5 artículos seleccionados sobre resumen de trabajo de suspensión escolar sin suspensión de estudios en 2020
5 artículos seleccionados sobre el resumen del trabajo de suspensión escolar sin suspender clases en 2020
Una epidemia repentina retrasó el inicio de clases Respondimos activamente al llamado nacional y suspendimos clases sin suspender. estudiar. Profesores y alumnos tienen citas en la clase aérea, y cada uno de ellos se convierte en anfitrión, iniciando un viaje de aprendizaje diferente para los niños. ¡Entonces sabes cuál es el resumen de trabajo de la suspensión escolar de clases y el aprendizaje sin parar en 2020! ¿Cómo es? A continuación se muestra la información que recopilé para usted. 5 artículos seleccionados que resumen la suspensión escolar de 2020 sin suspender el aprendizaje. Espero que esto ayude a todos.
Resumen del Trabajo de Suspensión Escolar 2020 1
La suspensión de clases no detiene el aprendizaje, y el crecimiento no se detiene. Ante la inesperada "versión ampliada" del aprendizaje en el hogar, cierta escuela primaria insistió en formar personas con carácter moral, implementó las "cinco educaciones" simultáneamente y guió a todos los maestros de la escuela para implementar la tarea fundamental de cultivar personas con carácter moral. Los maestros brindaron educación a los niños a través de diversas formas. Se entrega un gran paquete de regalo para estudiar y vivir en casa para hacer que el estudio y la vida de los estudiantes sean coloridos.
1. Educación moral:
1. El aula se centra en el desarrollo de buenos hábitos de los estudiantes. Aunque la enseñanza es en línea, se utilizan elogios verbales, puntos extra, etc. tanto como sea posible para recordar completamente a los niños las tres posturas para movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Los grupos se dividen en grupos para comparar y los grupos sobresalientes. seleccionados y premiados cada semana, lo que estimula el interés de los estudiantes por aprender.
2. A través de actividades como conferencias diarias y un estudio para cada clase, los profesores pueden comprender el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos, criticar y alentar el desempeño de los estudiantes de manera oportuna, corregir las actitudes de aprendizaje de los estudiantes y Movilizar el entusiasmo y el entusiasmo de los estudiantes por aprender. La conferencia diaria es rica en contenido. Además de las rutinas y disciplinas del aula, también es necesario dar el ejemplo en la clase. Todos los días se mostrarán excelentes tareas y ensayos cortos, y los estudiantes que son buenos recitando poemas antiguos. ser elogiado El viernes habrá una competencia moral semanal. Coloque banderas rojas y elogie a los estudiantes que se desempeñan bien.
2. En términos de educación intelectual
Esta semana, bajo la organización del director Zhou, todos los profesores de la escuela estudiaron cuidadosamente el "Discurso ante los líderes del equipo de preparación de lecciones" del director Cai. Reunión ", y a todos los profesores anoté mis sentimientos y vivencias, e implementé las medidas pertinentes una a una en el trabajo, para que la labor docente se pueda desarrollar de manera ordenada esta semana.
1. Se ha producido un nuevo avance en la labor de compensar la diferencia. Con base en los puntajes semanales de los estudiantes y las tareas diarias, los maestros organizan a los estudiantes de bajo rendimiento para fortalecer y consolidar conocimientos básicos durante los fines de semana. A través de videoconferencias pasamos cada nivel uno a uno, y en base a ello realizamos algunos ejercicios relacionados con los conocimientos básicos, al mismo tiempo obtenemos el apoyo de los padres para ayudar a sus hijos a leer las preguntas, desarrollar hábitos de estudio, etc.
2. Preste atención a la retroalimentación oportuna sobre la tarea. Todos los días, se requiere que los niños entreguen su tarea y corrijan los errores dentro del tiempo especificado. Los niños que no se toman en serio su tarea recibirán reescrituras o orientación en video.
3. Aunque estudiamos en casa, nunca relajaremos nuestros requisitos para los niños. Los profesores preparan cuidadosamente las preguntas del examen mensual, formulan varias disciplinas del examen y organizan cuidadosamente el primer examen mensual. y resumen de resultados, y tutorías para estudiantes pobres para garantizar que no se queden atrás.
4. Ser más flexible a la hora de dar buenas clases en directo. Las clases en vivo se han llevado a cabo durante cinco semanas y los maestros han logrado avances significativos en el control de la tecnología y los procedimientos del aula, y pueden presentar completamente las lecciones preparadas frente a los estudiantes. Para prestar siempre atención a la efectividad de la escucha de los estudiantes durante las clases en vivo, los maestros también verificarán aleatoriamente el estado de aprendizaje de cada estudiante a través de videos de WeChat durante el autoestudio de los estudiantes.
3. En términos de arte: ¿Moral, inteligencia, educación física, arte y trabajo? Las cinco enseñanzas no están aisladas, sino que deben ser un todo orgánico que sea interdependiente y se refuerce mutuamente durante el período especial. Después de la epidemia, nuestra escuela insiste en promover las cinco educación simultáneamente, para cultivar en los estudiantes de primaria un desarrollo integral de habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas. En la obra de arte de esta semana, los aspectos más destacados son sobresalientes, la forma es novedosa y tiene un buen valor educativo. La educación artística es una forma y un contenido importante para brindar a los niños una educación integral de calidad. A través de la educación artística, se cultiva que los niños tengan conceptos estéticos correctos y la capacidad de sentir, apreciar y crear belleza. otros temas juegan un papel irremplazable.
Para garantizar que los estudiantes no estén ansiosos y que sus vidas no sean monótonas durante períodos especiales, una determinada escuela primaria ha abierto una variedad de cursos prácticos temáticos para cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes.
Durante la epidemia, los estudiantes viven y estudian en casa, sus actividades físicas se reducen considerablemente y pasan más tiempo sentados y estudiando en línea. Son propensos a problemas como disminución de la condición física, disminución de la inmunidad y. mala visión. El fortalecimiento del ejercicio físico y la protección de la visión son beneficiosos para la salud física y mental. Con base en esto, un determinado maestro de educación física de una escuela primaria grabó microvideos de ejercicios físicos y utilizó transmisiones en vivo en línea durante los recesos de clase y los horarios de actividades deportivas para guiar a los estudiantes a realizar conscientemente ejercicios físicos en casa e implementar ejercicios en casa al mismo tiempo; El audio de los ejercicios de salud ocular se reprodujo dos veces cada mañana y tarde para brindar supervisión y orientación. Los estudiantes deben relajar los ojos, organizar razonablemente su trabajo diario y su tiempo de descanso y reducir activamente el tiempo que usan productos electrónicos para prevenir la formación y el agravamiento de la miopía. , para que los niños puedan desarrollar un estilo de vida saludable y activo.
El grupo de música combinó los festivales del Festival 8 de Marzo y el Día del Árbol para llevar a cabo una serie de actividades para el Festival 8 de Marzo y la actividad Green Like para el Día del Árbol, permitiendo a los estudiantes participar plenamente en las actividades a través de canto, grabación de video, grabación de Douyin, etc., sienta la fuerte atmósfera del festival.
Las clases de arte utilizan diversas formas para permitir a los estudiantes sentir el sentido ritual del festival a través de una serie de actividades, y permitir sutilmente que los estudiantes reciban educación moral.
En la clase de arte, los maestros guían a los estudiantes para que hagan diversas artesanías, tarjetas, pinturas, recortes de periódicos escritos a mano, etc. A través de actividades de exhibición, los estudiantes pueden expresar su comprensión, ideas y planes para combatir la epidemia basándose en sus propias experiencias y experiencias, y cantar. los elogios de la unidad y la unidad, el espíritu benévolo de los médicos y el amor ilimitado estimulan aún más el entusiasmo y los sentimientos patrióticos de los estudiantes por su país y su hogar, convirtiendo los hogares de los niños en un "campo de perforación" para mejorar sus habilidades prácticas.
El aprendizaje no se detiene cuando se suspenden las clases, y el crecimiento no se detiene. Durante el aprendizaje en casa, mientras se centran en los estudios culturales, los estudiantes también deben sentir la influencia y la educación del arte, para que realmente se les permita. Desarrollarse moral, intelectual, física, estética y físicamente.
Resumen del Trabajo de Suspensión Escolar 2020 2
La primera enseñanza online, llena de emoción y expectativa. Entré a la clase unos minutos antes y utilicé la función de preguntas y respuestas para tener una interacción sencilla con mis compañeros. En primer lugar, enfaticé algunas disciplinas en clase. Solo estableciendo las reglas podemos asegurar el aprendizaje posterior. En segundo lugar, para garantizar que los estudiantes puedan iniciar sesión, configuré especialmente el tiempo de inicio de sesión en el más largo y habilité la función de preguntas y respuestas en el aula para interactuar con los estudiantes en cualquier momento. Finalmente, después de presentar brevemente los créditos de clase de matemáticas avanzadas, comunicó a los estudiantes que el significado de la educación es educar a las personas, despertar el entusiasmo de los estudiantes, crear una atmósfera de aprendizaje alegre y estimular el entusiasmo de todos por aprender. Entonces comenzó oficialmente el estudio de esta lección.
Aunque la enseñanza en línea está separada por una pantalla, se han logrado buenos efectos de enseñanza al responder preguntas, pasar lista y la interacción de preguntas y respuestas en el aula. También tengo las siguientes ideas: Primero, el gran entusiasmo de los estudiantes por aprender. Se ha vuelto cada vez más inspirador y ha aumentado mi entusiasmo por la enseñanza. Me hizo darme cuenta profundamente de que una buena interacción profesor-alumno es la clave para una enseñanza exitosa. En la enseñanza futura, continuaré manteniendo un buen modelo de interacción profesor-alumno y mejoraré el interés de los estudiantes en el aprendizaje. En segundo lugar, el uso del aula invertida Smart Tree mejora la eficiencia del trabajo de los profesores. Genera automáticamente informes de clase, tasas de registro, interacciones en el aula, así como entregas de tareas después de clase, vistas previas previas a la clase, etc., lo cual es útil para contar la asistencia, corregir tareas y comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes. En tercer lugar, aunque Wisdom Tree tiene ciertas ventajas en la enseñanza, también tiene las siguientes desventajas: primero, los estudiantes no pueden hablar y solo pueden interactuar escribiendo, lo que reducirá la puntualidad de la interacción; segundo, no hay función de tablero de escritura y no pueden hacerlo; clases de seguimiento Tenga en cuenta, en tercer lugar, que el material educativo no puede reproducir animaciones durante la transmisión en vivo. Para las matemáticas avanzadas, que se caracterizan por la abstracción, es necesario utilizar cambios de animación para comprender las imágenes y mejorar las habilidades de pensamiento lógico. Si se resuelven las deficiencias anteriores, creo que el efecto de enseñanza se duplicará con la mitad del esfuerzo.
Han Yu escribió en "Teacher's Theory": Un maestro predica, enseña y resuelve dudas. Como docente siempre llevaré a cabo esta misión. En la actualidad, todo el país está luchando juntos contra la epidemia. Los profesores y estudiantes sólo pueden responder al llamado nacional a través de la enseñanza en línea. Aunque no podemos estudiar en el campus como de costumbre, debemos aprovechar la oportunidad del aprendizaje en línea. el viento es más adecuado para volar. A la espera de que termine la epidemia y florezca la primavera, disfrutemos de la fragancia del conocimiento.
2020 Clases suspendidas en la escuela y trabajo de aprendizaje continuo Resumen 3
¡Estamos unidos para vencer! ¡Las dificultades y la lucha contra la epidemia! Una determinada escuela primaria continúa organizando y llevando a cabo cuidadosamente actividades de educación y enseñanza en línea, combinando efectivamente el aprendizaje del plan de estudios nacional con el trabajo de prevención y control de epidemias para garantizar la eficacia del "aprendizaje en casa" de los estudiantes. El trabajo de la tercera semana se resume ahora de la siguiente manera:
1. Dar gran importancia a la prevención y el control de epidemias
1. Detallar el plan e implementarlo estrictamente.
Formular el "Plan de trabajo para la prevención y control de la epidemia de neumonía por infección por nuevo coronavirus en una determinada escuela primaria", perfeccionar los "tres planes y nueve sistemas" de una determinada escuela primaria, adherirse al " orientado a las personas, prevención primero, grupo Basado en los principios de prevención grupal y prevención y control conjunto, y con la ideología rectora de "temprano, rápido, estricto y cuidadoso", hemos hecho un buen trabajo en todo el trabajo de prevención y control. Cada maestro de clase ha prestado más atención a los estudiantes de la clase, especialmente a los que han regresado a Qinqin y a los que aún se están preparando para regresar de otros lugares, para comprender sus condiciones físicas e itinerarios e informarlos de manera oportuna.
2. No cejar en la propaganda de prevención y control.
Fortalecer la publicidad sobre prevención y control a través de grupos de WeChat en clase, visitas telefónicas a domicilio, etc., y popularizar conocimientos profesionales relevantes sobre prevención y control entre profesores, estudiantes y padres. Promover los nuevos requisitos y nuevos métodos para la prevención y el control de la nueva infección por coronavirus entre todos los profesores, personal, estudiantes y padres.
3. Desinfección integral del campus para prevenir epidemias.
Limpiar y desinfectar cuidadosamente el campus. Esta semana, todas las oficinas, aulas, dormitorios, restaurantes, etc. se limpiarán y desinfectarán a fondo nuevamente. La escuela eliminará por completo el entorno de reproducción de diversos gérmenes y bacterias rociando desinfectante, desinfectando con luces ultravioleta y fortaleciendo la ventilación.
2.La labor docente.
1. Centrarse constantemente en las actividades docentes e investigadoras.
Todos los días, el líder del equipo de preparación de lecciones organiza la pequeña enseñanza e investigación en línea de los profesores. El director organiza periódicamente a todos los profesores para que trabajen en grupos para la enseñanza y la investigación a gran escala, discutan plenamente y consideren repetidamente, exploren y optimicen constantemente. métodos de enseñanza en línea y guíe a los niños en esta situación especial. Aprenderá algo durante este período y sus calificaciones no se verán afectadas.
2. Clases sincronizadas, efectivas y razonables.
Según las características de la enseñanza en línea, los profesores pueden utilizar varios canales para obtener comentarios de los estudiantes y padres y realizar ajustes razonables de manera oportuna. Hemos logrado "reducir el volumen, reducir la dificultad y disminuir la velocidad" y hemos avanzado constantemente, mejorando la eficiencia del aula y reduciendo la carga para los niños y los padres.
3. Estandarizar la clase y brindar un apoyo sólido.
Cada vez que hay una clase transmitida en vivo, el maestro puede ingresar a la sala de transmisión en vivo con diez minutos de anticipación, verificar la asistencia por video y recordar a los estudiantes que esperen la clase durante la conferencia, los estudiantes pueden estandarizar su clase; Comportamiento en clase a través de conexión de video al micrófono y mecanografía para resolver dudas. La tarea seleccionada se asignará después de clase, los estudiantes verificarán la tarea completada en el grupo de clase, y el maestro verificará, corregirá y brindará orientación en línea, para que el aprendizaje de los estudiantes no sea una formalidad o una formalidad, y realmente verifique. omisiones y llenar los vacíos. Dé un ejemplo de aprendizaje en la clase todos los días, elogie a los estudiantes que entregan la tarea a tiempo, tienen fuentes correctas y papeles limpios todos los días y crean una atmósfera de competencia.
4. Sigan escuchando las conferencias y aprendan de las fortalezas de los demás.
La Oficina de Asuntos Académicos organiza a los maestros para que escuchen los excelentes ejemplos de lecciones de "Famous Teacher Classroom" a tiempo. También requiere que los maestros escuchen las lecciones en vivo de "DingTalk" de los destacados maestros de la escuela todos los días. Los nuevos profesores primero deben escuchar la clase del profesor antes de poder tomar clases en su propio grupo de clase. Durante la conferencia, debes registrar y anotar cuidadosamente las áreas que vale la pena aprender en esta clase y las áreas que crees que necesitan mejorar. La Oficina de Asuntos Académicos revisará los apuntes para su evaluación.
5. La educación moral está presente en todas partes.
Convocar una reunión de clase con el tema "Aprender pioneros, luchar contra la situación y esforzarse por ser un estudiante destacado de la escuela primaria" y organizar a los estudiantes para que participen en el concurso de ensayos "Aprender de los héroes antiepidémicos y Esfuércese por ser un estudiante destacado de la escuela primaria"; organice a los estudiantes para que realicen un concurso para "La sala de estudio más hermosa". Aliente a los estudiantes a que vengan y muestren sus salas de estudio y las expliquen; mire películas inspiradoras para inspirar el crecimiento espiritual.
6. ¿Selección? ¿Estudiar en casa? Buen modelo a seguir.
Resultados de la evaluación de la tercera semana
Suspensión escolar de clases y trabajo de aprendizaje continuo 2020 Resumen 4
Las clases en línea están implementadas desde hace algún tiempo y se han realizado varios cambios Se han hecho desde el principio Después de adaptarnos a la situación actual, creo que cada uno de nosotros tiene nuestras propias ideas. Cómo permitir que los niños adquieran más conocimientos y habilidades en el tiempo limitado de aprendizaje en línea es lo que nuestros maestros deben considerar al preparar las lecciones. .
En primer lugar, partiendo de los materiales didácticos y de acuerdo con la situación actual de los niños en casa, debemos cambiar los métodos tradicionales de educación y enseñanza y elegir contenidos adecuados para que los estudiantes estudien en casa después de seleccionar. el contenido, piense en qué forma utilizar para enseñar a los estudiantes. El contenido de cada clase proporciona una guía metodológica en lugar de enseñar conocimientos. En el aula tradicional, los profesores y los estudiantes interactúan y el profesor puede comprender la situación académica de los estudiantes a tiempo. El maestro puede brindar orientación oportuna sobre el contenido generativo de la clase. El maestro en línea está en la computadora, los estudiantes están en el otro extremo de la computadora y el maestro está enseñando frente a la pantalla de la computadora y no puede monitorear a los estudiantes. estado de aprendizaje en el tiempo, por lo tanto, el contenido puramente informativo no puede satisfacer las necesidades de los estudiantes en diferentes niveles. Por lo tanto, es importante brindar a los estudiantes orientación sobre los métodos de aprendizaje en clase.
Cuando enseño, uso la función de compartir pantalla QQ para reproducir videos de microconferencias a los estudiantes. Hago una pausa y explico mientras juego, para que todos los estudiantes puedan entender. Después de explicar la nueva lección, les pedí a los estudiantes que respondieran preguntas durante el tiempo de práctica para probar el efecto de aprendizaje de los estudiantes. Dado que la enseñanza se realiza en Internet, no puedo responder preguntas directamente con los estudiantes durante la clase, elegí dejar que los estudiantes respondan preguntas. orden Cada estudiante Haga preguntas y verifique el estado de aprendizaje de los estudiantes en función de las respuestas. Si hay alguna pregunta, explíquela nuevamente para que todos los estudiantes puedan aprenderla. A veces, una vez finalizada la clase, se compartirá la pantalla de los estudiantes para realizar ejercicios, de modo que puedan hacer ejercicio mientras estudian y sentirse felices física y mentalmente. El efecto didáctico es bien recibido por estudiantes y padres.
Las clases en línea continúan y nuestros queridos maestros no han dejado de pensar, ¡vamos!
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¡La prevención y el control de la epidemia lo harán! no se detendrá y las escuelas seguirán abiertas después de retrasos. Esta semana, la Escuela Secundaria Yongwei implementó activamente los requisitos de despliegue de sus superiores sobre la prevención y el control de la epidemia de neumonía por infección del nuevo coronavirus, y fortaleció efectivamente la gestión y orientación de la salud física y mental, la vida y el estudio de todos los maestros y estudiantes durante el período de prevención y control de epidemias.
Haga una combinación efectiva de enseñanza en vivo en línea y tareas en línea para estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y garantizar la práctica después de clase y la retroalimentación efectiva de los estudiantes.
1. Comentarios sobre la lectura temprana: los profesores de inglés chinos asignan objetivos y tareas de lectura temprana específicos todos los días antes del comienzo de la lectura de la mañana. Durante la lectura de la mañana, el maestro realiza comprobaciones puntuales de las tareas de lectura temprana a través de una conexión de video. Aquellos que no completan las tareas a tiempo Comentarios en el grupo. La Oficina de Asuntos Académicos recopila estadísticas sobre inspecciones aleatorias de docentes y publica los resultados de las evaluaciones oportunamente.
2. Comentarios sobre la enseñanza en vivo: La Oficina de Asuntos Académicos ingresa al grupo DingTalk de cada clase para verificar la cantidad de personas que asisten a la clase y el horario de la clase. La gerencia inspecciona el aula todos los días para comprender. la situación docente de cada clase e informar los problemas existentes en la clase Proporcionar retroalimentación oportuna a profesores y estudiantes.
3. Comentarios sobre las tareas: aproveche al máximo el sistema de tareas de la red de materias y las funciones hogar-escuela de DingTalk para proporcionar comentarios estadísticos sobre las tareas cargadas por los estudiantes y las preguntas incorrectas todos los días. Llame a los padres para comunicarse y supervisar a los estudiantes que no han completado su tarea o no han podido hacer frente a su tarea.
Fortalecer la gestión docente en múltiples niveles y vincular el hogar y la escuela para garantizar que los estudiantes puedan estudiar de manera eficiente en casa.
1. Nivel de líder del equipo de preparación de lecciones: fortalece la preparación colectiva de las lecciones y resalta el efecto de la preparación de las lecciones. El equipo de preparación de lecciones utiliza inspecciones aleatorias todos los días para verificar el estado de escucha y tarea de los estudiantes, realizar ajustes en la enseñanza basados en la retroalimentación del aprendizaje y utilizar la preparación colectiva diaria de las lecciones para discutir y acordar planes de enseñanza.
2. Nivel de maestro de clase: según la inspección diaria de las conferencias de los estudiantes y los comentarios sobre las tareas por parte de la Oficina de Asuntos Académicos, comunicación oportuna con los estudiantes y padres, buena asistencia y trabajo ideológico de los estudiantes, manteniendo una buena " reunión de clase aérea", y motivar a los estudiantes a completar sus estudios Tarea.
3. Nivel parental: se emiten diez sugerencias a los padres para controlar estrictamente el uso de los teléfonos móviles por parte de sus hijos en casa, formular horarios diarios para toda la familia y crear un buen ambiente de aprendizaje para sus hijos.