Colección de citas famosas - Libros antiguos - El cuarto borrador del documento de ejercicios en idioma chino para estudiantes de sexto grado

El cuarto borrador del documento de ejercicios en idioma chino para estudiantes de sexto grado

La ciencia está en todas partes de la vida, la ciencia está en todas partes.

Un día, mis amigos y yo estábamos jugando afuera. De repente, encontramos un grupo de hormigas haciendo algo ocupado. Escuché que las hormigas temen el olor de las bolas de naftalina y quería hacer un experimento para demostrar si esto es cierto.

Entonces, mi amigo y yo fuimos a una tienda cercana y compramos una bola de naftalina.

Primero atrapamos dos hormiguitas. Usamos bolas de naftalina para trazar una línea frente a las hormigas. La hormiga se dio la vuelta, luego atravesó la defensa y se escapó. Sin pensarlo, ¿cómo escapó la hormiga? ¿No les temen las hormigas el olor de las bolas de naftalina? El misterio sigue sin resolverse y por curiosidad atrapamos dos pequeñas hormigas. Como antes, trazamos una línea frente a la hormiga, pero la hormiga se dio la vuelta y atravesó la línea. Dibujamos una línea frente a las hormigas, y las hormigas intentan abrirse paso y acercarse a la línea, como diciendo: ¡esta línea está tratando de atraparnos! ¡Nos subestimas! Jajaja ~~~ ". Como dijeron las hormigas, se apresuraron y trazaron una línea con orgullo. Creo que este experimento debe haber terminado con 0 nuevamente. Cuando suspiré aquí, las hormigas parecieron ser arrastradas hacia atrás por una ráfaga de viento. hormigas No te atrevas a atravesar el dibujo lineal.

Cuando las hormigas están agotadas y débiles, dibujamos un gran círculo a su alrededor. Ahora las hormigas parecen ser más inteligentes y no quieren atravesar. La línea se dibuja como antes. Han perdido la arrogancia y el orgullo. Deambulan en el círculo y buscan la salida con calma.

Poco a poco vamos estrechando el círculo. Parece que las hormigas ya no soportan el olor. de bolas de naftalina parece suplicar: "¡Por favor, vámonos!". Realmente no podemos soportarlo más, éramos demasiado arrogantes en este momento..." Finalmente, reducimos el círculo a menos de 1 centavo, y las hormigas dejaron de deambular y se quedaron inmóviles en el suelo. Las hormigas pueden estar demasiado cansadas. bolas de naftalina El olor era insoportable y abandonó este mundo.

El experimento de las hormigas nos dice que la ciencia está en todas partes mientras tú quieras.

El punto principal es

<. p>Encuentra una bola de naftalina y dibuja suavemente una línea frente a una pequeña hormiga. La hormiga la rodeará, luego la dibujará y luego la rodeará nuevamente. Pero cuando la hormiga se canse de caminar, simplemente dibuja una línea alrededor de ella. . círculo, luego dejará de salir y luego solo permanecerá por un período de tiempo cuando sea menor que 1 centavo

2. Las hormigas darán vueltas ~ ~ ~. ~ y quédate quieto en el círculo ~ ~ ~ y luego quédate quieto ~ ~ ~ y vete después de un rato ~ ~ ~ ~ ~ Este experimento muestra que las hormigas tienen fuertes capacidades de percepción

3. Olor acre, las hormigas no pueden soportar el olor. El olor de las bolas de alcanfor se vuelve más claro, y luego huyen, dibujan una línea ligeramente frente a la hormiga y la ven tocarla ligeramente, luego se retiran y se retiran nuevamente. , y se deslizó hacia el otro lado donde no había línea. Trazó una "línea de defensa" frente a ella y vio a las hormigas detenerse y explorar la línea con sus tentáculos. Después de caminar una corta distancia, finalmente rompí otra. línea y corrí por delante de ella. Hice lo mismo varias veces, pero todavía dibujé un círculo alrededor de ella. Solo vi la pequeña hormiga dando vueltas alrededor del círculo interior, pero aún así no salió. Encontró un defecto y salió corriendo, dibujando varios círculos a su alrededor, y los círculos se hicieron cada vez más pequeños. Las hormigas aún salieron.

Conclusión: Las hormigas no podían salir de un círculo con el alcanfor. bolas Puedes ver que las hormigas no pudieron encontrar el camino porque el olor a alcanfor las bloqueó y las destruyó. Cada vez que una hormiga sube a la línea de árboles de alcanfor, se detiene por un momento y luego se da vuelta para encontrar otro camino. No solo el alcanfor tiene este efecto, sino que otros líquidos o gases de olor fuerte también tienen este efecto, como el agua Huoxiang Zhengqi.

Si está satisfecho, proporcione más

Encuestado: Chengmigg-Level 2009-3-28 12:39

Periódico pagado

Pensando: El periódico se puede pegar a la pared sin pegamento, cinta adhesiva, etc. ¿Sabes por qué? p>

Material: 1 lápiz;

Pasos:

1. Desdobla el periódico y colócalo plano sobre la pared. Después de algunos frotamientos rápidos con el costado de un lápiz, el periódico no se pegará a la pared.

3. ser absorbido por la pared.

Retira lentamente el periódico de la pared, prestando atención a la estática.

Descripción:

1. Borra el lápiz para cargar el periódico.

2. El periódico cargado fue succionado contra la pared.

Cuando el aire interior está seco (especialmente en invierno), si quitas los periódicos de la pared, escucharás un chasquido estático.

Creación: pruébalo. ¿Hay algo más que se pueda pegar a la pared mediante electricidad estática sin utilizar pegamento?

Separación de pimienta y sal

Pensando: Accidentalmente mezclé los condimentos de la cocina: pimienta y sal. ¿Cómo los separo?

Ingredientes: pimienta, sal, cuchara de plástico, plato pequeño.

Funcionamiento:

1. Mezclar sal y pimienta.

2. Revuelva uniformemente con los palillos.

3. Frota la cuchara de plástico sobre la ropa y colócala encima de la sal y la pimienta.

4. El pimiento se pega primero a la cuchara.

5. Mueve ligeramente la cuchara de plástico hacia abajo.

6. Después de salar, pegarse a la cuchara.

Explicación:

La razón por la que la pimienta se adsorbe electrostáticamente antes que la sal es porque pesa menos que la sal.

Crear:

¿Puedes separar otros ingredientes mezclados de esta manera?

Globos Inflables

Pensando: ¿Cuándo dos globos se atraerán y cuándo se repelerán?

Materiales: 2 globos inflables, 1 cordel, 1 cartulina.

Funcionamiento:

1 Infla dos globos respectivamente y haz un nudo en la boca.

Une los dos globos con una cuerda.

Frota el globo en tu cabello (o suéter).

Levanta la parte media de la cuerda y los dos globos se separarán inmediatamente.

5 Coloca el cartón entre los dos globos. La electricidad de los globos hace que se sientan atraídos por el cartón.

Explicación:

La electricidad de un globo repele la electricidad del otro globo.

La electricidad de los dos globos los atrae hacia el cartón.

Creación: ¿Se pueden utilizar otros pequeños experimentos para ilustrar que los globos están cargados?

Linda marca de agua

Pensando: Los hermosos patrones en papel de arroz no están dibujados, pero ¿cómo se hacen?

Materiales: 1 palangana, 1-2 papeles de arroz, 1 palillo, 1 bastoncillo de algodón, 1 botella de tinta y agua (aproximadamente media palangana).

Operación:

1. Vierta medio recipiente con agua en el recipiente y toque suavemente el agua con palillos humedecidos en tinta. Puede ver que la tinta se expande formando un círculo en el agua. .

2. Utilice un bastoncillo de algodón para frotar el cuero cabelludo dos o tres veces.

3. Luego toca el centro del círculo de tinta y observa qué sucede.

4. Cubre suavemente el papel de caligrafía sobre el agua y luego recógelo lentamente. ¿Qué patrón está impreso en el papel?

Explicación:

1. Cuando el bastoncillo de algodón entra en contacto, la tinta se expandirá formando una forma circular irregular.

2. La pequeña cantidad de aceite en el cuero cabelludo cuando se frota el bastoncillo de algodón afectará la fuerza de las moléculas de agua que se atraen entre sí.

3. La marca de agua aparecerá en círculos concéntricos irregulares.

Crear:

Pruebe otras formas de cambiar el patrón de tinta en el agua.

Cambiar el flujo

Pensar: ¿Por qué el agua de muchos arroyos se convierte en un solo arroyo cuando lo toco con la mano?

Materiales: una lata de hierro, un punzón, agua.

Operación:

1. Utilice clavos para perforar cinco pequeños agujeros en el fondo de la caja de hierro vacía (la distancia entre los agujeros es de sólo unos 5 mm).

2. Llene el tanque de agua con agua y el agua saldrá de los cinco pequeños agujeros en cinco chorros.

3. Utilice el pulgar y el índice para girar los hilos.

4. Después de retirar la mano, los cinco chorros de agua se fusionarán en uno.

5. Si limpias el pequeño agujero de la lata con la mano, el agua se convertirá en cinco hebras.

Explicación:

La tensión superficial del agua hace que el flujo de agua se divida y se fusione.

Encuestado: Zhu Yalan 5-4 28 de marzo de 2009 13:04

Ejercicio 4

Título: Escribe un experimento

Escritura Requisitos del propósito:

Elija un experimento en la clase de ciencias y escríbalo, o diseñe un experimento usted mismo, obsérvelo, regístrelo y luego escríbalo.

Prepárate:

Realizar actividades experimentales y organizar observaciones e intercambios.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de la conversación:

Tema de exposición: grabación de un experimento

2. p >

1. Preparación para escribir antes de clase:

Asigne a los estudiantes que presten atención al experimento en la clase de ciencias presenciales y registren el proceso y los resultados del experimento, o hagan un experimento ellos mismos y guárdenlo. archivos.

2. Complete el ejercicio:

a. Deje que los estudiantes saquen los registros, recuerden la escena experimental y hablen sobre el proceso y los resultados del experimento con sus compañeros. Puede decir que usted mismo ha realizado experimentos o que ha observado experimentos en la clase de ciencias. Debes explicar los procedimientos y resultados del experimento.

b. Aclarar los requisitos y completar el primer borrador del escrito.

a. Sobre la base de los experimentos de los estudiantes, observe, registre y describa brevemente el proceso experimental y los resultados para ayudar a los estudiantes a aclarar los requisitos de los ejercicios.

b. Proceso de realización de los ejercicios, los profesores inspeccionan y guían.

C. Intercambiar el primer borrador de la composición y profesores y alumnos comentarán.

a. El profesor convoca a los estudiantes o anima a los representantes a comunicarse en grupo. Para los estudiantes cuyos procedimientos experimentales son claros y los resultados experimentales son claros, los maestros los elogiarán y alentarán rápidamente;

b. Hacer comentarios detallados para guiar y mejorar a los estudiantes.

d. Los estudiantes harán modificaciones basadas en comentarios individuales.

e. Copiar composiciones requiere una escritura clara y un formato correcto.

Encuestado: Los niños van a la escuela - Nivel 2 2009-3-28 17:18

Periódicos pagados

Pensando: Sin pegamento, cinta adhesiva y otras cosas, Los periódicos se pueden pegar a la pared y no se caen. ¿Sabes por qué?

Materiales: 1 lápiz; 1 periódico.

Pasos:

1. Desdobla el periódico y colócalo en la pared.

2. Después de frotar rápidamente el periódico con un lado del lápiz unas cuantas veces, el periódico no se caerá como si estuviera pegado a la pared.

3. Levante una esquina del periódico y luego suéltelo. La pared succionará la esquina levantada.

Retira lentamente el periódico de la pared, prestando atención a la estática.

Descripción:

1. Borra el lápiz para cargar el periódico.

2. El periódico cargado fue succionado contra la pared.

Cuando el aire interior está seco (especialmente en invierno), si quitas los periódicos de la pared, escucharás un chasquido estático.

Creación: pruébalo. ¿Hay algo más que se pueda pegar a la pared mediante electricidad estática sin utilizar pegamento?

Separación de pimienta y sal

Pensando: Accidentalmente mezclé los condimentos de la cocina: pimienta y sal. ¿Cómo los separo?

Ingredientes: pimienta, sal, cuchara de plástico, plato pequeño.

Funcionamiento:

1. Mezclar sal y pimienta.

2. Revuelva uniformemente con los palillos.

3. Frota la cuchara de plástico sobre la ropa y colócala encima de la sal y la pimienta.

4. El pimiento se pega primero a la cuchara.

5. Mueve ligeramente la cuchara de plástico hacia abajo.

6. Después de salar, pegarse a la cuchara.

Explicación:

La razón por la que la pimienta se adsorbe electrostáticamente antes que la sal es porque pesa menos que la sal.

Crear:

¿Puedes separar otros ingredientes mezclados de esta manera?

Globos Inflables

Pensando: ¿Cuándo dos globos se atraerán y cuándo se repelerán?

Materiales: 2 globos inflables, 1 cordel, 1 cartulina.

Funcionamiento:

1 Infla dos globos respectivamente y haz un nudo en la boca.

Une los dos globos con una cuerda.

Frota el globo en tu cabello (o suéter).

Levanta la parte media de la cuerda y los dos globos se separarán inmediatamente.

5 Coloca el cartón entre los dos globos. La electricidad de los globos hace que se sientan atraídos por el cartón.

Explicación:

La electricidad de un globo repele la electricidad del otro globo.

La electricidad de los dos globos los atrae hacia el cartón.

Creación: ¿Se pueden utilizar otros pequeños experimentos para ilustrar que los globos están cargados?

Bonitas marcas de agua

Pensamiento: Los hermosos diseños en papel de arroz no están dibujados, pero ¿cómo se hacen?

Materiales: 1 palangana, 1-2 papeles de arroz, 1 palillo, 1 bastoncillo de algodón, 1 botella de tinta y agua (aproximadamente media palangana).

Operación:

1. Vierta medio recipiente con agua en el recipiente y toque suavemente el agua con palillos humedecidos en tinta. Puede ver que la tinta se expande formando un círculo en el agua. .

2. Utilice un bastoncillo de algodón para frotar el cuero cabelludo dos o tres veces.

3. Luego toca el centro del círculo de tinta y observa qué sucede.

4. Cubre suavemente el papel de caligrafía sobre el agua y luego recógelo lentamente. ¿Qué patrón está impreso en el papel?

Explicación:

1. Cuando el bastoncillo de algodón entra en contacto, la tinta se expandirá formando una forma circular irregular.

2. La pequeña cantidad de aceite en el cuero cabelludo cuando se frota el bastoncillo de algodón afectará la fuerza de las moléculas de agua que se atraen entre sí.

3. La marca de agua aparecerá en círculos concéntricos irregulares.

Crear:

Pruebe otras formas de cambiar el patrón de tinta en el agua.

Cambiar el flujo

Pensar: ¿Por qué el agua de muchos arroyos se convierte en un solo arroyo cuando lo toco con la mano?

Materiales: una lata de hierro, un punzón, agua.

Operación:

1. Utilice clavos para perforar cinco pequeños agujeros en el fondo de la caja de hierro vacía (la distancia entre los agujeros es de sólo unos 5 mm).

2. Llene el tanque de agua con agua y el agua saldrá de los cinco pequeños agujeros en cinco chorros.

3. Utilice el pulgar y el índice para girar los hilos.

4. Después de retirar la mano, los cinco chorros de agua se fusionarán en uno.

5. Si limpias el pequeño agujero del frasco con la mano, el agua volverá a convertirse en cinco hebras.

Explicación:

La tensión superficial del agua hace que el flujo de agua se divida y se fusione.

Encuestado: Zhu Yalan 5-Gerente Nivel 4 3-28 13:04

Ejercicio 4

Título: Escribe un experimento

Requisitos del propósito de escritura:

Elija un experimento en la clase de ciencias y escríbalo, o diseñe un experimento usted mismo, obsérvelo, regístrelo y luego escríbalo.

Prepárate:

Realizar actividades experimentales y organizar observaciones e intercambios.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de la conversación:

Tema de exposición: grabación de un experimento

2. p >

1. Preparación para escribir antes de clase:

Asigne a los estudiantes que presten atención al experimento en la clase de ciencias presenciales y registren el proceso y los resultados del experimento, o hagan un experimento ellos mismos y guárdenlo. archivos.

2. Complete el ejercicio:

a. Deje que los estudiantes saquen los registros, recuerden la escena experimental y hablen sobre el proceso y los resultados del experimento con sus compañeros. Puede decir que usted mismo ha realizado experimentos o que ha observado experimentos en la clase de ciencias. Debes explicar los procedimientos y resultados del experimento.

b. Aclarar los requisitos y completar el primer borrador del escrito.

a. Sobre la base de los experimentos de los estudiantes, observe, registre y describa brevemente el proceso experimental y los resultados para ayudar a los estudiantes a aclarar los requisitos de los ejercicios.

b. Proceso de realización de los ejercicios, los profesores inspeccionan y guían.

C. Intercambiar el primer borrador de la composición y profesores y alumnos comentarán.

a. El profesor convoca a los alumnos o anima a los representantes a comunicarse en grupo en clase. Para los estudiantes cuyos procedimientos experimentales son claros y los resultados experimentales son claros, los maestros los elogiarán y alentarán rápidamente;

b. Hacer comentarios detallados para guiar y mejorar a los estudiantes.

d. Los estudiantes harán modificaciones basadas en comentarios individuales.

e. Copiar composiciones requiere una escritura clara y un formato correcto. La ciencia está en todas partes en la vida, la ciencia está en todas partes.

Un día, mis amigos y yo estábamos jugando afuera. De repente, encontramos un grupo de hormigas haciendo algo ocupado. Escuché que las hormigas temen el olor de las bolas de naftalina y quería hacer un experimento para demostrar si esto es cierto.

Entonces, mi amigo y yo fuimos a una tienda cercana y compramos una bola de naftalina.

Primero atrapamos dos hormiguitas. Usamos bolas de naftalina para trazar una línea frente a las hormigas. La hormiga se dio la vuelta, luego atravesó la defensa y se escapó. Sin pensarlo, ¿cómo escapó la hormiga? ¿No les temen las hormigas el olor de las bolas de naftalina? El misterio sigue sin resolverse y por curiosidad atrapamos dos pequeñas hormigas.

Como antes, trazamos una línea frente a la hormiga, pero la hormiga se dio la vuelta y rompió la línea. Dibujamos una línea frente a las hormigas, y las hormigas intentan abrirse paso y acercarse a la línea, como diciendo: ¡esta línea está tratando de atraparnos! ¡Nos subestimas! Jajaja ~~~ ". Como dijeron las hormigas, se apresuraron y trazaron una línea con orgullo. Creo que este experimento debe haber terminado con 0 nuevamente. Cuando suspiré aquí, las hormigas parecieron ser arrastradas hacia atrás por una ráfaga de viento. hormigas No te atrevas a atravesar el dibujo lineal.

Cuando las hormigas están agotadas y débiles, dibujamos un gran círculo a su alrededor. Ahora las hormigas parecen ser más inteligentes y no quieren atravesar. La línea se dibuja como antes. Han perdido la arrogancia y el orgullo. Deambulan en el círculo y buscan la salida con calma.

Poco a poco vamos estrechando el círculo. Parece que las hormigas ya no soportan el olor. de bolas de naftalina parece suplicar: "¡Por favor, vámonos!". Realmente no podemos soportarlo más, éramos demasiado arrogantes en este momento..." Finalmente, reducimos el círculo a menos de 1 centavo, y las hormigas dejaron de deambular y se quedaron inmóviles en el suelo. Las hormigas pueden estar demasiado cansadas. bolas de naftalina El olor era insoportable y abandonó este mundo.

El experimento de las hormigas nos dice que la ciencia está en todas partes si estás dispuesto.

El punto principal es

. Encuentra una bola de naftalina y dibuja suavemente una línea frente a una pequeña hormiga. La hormiga la rodeará, luego la dibujará y luego la rodeará nuevamente. Pero cuando la hormiga se canse de caminar, simplemente dibuja una línea alrededor de ella. círculo, luego dejará de salir y luego solo permanecerá por un período de tiempo cuando sea menor que 1 centavo

2. Primero, las hormigas darán vueltas ~ ~ ~ ~. y quédate quieto en el círculo ~ ~ ~ y luego quédate quieto ~ ~ ~ y vete después de un rato ~ ~ ~ ~ ~ Este experimento muestra que las hormigas tienen fuertes capacidades de percepción

3. Olor, las hormigas no pueden soportar el olor. El olor de las bolas de alcanfor se vuelve más ligero, y luego huyen, dibujan una línea ligeramente frente a la hormiga y la ven tocarla ligeramente, luego se retiran, se retiran nuevamente. Y me deslicé hacia el otro lado donde no había línea. Trazó una "línea de defensa" frente a ella y vio a las hormigas detenerse y explorar la línea con sus tentáculos. Después de caminar una corta distancia, finalmente rompí otra línea. Y corrí hacia allí. Hice lo mismo varias veces, pero aún así dibujé un círculo alrededor. Solo vi la pequeña hormiga dando vueltas alrededor del círculo interior, pero aún así no salió. Caminó hacia adentro nuevamente, encontré. un defecto y salió corriendo, dibujando varios círculos a su alrededor, y los círculos se hicieron cada vez más pequeños. Las hormigas aún salían.

Conclusión: Las hormigas no podían salir de un círculo con las bolas de alcanfor. Puedes ver que las hormigas no pudieron encontrar el camino porque el olor a alcanfor las bloqueó y las destruyó. Cada vez que una hormiga sube a la línea de árboles de alcanfor, se detiene por un momento y luego se da vuelta para encontrar otro camino. solo el alcanfor tiene este efecto, pero otros líquidos o gases de olor fuerte también tienen este efecto, como el agua Huoxiang Zhengqi

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Entrevistado: Nivel 1. 2009-3-29 20:59

¡La salsa de soja no está congelada!

Era un día durante las vacaciones de verano ¡Hacía tanto calor que hasta mi lengua parecía estar ardiendo! Entonces le sugerí a mi madre que quería comprar una bebida fría para calmar el calor. Mi madre asintió y dijo: "Sólo compra unas cuantas más y ponlas en el refrigerador, cómprame dos bolsas de salsa de soja". el camino. ”

“¡Está bien, no hay problema! "Tomé el dinero y fui directamente al supermercado. Terminé mis compras rápidamente. No podía esperar para sacar un helado "cambiado", tomé un sorbo y corrí a casa rápidamente, por temor a que la bebida fría se derritiera. Cuando llegué a casa, rápidamente metí la bolsa en el congelador del frigorífico y suspiré aliviada.

Al mediodía del día siguiente, estaba viendo la televisión, y mi madre, que estaba ocupada. haciendo cerdo estofado en la cocina, me llamó en voz alta: "Hijo, ¿dónde pusiste la salsa de soja? "Búscalo rápido, estoy esperando que la salsa de soja tome color". Después de escuchar lo que dijo mi madre, recordé que ayer me apresuré y puse las bolsas de salsa de soja y las bebidas frías en el congelador. ¡Maldita sea, debe estar helando ahora!

Abrí la puerta del refrigerador, preparado para ser regañado. ¡Oye, no solo me regañaron, sino que también tenía miedo de no poder comer un delicioso cerdo estofado! Abrí el cajón del congelador y saqué la salsa de soja de la bebida fría.

En ese momento, me sorprendió descubrir que la salsa de soja no se congelaba. Aunque la bolsa está fría, la salsa de soja chapotea suavemente en el interior y se siente a miles de kilómetros de distancia del hielo. Rápidamente le entregué la bolsa de salsa de soja a mi madre, pero se me ocurrió una nueva duda: la salsa de soja y el agua son líquidos, ¿por qué no se pueden congelar cuando se colocan en el congelador? Le pregunté a mi madre y ella no sabía qué estaba pasando.

¡Debo resolver este misterio! Entonces me senté frente a la computadora y busqué información en línea. Oh, resulta que la salsa de soja contiene mucha sal, aminoácidos y azúcares, y su punto de congelación es de unos -40°C. La temperatura del congelador del refrigerador es de alrededor de -5 ℃, que está lejos de su punto de congelación, por lo que no es fácil ver que la salsa de soja se congele en la vida.

Un error me permitió descubrir un fenómeno maravilloso y comprender una verdad científica. El universo es verdaderamente misterioso.

Investigador: Zhang Kai 1000-Nivel 4 2009-4-3 20:53