Interpretaciones clave del Examen de Calificación Profesional Editorial 2020 "Conocimientos Básicos Intermedios": Introducción a la Edición

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1. El concepto de “edición” y los elementos constitutivos, requisitos previos y características de la actividad editorial.

(1) Concepto: Edición se refiere a la actividad de copiar y distribuir obras al público.

El primer uso de la palabra "publicación" en nuestro país: mi prefacio a la publicación mensual china "Xiyang Kao Monthly Statistics Biography" fundada en Guangzhou en 1833.

El primer uso de la palabra "publicación" en los documentos legales de mi país: las "Leyes especiales sobre materiales impresos de la dinastía Qing" promulgadas por el gobierno Qing en 1906.

En nuestro país, el término “edición” quedó claramente definido tras la fundación de la República Popular China.

(2) Tres elementos de las actividades editoriales: yo, copio y distribuyo

(3) La premisa de las actividades editoriales es la obra. Una “obra” en el mundo editorial se refiere a una obra que puede transformarse en una publicación.

(4) Características de la actividad editorial:

1. Registro, difusión, intercambio y herencia de la cultura

2. Combinación orgánica de diferentes labores

3. Aspectos políticos e ideológicos

4. Aspectos económicos e industriales

2. La relación entre la actividad editorial y la sociedad.

El desarrollo social tiene una influencia decisiva en las actividades editoriales; las actividades editoriales tienen un enorme efecto dinámico en el desarrollo de la política, la economía, la ciencia y la tecnología, la cultura, etc.

(1) La influencia decisiva del desarrollo social en las actividades editoriales:

1. El sistema político y el entorno político determinan el destino de las actividades editoriales.

2. El desarrollo social y económico proporciona condiciones materiales para las actividades editoriales.

3. La ciencia y la tecnología son potentes motores para el desarrollo de la actividad editorial.

4. El desarrollo social y cultural proporciona vitalidad a la actividad editorial.

(2) El papel activo de las actividades editoriales en el desarrollo social:

1. Impacto en el desarrollo político:

(1) Formación de la dirección de la opinión pública .

(2) Profundizar en la educación ideológica y política.

(3) Promover la armonía social.

2. Impacto en el desarrollo económico:

(1) Mejorar la calidad de la fuerza laboral y promover el desarrollo de la productividad social.

(2) Promover que las personas actualicen sus conceptos económicos y fomenten el desarrollo económico.

(3) Transmitir rápidamente información social diversa y acelerar el desarrollo económico.

3. Impacto en el desarrollo de la ciencia y la tecnología:

(1) Descubrir logros científicos y tecnológicos avanzados y promover su rápida difusión, para que se conviertan lo antes posible en fuerzas productivas prácticas. lo más posible.

(2) La propaganda y la popularización del conocimiento científico han mejorado la alfabetización científica y las capacidades técnicas de toda la nación.

(3) Las lecturas científicas y tecnológicas permiten a las personas formar conceptos sociales que se oponen a la superstición y defienden la ciencia.

4. Impacto en el desarrollo cultural:

(1) Promover la acumulación cultural.

(2) Fomentar la innovación cultural.

(3) Optimizar la selección cultural.

(4) Promover los intercambios culturales.

3. La ideología rectora, principios, principios y tareas principales de la labor editorial de mi país.

(1) La ideología rectora del trabajo editorial: guiada por el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", y guiada por la perspectiva científica sobre el desarrollo.

(2) Principios del trabajo editorial:

1. Servir al pueblo y servir al socialismo (ambos lados)

2. Que florezcan cien flores y un cientos de escuelas de pensamiento sostienen: El pasado sirve al presente y las cosas extranjeras sirven a China (doble uso)

3. Dar prioridad a los beneficios sociales y lograr una combinación de beneficios sociales y económicos (doble efecto)

4. Persistencia Calidad primero

5. Adherirse al camino de la reforma y la apertura

(Método de memoria: doble para doble efecto, doble para doble uso , calidad, apertura)

(3) La tarea fundamental del trabajo editorial de mi país es promover el desarrollo de las fuerzas productivas socialistas avanzadas y la cultura avanzada y satisfacer las crecientes necesidades espirituales y culturales del pueblo. Las tareas específicas incluyen:

1. Promover el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y explicar en profundidad el concepto científico de desarrollo.

2. Difundir y acumular ciencia Conocimiento cultural

3. Llevar adelante la excelente cultura nacional

4. Promover los intercambios culturales internacionales

5. Enriquecer y mejorar la espiritualidad de las personas vida

4. Elementos, tipos y particularidades de las publicaciones.

(1) Las publicaciones deben tener tres elementos:

1. Tener contenido espiritual y cultural expresado en forma de palabras, gráficos, imágenes, sonidos u otros símbolos que hayan sido procesados ​​por Yo, disponible para lectura y apreciación.

2. Disponer de soportes materiales que transporten estos contenidos espirituales y culturales.

3. Tener un número determinado de ejemplares y poder difundirse al público.

(2) Hay seis categorías principales de publicaciones:

Libros, periódicos, publicaciones periódicas, productos audiovisuales, publicaciones electrónicas y publicaciones de Internet. Entre ellos, los libros, periódicos y publicaciones periódicas se denominan colectivamente "publicaciones en papel" o "publicaciones impresas". Las primeras publicaciones fueron libros, luego periódicos y publicaciones periódicas.

(3) La particularidad de las publicaciones:

1. La naturaleza dual de ser a la vez un producto espiritual y un producto material es la particularidad más importante de las publicaciones.

2. La particularidad de la relación entre valor de uso y utilidad social: valor de uso y utilidad social pueden ser consistentes o divergentes.

3. La relación entre beneficios sociales y beneficios económicos que pueden ser unificados o antagónicos es una de las particularidades de las publicaciones. El principio de manejar correctamente la relación entre estos dos beneficios es anteponer los beneficios sociales y combinar los beneficios sociales con los beneficios económicos.

4. La particularidad de la relación entre cantidad de producción de publicaciones, costo y beneficio: los cambios en la cantidad de producción por sí solos conducirán a enormes cambios en los márgenes de beneficio.

5. El concepto y características de los recursos editoriales.

(1) El concepto de recursos editoriales:

Los recursos editoriales son diversos recursos sociales que deben desarrollarse y utilizarse en el proceso de formación de productos editoriales, incluidos recursos humanos, recursos de información y recursos materiales.

Los recursos de talento están formados por un equipo de editores, un equipo de autores, etc.

Los recursos de información consisten en el contenido espiritual y cultural de las publicaciones, la acumulación cultural de toda la sociedad, la información de marca de las unidades editoriales y publicaciones, y la información de la demanda cultural del mercado.

Los recursos materiales están formados por diversos materiales materiales y diversos activos tangibles necesarios para producir las publicaciones.

(2) Características de los recursos

Características de los recursos humanos:

1. Incluye no solo a los profesionales de la industria, sino también a autores e invitados especiales externos. la industria Estoy esperando a los profesionales.

2. Es necesario tener una alta calidad política e ideológica, alfabetización cultural y de disciplina profesional, así como una considerable capacidad empresarial y de gestión.

3. Se pone especial énfasis en la diversidad de talentos y la racionalidad de la estructura.

Características de los recursos de información: Las publicaciones que se han producido no son sólo sus productos, sino muchas veces también los medios de producción para su reproducción.

6. Desarrollo y utilización de recursos de información editorial.

(1) Formas de desarrollo y utilización:

1. Mantenerse al día con el desarrollo de la sociedad

2. Integrar información de publicaciones existentes

3. Actualizar los resultados existentes

4. Construir una marca y ampliar la influencia

5. Desarrollar recursos extranjeros

6. Utilizar una variedad de medios

(2) Cuestiones a las que prestar atención:

1. Tener cierta profundidad

2. Prestar atención a la investigación y la investigación

3. Tener conciencia de la innovación

4. Mejorar la capacidad de captar información

5. Centrarse en la calidad de la información y mejorar el valor de uso

7. La naturaleza, Características y composición estructural de la industria editorial de mi país.

(1) La naturaleza y características de la industria editorial de mi país:

1. Pertenece a la posición ideológica y cultural socialista

2. Tiene atributos económicos industriales.

　3. Rico en creatividad cultural

4. Naturalmente adaptable a la tecnología de la información

5. Unidad orgánica de negocios e industria

( 2) La composición de la industria editorial de mi país:

1. Unidades editoriales: Son instituciones dedicadas a la actividad editorial, incluyendo editoriales de libros, editoriales audiovisuales, editoriales de publicaciones electrónicas, editoriales de publicaciones periódicas e Internet. unidades editoriales.

(1) Las editoriales pueden publicar varios tipos correspondientes de publicaciones dentro del alcance permitido por las leyes y reglamentos nacionales.

(2) El departamento de publicación de la agencia de revistas debe estar ubicado en la misma región administrativa provincial que el patrocinador de la revista y la autoridad de registro de la revista. Los editores de publicaciones periódicas pueden establecer oficinas, oficinas de enlace y otras agencias enviadas o establecer relaciones de coorganización con unidades comerciales de publicidad, pero las agencias enviadas y las unidades coorganizadas no pueden participar en entrevistas o actividades personales. Los editores de publicaciones periódicas reconocidos por la Administración General de Prensa y Publicaciones como empresas de recopilación y edición de noticias pueden establecer estaciones de reporteros en áreas distintas al lugar de registro que se dediquen únicamente a actividades de recopilación y edición de noticias, pero deben obtener la aprobación de la editorial provincial. departamento administrativo en el lugar donde se establecerá la organización.

2. Unidad de producción: unidad especializada que realiza un procesamiento técnico del contenido de la producción espiritual para crear una "placa maestra" con una determinada forma material que puede utilizarse para reproducir publicaciones en lotes. Para establecer una unidad de producción de publicaciones, la solicitud de aprobación o presentación debe completarse de acuerdo con los procedimientos legales. Quienes no hayan obtenido calificaciones jurídicas no podrán participar en actividades de producción y operación de publicaciones.

3. Unidades de impresión y reproducción: mi país implementa un sistema de licencias para el establecimiento de unidades de impresión y reproducción. No se permite a ninguna unidad operar el negocio de impresión o copia de publicaciones sin la aprobación de un cierto nivel del departamento administrativo de publicaciones.

4. Unidad emisora: mi país implementa un sistema de licencias para el establecimiento de unidades emisoras. Ninguna unidad puede dedicarse al negocio de distribución de publicaciones sin la aprobación y permiso de un cierto nivel del departamento administrativo editorial.

5. Unidades editoriales de formación profesional y de investigación científica.

8. Categorías, niveles técnicos de los puestos, requisitos de cualificación profesional y principales responsabilidades del personal profesional y técnico editorial.

(1) El personal profesional y técnico editorial se divide en tres categorías: categoría I y categoría de corrección;

(2) Niveles de trabajo técnico:

La categoría I se divide en tres categorías: junior, intermedia y senior, a saber, Asistente I (junior), I (intermedio), Editor asociado (senior), Editor (nivel senior).

La categoría técnica se divide en dos categorías: junior e intermedia, es decir, diseñador técnico (junior), asistente técnico (junior) y técnico (intermedio).

La revisión se divide en dos categorías: primaria e intermedia, es decir, revisión de nivel tres (elemental), revisión de nivel dos (elemental) y revisión de nivel uno (intermedia).

(3) Requisitos de cualificación profesional: consulte el Capítulo 4, Pregunta 3 (3) para obtener más detalles.

(4) Responsabilidades principales:

1. Mi categoría:

(1) Ayudarme:

●Asistirme en mi trabajar .

●Bajo mi dirección, recopile y organice inteligencia e información sobre temas relevantes y practique la escritura.

●Bajo mi dirección, inicialmente revisaré y procesaré el manuscrito y ayudaré en su publicación.

●Consulte libros de muestra y practique escribiendo noticias y reseñas de libros.

●Compartir otros trabajos en mi casa.

(2)Yo:

●Recopilar y estudiar tendencias académicas en esta disciplina y la información de mis publicaciones, proponer ideas para la selección de temas y compilar manuscritos.

●Revisar, procesar y organizar manuscritos de forma independiente e inspeccionar libros terminados.

●Haga un buen trabajo en la promoción de libros y escriba noticias y reseñas de libros.

●Resumir mi experiencia laboral, orientar y capacitar a mis asistentes.

(3)Editor asociado

●Recopilar y estudiar tendencias académicas en disciplinas relevantes y la información de mis publicaciones, y presentar sugerencias o planes para mejorar mi trabajo.

●Desarrollar un plan de selección de temas y guiar al personal relevante para organizarlo e implementarlo.

●Soy responsable de manuscritos importantes.

●Revisión o revisión final del manuscrito y resolución de problemas difíciles durante la revisión.

●Comentar sobre libros relacionados.

●Resumir mi experiencia laboral, escribir tratados o material didáctico sobre mis estudios (o estudios técnicos, estudios de corrección), y orientar y cultivar talentos profesionales.

(4) Revisión editorial

●Recopilar y estudiar tendencias académicas en disciplinas relevantes y la información de mis publicaciones, y presentar sugerencias o planes para mejorar mi trabajo.

●Formular planes de selección de temas y planes de compilación de manuscritos, y organizar fuerzas sociales o personal relevante para implementarlos.

●Revisión o revisión final del manuscrito y resolución de problemas difíciles durante la revisión.

●Revisar y procesar manuscritos clave cuando sea necesario.

●Resumir mi experiencia laboral, escribir tratados o material didáctico sobre mis estudios, orientar y cultivar talentos profesionales.

2. Categoría técnica:

(1) Diseñador técnico:

Bajo la dirección de la categoría técnica, responsable del diseño técnico y diseño de impresión de general. manuscritos, o ilustraciones, dibujos y otros trabajos.

(2)Yo técnico asistente:

Bajo la dirección del yo técnico, seré responsable del diseño técnico, diseño de impresión, ilustraciones, dibujos, etc. de carácter general o Manuscritos complejos.

(3) Técnico I:

● Responsable del trabajo de diseño técnico de manuscritos, especialmente manuscritos importantes o complejos.

●Investigue y seleccione opciones de diseño para manuscritos especiales.

●Resuelve problemas difíciles relevantes y guía a los técnicos asistentes y diseñadores técnicos en su trabajo.

3. Categoría de revisión:

(1) Revisión de tercer nivel:

Bajo la guía del corrector de primer nivel, realice la primera y segunda revisión de trabajos manuscritos generales.

(2) Revisión de segundo nivel:

Bajo la guía de la revisión de primer nivel, realice el trabajo de revisión de manuscritos generales o manuscritos complejos.

(3) Revisión de primer nivel:

●Ser responsable de la revisión de varios manuscritos.

● Responsable del arreglo técnico textual y corrección de pruebas de impresión de diversos manuscritos de libros.

●Comprueba la calidad de la revisión de cada escuela y resuelve problemas difíciles en las pruebas.

●Orientar el trabajo de revisión de segundo nivel y revisión de tercer nivel.

9. La naturaleza temática, los objetos de investigación, el contenido temático y las disciplinas afines de la ciencia editorial.

(1) Naturaleza de la disciplina: La ciencia editorial es la ciencia que estudia las actividades editoriales y sus reglas de desarrollo. Su propósito es proporcionar orientación teórica para las actividades editoriales. La ciencia editorial es un estudio de la industria y el campo. y su naturaleza temática Pertenece a la ciencia aplicada, no a la ciencia básica.

(2) Objeto de investigación: las actividades editoriales y sus reglas de desarrollo Las publicaciones, la industria editorial y el mercado de publicaciones son tres categorías importantes de la investigación editorial. /p >

(3) Contenido del tema:

1. Tarea general: Estudiar las reglas de las actividades editoriales sobre la base de comprender plenamente la naturaleza de las actividades editoriales

2. Tareas específicas (8):

(l) Estudiar las características y relación entre la producción espiritual y la producción material del samono

(2) Estudiar la relación entre beneficio social y económico. beneficio

(3) Estudiar la relación entre Fubuyu Publishing y yo

(4) Estudiar la relación entre las actividades editoriales y la sociedad

(5) Estudiar la publicación mercado y marketing de publicaciones

(6) Estudiar la construcción del equipo editorial

(7) Estudiar la gestión y funcionamiento de la industria editorial

(8) Estudiar la historia de las publicaciones chinas y extranjeras

3 Disciplinas relacionadas: bibliografía, edición, ayuda escolar, literatura, comunicación, periodismo, cultura, sociología, gestión, marketing, etc.