Libro de respuestas de tareas de verano de política de escuela secundaria 2018
Lección 1
1 Preguntas de opción múltiple
1.D2 D4 . .c8 . B
2. Preguntas de opción múltiple indefinidas
11.CD12. ABC13. CD14. BD15. A
3. Preguntas que no son de elección
16. Responda según su situación real. Por ejemplo, toman la iniciativa de limpiar la clase, donar libros a la biblioteca de la clase y regalar flores para embellecer el ambiente de la clase.
17. Podemos hablar de estudio, vida escolar, actividades de clase, etc.
18. Omitir
19. Simplemente responda según la situación real.
Mejora de habilidades
1. Preguntas de opción múltiple
1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C
2. Preguntas indefinidas de opción múltiple
9.ACD10. CD11. ABC12. BC13. ABC14. ABC
3. Preguntas de no elección
15. Omitido
16. (1) Emoción, éxtasis, curiosidad y sospecha.
⑵ Al principio me sentí un poco extraño y solo, pero luego me sentí cálido, orgulloso y feliz.
(3) Ya no hables de cosas ni hagas recados, sino sé más diligente, curioso y serio, y no dejes pasar cuatro años en vano.
17. (1) No es bueno para interactuar con los demás.
(2) Participa activamente en actividades grupales y muestra tus talentos; toma la iniciativa para interactuar con los demás...
18. "Voz profesional" significa utilizar tus talentos al máximo. "Trabajo en equipo" significa trabajar juntos y en equipo.
Lección 2: Domina el nuevo ritmo de aprendizaje
Carencias básicas
1. Preguntas de opción múltiple
1.B2. D4.b5.D6.B7.c8. D
2. Preguntas de opción múltiple indefinidas
11.ACD12. ABCD13. antes de Cristo14. 15 d.C. ABCD16. ABC
3. Preguntas sin elección
17. Esta visión es errónea. El estilo de aprendizaje de los estudiantes con buen rendimiento académico ciertamente tiene ventajas, pero su estilo de aprendizaje es adecuado para sus propias características y puede no serlo para otras; Cada uno tiene su propia forma de aprender y cada forma tiene sus propias características. Sólo si intenta y trabaja duro constantemente podrá encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades y captar el nuevo ritmo de aprendizaje. Es imposible copiar los métodos de aprendizaje de otras personas.
18. Escribir sobre el estilo de enseñanza del docente, principalmente para evaluar sus métodos y características de enseñanza.
19. ① Lema de amonestación:
El hábito es una fuerza tenaz y grande que puede dominar la vida. Bacon
No tengo ningún talento especial, sólo tengo una fuerte curiosidad. - Einstein
Leer historia hace que las personas sean sabias, leer poesía hace que las personas sean inteligentes, las matemáticas hacen que las personas sean reflexivas, la ciencia hace que las personas sean profundas, la ética hace que las personas sean solemnes, la lógica y la retórica hacen que las personas sean elocuentes, y todo lo que aprenden se convierte en carácter.
(2) Lea historias con frecuencia;
①Zhang Liyong, de 29 años, es aclamado como el "Dios de los bollos al vapor" por los estudiantes de Tsinghua. En 1993, abandonó la escuela y se fue de casa debido a dificultades familiares. En 1996, se unió a la cafetería de la Universidad de Tsinghua como trabajador temporal. Desde 1999 ha aprobado CET-4 y CET-6, con una puntuación TOEFL de 630. El Maestro Zhang dijo que no importa lo que hagas, mientras lo hagas tú mismo, mientras perseveres frente a tus ideales y mientras creas que puedes perseverar cuando no puedas hacerlo, lo lograrás. Definitivamente triunfará y alcanzará objetivos más realistas.
②Wang Yanan, economista chino. Profesor de la Universidad Sun Yat-sen, la Universidad de Xiamen y la Universidad de Tsinghua. Cuando Wang Yanan era niño, era ambicioso y le encantaba leer. Cuando estaba en la escuela secundaria, para ganar más tiempo para estudiar, cortó deliberadamente una pata de su cama de madera para hacer una cama de tres patas.
③La historia de Confucio estudiando el "Libro de los Cambios" en sus últimos años proviene del modismo "Bianwei Sanjue".
⑶ Combínalo con tu propio análisis real. La respuesta es corta.
20.
Mejora de habilidades
1. Preguntas de opción múltiple
1.B2 . .D8 . B
2. Preguntas indefinidas de opción múltiple
11.ABC12. BC13. ACD14. BD15. Accelerated Business Collection and Delivery (utilizado por la Oficina de Correos de EE. UU.) Sistema de recogida y entrega acelerado
3 Preguntas sin elección
16. Lo hecho durante la exploración lo hizo muy feliz. (2) Quedarse en el laboratorio unos días, solo y solo.
⑵ El dolor en el aprendizaje es: las tareas de aprendizaje son pesadas y a veces hay muchas tareas; el aprendizaje es difícil y debes trabajar duro para completarlo, es difícil resolver un problema tras otro; La alegría de aprender radica en: poco a poco comprendemos el misterio del aprendizaje y nuestra curiosidad queda satisfecha, descubrimos la diversión de resolver problemas difíciles uno tras otro;
17. (1) El aprendizaje es muy importante, porque el conocimiento y las habilidades humanas se adquieren a través del aprendizaje. Sin aprendizaje, no pueden comprender los misterios del mundo. Sin aprendizaje, no pueden dominar las habilidades para servir a la sociedad y a las personas.
⑵ Para mejorar el rendimiento académico, primero debes ser un gestor de aprendizaje y aprender a estudiar por ti mismo. En segundo lugar, debemos mejorar la eficiencia del aprendizaje. En tercer lugar, debes organizar tu tiempo de manera científica, estudiar de manera planificada, comprender tus propios métodos de aprendizaje y dominar los métodos de aprendizaje correctos.
18. (1) La historia de convertir la piedra en oro nos dice que en el vasto océano del conocimiento, es particularmente importante dominar los métodos de aprendizaje científico.
⑵Extendido al aprendizaje, es decir, el aprendizaje del conocimiento debe centrarse en la comprensión, el análisis y la inducción integral, y ser capaz de comprender y aplicar la teoría en combinación con la práctica tiene la llave de oro del aprendizaje.
19. (1) La mala capacidad de autogestión significa que no han desarrollado el hábito de autocuidado y autosuficiencia antes, y son relativamente dependientes de sus padres, lo que no es adecuado para personas de mediana edad. (2) Les resulta difícil el aprendizaje, lo que significa que no son adecuados para la gestión de la escuela secundaria. Sus métodos y hábitos de aprendizaje no se adaptan a las nuevas materias agregadas. ③La relación tensa y discordante entre profesores y estudiantes es causada por desconocimiento de profesores y estudiantes, falta de voluntad para tomar la iniciativa de comunicarse o incapacidad para comunicarse.
(2) Aprender a aprender de forma independiente. Como estudiante de secundaria, debes aprender a deshacerte gradualmente de la dependencia de padres y maestros y convertirte en un estudiante independiente. ② Preste atención a mejorar la eficiencia del aprendizaje y organice el tiempo de manera científica. ③Encuentre un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades. ④ Tome la iniciativa de llevarse bien con profesores y compañeros de clase, unirse y cooperar con los compañeros de clase y ayudarse mutuamente a avanzar.
Creo que es necesario hacer un plan de estudios. Porque hacer un plan de estudio es bueno para nuestro estudio. (1) Aclarar los objetivos de aprendizaje y garantizar la realización de las tareas de aprendizaje. ② Organice científicamente varias tareas de aprendizaje para mejorar la eficiencia del aprendizaje. 3. Templar la voluntad de aprender. (4) Mejorar las habilidades de planificación y convertirse en una persona independiente que pueda organizar el estudio y la vida de manera ordenada. ⑤Desarrollar buenos hábitos de estudio.
(2) Omitido.
⑶ Creo que al hacer un plan de estudio, debes prestar atención a las siguientes cuestiones: ① No seas codicioso por ganancias insignificantes, es decir, al hacer un plan, debes considerar completamente la proporción de tiempo de estudio en la vida diaria; debemos conectar los objetivos de aprendizaje con nuestras propias condiciones. (2) El plan debe ser claro y específico. Tenga planes a corto plazo así como planes a largo plazo. No establezca sus objetivos demasiado altos o demasiado bajos en función de su situación de aprendizaje real actual. (3) El plan debe resaltar los puntos clave y implementarse estrictamente. Si encuentra que la implementación es difícil o el efecto no es bueno, puede hacer ajustes oportunos y formular un plan de estudio más científico. ④Aprenda a gestionar el tiempo y el entorno de estudio.
Lección 3: Valora la vida
Carencias básicas
1. Preguntas de opción múltiple
1.B2 d 3 a5. B6 .a7 .c8 . A
2. Preguntas de opción múltiple indefinidas
11.ABCD12. ACD13. ABC14. BCD15. Anuncio
3. Preguntas sin elección
16. Nunca pierdas la esperanza en la vida; afirma la vida, respeta la vida;
17. ① Entra rápidamente al baño para encontrar agua y toallas, edredones y otros artículos mojados con agua. Como el fuego y el agua son incompatibles, es fácil apagar los incendios con agua. ② Acuéstese en el suelo. Debido a que el humo se mueve hacia arriba, el aire del suelo es mejor.
(3) Mantenga la calma y sea ingenioso. Porque una buena actitud nos ayuda a pensar racionalmente y resolver problemas.
18. (1) La vida de cada uno tiene su propia singularidad y cada uno tiene sus propias ventajas y características. ⑵La singularidad de la vida de cada persona no afecta la cooperación entre las personas. Por el contrario, las piedras de otras montañas pueden atacar al jade, y las fortalezas de una persona pueden convertirse en el adoquín del éxito de otra.
19. Iluminación: No importa cuándo o dónde encuentres contratiempos, no pierdas la esperanza en la vida fácilmente.
Comentario: Cada vida humana tiene valor. No se rinda fácilmente cuando su vida se vea amenazada y no pierda la esperanza en la vida. Aunque el primero estaba en peligro en el mar, perseveró y finalmente fue rescatado; el segundo perdió la esperanza de sobrevivir porque le faltaba el coraje para sobrevivir. Aunque cayó a un estanque poco profundo, aun así se ahogó.
Mejora de habilidades
1. Preguntas de opción múltiple
1.C2
2. Preguntas de opción indefinida
7.ACD8.B9.AC10. ABC
3. Preguntas sin elección
11 (1) Zhang pensó que tenía SARS debido a su enfermedad. Por eso no tomo autobuses ni voy a las aldeas por miedo a transmitir el virus a los pasajeros y a los aldeanos.
⑵ Zhang es una persona de alto carácter moral. Cuando su vida se vio amenazada por la enfermedad, pensó en los demás y consideró los intereses de los demás y de la sociedad. No sólo respeta su propia vida, sino que también respeta la vida de los demás.
12.(1)La vida de todos es valiosa. El enfoque de los obstetras y ginecólogos es afirmar, respetar y ser amables con la vida de los demás.
(2) Todo el mundo es valioso para el país, la sociedad y los demás. Las niñas con discapacidad no se dan por vencidas fácilmente ante la discapacidad y no pierden la esperanza en la vida. Si bien aceptan y valoran la vida, utilizan su éxito para brindar felicidad a los demás. Empiece por cosas pequeñas, comprenda el significado de la vida y busque la felicidad en la vida.
13. (1) El 5 de junio de cada año es el Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente. Su importancia es incitar a la gente de todo el mundo a prestar atención a la protección del medio ambiente en el que viven los seres humanos y a tomar medidas conscientes para participar en la protección del medio ambiente. Al mismo tiempo, requiere que los gobiernos y las Naciones Unidas adopten medidas sistemáticas. aportes al proceso de protección.
⑵ El Día del Árbol en China es el 12 de marzo de cada año. Este día es también el aniversario de la muerte del Dr. Sun Yat-sen. El significado del Día del Árbol es movilizar a personas de todos los grupos étnicos en todo el país para plantar árboles activamente, acelerar la reverdecimiento de la patria y diversas construcciones forestales y, al mismo tiempo, conmemorar los grandes logros del Dr. Sun Yat-sen. Simboliza que los deseos incumplidos del Dr. Sun Yat-sen se harán realidad en la Nueva China y se realizarán mejor.
(3) Cuidar el medio ambiente del que dependen los humanos para sobrevivir y cuidar la vida que nos rodea, especialmente los animales y plantas silvestres raros, porque son amigos que viven con nosotros en nuestro planeta de origen.
14. (1) El Material 1 muestra que el significado de la vida no reside en su duración, sino en su valor; el Material 2 muestra que sólo trayendo felicidad a los demás y aliviando el dolor de los demás puede alcanzarse el valor. de la propia vida se refleje.
⑵ Consejo: El caso es realista, siempre y cuando creas que el punto de vista es correcto.
⑶ Consejo: El punto de vista es correcto siempre que sea coherente con la realidad. Por ejemplo: ① Mantén los pies en la tierra, empieza desde ahora, empieza con cosas pequeñas, como cuidar a los demás, aliviar el dolor y llevar felicidad a los demás. Aprecia tu tiempo, no lo desperdicies, estudia mucho, domina tus habilidades y sirve a la sociedad en el futuro. ③No persigas la duración de la vida, sino la calidad de vida. ④Superarte continuamente y mejorar el valor de la vida.
Lección 4 El ritmo alegre de la juventud
Carencias básicas
1. Preguntas de opción múltiple
1.B2 C4. D5 . C6 . a7 .
2. Preguntas de opción múltiple indefinidas .
8.ABC9.ACD10. ABD11. BC12. ABC
3. Preguntas sin elección
13.
14. El factor más importante para determinar la juventud es el estado de ánimo de una persona. "Juventud" no significa juventud. La juventud no depende de la edad, sino del estado de ánimo. Aunque una persona es mayor, mientras sea joven y esté llena de vigor, aún puede mantener la vitalidad de la juventud.
⑵ Establece ideales elevados, bendice a la juventud, aprecia la juventud y crea tu propia vida brillante.
15. Omitir
16 (1) Primavera, amanecer, gloria, lucha...
(2) De ahora en adelante, haz planes para ti. Un plan de vida detallado en la escuela secundaria que se centra en el aprendizaje de conocimientos y el cultivo moral. La realización de una buena meta depende de buenos hábitos de vida y aprendizaje, autoexamen y autodisciplina, buenos hábitos de comportamiento y determinación para triunfar.
Mejora de habilidades
1. Preguntas de opción múltiple
1.A2.C3.D4.B5.A
2. Preguntas de elección
6.ABCD7.ACD8.ABCD
3. Preguntas que no son de elección
9. Razones de los cambios en las tropas: Como edad. A medida que madura su desarrollo físico, los estudiantes adolescentes de secundaria están insatisfechos con su "estado pasivo" en la familia y la escuela y comienzan a tener un sentido de independencia.
(2) El ejército cree que está mal ir a la escuela secundaria y "no contarles muchas cosas a tus padres". Porque la verdadera madurez no se trata de salirse con la suya. Por lo general, las cosas están conectadas y el crecimiento humano no existe de forma aislada. Debe completarse basándose en la herencia de la experiencia exitosa de sus predecesores y de acuerdo con las necesidades de talentos de la sociedad real. Por tanto, la verdadera madurez es el espíritu de deshacerse gradualmente de la dependencia y tener el coraje de asumir la responsabilidad de las propias acciones.
(3) Comunicarse activamente con los padres, contarles los motivos de lo que están haciendo, los procedimientos operativos y los resultados esperados, y pedirles su opinión. Con sus sugerencias, tu diseño puede ser más perfecto. Recuerda el principio de "tres personas deben tener un maestro" y asegúrate de hacerlo. No necesitas la ayuda de tus padres para perfeccionar tu capacidad de analizar y resolver problemas. Creo que te apoyarán.
10. (1) Debe haber una comunicación normal entre niños y niñas, porque esto favorece el desarrollo saludable de nuestro cuerpo y mente. Los niños y las niñas pueden complementar las fortalezas de los demás y aprender de las fortalezas de los demás para crear una atmósfera armoniosa, cálida, cooperativa y unida.
(2) Se recomienda tener una comunicación normal con los compañeros varones sobre el aborto, pero se debe tener precaución y no prestar demasiada atención a los comentarios que puedan tener los compañeros. El aborto también puede persuadir activamente a otros a tener interacciones normales con estudiantes del sexo opuesto.
11. Lleno de tolerancia - paciencia y ánimo aprendidos - confianza aprendida.
Lleno de elogios: aprende a apreciar a los demás, lleno de reconocimiento: aprende a valorarte a ti mismo.
Para ser plenamente aceptado - he aprendido a valorar este mundo. Para ser plenamente afirmado - he aprendido a ser firme.
Lleno de bondad - aprendió a amar la vida y a compartir - aprendió a ser generoso.