Plan de actividades de divulgación científica escolar 2022

La popularización científica, conocida como popularización científica, también conocida como ciencia popular o ciencia popular, se refiere al uso de diversos medios para permitir que el público acepte el conocimiento de las ciencias naturales y sociales y promueva la ciencia y la tecnología en de una manera sencilla y fácil de entender Actividades que aplican y defienden métodos científicos, difunden ideas científicas y promueven el espíritu científico. Ahora os traigo el plan de actividades de divulgación científica escolar 2022, espero que os guste!

Plan de actividades de divulgación científica escolar 2022 1

La Dirección Municipal de Educación lanzará la _décima promoción de divulgación científica en mayo Actividades semanales. Nuestra escuela organiza e implementa concienzudamente actividades de acuerdo con los requisitos y realiza actividades de divulgación de las ciencias sociales con temas novedosos, características destacadas y fuerte innovación basada en la realidad para promover la introducción del conocimiento científico en el campus.

1. Tema de la actividad

Innovación científica y tecnológica para una vida mejor

2. Horario de la actividad

11-17 de mayo

3. Equipo de liderazgo

Líder del equipo: Zhao Zhixing

Líder adjunto del equipo: Qian Xianghong y Li Chunwei

Miembros del equipo: todos los profesores de la clase

4. Contenidos principales

1. Realizar actividades de promoción y exhibición del conocimiento científico.

(1) Durante la Semana de Popularización de la Ciencia, utilizar pancartas y letreros para crear una fuerte atmósfera de popularización de la ciencia en el campus.

(2) Utilizar ventanas para realizar exposiciones fotográficas de divulgación científica; (Qian Xiang Teacher Hong es responsable)

(3) Utilice periódicos de pizarra, transmisiones escolares con pañuelo rojo y otras posiciones para popularizar el conocimiento científico y promover el espíritu de amar la ciencia, defenderla y buscar la verdad entre los maestros. y estudiantes. (El maestro Li Chunwei está a cargo)

2. Los grados tercero a sexto organizarán cuidadosamente una reunión de clase con el tema de educación científica en la semana _. El profesor de la clase será responsable específicamente y entregará los registros a la reunión de clase. (Persona responsable: Qian Xianghong, todos los profesores de la clase)

3. Realizar simulacros de evacuación para la prevención de terremotos y la reducción de desastres (ver también el aviso del evento)

4. Organizar a los estudiantes para que observen la ciencia y película educativa "El Universo y el Hombre"

Lugar: Clase con proyección o aula multimedia

Participantes: Todos los profesores y alumnos

Responsable: Director de cada clase

Requisitos: Todos los profesores de la clase deberán descargar el vídeo "El Universo y el Hombre" antes del 10 de mayo

5. Organizar el evento "Actividades del Museo de Ciencia y Tecnología en el Campus" para que los estudiantes puedan interactuar con la ciencia, mejorando así la calidad científica y cultural de la mayoría de los jóvenes. Organizar y llevar a cabo la actividad de recopilación de ensayos con el tema de los estudiantes "Yo y el Shinkansen".

6. Realice una actividad de recopilación de ensayos de divulgación científica con el tema de promover el conocimiento de la divulgación científica. La forma no se limita a los conocimientos científicos que ha aprendido en su vida, pueden ser sus pensamientos. después de leer un libro de divulgación científica, pueden ser Pensamientos después de ver películas de divulgación científica, etc. Los grados medio y superior recomiendan un artículo excelente y lo envían.

7. Resuma cuidadosamente y elogie el trabajo avanzado. Después de la semana de actividades, nuestra escuela resumirá cuidadosamente la experiencia de las actividades, felicitará a los maestros que tengan un desempeño sobresaliente en las actividades y a los estudiantes con excelentes resultados en la competencia, y resumirá y elogiará el desarrollo de diversas actividades de nuestra escuela en forma de una sesión informativa.

5. Requisitos de las actividades

1. Otorgue gran importancia y los líderes escolares organizarán y coordinarán las actividades de manera integral. Esta actividad de la semana de divulgación científica está guiada por la división general del trabajo y disposiciones específicas del director del colegio; el Departamento de Educación Moral del colegio y el Departamento de la Brigada de Jóvenes Pioneros organizan la implementación específica de cada clase para asegurar el desarrollo ordenado y eficaz de las actividades.

2. Resalta el tema y potencia la efectividad. Es necesario centrarse de cerca en el tema de esta semana de divulgación científica, partir de la situación real de la escuela, adherirse a los principios de estar cerca de la realidad, cerca de la vida y cerca de los estudiantes, y organizar y llevar a cabo diversas actividades. de manera específica.

3. Hacer un buen trabajo en publicidad y crear una atmósfera sólida para las actividades de la semana de divulgación científica.

4. Garantizar la seguridad y permitir que los estudiantes aprendan y utilicen la ciencia de una forma sana y feliz. La seguridad es más importante que el Monte Tai. Antes de la semana de divulgación científica, la escuela investigará cuidadosamente varios peligros de seguridad durante la semana de divulgación científica, todos los departamentos de la escuela trabajarán juntos para comprender el progreso de las actividades de manera oportuna y hacer. preparativos para diversas emergencias

Plan 2 de actividades de popularización de la ciencia escolar para 2022

1. Ideología rectora

La Oficina de la Conferencia Conjunta de Popularización de la Ciencia de Shanghai mencionada anteriormente "Acerca de la organización de Shanghai " Evento del Día Nacional de Popularización de la Ciencia" en _ "Aviso" (Oficina de Organización de Ciencia y Tecnología de Shanghai [_] No. 1) como ideología rectora, combinada con nuestro proyecto de connotación educativa a nivel escolar "Práctica e investigación sobre la implementación de la educación para la protección del medio ambiente". en las escuelas intermedias rurales que dependen de los recursos sociales" y la Brigada de Características de Protección Ambiental de los Jóvenes Pioneros, es ampliamente utilizada entre los estudiantes Llevar a cabo conferencias en profundidad sobre ciencia y protección ambiental, concursos de innovación de protección ambiental de ciencia y tecnología y otras actividades para cultivar el interés de los estudiantes al aprender ciencia, amar la ciencia, hablar sobre ciencia y utilizar la ciencia, mejorar su pensamiento independiente, su práctica innovadora y su conciencia y capacidad de protección del medio ambiente, y cultivar la unidad y cooperación de los estudiantes, el espíritu científico de tener el coraje de innovar y atreverse. desafiar. Este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestra escuela.

2. Tema de la actividad: “La innovación abraza la vida inteligente”

3. Lema de la actividad: “Bajas en carbono, estamos tomando medidas”

4. Tiempo de la actividad : 19-25 de septiembre de _

5. Grupo de liderazgo

Líder del equipo: Yan Fuming

Líder adjunto del equipo: Huang Weizhong

Miembros del equipo: Shi Guoqin, Zhu Jinming, Ding Junying, Gu Yafen, Zhang Yanqiu, Ni Zhijun, Ding Ying, etc.

6. Contenido de la actividad principal

(1) Actividad preliminar arreglos

1. Producción del título del cartel: "La innovación abraza la vida inteligente": la ceremonia de lanzamiento del evento "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" de la escuela secundaria Nian Laogang. (La pancarta se puede colocar en un poste de bambú y se pide a dos estudiantes que la sostengan en alto).

2. Organice el escaparate: publique información sobre divulgación científica, protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono en la escuela. ventana.

3. Fotografía de actividades relacionadas.

(Responsable: Ni Zhijun el 18 de septiembre)

(2) Actividades específicas

1. Ceremonia de izamiento de bandera como acto de lanzamiento del "Ciencia Actividad del "Día de la Popularización de la Ciencia"

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La ceremonia de izamiento de la bandera del lunes 21 de septiembre se utilizará como ceremonia de lanzamiento de la actividad del "Día de la Popularización de la Ciencia" en la sede de la brigada. El cuartel general de la brigada dispuso que los estudiantes organizaran y pronunciaran un discurso bajo la bandera nacional de "Bajos en carbono, estamos en acción".

(Responsable: Ding Junying Hora: lunes 21 de septiembre)

2. Distribuir la Iniciativa de actividades del Día de la Popularización de la Ciencia.

Descarga de Internet una propuesta de redacción de contenidos sobre divulgación científica y protección del medio ambiente, una para cada clase (se recomienda utilizar papel A3), y organiza el estudio por clase en la clase por equipos del lunes. , 21 de septiembre, y publicarlo en el aula al mismo tiempo.

(Responsable: Gu Yafen Hora: Clase en equipo el lunes 21 de septiembre)

3. Conferencias sobre conocimientos científicos populares

Utilice el tiempo de las reuniones de clase para transmitir. impartir conferencias especiales para popularizar el conocimiento científico sobre "bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente" para los estudiantes. (Persona responsable: Zhang Yanqiu Hora: Clase en equipo el lunes 21 de septiembre)

4. Práctica: artículos de desecho y recursos renovables (sexto grado)

(Persona responsable: Hora de Ding Junying: antes del 24 de septiembre)

Basado en las tradicionales actividades de producción a pequeña escala respetuosas con el medio ambiente "Convierta los desechos en tesoros de bricolaje" de la escuela, se implementará una práctica científica y tecnológica integral de producción a pequeña escala de artículos de desecho. Se realizará en torno a “Residuos y Recursos Renovables” Durante la actividad, cada promoción presentará al menos 3 trabajos a la sede de la brigada (Oficina Política y Educativa) para su evaluación.

5. Buenos deseos: concurso abierto de conocimientos sobre bajas emisiones de carbono (octavo grado)

(Persona responsable: Zhu Jinming Hora: cuarta semana)

Recaudación baja para conocimiento sobre carbono, cada clase recomienda 5 representantes estudiantiles para participar en la competencia de conocimiento sobre bajas emisiones de carbono, y cada clase recibirá el primer, segundo y tercer premio según sus puntuaciones.

6. Actividad de recopilación de ensayos "Ahorro de agua a mi alrededor" (grados 1 y 2)

(Persona responsable: Gu Yafen Hora: clase en equipo el lunes 21 de septiembre)

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Realizar la actividad de recolección de ensayos “Ahorro de agua a mi alrededor” entre los estudiantes de primero y segundo de secundaria. El concurso de ensayos lo organiza el profesor del grupo de idioma chino y se seleccionan 6 artículos excelentes de cada grado para seleccionar el primer, segundo y tercer premio.

7. Organizar a los estudiantes para que publiquen un periódico de pizarra con el tema de divulgación científica y organizar concursos.

(Responsable: Shi Guoqin Hora: Cuarta semana)

8. Realizar actividades de lectura de conocimientos de divulgación científica y lectura en línea (sexto grado)

Incentivar a los estudiantes aprovechar al máximo las revistas de divulgación científica de la biblioteca (como "Science Popular", "Science and Technology Outlook", etc.) y los libros de divulgación científica ampliamente leídos. Al mismo tiempo, parte del tiempo de la clase de informática se utilizó para realizar actividades de lectura científica en línea para aumentar el conocimiento científico.

(Persona responsable: Ding Ying Hora: Cuarta semana)

7. Resumen y elogio

1. La “Innovación que abraza la vida inteligente” de la escuela—— _Resumen de las actividades del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" de la Escuela Secundaria Ninglaogang.

2. Felicitar a los estudiantes y profesores que se han desempeñado bien en las actividades.

(Responsable: Ding Junying Semana 5)

8. Requisitos de la actividad

1. Respetar la participación de todos los miembros y la integración de todos los aspectos. No sólo cada estudiante debe ejercitarse y desarrollarse en las actividades, sino que también debemos prestar atención a la calidad de los proyectos participantes para garantizar que este evento del Día de Popularización de la Ciencia se desarrolle sin problemas.

2. Reflejar características y resaltar la individualidad. Al organizar actividades de divulgación científica en cada clase, se debe prestar atención a movilizar plenamente el entusiasmo de cada estudiante para participar, ejerciendo creatividad e iniciativa y resaltando las características individuales de cada clase.

3. Lograr división del trabajo, responsabilidades claras, preparativos adecuados, publicidad adecuada, movilización efectiva y espíritu de colaboración. El responsable de cada proyecto debe dar lo mejor de sí, planificar el cronograma y tener un principio y un final. Preste atención a la recopilación de datos de cada proyecto, incluido el resumen de resultados, la emisión de certificados honoríficos, etc.

4. Después del evento, el responsable de cada proyecto debe recopilar y organizar información relevante, fotografías, etc. de manera oportuna y cuidadosa, y enviar la información relevante al antiguo FTP en formulario escrito o electrónico antes del 25 de septiembre Carpeta de actividades del Día de Popularización de la Ciencia en la carpeta de Ding Junying.

Plan de actividades de popularización de la ciencia escolar 2022 3

1. Tema y tiempo de la actividad

El Día Nacional de Popularización de la Ciencia en el distrito __ en 20__ se llevará a cabo a partir del 15 de septiembre a Celebrarse el 21 de septiembre. Durante el evento, las escuelas primarias y secundarias del distrito llevaron a cabo una serie de actividades temáticas en torno al tema "La innovación lidera la era y la sabiduría ilumina la vida".

2. Contenido principal de las actividades

(1) Organizar y llevar a cabo exposiciones de logros en educación científica, promoción de la ciencia y divulgación científica en el campus

Tanto primaria como secundaria. la escuela debe combinar la situación real de la escuela y organizar Llevar a cabo una variedad de actividades de divulgación científica en el campus, realizar concursos de conocimientos de divulgación científica a nivel escolar y exhibiciones de logros en producción de ciencia y tecnología, alentar a los maestros y estudiantes a participar en prácticas de innovación científica y tecnológica, y mejorar la capacidad práctica y la conciencia de innovación de profesores y estudiantes.

(2) Organizar actividades de experiencia científica para jóvenes

Organizar a estudiantes de escuelas primarias y secundarias urbanas y algunos estudiantes de escuelas rurales para que participen en actividades de experiencia científica en el centro de actividades juveniles del distrito. Visite y experimente __ Base Municipal de Educación para la Popularización de las Ciencias Meteorológicas, __ Centro Municipal de Educación para la Popularización de las Ciencias del Fuego, Museo Internacional de Cerámica Fuller, __ Colegio Técnico y Vocacional, Museo de Muestras de Medicina Tradicional China, Museo de Muestras Humanas, Laboratorio de Microbiología y __ Parque Industrial North Grape, __ Municipal centro de experiencia en economía científica y tecnológica y otras bases de educación científica en todos los niveles. Las actividades son organizadas e implementadas por el Centro de Actividades Juveniles del Distrito.

(3) Organizar actividades de concurso de conocimientos científicos de divulgación

Para popularizar el conocimiento científico entre los jóvenes, mejorar la alfabetización científica de los estudiantes de primaria y secundaria y crear vigorosamente un buen ambiente. Para aprender ciencias, amar las ciencias y utilizarlas, el Centro de actividades juveniles del distrito organiza a los estudiantes que participan en actividades experimentales para llevar a cabo una competencia de divulgación científica, que toma la forma de respuestas escritas.

3. Requisitos de las actividades

1. Fortalecer el liderazgo y hacer arreglos cuidadosos

El Día Nacional de Popularización de la Ciencia es una actividad importante para mejorar la calidad científica de la gente. Todas las escuelas deben otorgar gran importancia, fortalecer el liderazgo, planificar cuidadosamente los planes de actividades de la escuela e implementar cada actividad para asegurar el buen desarrollo de las actividades del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia".

2. Fortalecer la publicidad y crear una atmósfera

Cada escuela debe hacer pleno uso de herramientas publicitarias, como estaciones de radio del campus y tableros de anuncios, para aumentar la publicidad de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, de modo que que los maestros pueden Los estudiantes y los padres pueden conocer las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia y ampliar los beneficios y la influencia de las actividades. Cada escuela central, escuela secundaria y escuela dirigida por el distrito deberá cargar al menos un informe de evento en el sitio web de educación del distrito durante el evento.

3. Al realizar actividades, cada escuela debe tener carteles de eventos obvios y usar nombres de eventos estandarizados. El nombre del evento se unifica como: 20___Día Nacional de Divulgación de la Ciencia. Después de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, cada escuela debe resumir cuidadosamente y guardar los materiales de texto e imágenes relevantes de las actividades para archivarlos.

Cada escuela central, escuela secundaria y escuela dirigida por el distrito deberá enviar resúmenes de actividades, fotografías relevantes, materiales de video (incluidas versiones electrónicas) e informes de actividades a la Oficina de Artes y Deportes de la Oficina del Distrito antes del 23 de septiembre.

Plan 4 de actividades de popularización de la ciencia escolar 2022

1. Ideología rectora

Nuestra escuela estudió cuidadosamente el aviso de la Semana de actividades de ciencia y tecnología del distrito e insistió en utilizar _ como orientación implementar profundamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, centrarse en el proyecto básico de promover la construcción de la alfabetización científica entre la gente, tomar como tema de actividad "Trabajar juntos para construir una ciudad innovadora", cambiar el modo de desarrollo y promover. transformación y mejora como línea principal, y profundizar la reforma y apertura y promover el desarrollo innovador como fuerza impulsora, promover la armonía social a través de la innovación y sobre la base del principio de profundizar en la realidad, profundizar en las bases y profundizar en las masas, y centrándonos en "ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico, garantizar la seguridad y la salud y promover la innovación y la creación", llevamos a cabo diversas actividades de divulgación científica específicas para proporcionar Proporcionar una buena plataforma para mejorar la calidad científica de nuestra escuela. estudiantes.

2. Grupo de Liderazgo

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros del equipo:

Tres , tema de la actividad y horario

Tema: Mejorar la alfabetización científica, cultivar la conciencia innovadora y promover la mejora de la calidad general de los estudiantes

Hora: 23 al 29 de mayo

4. Disposiciones principales de las actividades

1. Se cuelgan lemas y pancartas de divulgación científica en la entrada del campus y se lleva a cabo la ceremonia de apertura de la Semana de Actividades Científicas y Tecnológicas. El secretario del Comité de la Liga Juvenil. pronuncia un discurso de apertura y organiza una serie de actividades para la Semana de Actividades Científicas y Tecnológicas. (23 de mayo por la mañana)

2. Realizar una reunión de clase temática junto con la semana de actividades de ciencia y tecnología (23 de mayo por la tarde)

3. Publicar un periódico de divulgación científica en pizarra y un galería de divulgación científica. (24 de mayo)

(1) El periódico de pizarra interior de cada clase y el periódico de pizarra del campus seleccionan contenido de divulgación científica que los estudiantes pueden comprender, interesarles, obtener información y publicar un número de la pizarra de divulgación científica. periódico. La exhibición será unificada por el Comité de la Liga Juvenil.

(2) La galería de la escuela debe actualizar su contenido para resaltar los logros en la construcción de una ciudad innovadora.

4. Leer un libro de divulgación científica y escribir un ensayo de divulgación científica (24-29 de mayo)

(1) Motivar y guiar a los estudiantes a tomar prestados libros de divulgación científica para comprender el desarrollo de Ciencia y tecnología Dinámica, cultiva el interés por aprender y amar la ciencia.

(2) Cada alumno escribe una composición de divulgación científica.

Requisitos de formato: con el tema "Ciudad y nueva energía", mejoraremos la comprensión de profesores y estudiantes sobre la promoción y aplicación de nuevas energías, nos integraremos en el ritmo de innovación de nuevas energías de la ciudad y formaremos un planifique ahorrar recursos energéticos y proteja el entorno ecológico con buenas ideas, contando historias sobre lo que sucedió a su alrededor y sus propios sentimientos. Principalmente ensayos, ensayos y prosa. Los temas deben ser elaborados por uno mismo y el número de palabras debe controlarse dentro de las 1.500 palabras.

5. Utilizar el sitio web y la radio de la escuela para promover conocimientos científicos relevantes. (23-29 de mayo)

(1) La radio de la escuela transmite conocimientos de divulgación científica de 2:15 a 2:25 todos los días.

(2) El sitio web de la escuela informa las actividades relevantes de manera oportuna.

6. Celebrar una conferencia de ciencia y tecnología (28 de mayo)

Centrándose en "Ciudades y nuevas energías", mejorar la comprensión de profesores y estudiantes sobre la promoción y aplicación de nuevas energías.

7. Realizar un concurso de pintura de ciencia ficción (29 de mayo)

Realizar un concurso de pintura de ciencia ficción dentro del colegio, juzgar las clasificaciones, felicitarlas y reportar las obras ganadoras al mismo tiempo Comité de la Liga Juvenil.

Requisitos de especificación para pinturas de ciencia ficción: papel artístico de 8K, sin restricciones de género, el contenido debe promover "la ciudad y la nueva energía".

8. Realice el Concurso de conocimientos científicos y tecnológicos Golden Key (29 de mayo)

Horario del concurso: 29 de mayo (martes) a las 4:30 p. m.

Ubicación: Sala de conferencias de la escuela

9. Resume cuidadosamente y elogia lo avanzado (30 de mayo)

Después de la semana de actividades de ciencia y tecnología, nuestra escuela resumirá cuidadosamente la experiencia de la actividad y evaluará el desempeño. en la actividad se premiará a profesores y alumnos destacados con desempeño destacado en concursos, y se resumirá y elogiará el desarrollo de diversas actividades de nuestro colegio en forma de briefing.

5. Requisitos de la actividad

1. Crear conciencia y fortalecer el liderazgo

Establecer un grupo de liderazgo de la semana de actividades de ciencia y tecnología encabezado por el director para garantizar una división clara de las tareas. La responsabilidad del proyecto es de la persona.

2. Planificación cuidadosa y organización cuidadosa

Nuestra escuela utiliza reuniones regulares de maestros para organizar a los maestros relevantes para que estudien cuidadosamente el "Aviso" emitido por la oficina del condado de acuerdo con los requisitos de la oficina del condado. oficina del condado y combinado con la situación real de la escuela, formular cuidadosamente planes de actividades, organizar cuidadosamente las actividades, basarse en la escuela, dirigirse a todos los estudiantes, llevar a cabo actividades científicas y tecnológicas con rico contenido y diversas formas, movilizar y organizar a profesores y estudiantes. en toda la escuela, y formar un patrón de trabajo que esté organizado de manera conjunta y plenamente participativo.

Plan de actividades de divulgación científica escolar 2022 5

1. Ideología rectora

La Semana de actividades de ciencia y tecnología de 20__ debe guiarse por la Perspectiva científica sobre el desarrollo y centrarse en construir ciudades innovadoras, en respuesta a las necesidades reales de la producción y la vida públicas, brindar servicios al público en general y a las empresas, permitir que los logros científicos y tecnológicos beneficien al público en general y permitir que la innovación científica y tecnológica apoye el desarrollo económico; el espíritu científico en toda la sociedad, desarrollar la cultura de la innovación y mejorar la calidad científica y cultural de los ciudadanos; aprovechar plenamente los últimos logros en el desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestro país, crear una atmósfera social propicia para la innovación y formar; una buena situación en toda la sociedad donde todos presten atención al desarrollo científico y tecnológico, apoyen el trabajo científico y tecnológico y participen en la innovación científica y tecnológica. Con el fin de promover sólidamente el trabajo piloto del proyecto nacional de innovación tecnológica, Promover el desarrollo estable y rápido. de la economía del condado y contribuir a ella.

2. Tareas clave

La 20__ Semana de Actividades Científicas y Tecnológicas debería centrarse estrechamente en los puntos calientes actuales de la ciencia y la tecnología y el desarrollo económico y social, destacando las dos líneas principales de la ciencia. y la tecnología benefician los medios de vida de las personas y la ciencia y la tecnología apoyan el desarrollo, y organizan Una serie de coloridas y diversas actividades masivas de ciencia y tecnología se centran en promover que la ciencia y la tecnología apoyan el desarrollo, que la ciencia y la tecnología benefician los medios de vida de las personas, y que la ciencia y la tecnología guían el futuro. Que el público experimente el importante papel del progreso y la innovación científicos y tecnológicos a través de la participación personal. El trabajo se centrará en los siguientes aspectos:

(1) Destacar la promoción de directrices, políticas y regulaciones de ciencia y tecnología. Centrándonos en los objetivos estratégicos de nuestro país y combinando las necesidades del desarrollo económico, social y científico y tecnológico, nos centramos en publicitar "China, la Ley de Progreso Científico y Tecnológico de la República Popular China, la Ley de la República Popular China sobre Promover la transformación de los logros científicos y tecnológicos y la Ley de Patentes de la República Popular China, dar a conocer el esquema del Plan de acción nacional de alfabetización científica y orientar que el público en general comprenda la innovación independiente y participe activamente en actividades científicas y tecnológicas.

(2) Destacar la ciencia y la tecnología para rejuvenecer la agricultura y beneficiar a la gente y mejorar sus medios de vida. La ciencia y la tecnología son la fuerza fundamental que mejora los medios de vida de las personas y promueve la armonía social. El desarrollo de la ciencia y la tecnología tiene como objetivo el bien de las personas, y un propósito importante del trabajo científico y tecnológico es permitir que los resultados de la innovación científica y tecnológica beneficien a las masas. Debemos centrarnos en llevar la ciencia y la tecnología al campo, promover vigorosamente la construcción de un nuevo campo socialista, promover que los agricultores aumenten la producción y los ingresos y mejorar la calidad científica de los agricultores. Centrándonos en llevar los servicios médicos y de salud, la ciencia y la tecnología a las comunidades, los agricultores, las empresas y las escuelas, mejoraremos vigorosamente el nivel de salud de toda la población. A través de diversas formas de actividades publicitarias, los resultados de la innovación científica y tecnológica pueden llegar a miles de hogares, de modo que las grandes masas puedan disfrutar de los beneficios de la innovación científica y tecnológica en la construcción de prácticas innovadoras.

(3) Destacar la conservación de energía, la reducción de emisiones y la civilización ecológica.

Centrándonos en la implementación de acciones nacionales de ciencia y tecnología para la conservación de energía y la reducción de emisiones, mediante la celebración de conferencias de ciencia y tecnología, la distribución de libros de divulgación científica, la apertura de galerías científicas y otras actividades, crearemos conciencia de que la conservación de energía y la reducción de emisiones comienzan desde Yo, partiendo de cada aspecto de la vida, y crear activamente una comunidad verde y familias ahorrativas, guiar al público para que establezca conceptos y métodos de consumo científicos y verdes, y promover activamente la construcción de una civilización ecológica.

(4) Destacar el papel protagonista de la ciencia y la tecnología en el desarrollo económico y social. En los últimos años, el frente científico y tecnológico del condado se ha centrado en mejorar las capacidades de innovación independiente, con el objetivo de construir nuevos edificios innovadores y promover el desarrollo sólido y rápido de la economía nacional y las empresas sociales como base. y la tecnología en el desarrollo económico y social se ha mejorado significativamente. Es necesario mostrar los principales logros científicos y tecnológicos, los principales proyectos de industrialización de alta tecnología, los logros avanzados de los talentos científicos y tecnológicos, etc. a través de diversas formas, como "Tour de logros científicos y tecnológicos", "Foro de ciencia y tecnología" y " Largometraje de TV ", y se centra en dar a conocer la reforma y el desarrollo científico y tecnológico de nuestro condado en los últimos años. Los principales logros, se esfuerzan por crear un buen ambiente que fomente la innovación, respete el conocimiento y los talentos y promueva la innovación y el espíritu empresarial entre todas las personas.

(5) Destacar la comunicación de divulgación científica y la creación de divulgación científica. Centrándonos en fortalecer el desarrollo de capacidades de popularización de la ciencia, organizamos activamente los medios de comunicación, las escuelas y las asociaciones de ciencia y tecnología de todos los niveles y otros grupos: el Museo de Ciencias de la Escuela Secundaria N° 1, el Museo de Ciencias de la Escuela Secundaria N° 2 y la Ciencia Juvenil del Condado. y el Centro de Actividades Tecnológicas están abiertos a los menores de forma gratuita. Al mismo tiempo, a través de la protección ecológica y ambiental, etc. Las actividades publicitarias abogan por métodos científicos y de consumo bajo en carbono, mejoran la calidad científica de los ciudadanos y promueven la construcción de una civilización ecológica. y llevar a cabo actividades de comunicación de ciencia y tecnología para menores, haciendo de la semana de actividades de ciencia y tecnología un escenario importante para mostrar los logros en el desarrollo de capacidades de divulgación científica y brindar a la gente información más rica sobre productos y servicios de divulgación científica.

3. Fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional

Todos los departamentos y empresas de ciencia y tecnología relevantes deben conceder gran importancia a la celebración de semanas de actividades de ciencia y tecnología como una forma de promover la innovación independiente y mejorar el conocimiento científico. calidad de las personas, y construir una sociedad innovadora para afrontar una tarea importante. Los medios de comunicación deberían aumentar su publicidad y cobertura de la Semana de la Ciencia y la Tecnología y aumentar la profundidad y amplitud de la publicidad.

4. Otros asuntos relacionados

Con el fin de fortalecer la coordinación y comunicación de información de la organización de la Semana de Actividades Científicas y Tecnológicas, se solicita a todas las unidades informar el estado de desarrollo de la 20__ Ciencia y Tecnología. y Semana de actividades tecnológicas antes del 25 de mayo Informe a la Oficina de Ciencia y Tecnología del Condado.

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