Resumen de puntos de conocimiento en la Unidad 1 del primer volumen de inglés de octavo grado

En nuestra época normal de estudiantes, todo el mundo ha memorizado varios puntos de conocimiento, ¿verdad? Los puntos de conocimiento se refieren al enfoque, el contenido central y las partes clave del conocimiento de un determinado módulo. Entonces, ¿cuáles son los puntos de conocimiento? El siguiente es un resumen de los puntos de conocimiento de la Unidad 1 del primer volumen de inglés de octavo grado que he compilado cuidadosamente. Echemos un vistazo.

Puntos de conocimiento de la Unidad 1 del volumen de inglés de octavo grado

Puntos principales de la primera unidad:

① Repasar el tiempo pasado simple

② Uso de pronombres indefinidos compuestos

　③Uso de pronombres reflexivos

　④Uso de verbos de enlace

　⑤La diferencia entre t d y ding después de los verbos

　⑥ed La diferencia entre adjetivos y adjetivos ing

⑦ La diferencia entre "sinónimos"

⑧ El fenómeno de la concordancia sujeto-verbo en esta unidad

⑨ El formación e inconsistencia del tiempo pasado de los verbos Tabla de verbos regulares

⑩Cultivo de la coherencia en la forma de verbos predicados al usar frases sinónimas para convertir oraciones sinónimas.

⑾La estructura de las oraciones exclamativas y la elección de las conjunciones.

1. Frases y frases:

1. g n vacatin ir de vacaciones,

2. sta at he quedarse en casa,

3 , g t las montañas suben a la montaña/entran en la montaña,

4. g t la playa Ve a la playa,

5. visítanos visita el museo,

6. g t suer cap fue al campamento de verano,

7. Bastante fe y por el mal tiempo no pudimos ver ningún paisaje abajo

(P5)

Análisis: porque f y porque

a porque f significa "porque, a causa de" y puede ir seguido de un sustantivo, pronombre o gerundio, pero no puede seguirse. por una frase.

He lst su b porque f su edad.

b porque significa "porque", introduce la cláusula adverbial, es decir, sigue a la oración.

No compré la camiseta porque

olvidé algo. Lo que significa "olvidarme de hacer algo (se ha hecho algo)", por ejemplo: me olvido de cerrar la

　15. Pero poco después, la maestra simplemente nos dijo que limpiáramos las ventanas.

2) eep ding sth. Significa "seguir haciendo algo, seguir haciendo algo".

Anoche vio televisión durante dos horas.

23. Everne subía y bajaba emocionado. Todos saltaban emocionados. (P8)

Up and dwn significa "arriba y abajo; ida y vuelta" y se usa como adverbial en la oración.

22. Pronombres reflexivos: yo, nosotros mismos, nosotros mismos, nosotros mismos, él mismo, ella misma, sí mismo, ellos mismos

Como objeto de un verbo o preposición: a menudo en, enseñar, herir, Verbos como bu, intrducir, vestir, enfermo y preposiciones como b, fr, t, f, etc. van seguidos de objetos. El principal objeto de prueba de un año vuelve a ser uno mismo.

Él está aprendiendo inglés por su cuenta. Ella está enseñando inglés por su cuenta.

Estaba hablando sola.

Vive en el campo. Vive solo en el campo.

1) ¡Sírvete! ¡Por favor come lo que quieras! /¡Por favor, ve a buscarlo tú mismo!

2) ¡Mételo! ¡De nada!

　3) ser escuchado/comprendido Haz que tus palabras sean escuchadas/comprendidas

　4) enseñarte a ti mismo autoestudiar=aprender a ti mismo

　5) b a ti mismo. solo

6) fr uno mismo para uno mismo; para uno mismo

7) en uno mismo pasar un buen rato

8) vestirse vestirse

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23.pocos, poco, unos pocos, un poco: uso: pocos, unos pocos modifican los sustantivos contables, poco, un poco modifican los sustantivos incontables. pocos, poco tiene un significado negativo, que significa "casi ninguno", unos pocos, un poco tiene un significado positivo, que significa "algunos".

　Tiene poco dinero, pero pocos estudiantes quieren prestarle dinero. Tiene poco dinero, pero pocos estudiantes quieren prestarle dinero.

Queda un poco de il y unas cuantas manzanas en el frigorífico. También queda un poco de leche y unas manzanas.

Expansión: Puntos de conocimiento de inglés en el primer volumen de octavo grado: Unidad2

Resumen de frase

SecciónA

1. Con qué frecuencia

2.readEnglishbooks para leer libros en inglés

3.por supuesto, por supuesto

4.los fines de semana

5.gotothemovies para ver películas

　6.casi nunca casi nunca

7.todos los días todos los días

una vez al día

8.dos veces por semana dos veces por semana;

Tres veces al mes

9.utilizar Internet

10.tener clases de baile y piano

11.jugar tenis

12.ayuda con las tareas del hogar

13.al menos, nada menos

Sección B

1.comida chatarra comida chatarra

2. beber leche beber leche

3.tres o cuatro veces por semana

4.comer fruta comer fruta

5.quiero que alguien haga algo.

Frases clave

1. ¿Con qué frecuencia haces ejercicio?

¿Con qué frecuencia haces ejercicio?

2.—¿Qué sueles hacer los fines de semana? /p>

—¿Qué sueles hacer los fines de semana?

—Suelo jugar al fútbol.

—Suelo jugar al fútbol.

3.Dice que es bueno para mi salud.

Dijo que es bueno para mi salud.

4.¿Cuántas horas duermes cada noche?

¿Cuántas horas duermes cada noche?