¿Cómo enseñar a los niños a sumar y restar hasta 10 para que les resulte más fácil aprender?

Sumar o restar hasta 10. Los métodos de enseñanza que son más fáciles de aprender para los niños incluyen: reconocimiento de números y números adyacentes.

1. Número de identificación

Cantar números suele ser fácil de enseñar. Para los niños, no es diferente a recitar un poema un poco más largo y con contenido repetitivo. Si enseñas todos los días, no te llevará mucho tiempo. Sin embargo, contar es diferente. Para algunos niños, puede llevar medio año, un año o incluso dos o varios años. Por lo tanto, todos deben gastar más energía y cerebro en contar. Los puntos también facilitan la comunicación.

2. Números adyacentes

La capacidad de los niños para cantar números es la base para enseñar los números adyacentes. Cuando los padres de un niño normal le digan quiénes son el hermano menor y el hermano mayor de "7", comprenderá el significado de 6 y 8.

¿Cómo pasar de la intuición a la comprensión abstracta de los números?

Muchos niños ya están familiarizados con los números del 1 al 10 en el jardín de infantes, pero en la superficie los niños parecen estar en el mismo nivel, pero en realidad hay diferencias. Algunos niños no saben cuántas manzanas tienen sin mirar los objetos reales. Había tres manzanas frente a ellos y las contaron para averiguarlo. Si toma tres peras más, no sabe cuántas son y necesita contarlas nuevamente para saber que son tres y cuando algunos niños ven 3, saben que diferentes elementos en la vida pueden representar "3", entonces; no necesitan contar, solo echa un vistazo y saldrá en poco tiempo. La diferencia es evidente.

Cuando los padres enseñaron los números por primera vez, pensaron que el número 1 era demasiado simple. Si escriben un número 1 en una hoja de papel, le dicen al niño que es 1. Este método de enseñar números directamente es forzado y no ayuda a los niños a establecer el proceso de formación de números en sus mentes. Sin este proceso, el pensamiento de los niños no se ejercitará y simplemente memorizarán cosas de memoria, lo cual es más perjudicial que útil.

Los padres deben utilizar diferentes objetos para distinguir 1, 1 manzana, 1 pera, 1 dedo... Un solo objeto como este es 1, y luego escribir otro 1 en el papel, aunque sepas 1. Luego, los padres dejan que sus hijos entiendan 1 por turno. Puedes pedirles que te ayuden a conseguir 1 manzana, 1 pera, 1 dedo... y fortalecerlos repetidamente.