Plan de Prevención Escolar 2020 para responder a la epidemia
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Para responder a la epidemia del nuevo coronavirus, mejorar la capacidad y el nivel de nuestra escuela para prevenir y controlar la epidemia del nuevo coronavirus, prevenir y controlar el desarrollo de la epidemia en nuestra escuela, establecer y mejorar la prevención, Mecanismo de trabajo de comando y eliminación, y lograr la división del trabajo y la colaboración. Este plan está especialmente formulado para aclarar responsabilidades, hacer preparativos, proteger la salud y la seguridad de la vida de todos los maestros y estudiantes, popularizar el conocimiento sobre la epidemia de neumonía y la prevención y el control de enfermedades infecciosas. mejorar la conciencia de autoprotección de estudiantes y profesores, y mantener el orden normal de enseñanza de nuestra escuela.
1. Establecer bases y principios
¿Seguir? ¿Cuatro mañanas? requisitos, asegurando la estrecha conexión entre el descubrimiento, la notificación, el aislamiento y el tratamiento, de acuerdo con la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Respuesta a Emergencias", el "Reglamento de Emergencia de Salud Pública", el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", "Educación Plan de Emergencia del Sistema para Emergencias de Salud Pública”, “Esquema Orientativo para la Educación en Seguridad Pública en Escuelas Primarias y Secundarias”, “Medidas de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias y Secundarias” y gobiernos locales.
1. Comando unificado. La escuela ha establecido un grupo líder a nivel escolar para la prevención y el control de la neumonía, que divide diversas tareas en departamentos, departamentos e individuos. Una vez descubierto, se debe poner en marcha un plan, se debe unificar el mando y todo el personal debe participar.
2. Centrarse en la prevención. Esté preparado para un brote, pero primero concéntrese en la prevención para garantizar que no se produzca ninguna epidemia en el campus. Para hacer un buen trabajo en prevención, lo primero es publicidad y educación, y lo segundo es implementación de medidas.
3. Orientado a la vida. Con base en la vida de docentes y estudiantes, anteponer la seguridad y la salud de docentes y estudiantes, y priorizar la seguridad de la vida sobre el desempeño académico y las actividades colectivas, no ocultar situaciones y problemas, estudiar y implementar medidas de prevención y control de manera oportuna; hacer un buen trabajo en prevención y control y prevenir resueltamente la propagación de la epidemia. Tomar diversas medidas para garantizar que los maestros y estudiantes en la escuela sean asintomáticos y que los maestros y estudiantes infectados no ingresen a la escuela para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes; la mayor medida.
4. Respuesta científica. Hacer un buen trabajo de alerta temprana y prededucción, adquirir conocimientos profesionales en materia de prevención y lograr respuesta científica, respuesta correcta, respuesta rápida, manejo decidido, tranquilidad, meticulosidad, orden y eficacia.
5. Confía en el área local. Implementar la responsabilidad principal de la escuela, establecer un mecanismo de colaboración interna dentro de la escuela, centrarse en el autorrescate y el rescate mutuo y, al mismo tiempo, depender estrechamente de los gobiernos y departamentos locales, coordinar los recursos sociales, informar y comunicar activamente, participar activamente. en el trabajo regional, y prevenir y controlar integralmente las epidemias en los campus.
2. Liderazgo organizacional: El colegio ha establecido un grupo de liderazgo de prevención y control.
Responsable de dirigir y organizar el trabajo de respuesta a epidemias; tomar decisiones sobre asuntos relevantes; supervisar a los grupos funcionales de emergencia relevantes para llevar a cabo su trabajo de manera oportuna y efectiva de acuerdo con el plan de emergencia, guiando el trabajo de cada uno. grupo funcional y siendo responsable del mismo; departamentos superiores solicitantes de Rescate y coordinación de los recursos sociales.
Grupo líder de prevención y control escolar y sus responsabilidades
Líder del equipo: Chen
Líderes adjuntos del equipo: Xu, Qiao Zhongquan, Dong Hongqian, Cui,.
Miembros: Zhai Jinqi, Sun Guangpeng, Yang Wu, Song Chuannian, Liu Ming, Chen Hongjie
Liu Guofang regresó a Huashan Wuxing
Liu Wu Gu Zhibao Chen
p>Wang Geng, Xu Xilin, Yang Jian
Ge Lianbin, director de las clases de Wang Zaiming
El grupo líder del trabajo de prevención y control es responsable para iniciar este plan las responsabilidades específicas son las siguientes:
1. (Responsable: Chen)
2. Fortalecer la educación para la salud. (Persona responsable: Dong Hongqian)
(1) Realizar actividades de publicidad y educación sobre los conocimientos básicos y de prevención del nuevo coronavirus a estudiantes y padres para mantener la estabilidad del campus. (Persona responsable: Dong Hongqian, Chen Hongjie)
(2) Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene, hacerles saber a través de la educación que el nuevo coronavirus se puede prevenir, controlar y curar; mejorar la conciencia de sí mismos de los estudiantes; -protección, mejorar la capacidad de los estudiantes para prevenir enfermedades y evitar el pánico innecesario entre profesores y estudiantes de escuela. (Personas responsables: Dong Hongqian, Li Yong)
(3) Promover a los padres a través de formularios apropiados y recordarles que no salgan, que no participen en actividades de reunión, que no participen en capacitaciones fuera del campus, y no entrar en contacto con personas que han regresado de zonas epidémicas. Una vez que se descubre que un niño tiene síntomas de fiebre o tos, llévelo al hospital para recibir tratamiento lo antes posible e informe al maestro de la clase a tiempo para que la escuela comprenda la situación. (Personas responsables: Dong Hongqian, Huan Huashan)
3. Establecer un sistema de registro de excursiones para estudiantes y padres. El director garantiza una comunicación fluida con cada padre. Cualquiera que regrese de Hubei, Wuhan y otros lugares debe registrarse, y aquellos que tengan contacto con las áreas antes mencionadas deben registrarse cuando los maestros abandonan el campo de sal; Mejorar el sistema de registro de estudiantes que faltan a la escuela por enfermedad y el sistema de exámenes físicos diarios en la mañana y en la tarde, mantenerse al tanto de las condiciones físicas de los estudiantes, guiar o notificar a los padres para que los lleven al hospital a tiempo y lograr logros tempranos. detección, notificación temprana, aislamiento temprano y tratamiento temprano. (Personas responsables: Chen, Qiao Zhongquan, Dong Hongqian, Cui)
4. Implementar efectivamente medidas para reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes, aumentar el tiempo de actividad al aire libre de los estudiantes, alentar a los estudiantes a hacer más ejercicio físico al aire libre, pagar atención a una dieta equilibrada y garantizar un tiempo de sueño adecuado para mejorar la inmunidad. (Persona responsable: Wu)
5. Llevar a cabo extensas campañas patrióticas de salud, aumentar los esfuerzos para mejorar el ambiente del campus y mantener la circulación del aire, la limpieza y la higiene en los lugares de enseñanza y de vida de las escuelas.
Desinfecte lugares clave como restaurantes, aulas, pasillos y baños todos los días, y mantenga la ventilación en lugares clave como aulas para garantizar la circulación del aire. (Personas responsables: Qiao Zhongquan, Liu Dehai)
6. Hacer un buen trabajo en la logística de prevención y control de epidemias. De acuerdo con los requerimientos del departamento de control de enfermedades, se abastecen materiales preventivos como mascarillas, guantes, desinfectantes y termómetros y se preparan salas de aislamiento. (Persona responsable: Xu,)
7. Controlar estrictamente el acceso del personal. Antes de que desaparezca la epidemia, los estudiantes no saldrán a menos que existan circunstancias especiales. Implementar estrictamente una gestión cerrada, controlar la entrada de personas ajenas al campus a voluntad y rechazar todo tipo de visitas. Ya no se proporcionarán instalaciones deportivas y otros lugares que originalmente se proporcionaron al público. (Persona responsable: Cui, Liu Ming)
8. Cuando sea necesario, informar al Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades y a la Oficina de Educación Municipal de manera oportuna. (Personas responsables: Dong Hongqian, Zhai Jinqi, Li Yong)
Tres. Seguimiento y notificación del nuevo brote de coronavirus.
(1) Seguimiento de la nueva epidemia de coronavirus
1. Establecimiento de un nuevo sistema de seguimiento de la epidemia de coronavirus. Establecer un sistema de registro para estudiantes anormales durante las vacaciones de invierno, mejorar el seguimiento y registro de las ausencias de los estudiantes debido a enfermedades y el registro de las ausencias de profesores y personal después del inicio de clases, observar y analizar los síntomas y tomar medidas adicionales si es necesario.
2. Presta atención a la recopilación de información. Es necesario establecer contacto con instituciones de prevención y control de enfermedades y otras instituciones, recopilar información sobre epidemias en las áreas locales y circundantes, prestar mucha atención a sus cambios dinámicos y hacer un buen trabajo en prevención.
(2) Informe sobre la nueva epidemia de coronavirus
1. Durante la nueva epidemia de coronavirus, la escuela implementó un sistema de turnos de 24 horas y abrió un número de contacto para el seguimiento de la epidemia para garantizar un flujo fluido. de información.
2. Implementar estrictamente los nuevos procedimientos de notificación de epidemias de coronavirus de la escuela. Cuando ocurre una sospecha de epidemia, el equipo de liderazgo de la nueva epidemia de coronavirus de la escuela debe activar inmediatamente el plan de emergencia de la escuela e informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades lo antes posible.
3. Ninguna clase o individuo puede ocultar, retrasar la presentación de informes, mentir o instruir a otros para que oculten, retrasen la presentación de informes o mientan sobre la nueva epidemia de coronavirus.
4. Activación del plan de emergencia
Una vez que la escuela (o sus alrededores) descubra una nueva epidemia de coronavirus, activará el plan de emergencia y dará una respuesta de emergencia.
Antes del inicio de clases: Hacer planes para utilizar plataformas de tecnología de la información para la educación y la enseñanza; cuando comiencen las clases, la educación y la enseñanza en línea se implementarán a través de la tecnología de la información. Asistir en publicidad y educación a estudiantes y padres de acuerdo con los requisitos unificados locales.
La escuela ha comenzado: si la situación epidémica mejora y se elimina, las escuelas pueden reabrir con el consentimiento de los superiores. Después del inicio del año escolar, las escuelas no pueden tomárselo a la ligera. Todavía necesitan hacer un buen trabajo de seguimiento y prevención, hacer un buen trabajo de desinfección y ventilación e implementar un sistema de registro y preguntas de las ausencias de los estudiantes, así como un sistema matutino. y sistema de inspección vespertino. Si se descubre que profesores y estudiantes tienen síntomas, o incluso que varios profesores y estudiantes tienen síntomas, se debe activar el mecanismo de emergencia de inmediato y se debe llevar a cabo un tratamiento de emergencia para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano.
1. Lanzar sistemas de informes diarios y de informes cero. (Persona responsable: Chen)
2. La escuela implementa estrictamente el sistema de gestión de acceso y controla la entrada de personas ajenas al campus. Se implementará una gestión de campus cerrado cuando sea necesario, los estudiantes que viven en el campus no podrán salir del campus y se controlará estrictamente la entrada de personas ajenas al campus. (Persona Responsable: Cui)
3. El personal de emergencia escolar debe acudir rápidamente al lugar e implementar las medidas necesarias de aislamiento, desinfección y otras medidas de prevención y control para garantizar que el desarrollo de la epidemia se controle lo antes posible y la escuela está preparada para entrar en un estado de emergencia. (Persona responsable: Xu)
4. Cuando se descubre que los maestros y estudiantes son sospechosos de una nueva epidemia de coronavirus, deben utilizar la sala de observación de aislamiento temporal de la escuela para la observación de aislamiento lo antes posible (una persona por persona). habitación), y comuníquese de inmediato con las autoridades educativas y sanitarias. Comuníquese con el departamento (control de enfermedades) para fortalecer el seguimiento y el manejo de pacientes sospechosos. Los contactos cercanos deben estar aislados para observación y no pueden participar en actividades grupales durante el período de observación. Los lugares públicos como aulas, bibliotecas, comedores, etc. deben reforzar la ventilación y hacer un buen trabajo de desinfección. (Persona responsable: Dong Hongqian)
5. Llevar a cabo educación sanitaria específica, imprimir y distribuir materiales promocionales, publicar lemas y carteles promocionales en el campus, mejorar la conciencia de autoprotección de profesores y estudiantes y mejorar sus capacidades de protección. , y entrar y salir. Tome las medidas de protección necesarias cuando esté en lugares públicos. (Persona responsable: Qiao Zhongquan)
6. Si la epidemia empeora, la escuela debe, bajo la dirección de los departamentos superiores pertinentes, hacer todo lo posible para controlar y controlar el flujo de personal. Cumplir estrictamente con los procedimientos de licencia al salir. Los estudiantes que hayan salido y los que hayan visitado zonas epidémicas deberán someterse a observación médica después de regresar a la escuela. Quienes se ausentan del trabajo deben registrarse uno por uno, y se deben identificar oportunamente los motivos del ausentismo. A quienes encuentren anomalías se les debe aconsejar que busquen tratamiento médico lo antes posible o se sometan a observación médica en casa y que suspendan la escuela o el trabajo.
El segundo plan es hacer un buen trabajo en la prevención y control de la neumonía por el nuevo coronavirus en las escuelas. Este plan está formulado de acuerdo con el espíritu del aviso de las "Directrices para la prevención y el control de la infección por el nuevo coronavirus y la neumonía en las escuelas de todos los niveles educativos de esta ciudad" y se combina con la situación real de la escuela.
1. Preparación antes del inicio de clases (1) Mejorar el plan de trabajo 1. De acuerdo con el despliegue unificado de prevención y control de epidemias, nuestra escuela da prioridad a la seguridad y la salud de profesores y estudiantes, formula y mejora planes de emergencia para la prevención y control de epidemias lo antes posible, aclara la gestión organizativa, las medidas específicas y la alerta temprana. y respuesta de emergencia de prevención y control de epidemias, e implementa medidas de prevención y control, controla fondos, reserva de materiales, fortalece la capacitación del personal, mejora las capacidades de respuesta de emergencia y previene y controla eficazmente la epidemia.
2. Establecer un grupo líder especial de prevención y control de epidemias escolares, con el director como líder, el subdirector como líder adjunto, jefes de educación moral, asuntos educativos, logística, clínicas, Jóvenes Pioneros, El Comité de la Liga Juvenil y otros departamentos y departamentos relevantes El personal son miembros.
El grupo dirigente cuenta con una oficina encargada de la coordinación, organización y ejecución. Los arreglos de personal específicos son los siguientes:
Líder del equipo de liderazgo: _X líder adjunto del equipo: _X miembros del equipo: _X oficina: _X se desempeña simultáneamente como director de la oficina y _X maestro de clase es miembro. Específicamente responsable de la coordinación, organización, suministro de materiales, publicidad del conocimiento sobre prevención y control de epidemias, organización e implementación de asuntos específicos de prevención y control de epidemias, informes diarios de prevención y control de epidemias, etc.
3. Establecer una red de contactos de cuatro niveles para el trabajo de prevención y control de epidemias escolares, incluidos grupos de liderazgo, grupos de grados, clases y padres. Al mismo tiempo, contactar con __x Hospital para obtener soporte técnico profesional y realizar activamente la prevención y control conjunto.
4. Desarrollar un sistema de inspección matutino y vespertino para profesores, personal y estudiantes durante el período de prevención y control de epidemias. Utilizando el registro de asistencia y la medición de la temperatura corporal de los estudiantes, la consulta del estado físico, el registro y el registro, el personal de la oficina ventila los lugares de trabajo y las aulas de los empleados todos los días antes de ingresar a clase por la mañana y el mediodía.
5. Desarrollar un estricto sistema de gestión de guardias durante el período de prevención y control de epidemias. El personal no escolar, los estudiantes y los residentes del área familiar de la escuela tienen estrictamente prohibido ingresar al campus. Quienes realmente necesiten entrar o salir del campus deberán registrarse estrictamente y tomarse la temperatura. Quienes no usen máscaras o tengan una temperatura corporal anormal tienen prohibido el ingreso al campus. Durante la clase, ciérralo a tiempo. Después de que los estudiantes salgan de la escuela, deben ser desinfectados y ventilados a tiempo.
6. Continuar recopilando, publicitando y supervisando la opinión pública sobre información sobre prevención y control de epidemias, confiando en plataformas de información como grupos de WeChat, cuentas oficiales de WeChat, grupos QQ de clase y haciendo un buen uso de los tableros de anuncios. Pantallas electrónicas LED y periódicos de pizarra, lemas y otras posiciones para dar a conocer ampliamente los conocimientos sobre prevención y control de epidemias para garantizar que la información publicitaria sobre prevención y control de epidemias se transmita a todos los miembros del cuerpo docente y estudiantes de manera oportuna. Guíe a los profesores, el personal y los estudiantes para que presten atención a las publicaciones autorizadas de manera oportuna, presten atención a las tendencias locales de prevención y control de epidemias, así como a las medidas políticas y de políticas para la prevención y el control conjuntos, no crean en los rumores y eliminen la ansiedad. y miedo a los profesores, el personal y los estudiantes.
7. Realizar activamente la compra y almacenamiento de materiales de prevención y control como desinfectantes (desinfectantes, alcohol medicinal, etc.), artículos de limpieza (desinfectante de manos, jabón), mascarillas (varias), termómetros infrarrojos. , etc. . En cada planta baja se han instalado contenedores de basura para recoger las mascarillas desechadas y los artículos de desinfección desechados. Instale una sala de observación detrás de la sala de guardia y equípela con el equipo de protección necesario. Es necesario utilizar materiales y fondos de forma científica, racional y eficaz, y disponer una gestión específica para evitar abusos y despilfarros.
(2) Establecer un libro de información1 para verificar y registrar exhaustivamente el paradero de los profesores, el personal, los guardias de seguridad y los estudiantes durante las vacaciones, y cubrir completamente y comprender con precisión el estado de salud física de cada miembro del cuerpo docente y estudiante. en los 14 días previos al regreso a la escuela, establecer un libro de información para los maestros y estudiantes que salen o regresan a la escuela durante las vacaciones de invierno, los maestros y estudiantes con un historial de contacto en áreas epidémicas clave y los maestros y estudiantes que no se encuentran bien. . Los profesores y estudiantes que no hayan completado el período de cuarentena o no se encuentren bien deberán retrasar su llegada a la escuela. Prestar gran atención y atención humana a las personas que corren riesgo de propagación de la epidemia.
2. ¿Fortalecer la gestión de informes de información e implementar estrictamente la prevención y el control de epidemias? ¿Informe diario, informe cero? Sistema, no tarde, omisión, ocultamiento. El personal y los estudiantes que no se sientan bien deben retrasar su llegada a la escuela antes de salir del período de cuarentena.
(3) Hacer buenos arreglos de enseñanza 1. De acuerdo con la situación actual, formularemos un plan de trabajo docente para posponer el inicio de clases, ajustaremos el plan de trabajo educativo y docente para el semestre de primavera de 2020, instaremos a los maestros a preparar lecciones y ajustaremos el progreso docente con anticipación. Brindar servicios en línea a través de WeChat, teléfono, QQ, aula en línea y otros formularios, corregir la tarea de los estudiantes y brindar orientación sobre preguntas y respuestas, y guiar a los estudiantes para que organicen su estudio y su vida en casa.
2. De acuerdo con el estado de salud física de los maestros, desplegar maestros oportunamente para satisfacer las necesidades de enseñanza después de la escuela. En respuesta a la ansiedad, el pánico y la irritabilidad que los profesores y estudiantes pueden experimentar durante la epidemia actual, los profesores de salud mental de las escuelas están organizados para llevar a cabo educación sobre salud mental específica para profesores y estudiantes.
(4) Realizar una campaña patriótica de salud. Centrándonos en la prevención y el control de enfermedades infecciosas como la neumonía por el nuevo coronavirus, llevaremos a cabo campañas patrióticas de salud de manera integral, mejoraremos integralmente las condiciones de saneamiento ambiental de los colegios y universidades y promoveremos acciones generales para mejorar el saneamiento ambiental de áreas y lugares clave como como aulas, dormitorios, comedores, estadios, bibliotecas y baños, lograr ventilación diaria, mantener la circulación del aire interior y crear un entorno universitario higiénico, limpio, saludable y civilizado para profesores y estudiantes. Los baños deben estar equipados con jabón o desinfectante para manos. Los espacios compartidos y partes como las salas de ascensores deberán cerrarse y realizarse trabajos de desinfección de forma continua.
2. Realizar educación sanitaria. A través de la cuenta oficial de Weibo o WeChat, los padres, el personal, las llamadas telefónicas y una carta a los padres de maestros y estudiantes, educamos y guiamos a todo el personal escolar y a los padres para que aprendan y dominen de manera integral los conocimientos sobre prevención y control de epidemias. Orientar científicamente a los estudiantes a realizar ejercicio físico moderado en casa para mejorar su condición física.
3. Realizar supervisión de seguridad en comedores y agua potable. Implementar estrictamente que los empleados del comedor tengan certificados de salud válidos para trabajar y hacer un buen trabajo en el examen de salud y la inspección matutina de los empleados del comedor; la compra estricta de aves y ganado de origen desconocido, y los animales salvajes están estrictamente prohibidos. Está estrictamente prohibido el acceso al comedor a personas que se encuentren enfermas o tengan síntomas de fiebre. Se recomienda traer su propia vajilla y llevarla en paquetes separados, y no comer juntos en el comedor. El personal que ingrese al comedor deberá usar mascarillas y lavarse las manos antes de comer. Realizar una revisión integral de los grifos para el lavado de manos en lugares públicos, especialmente oficinas y baños, y utilizarlos únicamente después de pasar la inspección antes del inicio de clases. Y todos los grifos están equipados con desinfectante de manos o jabón para uso de profesores y estudiantes.
2. Trabajo específico después de la escuela.
(1) Implementar estrictamente el plan.
1. Fortalecer la organización, gestión y dotación de personal del grupo líder de prevención y control de epidemias. El personal relevante debe estar de servicio para garantizar que se implemente el plan de emergencia para la prevención y el control de epidemias.
2. Implementar el sistema de monitoreo dinámico de epidemias en el campus, implementar estrictamente el sistema de inspección matutino y vespertino para profesores, personal y estudiantes, y hacer un buen trabajo en el registro, estadísticas y seguimiento de maestros y estudiantes ausentes. de clase y los motivos de su ausencia. Cualquier profesor, personal o estudiante que tenga fiebre, tos u otros síntomas de malestar será puesto en cuarentena en la sala de observación de inmediato. El subdirector informará de inmediato a la agencia local de prevención de epidemias y salud y a las autoridades educativas para su eliminación adecuada. conforme a la normativa.
3. ¿Implementar estrictamente la prevención y el control de epidemias? ¿Informe diario, diario, cero? Sistema, informe con prontitud y precisión a los departamentos de salud y prevención de epidemias y a los departamentos de educación, y no se permiten informes tardíos, omitidos u ocultos.
(2) Reponer las reservas de material oportunamente. Garantizar que el Departamento de Asuntos Generales compre y reponga mascarillas médicas, guantes desechables, desinfectante para manos, desinfectante, jabón y otros consumibles de manera planificada para garantizar que el trabajo diario de desinfección y limpieza se lleve a cabo de manera oportuna y efectiva.
(3) Establecer un mecanismo de vinculación entre el hogar y la escuela, continuar publicitando y popularizando el conocimiento y los requisitos de prevención de epidemias para todo el personal, los estudiantes y los padres a través de cuentas oficiales, grupos de padres y grupos de personal de QQ o WeChat. e instamos a los padres y estudiantes a usar máscaras según sea necesario, mantener la limpieza y la higiene, garantizar una nutrición y un sueño adecuados, hacer ejercicio adecuadamente y protegerse. Mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes que están en cuarentena debido a la prevención y el control de epidemias y de los estudiantes que no están en la escuela por otros motivos, y brindar atención.
(4) Fortalecer la gestión de la educación y el orden docente 1. Comprender completamente la situación de aprendizaje de los estudiantes durante las vacaciones, ajustar racionalmente los planes de enseñanza y la disposición del contenido de la enseñanza, adoptar métodos de enseñanza en línea y fuera de línea, fortalecer la tutoría específica, implementar la enseñanza clasificada e implementar el plan de enseñanza ajustado.
2. Intentar no organizar actividades de enseñanza e investigación en grupos interescolares. Si es realmente necesario debido a circunstancias especiales, el evento debe informarse al departamento de educación competente, cumplir estrictamente con los requisitos de salud pertinentes bajo la guía del departamento de salud y prevención de epidemias, organizar actividades al aire libre tanto como sea posible y acortar el tiempo de actividad. tanto como sea posible y controlar el número de participantes.
3. Controlar estrictamente las actividades de reunión, suspender las ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de grados y otras reuniones a gran escala que requieran la participación de todos los estudiantes, como la primera clase de seguridad, se llevarán a cabo en el salón. Se suspenderán las reuniones interescolares de profesores y alumnos. Cumplir con las actividades educativas y docentes para una clase o menos.
4. Organizar el horario de entrada y salida de los alumnos del colegio en diferentes horarios. Los padres deben recoger y dejar a los estudiantes fuera de la puerta de la escuela y no se les permite ocupar los pasajes públicos. Los padres que recojan a sus hijos deben usar máscaras y salir lo antes posible después de recogerlos.
5. Continuar llevando a cabo educación sanitaria, animar a profesores y estudiantes a reforzar el ejercicio físico, garantizar el trabajo y el descanso normales y mejorar la aptitud física.
6. En principio, no se realizará una reunión de profesores de toda la escuela. La reunión podrá realizarse a través de una plataforma en línea o transmisión escolar. No se organizarán actividades de enseñanza e investigación a nivel escolar o entre escuelas, pero se promoverán la enseñanza y la investigación en línea, y las actividades de enseñanza e investigación en las escuelas y entre escuelas se llevarán a cabo a través de llamadas telefónicas, videos, WeChat, etc. Si debe realizarse debido a circunstancias especiales, se debe informar al departamento de educación y se deben observar estrictamente los requisitos de salud pertinentes bajo la guía del departamento de salud y prevención de epidemias local. Se debe organizar al aire libre tanto como sea posible. se debe acortar al máximo el tiempo de la actividad y controlar el número de participantes.
(5) Continuar manteniendo la higiene ambiental del campus1 y fortalecer la gestión de la higiene en lugares concurridos. Las aulas deben limpiarse y desinfectarse todos los días durante cada clase, y las ventanas deben abrirse con frecuencia para ventilar y mantener la circulación del aire interior. Los edificios escolares y los lugares públicos, como instalaciones deportivas, bibliotecas, despachos de profesores, laboratorios, baños, etc., serán limpiados y desinfectados de forma proactiva por las personas responsables pertinentes.
2. La oficina está dotada de grifería y los aseos públicos están dotados de jabón desinfectante, etc. El personal de saneamiento y limpieza debe desinfectar periódicamente pisos, paredes, mesas, pomos de puertas, grifos y otras superficies.
(6) Fortalecer la seguridad del campus y prohibir estrictamente el ingreso de personas ajenas al campus. Por necesidades laborales, los visitantes deberán registrarse estrictamente y tomarse la temperatura. Quienes no usen máscaras o tengan una temperatura corporal anormal tienen prohibido el ingreso al campus. Durante el período de prevención y control de epidemias, todas las sedes del campus se cierran temporalmente al público y se suspenden todas las actividades de reunión no relacionadas con la educación y la enseñanza.
Plan tres uno, ideología rectora
Con el fin de implementar plenamente el espíritu de los documentos pertinentes de la Oficina de Educación, de acuerdo con la ideología rectora de _ _ _ _ _ para la salud y seguridad de la vida de docentes y estudiantes, oportunos y efectivos Para controlar eficazmente la aparición y prevalencia del nuevo coronavirus entre docentes y estudiantes de escuelas, especialmente durante la actual etapa de prevención y control del nuevo coronavirus, se han formulado los siguientes planes de emergencia:
En segundo lugar, gestión objetivo
1. Popularizar el conocimiento sobre prevención y control del nuevo coronavirus y mejorar la conciencia de autoprevención de todos los profesores y estudiantes.
2. Mejorar la nueva red de seguimiento y notificación de información sobre el coronavirus para lograr una detección temprana, una notificación temprana, un aislamiento temprano y un tratamiento temprano.
3. Establecer un mecanismo de respuesta rápida y tomar medidas efectivas de prevención y control de manera oportuna para prevenir y controlar la aparición y propagación de la epidemia del nuevo coronavirus entre docentes y estudiantes.
Tres. Relación de trabajo organizativo líder del grupo líder: _X subdirector: _X subdirector ejecutivo: _X miembros: profesor de clase, _X
Cuarto, seguimiento y medidas preventivas
Plan 41. La apertura de la escuela El horario está programado tentativamente para el 1 de marzo. El horario específico de apertura de las escuelas se anunciará al público con anticipación en función del progreso de la prevención y el control de epidemias y los arreglos de despliegue de la Sede Municipal de Prevención y Control de Epidemias y la Oficina de Educación.
En segundo lugar, establezca un grupo de liderazgo
(1) Composición del personal
Líder del equipo:_Persona responsable
Líder adjunto:_ Vicepresidente
Miembros: todos los cuadros de nivel medio
(2) Responsabilidades principales
1. Refinar la división de responsabilidades de las agencias bajo el grupo de liderazgo, aclarar las mecanismo de trabajo y formular planes detallados para cada clase para prepararse para una respuesta a largo plazo;
2 implementar los requisitos de la Oficina de Educación Municipal para la apertura de escuelas durante el período de prevención y control de epidemias, hacer preparativos. para la apertura de la escuela en la primavera de 2020, y garantizar la educación y el orden normal de la enseñanza después de la apertura de la escuela;
3 Llevar a cabo con seriedad las estadísticas de la situación epidémica entre los profesores y estudiantes de la escuela antes. el inicio de la escuela y el seguimiento e inspección diaria de la situación epidémica entre profesores y estudiantes después del inicio del año escolar. Asegúrese de contar los profesores y estudiantes de la comunidad (calle, ciudad) que tengan sus propios casos confirmados.
4. Reserve con anticipación materiales de desinfección, termómetros infrarrojos o termómetros de mano, ropa de protección médica, artículos de lavado, máscaras y otros materiales necesarios para la prevención y el control de epidemias, y haga un buen trabajo en la limpieza y limpieza del campus. desinfección integral antes del inicio de clases. ;
5. Recopilar y resumir la información sobre la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus en las escuelas cuando los estudiantes se registran y después del inicio de clases, y formular estrategias y medidas de respuesta de emergencia de acuerdo con el plan de seguridad;
6. Realizar peligros ocultos en el campus Verificar para lograr una cobertura total del suministro de agua, suministro eléctrico y seguridad contra incendios, sin omisiones ni puntos ciegos;
7. Hacer un buen trabajo en la difusión de información y publicidad de noticias durante el período de prevención y control de la epidemia, hacer un buen trabajo en publicidad y orientación, y controlar la relación entre profesores y estudiantes.
Opción 5:1. La escuela de vacaciones establece un sistema de informes diarios para los estudiantes. El director registrará a los estudiantes que faltan a clase uno por uno, averiguará los motivos de la ausencia y lo informará al subdirector ejecutivo del equipo antes de las 11:30 todas las mañanas, y luego informará el resumen a la Oficina de Gestión Social. de la Oficina de Educación del Distrito.
2. Presta atención a la recopilación de información. Es necesario establecer contacto con los organismos de prevención y control de enfermedades, recopilar datos sobre la situación epidémica y datos de inteligencia en las zonas locales y circundantes, prestar mucha atención a sus cambios dinámicos y hacer un buen trabajo en la prevención.
3. Después de recibir un importante informe de advertencia de nueva epidemia de coronavirus del departamento superior de administración de salud y del Centro para el Control de Enfermedades, la escuela debe implementar fielmente los planes de emergencia del departamento superior de administración de salud y del Centro para Enfermedades. Control. Brindar apoyo activo y cooperación a la orientación y supervisión de la sede superior de emergencia y los departamentos relevantes.
4. Los maestros, estudiantes y empleados de la escuela que descubran a una persona infectada con el nuevo coronavirus o una persona sospechosa de estar infectada con el nuevo coronavirus deben informar inmediatamente al equipo de liderazgo del nuevo coronavirus.
5. Después de las vacaciones, establecer un sistema de seguimiento de las ausencias de los estudiantes a clase por enfermedad. El director registrará las ausencias de los estudiantes una por una, conocerá los motivos de las ausencias y las informará. al subdirector ejecutivo del equipo todas las mañanas.
Tratamiento de emergencia del verbo (abreviatura de verbo)
1. Cuando se encuentra una persona con un nuevo coronavirus o una persona sospechosa de tener un nuevo coronavirus, se debe seguir el tiempo prescrito: Nuevo coronavirus de clase A, dentro de 6 horas;
Nuevo coronavirus de categoría B dentro de 12 horas;
Nuevo coronavirus de categoría C reportado dentro de 24 horas. Informar situaciones relevantes a los departamentos administrativos locales de educación y salud. Comuníquese con el departamento de salud local (hospital) para tratar a personas envenenadas o enfermas.
2. El director debe informar al subdirector ejecutivo de manera oportuna, notificar a los padres y familiares de los estudiantes para que se comuniquen con ellos, informar la situación, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y estabilizar sus emociones.
3. Cooperar activamente con el departamento de salud para bloquear a los pacientes con neumonía infecciosa e implementar las medidas de aislamiento correspondientes para los contactos cercanos.
4. Con la premisa de tomar una buena autoprotección, las personas infectadas con el nuevo coronavirus y las sospechosas de estar infectadas con el nuevo coronavirus deben ser trasladadas a un hospital cercano para recibir tratamiento de manera oportuna.
5. Cooperar con los Centros para el Control de Enfermedades en investigaciones epidemiológicas.
6. Durante el período lectivo, cada docente de clase deberá reportar diariamente al director administrativo las ausencias y el estado de salud de los estudiantes de la clase. Los profesores de clase deben averiguar rápidamente los motivos de la ausencia de los estudiantes a clase, mantenerse en contacto y realizar una gestión de seguimiento.
7. La escuela lleva a cabo la correspondiente publicidad y educación sanitaria, conocimientos de prevención y control de epidemias, y mejora las responsabilidades de prevención y autoprotección de profesores y estudiantes.
8. Si el nuevo coronavirus es una infección grave, se debe informar a los superiores para su aprobación y se suspenderá toda la escuela. Tomar medidas para frenar la epidemia y realizar desinfección.
6. Las escuelas de emergencia deben asignar los fondos necesarios para comprar el equipo pertinente, equipar los medicamentos necesarios y mejorar la infraestructura y las condiciones de salud escolar, especialmente las condiciones de salud de los comedores, baños y dormitorios de los estudiantes, para que los estudiantes estén dotados de agua potable e instalaciones de lavado seguras e higiénicas, y con plenas garantías de recursos humanos, materiales y económicos para asegurar la implantación de medidas de prevención y control de la salud pública escolar.
7. Trabajos posteriores y de recuperación 1. Trabajar con los departamentos pertinentes para investigar emergencias y, en función de los resultados de la investigación, responsabilizar a las personas responsables y a las unidades responsables del incidente de conformidad con la ley.
2. Dependiendo de la naturaleza de la enfermedad repentina y de las unidades y el personal pertinentes, la escuela debe hacer un buen trabajo concienzudamente o coordinarse activamente con los departamentos pertinentes para hacer frente a las secuelas de las víctimas.
3. Rectificar las cuestiones relevantes, los riesgos para la salud y las opiniones de rectificación presentadas por los departamentos pertinentes según se refleje en la emergencia. Fortalecer la publicidad y educación periódica para prevenir emergencias.
4. Restablecer el orden normal de enseñanza en los centros educativos lo antes posible. Para aquellos que suspenden temporalmente las clases debido a la epidemia del nuevo coronavirus, las aulas, salas de lectura, comedores, baños y otros lugares deben limpiarse y desinfectarse a fondo antes de que se puedan reanudar las clases;
Estudiantes que han suspendido la escuela Debido al nuevo coronavirus, debes recuperarte y el departamento de salud correspondiente debe confirmar que no eres infeccioso antes de poder regresar a la escuela.
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