Examen simulado de ingreso a la universidad general de la provincia de Hebei 2012 Respuestas en chino
Prueba simulada del examen general de ingreso a la universidad de la provincia de Hebei 2012
Respuestas en chino
1.
1. DO. Analizar el estado más elevado de la creación artística es "eliminar la frontera entre 'Tao' y 'Técnica'"; "bambú en el corazón" es sólo una imagen en el corazón, no pertenece al "Tao".
2. B. Análisis: "El bambú en el ojo" debería ser el "bambú en el corazón". El artículo dice: "Se trata del artista expresando la imagen concebida en su corazón a través de operaciones artísticas y condensándola con formas específicas de símbolos". La "imagen concebida en el corazón" corresponde al "bambú en el pecho".
3. DO. El análisis carece de la premisa de "el sujeto está en la habilidad" y "mientras... entonces..." es demasiado absoluto.
II.
(1) (19 puntos)
4.A. Interés analítico: pasar "promover", instar.
5.B. El análisis ② está escrito sobre los logros de Li Yuanhong como funcionario. ④Está escrito que el funcionario recomendó a Li Yuanhong. ⑤Está escrito que Li Yuanhong fue elogiado por el emperador por sus destacados logros.
6． A. Análisis: No le tengo miedo a la princesa Taiping porque no ocupaba el cargo de "Jingzhao Shaoyin".
7. (1) (Él) enumeró los pros y los contras de (las cosas) y las ganancias y pérdidas de los asuntos políticos. El emperador pensó que tenía talento y podía servir como primer ministro. (1 punto por agregar el sujeto "he" (Li Yuanhong) antes de la oración, 1 punto por cada punto de "tiaochen", "cai" y "zhi", y 1 punto por el significado de la oración)
(2) Li Yuanhong ha estado a cargo de los asuntos estatales durante muchos años, pero nunca lo ha hecho. Renovó y construyó una casa, sus sirvientes y caballos estaban débiles y todas las recompensas que recibió se utilizaron para mantener a sus familiares. (1 punto por cada punto de "cuándo", "reforma", "débil" y "赒", y 1 punto por el significado de la oración)
(2) (11 puntos)
8. Lo que visitó el poeta fue la imagen de un monje eminente, solitario y libre del mundo. (2 puntos) La sala Zen está construida en la cima de una montaña, lejos del mundo. No hay nadie en la sala Zen. Los pájaros vuelan en el arroyo fuera de la ventana y los monjes no saben dónde están. yendo El ambiente tranquilo y elegante resalta la elegancia y la elegancia del monje. Los detalles de las “túnicas de monje colgantes” reflejan la elegancia del monje. (3 puntos)
9. ① Termina con una escena, lo que la hace implícita y estimulante. (2 puntos)
② Describe la escena desde la perspectiva del color y el sonido (visual y auditivo). Representa el hermoso paisaje de montañas y bosques con miles de colores verdes en el crepúsculo; y las ondulantes montañas y bosques y el interminable repique de campanas añaden una atmósfera tranquila a estas profundas y hermosas montañas y bosques. (2 puntos) (También puede responder desde la perspectiva de "usar el sonido para generar silencio")
③ Preste atención al refinamiento de las palabras. La palabra "lian" comunica la imagen auditiva "campana" y la imagen visual "cuiwei" entre sí, transmitiendo el sentimiento único y natural del poeta de permanecer y obsesionarse con las montañas y los bosques. (2 puntos)
(3) (6 puntos)
10 (1) El conocimiento y eficacia de un funcionario y el desempeño de un municipio
(2) Ambos lados del nivel de la marea El viento sopla y la vela cuelga
(3) La luna se eleva sobre Dongshan y deambula entre las corridas de toros
3. (25 puntos)
11. (25 puntos)
(1) (5 puntos) E A. (La respuesta al ítem E recibirá 3 puntos, la respuesta al ítem A recibirá 2 puntos, la respuesta al ítem D recibirá 1 punto; la respuesta al ítem BC no recibirá puntos. En el ítem D, el fraude fue cometido por el jefe de la aldea solo. "El jefe del municipio y el jefe de la aldea están asociados" en la novela. No se refleja claramente en el artículo, por lo que se le da 1 punto B, "También teme que existan individuos pobres; "Los hogares en la aldea bajo la jurisdicción de su primo afectarán el desempeño político de su primo" no tiene fundamento en el artículo; en el punto C, Yue Buyun dijo: "No quiero que la vaca, sólo quiero que los superiores sepan la verdad". Muestra que el propósito de Yue Buyun no es conseguir la vaca)
(2) (6 puntos)
①El cuarto párrafo es el comienzo de la novela, explica el origen de. la historia, explicando el motivo del fraude del jefe de la aldea, explicando la identidad de Yue Buyun como un cabeza de familia pobre, su carácter tímido y desarrollando la trama para el resto de la historia.
② Responde al título y establece un presagio. El énfasis en "vaca gorda" corresponde al título "una vaca"; Yue Buyun proviene de un hogar pobre, pero hay una "vaca gorda" en casa, lo que implica que algo huele mal y sienta las bases para el fraude del jefe de la aldea. más tarde. Sin describir deliberadamente la actuación y la actitud del protagonista Yue Buyun, esto allanó el camino para que fuera al condado para revelar la verdad más tarde.
③La descripción vívida y detallada crea el efecto de exaltar y suprimir primero (contraste). La timidez y cobardía de Yue Buyun forman un marcado contraste con el texto audaz e ingenioso a continuación, que profundiza la impresión del lector con los elogios del magistrado del condado, las sonrisas del jefe de la aldea y del municipio, la ocupada grabación del reportero y el trato serio del condado; abajo, el pueblo. La cabeza del alcalde y el jefe del municipio cuelgan formando un fuerte contraste, lo que realza el efecto satírico. (2 puntos por cada punto)
(3) (6 puntos)
① Soy tímido y nunca he visto mundo. El funcionario más importante que he visto en mi vida es el jefe de la aldea. Casi me mojo los pantalones cuando escuché que llegó el jefe del condado.
②Integridad y terquedad. Es inaceptable que el jefe de la aldea utilice medios falsos para engañar a sus superiores.
③Sabio y sensato. Deje atrás evidencia física falsa (vaca), escriba quintillas para revelar la verdad y confíe en el gobierno.
④Pobreza y ambición. Tome la iniciativa de eliminarse de la lista y esforzarse por deshacerse de la pobreza y convertirse en un hogar profesional.
(Requiere resumen y análisis de características, 2 puntos por cada punto, 6 puntos por cada respuesta de 3 puntos.)
(4) (8 puntos)
El diseño de la trama
no es razonable.
① Yue Buyun odia la falsificación y no quiere ser ignorante, entonces, ¿por qué no rechazó la falsificación del jefe de la aldea al principio, ni expuso la verdad frente al jefe del condado, pero luego presentó una petición? El jefe de la aldea no puede entenderlo y también es difícil para los lectores entenderlo. ②Dado que Yue Buyun es tan ingenioso e intrigante, y una vaca lo puso en el camino hacia la riqueza, entonces ¿por qué es "nuestro anciano atrasado en la aldea de Heishui, toda la aldea ha sido sacada de la pobreza, y solo su familia no ha sido?" sacados de la pobreza"? (3 puntos por punto)
Aunque estos diseños de la trama son inesperados, no son razonables y dan a los lectores una sensación falsa e inventada. (2 puntos)
Razonable:
① Cuando el magistrado del condado inspeccionó, como parte principal, no tuvo ninguna reacción. Al comienzo de la novela, Yue Buyun retuvo el ganado. y se negó a devolverlos, y Qian Niu solicitó. Se presenta el presagio y la trama no es abrupta. Su calma inicial fue precisamente crear hechos establecidos, ampliar la influencia y hacer quedar mal al farsante. ② Yue Buyun pudo "eliminar la pobreza" de esta manera, así que puedes imaginar cómo todo el pueblo "elimina la pobreza". El fracaso de Yue Buyun a la hora de "eliminar la pobreza" se debió en realidad a su insistencia en no hacer informes falsos. Una vaca lo ayudó a emprender el camino para escapar de la pobreza y hacerse rico, lo que demuestra que los cuadros no le brindaron ayuda real en el pasado. De lo contrario, Yue Buyun, que tiene un enorme potencial en su cuerpo, realmente habría escapado de la pobreza hace mucho tiempo. . Este es el diseño único de la novela. (3 puntos por cada punto)
Esta disposición de altibajos y enormes contrastes hace que la novela esté llena de narración y resalta el tema de la novela. (2 puntos)
La imagen del personaje
no es razonable.
① Al principio, Yue Buyun nunca había visto a un funcionario más grande que el jefe de la aldea. Cuando escuchó que llegaba el jefe del condado, se asustó tanto que casi se orinó en los pantalones. Era "honesto y honesto", lo que le daba la impresión de ser tímido y temeroso de meterse en problemas, pero de repente, no tuvo miedo de ofender a sus líderes y tomó la iniciativa de declarar la guerra a la tendencia del fraude. Su personalidad cambió. tan repentinamente que era completamente diferente al anterior. ② Al principio, Yue Buyun era el único en la aldea que aún no había escapado de la pobreza, dando a la gente la impresión de ser un cobarde, luego hizo muchos movimientos sorprendentes y rápidamente salió de la pobreza y se hizo rico gracias a una vaca; Su habilidad fue sobresaliente e inconsistente. (3 puntos por punto)
Las mutaciones de personalidad deliberadamente organizadas no se ajustan a la lógica inevitable de la vida. (2 puntos)
Razonable.
① Yue Buyun es tímido pero no cobarde, pobre pero no incompetente. La descripción que el autor hace de él es que quiere avanzar pero primero se contiene, lo cual no es inconsistente. ②Aunque Yue Buyun es un anciano rural tímido que nunca ha visto el mundo, su carácter tiene la sencillez, integridad, terquedad y aversión a la falsedad de los agricultores. Su coraje para luchar contra la falsificación tiene una base psicológica y está en consonancia con el carácter. Desarrollo del carácter. (3 puntos por punto)
Crear personajes de esta manera les da mucho cuerpo, evita la conceptualización y el maquillaje facial y puede dejar una profunda impresión en los lectores. (2 puntos)
(Combinado con el texto original, escribe el contraste entre antes y después, expresa tu actitud y explica los motivos. Si solo respondes "razonable" o "irrazonable" sin análisis, no se otorgarán puntos; si solo se analiza, pero no se juzga "razonable" o "irrazonable", se deduce 1 punto)
4 Lectura práctica del texto (25 puntos)
12. (1) (5 puntos)E B. (La respuesta al ítem E recibirá 3 puntos, la respuesta al ítem B recibirá 2 puntos, la respuesta al ítem A recibirá 1 punto; la respuesta al ítem CD no recibirá puntos.
El elemento A, la terminal de la escuela secundaria Hubin está conectada a una pequeña computadora propiedad de otra unidad. El error de esta opción es pequeño y no afecta la naturaleza del juicio, por lo que se otorga 1 punto. El punto C, "Resuelto el problema de que la escuela no podía pagar costosas tarifas de alquiler de computadoras" no se ajusta al significado del texto, "la escuela" debería ser "ellos mismos". Item D. Gates y Paul Allen no ayudaron a TRW a desarrollar un sistema de control de supervisión por computadora, pero sí les ayudaron a detectar errores. )
(2) (6 puntos)
① Lakeside Middle School es la primera escuela en los Estados Unidos en ofrecer cursos de informática, lo que le dio a Gates la oportunidad de operar la terminal. (2 puntos)
② La escuela secundaria Lakeside le pidió a Gates que ayudara a la escuela a diseñar un conjunto de software para la programación de clases. Gates completó con éxito esta ardua tarea, que no solo amplió su valioso tiempo para usar la computadora, Le brindó otra oportunidad de practicar. (2 puntos)
③Hubin Middle School tiene una mentalidad muy abierta y permite a los estudiantes de último año ir a empresas para realizar pasantías y trabajos después de completar los cursos requeridos. Esto permitió a Gates ayudar a TRW a completar el proyecto a tiempo, y también recibió orientación de un experto en informática de la empresa y mejoraron sus habilidades con el software. (2 puntos)
(3) (6 puntos)
① Había muy pocas computadoras en ese momento y la oportunidad de operarlas era rara.
②Es difícil pagar por el uso costoso de una computadora.
③Como estudiante de secundaria, solo puedo realizar investigaciones informáticas en mi tiempo libre.
④ Falta de orientación de profesores de informática profesionales, confío principalmente en mi propia exploración.
(2 puntos por cada punto, solo responda 3 puntos)
(4) (8 puntos)
Las perspectivas y los intereses pueden estimular el potencial de las personas, hacerlas trabajar incansablemente por su causa favorita y lograr el éxito.
① Siempre que tenía tiempo, Gates operaba la terminal de la escuela, casi olvidándose de dormir y comer, y programó de forma independiente su primer programa de computadora a la edad de trece años. ② Ya no podía usar la terminal de la escuela; Gates y sus compañeros de clase corrieron y encontraron oportunidades para usar computadoras; ③ Cuando ayudaba a la empresa CCC a atrapar chinches, estudiaba varios programas informáticos casi toda la noche todos los días y era como un pez en el agua. ④ Ayudaba a la empresa TRW a pescar chinches; Aunque el trabajo era difícil y el salario bajo, Gates acepta amablemente que la tecnología informática ha mejorado. ⑤ Después de sólo un año de estudiar en Harvard, abandonó resueltamente la universidad y fundó una de las empresas más exitosas del mundo: Microsoft. (Solo responda 3 puntos)
Vista 2: La práctica puede permitir a las personas aprender conocimientos y habilidades que no se pueden aprender en los libros y lograr el éxito.
① Gates usó la terminal de la escuela para practicar repetidamente y compiló el primer programa de computadora de forma independiente; ② Ayudar a la compañía CCC a detectar errores le permitió a Gates aprender habilidades informáticas que no podía aprender en los libros ni en la escuela. los conocimientos y habilidades que adquirió sentaron una base sólida para futuras investigaciones y desarrollo; ③ Gates ayudó a TRW a detectar errores, lo que ejercitó y mejoró enormemente sus capacidades de diseño de software.
Ver 3 Sólo concentrándote en tus propios objetivos podrás alcanzar el éxito.
① Utilizando la terminal de la escuela, Gates se centró en estudiar informática y programó de forma independiente su primer programa informático a la edad de trece años. ② En su tiempo libre, Gates trabajó duro para encontrar y aprovechar diversas oportunidades; Centrado en la investigación informática, se convirtió en un conocido genio de la informática a la edad de quince años. ③ Debido a que se centró en su pasión por la investigación informática, abandonó resueltamente sus estudios en la Universidad de Harvard y fundó él solo una de las empresas más exitosas; en el mundo - Microsoft.
(2 puntos por un punto de vista claro, 2 puntos por cada una de las tres razones)
5. Uso del lenguaje (20 puntos)
13. .DO. (El punto A, "no puede soportar ser leído" significa que el contenido del artículo es trágico y conmovedor, lo que dificulta su lectura; no se puede utilizar para apreciar la imagen. El punto B, "alboroto" es un término despectivo y no no se ajusta al contexto. Elemento D, "dragones y fénix están bailando" "Describe los trazos de caligrafía como elásticos y animados, y expresa el significado opuesto al contexto).
14.C. (Elemento A, el patrón de oración de "porque..." es mixto, puede cambiar "porque" por "con"; elemento B, la colocación es inapropiada, "especialmente la profundidad, el altruismo, la sinceridad y la perseverancia de su padres" se puede cambiar a "especialmente" Es el amor profundo, desinteresado, sincero y duradero de los padres" Punto D, el orden de las palabras es inapropiado, "aunque" debe colocarse después de "wolfberry".)
15.D.
(Basado en estructura de dedal, puntuación y análisis de anáforas.)
16. (5 puntos) Respuesta de referencia: A veces retroceder es avanzar mejor y otras veces el silencio es explotar con más violencia.
(2 puntos por escribir una oración, 5 puntos por escribir dos oraciones)
17. (6 puntos) Respuesta de referencia:
Primera línea: Abra el Nudo del corazón Sólo hablando se puede liberar. Segunda línea: Para resolver las preocupaciones, sólo comunicándose se puede aliviar. Línea horizontal: Masaje del alma
Línea superior: Hablar en voz alta es como salir de un pantano fangoso. Segunda línea: Cada susurro es como navegar hacia un puerto cálido. Línea horizontal: Deja volar tu estado de ánimo.
Escribir (60 puntos)
18. La evaluación de la composición se basa en los estándares de evaluación del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2011 "Nuevo documento estándar del plan de estudios".
Intención de referencia:
① Si no entiendes, no puedes saber, si no sabes, no puedes comparar, y si no sabes Compara, no puedes distinguir.
② La adoración ciega sólo conducirá a la pérdida y al engaño.
③ La visión determina el reino.
④ Debe introducirse un mecanismo de competencia.
⑤ La competencia puede distinguir lo bueno de lo malo.
⑥ Sin verdadero talento y conocimiento práctico, sólo puedes arreglártelas por un tiempo, pero no por mucho tiempo.
Traducción de referencia del chino clásico
Li Yuanhong, nombre de cortesía. Cuando era joven, era digno y cauteloso. Se desempeñó como primer ministro de Yongzhou y se unió al ejército. En ese momento, el poder de la princesa Taiping conmocionó al mundo y todos los funcionarios la obedecieron. Una vez luchó por el molino de agua con la gente, pero Li Yuanhong decidió devolvérselo a la gente. Dou Huaizhen, el historiador principal, se sorprendió y lo instó a cambiar la oración. Li Yuanhong escribió en caracteres grandes al final de la oración: "Nanshan se puede mover, pero esta oración no se puede cambiar. Fue cambiado a Hao Jingling". y ascendido a Runzhou Sima. Era famoso por su buen gobierno. En los primeros años de Kaiyuan, fue nombrado Orden Wannian. Se decía que los impuestos y servicios eran justos y fue ascendido a Jingzhao Shaoyin. Se emitió un edicto imperial para dragar el canal Sanfu. En ese momento, las familias poderosas instalaron molinos de agua a lo largo del canal para almacenar agua y construir presas para competir por las ganancias. Li Yuanhong ordenó a los funcionarios que los destruyeran todos y desviaran el agua. irrigar los campos al lado del canal, lo que benefició a la gente. Li Yuanhong fue ascendido al cargo de Ministro del Ministerio de Personal tres veces. En un momento en que Yang Jue y Bai Zhishen del Ministerio de Asuntos Domésticos fueron condenados por gastos indebidos y degradados al cargo de gobernador, el emperador estaba buscando a alguien para reemplazarlo y la mayoría de los ministros recomendaron a Li Yuanhong. El emperador planeó ascenderlo al puesto de ministro, pero el primer ministro pensó que tenía pocas calificaciones, por lo que fue nombrado ministro de Asuntos Internos. Enumeró sus intereses y sus ganancias y pérdidas políticas. El emperador pensó que tenía talento y que podía servir como primer ministro, y le dio un conjunto de ropa y doscientas piezas de seda. En el segundo año, fue nombrado viceministro de Zhongshu de Li Yuanhong, Ping Zhangshi subordinado de Tong Zhongshu, y se le concedió el título de hombre del condado de Qingshui.
Li Yuanhong está a cargo de los asuntos estatales y está comprometido a restringir estrictamente la búsqueda de fama y fortuna. Las personas ostentosas y arrogantes le tienen miedo. El 5 de mayo, el emperador organizó un banquete para los ministros en el Salón Wucheng y les dio ropa. En particular, les dio ropa morada y bolsas de peces de colores a Li Yuanhong y Xiao Song, quienes no tenían paralelo entre los ministros. En ese momento, los campos oficiales de la capital fueron abolidos y los comentaristas querían establecer campos agrícolas. Li Yuanhong dijo: "La situación de los asuntos militares es diferente de la de los asuntos estatales, y los sistemas del interior y de la frontera son diferentes. Si la gente es libre y no tiene mano de obra, la tierra está sin cultivar y la fuerza laboral restante se utiliza para cultivar tierras baldías, reducir el transporte y enriquecer las raciones militares, y luego establecer tierras de cultivo, será de gran beneficio. Hoy en día, las tierras abandonadas por los funcionarios no están en un condado y no se pueden concentrar en tierras privadas; del pueblo es cultivado por sí mismo y no puede ser ocupado. Si se establece la tierra, se deben intercambiar los campos públicos y privados, y los hombres fuertes deben ser transferidos a la mano de obra. La reducción y exención de impuestos conducirá a una falta de. La riqueza nacional y el establecimiento de tierras de cultivo en el interior no valdrán la pena perderlos desde la antigüedad. Sólo molestará a la gente gastar dinero". Así que se detuvo.
Más tarde, Li Yuanhong y Du Xian estuvieron en desacuerdo. Los dos discutieron varias veces frente al emperador. El emperador estaba descontento y los despidió a ambos. Fue nombrado gobernador de Caozhou y luego trasladado a Puzhou. Li Yuanhong dimitió debido a una enfermedad. Más tarde, se retiró como Ministro de Asuntos Domésticos y nuevamente fue nombrado Príncipe Zhan Shi. Después de su muerte, recibió el título póstumo de Príncipe Shaofu, y su título póstumo fue Wenzhong.
Li Yuanhong fue primer ministro durante dos dinastías y tenía una integridad limpia. Había estado a cargo de los asuntos estatales durante muchos años y no renovó ni construyó una casa. Sus sirvientes y caballos eran débiles. Todas las recompensas que recibió se utilizaron para mantener a sus familiares. Song Jing se lamentó una vez: "Gong Li recomendó talentos como Song Yao, despidió a funcionarios corruptos como Liu Huang y se convirtió en primer ministro. La familia no tiene ahorros. Incluso las virtudes de Ji Wenzi, ¡cómo puede superarlo!"