Examen de inglés para el examen de ingreso de posgrado de 2007
? 1. Descripción general del examen de ingreso de posgrado de 2007 en inglés
1. En cuanto al orden de respuesta de las preguntas, se recomienda leer primero, luego escribir ensayos y luego hacerlo. Nuevos tipos de preguntas, traducción y Gestalt se colocan en último lugar. Mantenga la cabeza despejada, analice con atención, lea primero y asegúrese de que el tiempo de lectura sea de entre 70 y 80 minutos. Haga la parte con mayor peso, luego mantenga un buen sentido del lenguaje de lectura, escriba la composición con calma y obtenga los resultados. te lo mereces Se obtiene la puntuación, el tiempo de traducción y finalización es algo flexible y la tasa de puntuación no es alta, por lo que es una buena opción hacerlo al final.
2. La disposición de la sala de exámenes para el examen de ingreso de posgrado en inglés es la recolección de los exámenes y las hojas de respuestas al final. El orden y la disposición del tiempo de las preguntas en el medio son controlados por los propios candidatos. El supervisor no interferirá y no habrá separación de las pruebas AB y las pruebas 4 y 6. Los exámenes de nivel son diferentes.
3. En cuanto a los nuevos tipos de preguntas, los candidatos deben centrarse en revisar el tipo de pregunta 7-elija-5. Este tipo de pregunta es relativamente maduro a juzgar por el análisis de exámenes reales a lo largo de los años, la discriminación es. Bueno y es un tipo de pregunta relativamente preferido.
4. En la etapa del sprint final, los candidatos deben centrarse en analizar las preguntas reales de años anteriores, comprobar si hay omisiones y llenar vacíos, identificar sus propias debilidades y fortalecer la capacitación de manera específica, para lograr una mejora constante.
2. Lectura para el examen de ingreso a posgrado 2007 en inglés
La importancia de la lectura para el examen de ingreso a posgrado es incuestionable, especialmente cuando el nuevo plan de estudios fue anunciado en 2005 después de adoptar el plan de reforma. Para la revisión de la parte de lectura, ¿cómo lograr los mejores resultados en este corto período de tiempo? Recientemente, los estudiantes han preguntado con frecuencia: ¿Será difícil leer para el examen de ingreso de posgrado de este año? De hecho, la dificultad de las preguntas del examen no es solo para usted, por lo que la dificultad de las preguntas del examen no afecta si finalmente podemos realizar nuestros deseos. En las dos semanas restantes, en cuanto a lectura, pienso:
Tiempo: El tiempo recomendado para cada artículo es de 20 minutos como máximo, y el tiempo para hacer las preguntas y leer el artículo es igual. Si todavía no puedes resolver una determinada pregunta en 2 minutos, en principio, desiste.
Vocabulario y frases: vuelva a leer el programa de vocabulario para el examen de ingreso de posgrado en las últimas dos semanas y observe las palabras y frases que se han memorizado. Fundamentalmente, la resolución del problema de lectura no se puede separar de las palabras. Memorizar las palabras antes del examen no será suficiente por un tiempo.
Cómo hacer las preguntas: mientras busca la precisión en la lectura del examen de ingreso de posgrado, también debe aprender algunos métodos, como hojear para encontrar temas, escanear para encontrar detalles y aprender a seleccionar puntos importantes en la lectura. Información, como prestar atención a las palabras o frases que aparecen con más frecuencia, determinar el tema de un párrafo y resumir el centro de todo el texto. En resumen, recomiendo el método de lectura de capítulos o el método combinado cara a cara que se enseña en la clase de examen de ingreso de posgrado -primero las preguntas y luego el texto- con la idea central como aspecto y cada pregunta como punto.
El papel de las preguntas reales del examen: las cosas más importantes que debe hacer en el examen de ingreso de posgrado en inglés son dos cosas: una es comprender el artículo, que requiere vocabulario y gramática como base; es analizar las ideas de la propuesta del redactor de la proposición para dominar la solución correcta. Ideas de preguntas, porque las ideas para formular preguntas después de leer a lo largo de los años se heredan. Se recomienda que los estudiantes analicen cuidadosamente las preguntas que hicieron mal en las lecturas de 2005 y 2006, presten atención al resumen y se recuerden en el próximo examen para evitar volver a cometer los mismos errores.
Calidad psicológica: La lectura para el examen de ingreso de posgrado es un punto difícil para todos los candidatos. Estar tranquilo, tranquilo y confiado es de gran ayuda para que todos logren puntajes altos en la lectura para el examen de ingreso de posgrado.
3. Redacción para el examen de ingreso de posgrado de 2007 en inglés
La parte de escritura es más fácil de mejorar antes del examen. Las preguntas de la prueba de escritura de este año aún están pendientes. basado en reseña Principalmente composiciones y letras pequeñas, composiciones e imágenes grandes. La siguiente imagen es una introducción a la parte escrita:
Ocho cuestiones de la parte escrita a las que debes prestar atención antes del examen
Una de las cosas a tener en cuenta es la cantidad de palabras
La composición promedio en inglés para el examen de ingreso de posgrado es de 7 a 8 palabras por minuto, que es 1,5 veces la velocidad de escritura requerida para el nivel 4. La cantidad de palabras escritas es muy importante Tomando la sección b como ejemplo, el último estándar de deducción de longitud del artículo estipula que la extensión del artículo debe ser inferior a 10 palabras, se deducirá un punto, de 10 a 20 palabras menos se deducirán 2,5 puntos, 20. a 30: se descontarán 4 puntos, de 30 a 40 se descontarán 6 puntos, si escribes no más de 100 palabras se descontarán 12 puntos. Los puntos fueron descontados sangrientamente de esta manera.
En 2005, 1,172 millones de personas solicitaron el examen en todo el país, superando la marca del millón por primera vez, con 316.000 admitidos. En 2006, 1,275 millones de personas solicitaron el examen y 345.000 fueron admitidos. Un maestro del Nuevo Oriente dijo una vez: cada vez que obtienes un punto más, decenas de miles de personas te pisarán. Entonces, ¿qué pasa si obtienes un punto menos? Entonces serás pisoteado bajo los pies de decenas de miles de personas, lo cual es muy bueno decirlo. Compañeros candidatos, ¿están dispuestos a ser pisoteados por miles de personas sólo por el número de palabras?
¿Cuántas palabras son suficientes? Haga su propia inspección visual. Tome una composición grande como ejemplo. Hay 15 palabras en una línea de tamaño mediano. Escriba al menos en la posición 12 o 13. Porque lo primero que hace el evaluador es mirar su recuento de palabras. mira si has llegado a la posición. Si no escribes suficientes palabras, él pensará que ni siquiera tienes la capacidad básica para escribir suficientes palabras. ¿Qué significa que eres elocuente? Cuando dos personas se pelean dentro de una unidad y la otra persona te regaña cincuenta veces, pero tú solo le regañas tres palabras, es por eso que debes estar seguro de que la elocuencia de la otra persona sea buena. Pero esto no significa que cuanto más escribas, mayor será tu puntuación. En primer lugar, el tiempo no lo permite y, en segundo lugar, cuanto más escriba, más fácil será exponer sus defectos. Entonces, antes del examen, debes practicar el conteo de palabras en tu reloj.
?Nota 2: Escritura a mano
¿Qué bolígrafo debo utilizar para escribir el ensayo de ingreso al posgrado? Se aceptan plumas estilográficas y bolígrafos, y las fuentes deben ser dignas y hermosas. Muchos estudiantes varones pasaron demasiado tiempo en el frente. Al final, se les acabó el tiempo para la composición. una cosa sumamente importante, que es la escritura a mano. Toda la composición es como una mala hierba, lo que obviamente no es bueno para ti. Las chicas también deben tener cuidado al escribir. Chicas, escriban con elegancia. Si lucen así, parecerán una novia salvaje. Los estándares de calificación del programa de estudios de 2006 estipulan que si la escritura es descuidada y afecta la lectura, se bajará a una calificación. Debido a que su escritura es tan confusa, el personal de calificación tiene motivos para creer que sus pensamientos y su lenguaje son tan confusos como su escritura.
Entonces, ¿necesitas hacer un borrador al escribir? No, porque no hay suficiente tiempo. Al modificar, también debe prestar atención a la apariencia de la superficie del rollo. Puede usar líquido corrector o cinta (no rasgue los agujeros) para mantener la superficie del rollo hermosa.
?Cosas a tener en cuenta: estructura de tres párrafos
Los ensayos de examen de ingreso de posgrado generalmente utilizan silogismos, como ensayos con imágenes, y carecen del primer párrafo ( como el párrafo de descripción de la imagen), deduzca 3 puntos, deduzca 10 puntos por omitir el segundo párrafo y deduzca 7 puntos por omitir el tercer párrafo. Por tanto, las preguntas que son más obvias requieren escribir tres párrafos, y las que no lo son. Por ejemplo, la pregunta sobre las gallinas poniendo huevos en 1998 tiene los dos requisitos siguientes: 1. escribir los mensajes que transmite la caricatura 2. Frente a estos dos requisitos Para los requisitos del párrafo, en realidad puede agregar un párrafo adicional, un párrafo de descripción de la imagen, luego hablar sobre el significado y finalmente hacer un comentario.
Nota 4: Procedimientos de trabajo de los marcadores
La calificación de los ensayos de exámenes de ingreso de posgrado generalmente requiere una gran carga de trabajo y tareas pesadas como la calificación. No es necesario, tal vez el evaluador esté enérgico desde la mañana hasta la noche y sea imposible que el candidato lea el artículo con atención. Un evaluador experimentado debe tener un método de trabajo, es decir, la trayectoria del movimiento ocular: primero escaneará. vea si la cantidad de palabras es suficiente, y luego, si el documento no está limpio y ordenado, verifique si los párrafos son suficientes y luego mire el primer párrafo, profundice en el idioma, observe la calidad del idioma, y vea cuántos errores gramaticales y de redacción se incluyen en la expresión. Generalmente, puede pasar el primer párrafo muy rápidamente. El nivel de un candidato se puede juzgar en un párrafo y el siguiente paso es realizar ajustes finos. Por lo tanto, me gustaría recordarles a los estudiantes que el primer párrafo debe redactarse con cuidado y que las primeras oraciones de los demás párrafos también son muy importantes. Trate de hacer que la estructura de la oración sea lo más compleja posible, porque dentro del tiempo limitado, estas son las cosas. los estudiantes se concentrarán. Si su base es débil en otros lugares, adopte una estrategia de resultados y no cometa errores.
Nota 5: Tenga un posicionamiento claro para usted
Todo el mundo quiere obtener la máxima puntuación por su composición, pero ¿tienen la capacidad? Comprenderse correctamente a uno mismo es siempre lo más importante y difícil. Tomando el ensayo como ejemplo, ¿es más realista pasar tu nivel actual? ¿O está bien al alcance de la mano? Cabe señalar que el examen de posgrado es un examen relativo, es decir, en un cierto nivel, si sientes que tu nivel de inglés es bajo, pero algunas personas son peores que tú y tú aún eres mejor que otros, entonces está bien. Siempre he pensado que es genial aprobar el ensayo.
Todo debe basarse en la realidad. La escritura en inglés siempre ha sido un obstáculo para los estudiantes chinos. Tenga en cuenta los principios de escritura al escribir: los estudiantes con una buena base y una meta de 15 deben esforzarse por ser lo más complejos posible sin cometer errores; los estudiantes con una base débil y una meta de pasar 15 deben intentar evitar cometer errores y perseguir; tanta complejidad como sea posible Simple.
¿Nota 7? Uso de palabras y formación de oraciones
Los conceptos básicos del uso de palabras son palabras de la escuela secundaria y agregando algo de CET-4 y CET-6. Vocabulario, realmente puedes escribir Un muy buen artículo. Por supuesto, cuanto más correctamente se utilicen las palabras de vocabulario CET-4 y CET-6 en el artículo, más se moverán los marcadores cuando lo vean. Las oraciones son principalmente oraciones simples, pero en el examen final, a menudo se pueden usar conjunciones coordinantes como y, pero, entonces, para o para formar una oración paralela, o convertir dos oraciones en una oración compleja. Lo más difícil para los candidatos es fácil de escribir es la cláusula adverbial, pero es como conectar dos oraciones con conjunciones como una oración paralela. Puedes intentarlo muchas veces, pero solo usa conjunciones subordinantes como porque, si y. cuando.
Nota 8: Recitar la plantilla antes del examen y realizar ejercicios de llenado
¿Muchos estudiantes que nunca han escrito un artículo deben recitar una gran cantidad de plantillas, digerirlas y hacerlas suyas? propio y hacer muchos ejercicios de relleno, que requieren que los estudiantes tengan la capacidad de pensar en oraciones en la dirección de la plantilla. Las puntuaciones de la misma plantilla varían mucho, lo que indica que lo que se rellena en el medio es decisivo, pero no se puede negar el papel de las plantillas en los estudiantes, especialmente aquellos con bases débiles.
4. Nuevos tipos de preguntas para el examen de ingreso de posgrado de 2007 English Shengjing
Las nuevas preguntas se caracterizan por una amplia variedad de opciones, con cuatro tipos de preguntas alternativas. Entre ellas, las preguntas de subtítulos de 6 opciones 5 y las preguntas de comparación de información de 6 opciones 5 tienen una baja discriminación y son significativamente menos difíciles que las preguntas de 7 opciones 5. Es menos probable que aparezcan en 2007. El diseño de las preguntas de clasificación de 5 elija 5 dará como resultado todo bien o todo mal, lo que no puede reflejar el verdadero nivel de los candidatos. Por lo tanto, aún no está maduro. Se estima que el nuevo programa de estudios se ajustará más. en 2008. Por lo tanto, los estudiantes deben concentrarse en revisar la lectura de 7-elija-5 para completar los espacios en blanco.
De hecho, aunque los métodos de examen de estos cuatro tipos de preguntas son diferentes, los objetos de examen son en realidad los mismos. Es decir: coherencia y cohesión del discurso. Desde una perspectiva macro, si las oraciones temáticas principales y las oraciones promocionales de cada párrafo pueden establecer una relación de apoyo mutuo, y si las discontinuidades pueden formar un desarrollo lógico; desde una perspectiva micro, si las oraciones pueden hacerse eco entre sí a través de los pronombres y si el vocabulario; puede ser complejo. Ahora bien, el uso de palabras relacionales lógicas logra cohesión.
Tomando como ejemplo la lectura de 7-elija-5 para completar los espacios en blanco, la clave para resolver el problema es captar el tema de cada párrafo del texto original y asegurarse de que las opciones sean consistente con el tema. Habrá dos preguntas en la configuración del tema que se pueden ubicar rápidamente en función de las palabras marcadoras, por lo que es necesario desarrollar sensibilidad hacia las palabras marcadoras. Generalmente, las palabras marcadoras incluyen conectivos lógicos, pronombres, sustantivos, adjetivos, etc. como tema principal del párrafo. Prestar más atención a las palabras que aparecen repetidamente en las opciones y en el texto original a menudo puede ayudarte a localizarlas rápidamente.
Las nuevas preguntas sólo se han probado durante dos años y hay menos preguntas. En la etapa final de revisión, se recomienda que elija las preguntas de simulación según corresponda y, al hacer las preguntas, podrá experimentar y resumir los métodos para hacerlas.
? 5. Traducción del examen de ingreso de posgrado de 2007 al inglés Shengjing
Al examinar la traducción al chino de cinco oraciones, la discriminación promedio de las preguntas del examen en los últimos años se ha mantenido en alrededor de 0,56, lo que Es un tipo de pregunta relativamente difícil. Los puntos clave de la prueba de traducción inglés-chino del nuevo programa de estudios de 2007 son: "Comprender con precisión conceptos o estructuras complejas y expresarlos correctamente en chino". Es decir, la capacidad de analizar patrones de oraciones largas y difíciles, y la capacidad de elegir el significado de las palabras basándose en el análisis del contexto.
Se recuerda a los candidatos que eviten tres malentendidos al responder preguntas: 1. Traducir palabras y acumular vocabulario. 2. No hay distinción entre amo y esclavo, y la imaginación es libre. 3. Chinos europeos, ni pescado ni aves.
Las dos primeras categorías son "candidatos a preguntas de comprensión". Cabe señalar que en la traducción es un tabú traducir nada más empezar a escribir. Independientemente del tema y del tema, independientemente de la relación gramatical, las traducciones palabra por palabra se acumulan en oraciones cuando no pueden ser coherentes, usan su imaginación y agregan palabras a voluntad. Este tipo de tendencia de traducción es realmente una. extraño híbrido de traducción muerta y traducción sin sentido. Los alumnos a menudo pueden traducir cinco frases en cinco minutos, pero debido a la falta de cohesión gramatical, inevitablemente toda la frase se extraviará. Según las normas de puntuación del examen, se concederá un máximo de 0,5 puntos.
La solución es:
Analizar la lógica gramatical a nivel de oración para evitar desviaciones importantes en la comprensión.
El método específico es segmentar la oración original según el verbo y traducirla en cláusulas en lugar de oraciones completas, para garantizar que obtenga tantos puntos como comprenda. En el proceso de corte de oraciones, los participios pasados se mezclan y se usan como estructuras de verbos de predicado, paréntesis, derrotando a los patos mandarines, alterando el orden de sujeto, predicado y objeto, omitiendo las mismas partes, confundiendo los objetos de comparación; etc., y agregando varias cláusulas, compañeros de clase. Debemos prestar total atención a nuestros enlaces débiles que son propensos a errores. La traducción de cláusulas atributivas deberá realizar al menos dos exámenes en 2007, por lo que los estudiantes deberán prestar más atención.
El nivel de vocabulario se basa en la receptividad y la colocación sujeto-predicado, verbo-objeto chino, centrándose en el significado básico de la palabra y elige de manera flexible los métodos de expresión. De hecho, básicamente no hay palabras supercategóricas en las preguntas del examen a lo largo de los años. Las dificultades de vocabulario se reflejan principalmente en el examen de los significados de palabras poco comunes (los significados raros de palabras familiares) y la extensión y selección de las palabras. Significados de palabras polisémicas de uso común. Examen del significado de palabras poco comunes. Por ejemplo, la palabra "reflexiones" en la pregunta 06 no significa "reflexión" sino "pensamiento". Los candidatos deben tener cierta profundidad al recitar el vocabulario del programa de estudios 5500. Se trata más de elegir la semántica y las expresiones chinas de las palabras polisémicas de uso común en contextos específicos. El punto clave es captar la línea principal de colocación de sujeto, predicado, verbo y objeto.
La última categoría es "Candidatos a preguntas de expresión". Generalmente tienen ciertas habilidades analíticas y de comprensión, pero están limitados por la estructura de las oraciones en inglés y los significados del vocabulario básico, y carecen de fluidez y precisión en la expresión. En los textos de traducción de exámenes de ingreso de posgrado, esta situación a menudo se debe a una copia excesiva de la estructura del sustantivo abstracto en el texto original en inglés y, por lo tanto, al uso excesivo de la estructura de caracteres ?. Cabe señalar que el chino es un lenguaje de acción muy fuerte y se pueden usar varios verbos juntos sin violar la gramática mediante medios como la vinculación verbal. Por lo tanto, traducir adecuadamente sustantivos abstractos a verbos puede mejorar rápidamente la legibilidad y la fluidez de la traducción. Por ejemplo, si "contribuir a la solución de problemas morales" se traduce como "ayudar a resolver problemas morales", su legibilidad es obviamente mejor que ". contribuir a los problemas morales”. Contribuir a la resolución de problemas. ?
En la etapa final, sobre la base de la familiaridad con las preguntas de traducción de años anteriores, se analizan y traducen las oraciones largas y difíciles de las preguntas de lectura. Se puede decir que se puede lograr el efecto. de matar dos pájaros de un tiro y conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
? 6. Examen de ingreso de posgrado de 2007 Inglés Shengjing Gestalt
Examine el análisis de vocabulario casi sinónimo y de forma cerrada, la colocación del vocabulario y las relaciones lógicas entre cláusulas. Las preguntas de vocabulario requieren que los candidatos tengan ciertos conocimientos básicos y una cierta acumulación de colocación y análisis de las cuatro categorías de palabras: verbos (que representan el 60% de las preguntas de análisis de vocabulario), sustantivos, adjetivos y adverbios. Aquí es donde puedes hacerlo. No superar por completo las preguntas del examen Gestalt simplemente confiando en las habilidades.
Sin embargo, el nuevo programa de estudios enfatiza la comprensión general y el análisis lógico del texto para llegar a la respuesta correcta. La tendencia de las preguntas de los exámenes en los últimos años también refleja la tendencia de combinar el examen de preguntas de vocabulario con el discurso. Hay muchas opciones a la hora de elegir, las relaciones textuales suelen jugar un papel decisivo. Si captamos esta idea, la Gestalt añadirá un camino factible entre lo imposible. Entre ellos, co-ocurrencia, relación de recurrencia, combinación lógica de sujeto y predicado, verbo y objeto, combinación lógica entre determinado y antecedente, confirmación mutua de la oración principal y la oración de promoción del artículo, y apoyo mutuo de la oración sumaria y sub. -Las declaraciones son cosas a las que los estudiantes deben prestar especial atención. Presta atención a las pistas. Por ejemplo, la controvertida pregunta de 2005: muchos otros (sin hogar) simplemente carecen de las habilidades cotidianas que necesitan para cambiar sus vidas... Las opciones de supervivencia son una cuestión que los compañeros de clase e incluso muchos profesores no pueden debatir. En primer lugar, debemos aclarar qué es la habilidad de supervivencia, es decir, la habilidad de supervivencia, que es la llamada capacidad de satisfacer las necesidades de supervivencia de las personas y obtener recursos para alimentos, ropa, vivienda y transporte. Y las habilidades para la vida son las habilidades de la vida diaria, como manejar el propio comportamiento, tratar con las personas, etc., que es un requisito de nivel superior. El párrafo donde se encuentra esta pregunta se ha dicho en la sección de resumen. Estas personas pueden encontrar organizaciones benéficas que les proporcionen tres comidas al día y un lugar para pasar la noche. Además, lo que les falta aquí no son habilidades de supervivencia. -palabras relacionadas que aparecen De hecho, es muy claro, como todos los días, cambiar sus vidas... etc. Por lo tanto, las preguntas Gestalt y la captura del análisis del discurso son un avance importante.
Otro 35% de las preguntas examinan la elección de conectivos lógicos. En los últimos años, el énfasis se ha puesto en las concesiones y transiciones en las relaciones lógicas.
Y es necesario distinguir entre relación de concesión y relación de transición. En comparación con las preguntas de análisis de vocabulario de palabras de contenido, esta pregunta de palabras funcionales es un punto de prueba relativamente fácil de superar y relativamente fijo. Se estima que habrá alrededor de dos exámenes en 2007, lo cual es un punto para el cual los estudiantes pueden prepararse completamente.
La etapa final de la revisión debe centrarse en familiarizarse con las preguntas anteriores del examen Gestalt, familiarizarse con las rutinas de análisis del discurso y cultivar la sensibilidad en el análisis del discurso.
¡El equipo de famosos profesores de exámenes de ingreso de posgrado de New Oriental siempre estará con los candidatos, “atravesando la oscuridad y abrazando la luz”!