Después de octubre de 1947, ¿cuál fue el lema principal del movimiento patriótico estudiantil en las zonas controladas por el Kuomintang?

Después de octubre de 1947, el lema principal del movimiento patriótico estudiantil en las zonas controladas por el Kuomintang fue (contra la persecución).

El 4 de mayo de 1919 se produjo un levantamiento en Beijing, en el que participaron principalmente jóvenes estudiantes, con la participación del público en general, ciudadanos, empresarios y otros estratos a través de manifestaciones, peticiones, huelgas y violencia. El movimiento patriótico llevado a cabo en diversas formas, como la lucha contra el gobierno, es el movimiento patriótico integral del pueblo chino contra el imperialismo y el feudalismo, también conocido como el "Trueno del 4 de Mayo".

La razón es que durante la Primera Guerra Mundial, las potencias europeas no tuvieron tiempo de mirar hacia el Este, y Japón aprovechó la oportunidad para intensificar su agresión contra China, dañando gravemente la soberanía de China. El sentimiento antijaponés entre el pueblo chino crece día a día. El fracaso de la diplomacia china en la Conferencia de Paz de París en 1919 desencadenó el gran Movimiento del Cuatro de Mayo.

El Movimiento del 4 de Mayo afectó directamente al nacimiento y desarrollo del Partido Comunista de China. La historia del Partido Comunista de China lo define generalmente como un "movimiento patriótico antiimperialista y antifeudal". El movimiento sirve como punto de inflexión entre la vieja revolución democrática y la nueva revolución democrática.

Información ampliada:

En el contexto de la China moderna, donde los conflictos étnicos y de clase son extremadamente agudos y el poder masculino aún es fuerte, las mujeres integran la lucha por los derechos de las mujeres en el movimiento por la lucha nacional. Obtuvo apoyo masculino y legitimidad política a nivel de independencia y reconstrucción nacional, lo que en cierta medida promovió el rápido desarrollo de movimientos de liberación de las mujeres, como la igualdad de género y la independencia de las mujeres.

Sin embargo, este camino de modernización defendido por los ilustradores masculinos y que integra completamente las cuestiones de las mujeres en la liberación nacional y de clase ha dado como resultado la coherencia de los intereses nacionales y de clase entre los sexos y las contradicciones en las relaciones matrimoniales y familiares. conflictos de roles, división del trabajo, etc., las mujeres obtienen una liberación limitada dentro de un marco de poder que no toca el centro patriarcal.