¿Cuál era el número de estudiantes universitarios en mi país en 2003?
Desempleados tras graduarse: ¿Quién roba los puestos de trabajo de los estudiantes universitarios chinos?
Desempleados tras graduarse: ¿Quién roba los puestos de trabajo de los estudiantes universitarios chinos?
Fuente del artículo: Newsweek el 15-7-2003 10:07:00:
¿Graduado, desempleado?
¿Desempleado después de graduarse? Este es probablemente un dilema inevitable para alrededor de 1 millón de graduados universitarios chinos este año. La duración de este dilema afectará el destino de miles de personas y familias.
Durante mucho tiempo en la sociedad china ha habido un fenómeno de concentración excesiva de los recursos nacionales en la élite de cuello blanco. El concepto de toda la sociedad es que los estudiantes universitarios se convertirán en cuadros estatales después de graduarse, y los estudiantes universitarios son candidatos naturales para trabajadores administrativos. Esta orientación sesgada de los valores sociales ha provocado enormes desviaciones en las concepciones profesionales de los estudiantes universitarios.
En el estacionamiento del mercado laboral se estacionan bicicletas y ciclomotores de todas partes. Había estudiantes universitarios recién graduados haciendo cola, llenando la puerta. Los currículums gruesos se guardaban en varios clips, agrupados uno por uno, llenando el espacio entre una mano y aquella.
Estos graduados anduvieron en bicicleta a primera hora de la mañana y recorrieron media ciudad hasta el mercado laboral. Sin desayunar, se acercaron al mostrador para adivinar su destino. "La licenciatura clave es 1.500, la licenciatura general es 1.200 y no se requiere educación universitaria". La señora de relaciones públicas (PR) de la unidad de reclutamiento les respondió débilmente.
“¡Qué!” El amigo graduado apenas podía creer lo que oía. La esperanza perfecta se hundió de repente y todos quedaron atónitos por un tiempo.
"En junio, ¿no dijiste que el salario anual de TI era de 60.000?"
"También contratamos a 70.000 personas, no digas 60.000".
"¡Cómo puede uno caer tan mal!"
"¡Es mejor no hacer nada, volvamos y nos quedemos en casa!" ¡Qué palabras de enojo brotaron de un corazón sencillo!
“Tsk”, se burló la señora, “si no lo hace, ¿cerrará la escuela? Hay muchos graduados en todas partes y los primeros lotes aún no han sido asignados en el norte de Jiangsu. , Northwest y otras universidades tienen Los graduados de la escuela están a punto de llegar. Ahora hay muchos repatriados en el extranjero, maestros, médicos y puestos bien remunerados están reservados para ellos ”
Bei Jiang. , Noroeste y otros lugares, maestría, doctorado, MBA, esas son cosas distantes, como si pudieran ignorarse. Sin embargo, el hecho de que los graduados no trabajen sólo puede utilizarse como un comentario enojado. ¿Cómo no pudiste hacerlo? Los gastos de manutención en la ciudad deben ser gastados para poder construir un currículum y comprar trajes y zapatos decentes, las deudas que mis padres contrajeron para mis estudios y los préstamos bancarios que firmé deben ser pagados.
Este pasaje es familiar para casi todos los estudiosos actuales. Este artículo, "La edición de empleo de "Me cobraron de más de tres a cinco dou"" ha circulado en la BBS de varias universidades.
Este es el primer año en que los colegios y universidades amplían la matrícula y crean empleo a gran escala. Después de una expansión de la matrícula a gran escala en 1999, el número de graduados de los colegios y universidades ordinarios de China aumentó a 2,12. Este año, en comparación con el año pasado, el aumento fue de 46 millones, el doble que en 1998. Sin embargo, "tres o cinco cubos más de cosecha" en el mercado de talentos no traen a todos la alegría de una cosecha abundante.
Para el millón de estudiantes universitarios de China y el millón de familias que los respaldan, lo que leo en este artículo en línea es completamente "triste" (dijo un internauta).
La situación laboral más grave en 50 años
El 2 de julio, finalizó la ceremonia de graduación y, tras completar los trámites de finalización de estudios, Yuan Feng recibió el diploma cubierto de verde. Al mismo tiempo, estaba "desempleado".
Este diploma, que requirió cuatro años de arduo trabajo, no le dio a Yuan Feng el trabajo que quería. Según las estadísticas oficiales, este año se ha convertido en uno de aproximadamente 1 millón de graduados universitarios que no lograron conseguir un trabajo.
Cuando tomó el examen de ingreso a la universidad ese año, Yuan Feng nunca hubiera imaginado que se enfrentaría a la situación laboral más grave para los estudiantes universitarios desde la fundación de la República Popular China en cuanto a tasa de empleo. Lo que acaba de anunciar el Ministerio de Educación de China no hace mucho: la tasa de inscripción de estudiantes es solo de alrededor del 50%.
Desde que el país comenzó a recopilar estadísticas sobre la tasa de empleo en 1996, esta cifra no ha sido inferior a 75. De 1996 a 2002, las tasas de empleo de los graduados universitarios fueron 93,7, 97,1, 76,8 y 79,3, respectivamente. 82,0, 90,0, 80 (algunos datos son estadísticas a final de año).
De hecho, si se compara con la tasa de empleo de casi 100 personas bajo el sistema nacional de asignación de paquetes en décadas anteriores, esta cifra puede ser la más baja en 50 años.
Hace dos años, la carrera de informática de Yuan Feng era una de las carreras con mayor tasa de empleo. Pero hoy la situación es extremadamente grave. Según la tabla estadística de la alma mater de Yuan Feng, la Universidad Tecnológica del Norte de China, la tasa de empleo de esta especialidad al 23 de junio solo alcanzó 30,15, lo que la convierte en una de las especialidades con la tasa de empleo más baja en la escuela.
Y otro "punto caliente" en el que era fácil encontrar trabajo en años anteriores: las carreras de inglés, ha caído a un récord de 22,64 en la escuela.
Aunque las alegrías y tristezas de las escuelas en varios lugares son desiguales, por ejemplo, la tasa de empleo de la Universidad de Tongji, la Universidad de Xi'an Jiaotong, la Universidad Normal de Hunan y la Universidad de Qingdao supera el 90%. La tasa de firma de contratos de las universidades de Shanghai, Guangzhou, Xi'an y otros lugares se ha mantenido básicamente igual que el año pasado, alcanzando Shanghai más del 73%. Pero en general, esta ola de problemas de empleo se extiende a nivel nacional.
El Ministerio de Educación dijo el 6 de julio que más de 1,06 millones de graduados en todo el país han firmado contratos, de los cuales el 80% son estudiantes de posgrado, el 60% estudiantes universitarios y el 30% estudiantes universitarios y de formación profesional.
Al comentar la situación actual, el Ministerio de Educación utilizó la frase "la tasa de empleo está aumentando constantemente". Pero detrás de estas cifras, mientras reciben sus diplomas, todavía hay 1,06 millones de estudiantes universitarios en todo el país que "aún no están empleados".
El 15 de junio del año pasado, esta cifra era de sólo 348.000.
En Guangdong, que tiene una fuerte capacidad de absorción de empleo, el número de graduados universitarios ordinarios que necesitan encontrar empleo este año ha llegado a 177.000. Los departamentos pertinentes predicen que la tasa de empleo primario (la tasa de empleo de los estudiantes universitarios cuando dejan la escuela) es de alrededor de 50. Sumado a los graduados de universidades fuera de la provincia que han regresado a Guangdong en busca de empleo, se estima que 70.000 graduados universitarios en Guangdong temporalmente no podremos encontrar trabajo este año.
“La situación no es optimista”, comentó Wen Dongmao, vicedecano de la Facultad de Educación de la Universidad de Pekín. Un comentarista del People's Daily afirmó que se trata de "un acontecimiento importante que afecta a la situación general: los intereses vitales de más de 2 millones de graduados, la reforma y el desarrollo de la educación superior, la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia. y la educación, y la estabilidad social y política".
Los economistas y educadores están observando de cerca el aumento de las cifras. En comparación con hace un mes, la tasa de empleo de los estudiantes universitarios ha aumentado en 15 puntos porcentuales. Creen que las cifras serán mayores después del sofocante calor del verano.
Las estadísticas del año pasado dieron a la gente una expectativa: después de experimentar un punto bajo de alrededor de 60 al terminar la escuela, la situación evolucionó lentamente hacia una dirección optimista. A finales de ese año, la tasa de empleo de los graduados universitarios había disminuido. subió a 80 y más.
“Esto es una señal”, dijo Yang Yiyong, subdirector del Instituto de Investigación Económica de la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma. “La tasa de empleo primario se ve muy afectada por varios factores y no refleja la totalidad. La situación real es importante: la más precisa es la tasa de empleo en secundaria a finales de año”.
Pero incluso si finalmente podemos terminar este año con una sonrisa, los 2,6 millones de graduados en 2004 traerán consigo. un nuevo pico de empleo.
“Ésta es una cuestión que debe abordarse de frente. No hay necesidad de exagerar, pero debe tomarse en serio”, afirmó Wen Dongmao.
15 millones y 1 millón
En 1999, China comenzó a implementar la expansión de la matrícula universitaria, que duplicó con creces el número de estudiantes universitarios en cuatro años. Así lo describieron los extranjeros. Los medios de comunicación son "el sistema de educación superior de China".
Hará falta más tiempo para que los efectos positivos de la expansión de la matrícula en China sean plenamente evidentes. Pero ahora, Yuan Feng y millones de familias chinas deben afrontar un período de dolor. En este contexto, la epidemia de SARS que duró tres meses fue sólo un accidente que "añadió sal a la herida".
La dificultad para encontrar trabajo era algo esperado por la mayoría de la gente.
En una encuesta realizada por esta revista en abril de este año, los centros de orientación laboral de cinco universidades, incluida la Universidad de Tecnología Química de Beijing, predijeron que la situación del empleo este año sería "la misma o ligeramente inferior a la del año pasado". , el SARS acababa de surgir.
“Las predicciones originales son básicamente inválidas”, afirmó Ge Limei, del Centro de Orientación sobre Empleo Estudiantil de la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Beijing. El Centro de Orientación Laboral de la Universidad de Tecnología Química de Beijing predijo una vez que la tasa de empleo este año sería de 85, "aproximadamente la misma que el año pasado y ligeramente menor". Pero el repentino brote de SARS anuló por completo la predicción original de la escuela.
Abril y mayo deberían haber sido el período pico de contratación de estudiantes a gran escala, pero las escuelas han suspendido las clases, puesto en cuarentena y cerrado las escuelas una tras otra. También se han suspendido todas las ferias de empleo, y solo unas pocas. Se han presentado unidades audaces.
Wang Xiaoxu, subdirector del Centro de Servicios de Empleo de la Universidad Forestal de Beijing, dijo a China Newsweek en ese momento que el año pasado a estas alturas la tasa de empleo había alcanzado entre el 50 y el 60%, pero este año era sólo alrededor del 40%. En mayo, la Universidad de Pekín también informó que la tasa de firmas era 10 puntos porcentuales menor que el año pasado.
Sin embargo, la mayoría de los entrevistados creen que el impacto del SARS en el empleo es temporal. Atribuyen las dificultades laborales principalmente a la rápida expansión de la inscripción, la grave situación del empleo en toda la sociedad y las restricciones artificiales al registro de hogares. y expedientes. Obstáculos al empleo y entornos profesionales poco razonables.
Ninguno de los problemas anteriores puede resolverse a corto plazo. Por lo tanto, una pregunta clave es: ¿cuánto durará la crisis del empleo?
Los datos existentes muestran que el plan de inscripción universitaria formulado por el Ministerio de Educación aumentará a un ritmo de 10 a 30 por año, y 2,6 millones de estudiantes universitarios se graduarán el próximo año.
Li Shouxin, director del Departamento de Desarrollo Social de la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, predice que habrá 2,6 millones de graduados en 2004 y 3,2 millones en 2005. Si estimamos con base en la tasa de empleo inicial del 70%, 800.000 y 1 millón de estudiantes universitarios no podrán encontrar trabajo en los últimos dos años, respectivamente. Otra cifra dice que en 2010 el número de graduados superará los 3,5 millones.
Por otro lado, en los últimos 10 años, la tasa de crecimiento del empleo nacional fue de 1,1. La investigación de Yang Yiyong muestra que la tasa de crecimiento del empleo de China será de aproximadamente 1,1 a 1,3 en los próximos años.
El "Análisis y previsión de la situación social de China en 2002-2003" de la Academia China de Ciencias Sociales cree que entre 2001 y 2005, China tendrá una media de más de 8 millones de nuevas fuerzas laborales cada año. , y la cantidad de empleos que deben crearse en ciudades y pueblos cada año alcanzará Hay alrededor de 23 millones de personas, y la brecha de oferta anual en el mercado laboral alcanzará los 15 millones de personas.
Entre ellos, ¿cuántos empleos se les pueden dejar a nuestros estudiantes universitarios "orgullosos hijos del cielo"?
Todas las esperanzas de la familia se desvanecieron
“He trabajado muy duro durante los últimos cuatro años, pero no esperaba que la situación de este año fuera así”. se quejó. La queja de Yuan suena muy conmovedora: este niño de una familia pobre de Tianshui, provincia de Gansu, esperaba encontrar un trabajo decente después de graduarse para subsidiar el enorme déficit causado por la universidad a la familia.
Los padres de Yuan son empleados de una antigua fábrica estatal en la ciudad de Tianshui, provincia de Gansu, una remota provincia occidental de China. Su madre fue despedida ya en 1993. Cada uno de sus padres gana 160 yuanes por persona. mes, que es una pequeña cantidad de dinero, ya es muy difícil mantener los gastos diarios necesarios de la familia, y ahora también tienen que asumir el creciente costo de la universidad de su hijo durante cuatro años.
“Gasté casi 35.000 yuanes para ir a la universidad. No solo gasté todos los ahorros de mi familia a lo largo de los años, sino que también pedí prestado mucho dinero”, dijo Yuan Feng con una mirada frustrada.
Hace apenas cuatro años, esta familia todavía estaba orgullosa de que su hijo fuera admitido en una universidad de Beijing. En toda China, un total de 520.000 familias se beneficiaron de la primera expansión a gran escala de la matrícula. Muchos padres creían que sus hijos podrían escapar de las zonas pobres o de las restricciones de la situación agrícola a través del examen de ingreso a la universidad y avanzar hacia una nueva vida en las grandes ciudades. paso decisivo.
Después de que el estado ya no corre con el costo de educar a los estudiantes universitarios, ir a la universidad se ha convertido en una especie de inversión personal. Según estimaciones de Fan Ding, ex director del Centro de Orientación Laboral de la Universidad Renmin de China, el coste de cuatro años de un estudiante universitario es de entre 70.000 y 80.000 yuanes, de los cuales el Estado aporta aproximadamente un tercio.
El aplazamiento forzoso del empleo afectará sin duda a los retornos esperados de estas familias. Para las familias con hijos únicos, especialmente para las familias pobres, será una gran presión: en China, muchas familias gastan todo lo que tienen para educar a sus hijos.
Quizás por el afán de recuperar su inversión en educación, Yuan Feng una vez renunció a una oportunidad laboral ofrecida por una pequeña empresa de informática para trabajar como representante de ventas.
“El contenido técnico de este puesto es demasiado bajo y el salario es muy escaso”. Yuan Feng, que es algo introvertido, dijo que el trabajo que más quiere hacer es la programación de computadoras. consistente con el conocimiento que he aprendido, y el salario es muy bajo y también relativamente alto”.
Sin embargo, después de que la industria de TI haya experimentado una recesión continua, pocas empresas brindarán oportunidades a los graduados universitarios. carecer de experiencia laboral.
Adiós a mi amigo que lleva muchos años conmigo, los días que quedan los tengo que afrontar yo solo. Aunque nació en Occidente, Yuan Feng no quería regresar a su ciudad natal donde nació y creció. "Necesito encontrar un trabajo rápidamente para recuperar mis gastos de manutención y pagar la deuda de mi familia."
Aún no ha perdido la esperanza.
La crisis del empleo para personas con un alto nivel educativo
Cen Dihui, del Instituto de Agricultura y Biotecnología de la Universidad de Zhejiang, acaba de graduarse a finales de junio y se apresuró a viajar a Beijing para asistir a una clase de formación de MBA. a sus expensas. Este curso de formación de dos años es caro, "pero creo que vale la pena", dijo Cen. "Me da la oportunidad de cambiar de especialidad".
Continuar estudiando es la razón por la que muchos estudiantes optan por posponerlo. empleo.
Cen Dihui todavía está preocupado por encontrar una casa cerca de su lugar de estudio, mientras que su compañero de clase Zhou Yichao espera ansiosamente la decisión del tribunal en un centro de detención en Zhejiang.
El 2 de abril, Zhou Chao, que ya había aprobado el examen escrito y la entrevista para funcionarios públicos en el distrito de Xiuzhou, ciudad de Jiaxing, provincia de Zhejiang, se enteró de que los resultados de su examen físico no cumplían con las regulaciones locales. departamento y fue eliminado. Estaba desesperado y enojado. El 3 de abril, fue a la Oficina de Personal, Trabajo y Seguridad del distrito de Xiuzhou y mató a puñaladas a un miembro del personal involucrado en la selección de graduados, y apuñaló a otro miembro del personal al mismo tiempo.
Desde entonces, 429 de los compañeros de clase y profesores de Zhou Chao se han suicidado y solicitaron conjuntamente al tribunal que solicitara un castigo más leve para Zhou Chao. "También firmé", dijo Cen Dihui. "Yi Chao puso todas sus esperanzas en el examen de servicio civil. Hizo este comportamiento en circunstancias extremadamente desesperadas. Lo sentimos mucho y esperamos que el tribunal pueda darle una oportunidad". >
Cen Dihui dijo que Zhou Chaochao se desempeña muy bien en la escuela y se lleva muy bien con todos. Tan pronto como ingresó a la universidad, decidió postularse para el examen de servicio civil después de graduarse. Por esta razón, renunció a la oportunidad de realizar el examen de ingreso a posgrado y trabajar en otras áreas.
No es fácil encontrar un trabajo para un estudiante de agricultura y la presión financiera sobre la familia es muy alta. Quizás Yichao actuó de manera irracional en esta situación.
Según las estadísticas del Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang, el número de graduados universitarios y estudiantes de posgrado recientes en la provincia alcanzó los 96.000, un aumento del 65 % respecto al año pasado y casi 20 puntos porcentuales más que el nivel nacional. promedio.
El descarrilamiento de Zhou Chao es definitivamente sólo un ejemplo extremo de presión laboral, pero los expertos preocupados por el futuro de los estudiantes universitarios han recordado que los problemas sociales y económicos causados por el desempleo masivo entre los jóvenes estudiantes con un alto nivel educativo no pueden solucionarse. ignorado.
“La crisis de empleo de las personas con un alto nivel educativo no sólo causará un desperdicio de recursos humanos sociales, sino que también afectará el entusiasmo de la gente por invertir en educación. Más importante aún, si hay un grupo de jóvenes con pensamiento activo. "El proceso de continuos ataques en el momento crítico de entrada en la sociedad no sólo desencadenará su hostilidad hacia la sociedad, sino que también puede conducir a muchos comportamientos radicales", advirtió Mo Rong, subdirector del Instituto de Ciencias Laborales del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. .
“Debemos estar más atentos a esto, de lo contrario las consecuencias serán extremadamente graves”. Li Qiang, profesor del Departamento de Sociología de la Universidad de Tsinghua, también expresó la preocupación de muchas personas.
(A petición, algunos graduados utilizan seudónimos)
Investigación institucional: quién robó los puestos de trabajo de los estudiantes universitarios
Ampliación de la matrícula, el desastre del SARS, la incompatibilidad entre la educación universitaria y el mercado laboral , los factores sociales y de relación, las ideas del empleador, etc. se consideran las cinco causas de este problema de empleo para estudiantes universitarios
Nuestro reportero/Hu Kui
¿Qué causó esto? ¿Es esto un ¿Problema de empleo sin precedentes para los estudiantes universitarios?
Recientemente, el Instituto de Encuesta Social de China (SSIC) llevó a cabo una encuesta sobre este tema entre 2.000 personas en Beijing, Shanghai, Guangzhou, Wuhan, Shenyang, Harbin y otros lugares, y autorizó a China Newsweek a revelar exclusivamente él .
Entre los entrevistados en esta ocasión, 60 son recién egresados; 20 son padres de familia; 15 son miembros del público en general y 5 son directivos de empresas;
La encuesta muestra que al 20 de junio, la tasa de firma de estudiantes de posgrado era de aproximadamente el 80 %, la de los estudiantes de pregrado era de aproximadamente el 60 % y la de los estudiantes universitarios (profesionales superiores) era del 30 %.
Otra estadística es que entre más de 1 millón de estudiantes que han encontrado trabajo, sólo 13 están satisfechos o muy satisfechos con el puesto que están a punto de conseguir.
La encuesta encontró que la expansión de la matrícula (72), el desastre del SARS (68), la incompatibilidad entre la educación universitaria y el mercado laboral (63), los factores sociales y de relación (58) y el pensamiento del empleador (48) Se cree que existen cinco razones para las dificultades laborales de los estudiantes universitarios.
Li Dongmin, director de la Encuesta Social de China, dijo a China Newsweek: Bajo el impacto del empleo de alta presión, los conceptos de selección de carrera de los estudiantes universitarios están experimentando cambios drásticos.
Cinco factores que causan problemas
——El impacto a corto plazo de la expansión de la matrícula
En sólo 4 años, China ha alcanzado la tasa original de matrícula universitaria. La edad de 15 años, que está previsto alcanzar en 2008, es una gran hazaña en el sector educativo y es de gran importancia para la mejora de la calidad general de los recursos humanos de China. Sin embargo, el 72% de los encuestados cree que si bien la tasa de matrícula está creciendo, el cultivo y el ajuste estructural del mercado laboral de China no están sincronizados. El crecimiento de los puestos de trabajo no puede seguir el ritmo de las tasas de matrícula universitaria, lo que genera una contradicción estructural. El exceso de oferta en el mercado laboral para estudiantes universitarios a corto plazo no sólo no ha mejorado la situación interna, sino que se ha amplificado aún más, causando objetivamente problemas de empleo en el primer año pico de graduación.
——El impacto directo del SARS
La epidemia de SARS que ha azotado todo el país durante varios meses ha tenido un impacto directo en el empleo de los graduados. El 68% de los encuestados citó esto como su máxima prioridad. En términos generales, abril y mayo son los períodos en que los graduados universitarios firman contratos de trabajo, y este período es precisamente cuando la epidemia es peor. A partir de abril, en áreas donde se concentran universidades, como Beijing y Shanghai, se cancelaron reuniones de oferta y demanda a gran escala. La mayoría de los empleadores también cancelaron temporalmente los planes de contratación. La información laboral ha disminuido y los graduados se han convertido en hormigas en el calor. olla.
——La incompatibilidad entre educación y mercado laboral
El 63% de los encuestados cree que la educación universitaria actual y el mercado laboral son bastante inconsistentes. En los últimos años, el número de graduados universitarios ha seguido creciendo, mientras que la demanda efectiva de talentos ha crecido lentamente o se ha mantenido estable. La razón principal es que la estructura temática y el modelo de formación de la educación superior no son razonables. Por ejemplo, el año pasado, 63 puestos vacantes en Guangzhou se concentraron en 12 departamentos profesionales como informática, inglés y contabilidad, mientras que la construcción, la gestión económica, el marketing, etc. ya estaban saturados de talentos.
——Los factores sociales y relacionales crean barreras
Algunos factores institucionales y no institucionales de relación social se han convertido en obstáculos inevitables para muchos estudiantes universitarios a la hora de elegir una carrera. El rígido sistema de registro de hogares sigue siendo un dolor de cabeza para muchos graduados en 2003. Cuando están llenos de anhelo y preparándose para dejar la escuela y apresurarse al escenario social, muchas personas se dan cuenta de primera mano de lo difícil que es cruzar el fino papel del registro de hogares.
La experiencia de la “exención de registro de hogar no local” dejó al 56% de los entrevistados agotados física y mentalmente. El 71% de los encuestados dijeron que estaban estresados por el tema del registro de hogares. Entre ellas, el 52% son niñas. Son conscientes de que el registro del hogar tiene un mayor impacto para ellas no sólo en términos de empleo, sino también en aspectos como el matrimonio y la natalidad.
Algunos graduados en contabilidad se quejaron de que, al no tener un "registro de hogar local", perdían muchas buenas oportunidades laborales y tenían que buscar otra salida.
La feroz competencia por el empleo también ha hecho que muchos jóvenes graduados sientan que las relaciones sociales están en todas partes. Cuando se les preguntó si la capacidad o las conexiones son más importantes para el empleo, el 53% de los estudiantes y los padres eligieron lo último. El 24% de los graduados dijeron que no estaban destinados al trabajo que amaban porque no tenían conexiones.
——Salario: Las expectativas y la realidad son dos veces más diferentes de lo esperado
Existe una gran brecha entre las ideas de los estudiantes universitarios y las de los empleadores en algunos temas. La encuesta muestra que al 67% de las empresas les preocupa que los graduados, en su mayoría hijos únicos, carezcan de practicidad y trabajo duro, y el 52% de las empresas cree que su espíritu de trabajo en equipo es pobre y su egocentrismo grave.
Pero los estudiantes universitarios obviamente no están convencidos. El 71% de ellos piensa que pueden soportar las dificultades y el trabajo duro, y el 76% de los estudiantes piensan que pueden avanzar y retroceder con el equipo.
La brecha más grave entre las dos partes se refleja en los salarios y los beneficios, lo que puede dañar en gran medida la confianza en sí mismos de los graduados. El 61% de las empresas cree que los requisitos salariales para los graduados son altos y poco realistas, y que pueden utilizar el dinero para contratar personas con experiencia, mientras que el 79% de los estudiantes cree que sus requisitos salariales son adecuados y coherentes con sus calificaciones y capacidades académicas. .
Por ejemplo, en Guangdong, el 67% de los empleadores cree que el salario razonable para los estudiantes universitarios es de 1.000 a 2.000 yuanes por mes, y el 26% de los empleadores fija esta cifra por debajo de los 1.000 yuanes, pero más de La mitad de ellos, graduados de la universidad, piensan que su salario debería estar entre 2.000 y 4.000 yuanes. Además, el salario esperado de los estudiantes de maestría también parece ser en general demasiado alto: el 25% de los empleadores fijan el salario mensual de los estudiantes de maestría en menos de 3.000 yuanes, pero casi ningún estudiante está de acuerdo con esto; el 38% de los empleadores fijan el salario mensual; de los estudiantes de maestría entre 3.000 y 3.000 yuanes, 4.000 yuanes, pero sólo 14 estudiantes estuvieron de acuerdo con esta cifra; más de 50 estudiantes de maestría propusieron que su salario ideal era más de 5.000 yuanes, pero sólo 14 unidades estaban dispuestas a pagar este precio.
Mentalidad de graduado: el empleo es lo primero, la elección de carrera viene después
¿Debería el empleo ser lo primero o la elección de carrera lo primero? En encuestas anteriores, muchas personas con talento elegirían primero una carrera sin pensarlo. Pero este año, sólo el 63% de las personas sigue manteniendo esta mentalidad, y hasta el 63% opta por buscar trabajo primero. Esto muestra que los estudiantes universitarios han comenzado a ajustar su mentalidad ante la cruel realidad.
Para solucionar el problema del empleo, el 47% de los estudiantes universitarios expresaron su voluntad de abandonar su carrera. El 29% de los estudiantes universitarios también expresaron su voluntad de desarrollarse en ciudades pequeñas y medianas o en regiones occidentales.
Las direcciones de los estudiantes universitarios después de graduarse son diversas e independientes. La diversidad del empleo se refleja en los canales de empleo, las formas de empleo y los procesos de empleo.
El número de personas que eligen estudiar en el extranjero está aumentando constantemente.
El número de personas que toman exámenes de ingreso de posgrado sigue aumentando significativamente. El número de personas que toman exámenes de ingreso de posgrado ha aumentado considerablemente dentro de uno o dos años después de graduarse. para más del 50% del número total de personas que se presentan a exámenes de ingreso a posgrado. Las estadísticas muestran que este año, el número de personas que tomaron el examen de ingreso a posgrado en todo el país llegó a 460.000, de los cuales más de 260.000 están en el trabajo, superando el número de recién graduados que solicitaron el examen de ingreso a posgrado por primera vez. . Derecho, MBA, MPA, etc. se convertirán en especialidades populares para seguir estudiando.
Ante la realidad de encontrar trabajo, el 27% de los estudiantes universitarios también se preparan para elegir el trabajo por cuenta propia o freelance. Las encuestas muestran que el trabajo por cuenta propia y el trabajo independiente representaron sólo entre el 2% y el 3% de los estudiantes en los últimos años, y se estima que representarán entre el 5% y el 10% en el futuro.
Sin embargo, son más los entrevistados que tienen reservas u objeciones al respecto. Dijeron que, aunque el trabajo por cuenta propia es algo bueno, el trabajo por cuenta propia no es un eslogan. Requiere suficiente capacidad, trabajo duro y apoyo financiero. Incluso si se cumplen estas condiciones, no todos pueden convertirse en Zhang Chaoyang y Zhang Chaoyang cuando tengan veinte años. y treinta años.
¿Es malo que a los estudiantes universitarios les resulte difícil encontrar empleo?
"¿Durante cuánto tiempo continuará la dificultad para conseguir empleo?", predijo el 9% de los encuestados. que duraría un año; el 41% de los encuestados predijo que duraría un año; dijo que duraría de 2 a 3 años; el 32% de los encuestados dijo que duraría de 3 a 5 años; durar más de 5 años.
Muchos de los entrevistados afirmaron que antes y después de los Juegos Olímpicos de 2008 el problema de la dificultad para encontrar trabajo cambiaría.
En la encuesta, el 59% de los encuestados afirmó de manera bastante racional que la situación actual de dificultad para encontrar un trabajo es inevitable A medida que la sociedad continúa desarrollándose, este problema no es irresoluble.
El 72% de los encuestados incluso cree que la dificultad para encontrar trabajo ahora no es algo malo. Desde otra perspectiva, es algo bueno, al igual que la crisis del SARS que estalló no hace mucho. lo que hizo que la gente descubriera Al igual que los problemas en el sistema médico de China, la dificultad para encontrar un trabajo para los estudiantes universitarios también llevará a la gente a descubrir problemas en la conexión entre el sistema educativo de China y el mercado laboral, y servirá como advertencia a los departamentos pertinentes. para encontrar una manera de resolver el problema.
En general, aunque las actuales dificultades laborales para los estudiantes universitarios no tienen precedentes, el 51% de los encuestados todavía expresó confianza en la situación laboral en los próximos años, y sólo el 38% de los encuestados estaba preocupado. Esto muestra la confianza de la gente en las perspectivas de crecimiento económico de China.
El director Li Dongmin del Instituto de Encuesta Social de China señaló que el PIB de China en 2010 se duplicará con respecto al año 2000, y el PIB de la economía nacional mantendrá una tasa de crecimiento de al menos el 7% anual en el En los próximos 5 a 10 años, por cada aumento de un punto porcentual, se crearán entre 800.000 y 1 millón de puestos de trabajo. Además, la adhesión de China a la OMC y la implementación de la Estrategia de Desarrollo Occidental traerán más oportunidades de empleo. Por lo tanto, como élites entre una población de 1.300 millones de personas, los estudiantes universitarios todavía tienen enormes oportunidades potenciales de empleo.
¿Por qué el “orgulloso hijo del cielo” se ha convertido en una carga para el empleo de la sociedad?
Todas las universidades en China están ansiosas por convertirse en universidades, y todas las universidades están ansiosas por convertirse en universidades integrales de primera clase. Se requiere que todos los estudiantes se conviertan en talentos integrales tan pronto como ingresen a la escuela. Esto no sólo priva a muchos adolescentes "ambiciosos" de la alegría de crecer, sino que también conduce al llamado "desperdicio de diplomas"
China News Weekly Reporter/Hu Kui
Empleo de estudiantes universitarios Este tema nunca ha atraído la atención de los principales líderes de China como lo hace hoy.
"Debemos centrarnos seriamente en el empleo de los graduados universitarios ordinarios". El 3 de junio, Huang Ju, miembro del Comité Permanente del Buró Político del Comité Central del PCC y Viceprimer Ministro del Consejo de Estado, celebró una videoconferencia y una conferencia telefónica sobre el empleo de graduados en el Consejo de Estado mencionada anteriormente. Anteriormente, los departamentos pertinentes del Consejo de Estado emitieron 11 medidas para promover el empleo de los estudiantes universitarios.
Más de 1 millón de enérgicos estudiantes universitarios fueron ignorados por el mercado laboral tan pronto como se graduaron y cayeron en una situación de lucha por empleos en China, que ha estado preocupada por la falta de talentos durante muchos años. , este hecho se puede ver en el hecho de que es un poco vertiginoso subir.
¿Realmente hay demasiados estudiantes universitarios en China? ¿Las personas que alguna vez fueron orgullosas se han convertido realmente en una carga laboral para la sociedad?
¿Qué significan 10.000 "policías universitarios"?
Los departamentos de seguridad pública de China responden activamente al llamado del Consejo de Estado. Según informes de los medios oficiales, los órganos de seguridad pública reclutarán a 10.000 agentes de policía entre los graduados universitarios de este año con títulos universitarios o superiores para compensar la falta de fuerza policial y talentos profesionales en los órganos de seguridad pública de base.
Los objetivos de esta contratación se centrarán principalmente en estudiantes universitarios con especialización en derecho, información y comunicaciones, ingeniería de tráfico, física, química y otras especialidades. Además, el departamento de seguridad pública chino también afirmó que necesitan urgentemente profesionales como finanzas, informática, ciencia forense, etc., e incluso están considerando "absorber un pequeño número de graduados universitarios".
Ante los problemas de empleo sin precedentes para los estudiantes universitarios, esta medida del departamento de seguridad pública es de gran ayuda en tiempos de necesidad y también muestra el poderoso poder de movilización del sistema de acción de China.
El hecho es que en el pasado, la fuerza policial de China estaba compuesta principalmente por graduados de las escuelas de policía. Algunas fuerzas policiales locales estaban incluso dominadas por graduados de escuelas secundarias, y el nivel educativo era generalmente bajo, lo que hacía que la policía fuera más fuerte. fuerza policial en su conjunto La razón fundamental por la que es difícil mejorar la calidad.
Hace unos años, algunas personas pidieron que el departamento de seguridad pública cambiara fundamentalmente su imagen y garantizara que los estudiantes universitarios representaran una proporción suficiente. Sin embargo, para ahorrar dinero, algunas agencias policiales locales prefieren contratar guardias de seguridad que puedan tener niveles educativos más bajos para reemplazar los puestos policiales regulares, en lugar de abrir activamente sus puertas a los estudiantes universitarios.
Por otro lado, la mayoría de los estudiantes universitarios que antes no tenían preocupaciones sobre encontrar un trabajo se mostraron reacios a unirse a la fuerza policial.
¿En qué medida existe esta brecha potencial en la demanda de talento en los sistemas administrativos y sociales de China? ——El problema es evidente: el “hambre de talento” en muchos departamentos está encubierto por varias barreras visibles e invisibles.
Cai, director del Instituto de Población de la Academia China de Ciencias Sociales, señaló que hoy en día, todos los departamentos del gobierno chino se enfrentan a cambios funcionales en los métodos de gestión y en las formas de proporcionar servicios públicos sociales. moderno, y existe una necesidad urgente de un gran número de El ingreso de estudiantes universitarios profesionales. Al mismo tiempo, los estudiantes universitarios también necesitan repensar las convocatorias de empleo de estos sectores. ¿Qué necesitan descubrir?