Información periodística escrita a mano con etiqueta civilizada
(1) Etiqueta del estudiante
Los estudiantes son el cuerpo principal del trabajo escolar, por lo que el sentido común de etiqueta que los estudiantes deben poseer es una parte importante de la educación en etiqueta en las escuelas. Los estudiantes deben observar cierta etiqueta en clase, en las actividades y en el proceso de llevarse bien con los profesores y compañeros de clase.
1. Etiqueta en el aula: obedecer la disciplina en el aula es la cortesía más básica para los estudiantes.
(1) Clase: Suena el timbre de la clase y los estudiantes tienen que sentarse en el aula y esperar a que el profesor enseñe. Cuando el profesor anuncia la clase, toda la clase debe ponerse de pie rápidamente, saludar al profesor y esperar su respuesta antes de sentarse. Se espera que los estudiantes lleguen a tiempo. Si tienen que ingresar al salón de clases después de que el maestro haya terminado la clase debido a circunstancias especiales, deben obtener el permiso del maestro antes de ingresar al salón de clases.
(2) Escuchar: Escuche atentamente la explicación del profesor en clase, concéntrese en pensar de forma independiente y tome notas sobre contenidos importantes. Cuando el maestro hace una pregunta, primero debes levantar la mano y luego, cuando el maestro diga tu nombre, puedes levantarte y responder. Al hablar, debes ponerte firme, tener una actitud tranquila y generosa, tener una voz clara y fuerte y utilizar el mandarín.
(3) Se acabó la salida de clase: Ha sonado el timbre de salida de clase. Si el profesor no ha anunciado que se acabó la salida de clase, los alumnos deben escuchar la clase con tranquilidad. y no estar ocupado organizando libros o haciendo la mesa de ping-pong. Esto es una falta de respeto al maestro. Después de clase, todos los estudiantes aún deben levantarse y despedirse del maestro. Los estudiantes no pueden salir hasta que el profesor abandone el aula.
2. Ropa y apariencia: Los requisitos básicos para vestirse son: estar en forma; ser generoso;
3. Respetar la etiqueta de los profesores: cuando los estudiantes entran y salen del campus o suben y bajan escaleras para encontrarse con los profesores, deben tomar la iniciativa de saludar y saludar a los profesores. Cuando los estudiantes ingresan a la oficina del maestro, primero deben tocar la puerta y obtener el permiso del maestro antes de ingresar. En el lugar donde trabajan y viven los profesores, no se pueden mirar las cosas del profesor con indiferencia. Los estudiantes no deben señalar con el dedo ni hacer comentarios sobre la apariencia y la vestimenta del maestro, pero deben respetar sus hábitos y personalidad.
4. Etiqueta entre compañeros: La profunda amistad entre compañeros es el poder de la unidad y la amistad en la vida. Prestar atención a la cortesía entre compañeros es un requisito básico para tener una buena relación con tus compañeros. Los estudiantes pueden llamarse entre sí por su nombre de pila, pero no pueden utilizar títulos descorteses como "hola" o "hey". Cuando pidas algo a tus compañeros, utiliza expresiones educadas como "por favor", "gracias", "por favor", etc. Cuando tomes prestado artículos escolares y de primera necesidad, debes pedir permiso antes de tomarlos y devolverlos inmediatamente después de usarlos con agradecimiento. Ante las desgracias de los estudiantes, los fracasos ocasionales y el retraso temporal en el aprendizaje, no debemos reírnos, ser cínicos ni discriminar, sino brindar ayuda entusiasta. No hagas comentarios sobre la apariencia, postura o vestimenta de tus compañeros y mucho menos les pongas apodos insultantes. Nunca te rías de los defectos físicos de tus compañeros. En estos temas relacionados con la autoestima debemos ser cautelosos y respetuosos. No hables sobre temas tabú con tus compañeros de clase y no hables de tus compañeros de manera casual.
5. Etiqueta de la asamblea: Las asambleas suelen celebrarse en las escuelas. Suele celebrarse en el patio de recreo o auditorio. Debido al gran número de participantes y a la ocasión formal, se debe prestar especial atención a la etiqueta en la asamblea. Ceremonia de izamiento de la bandera: La bandera nacional es un símbolo de un país, y izar y arriar la bandera nacional es una forma de educar a los jóvenes sobre el patriotismo. Ya sea en escuelas primarias, secundarias o universidades, las ceremonias de izamiento de banderas deben realizarse con regularidad. Cuando se iza la bandera nacional, todos los estudiantes deben alinearse ordenadamente, mirar hacia la bandera nacional y permanecer asombrados. Cuando se iza la bandera y se toca el himno nacional, párate en posición firme, quítate el sombrero y permanece en posición firme hasta que se iza la bandera. El izado de bandera es una actividad seria y solemne. Debes guardar silencio y evitar actividades libres, reír o mirar a tu alrededor. Su expresión era solemne. Cuando se levante la bandera roja de cinco estrellas, todos los presentes deben mirar hacia arriba.
6. Etiqueta en los lugares públicos del campus: Mantener conscientemente el campus limpio y ordenado, y no arrojar restos de papel, cáscaras, escupitajos o basura en las aulas, pasillos y patios de recreo. No garabatear, escribir, borrar o tallar en el pizarrón, paredes, mesas y sillas. Cuidar los bienes escolares, las flores, las plantas y los árboles, y ahorrar agua y electricidad. Guarde conscientemente las bicicletas en cobertizos o lugares designados, no las estacione al azar y no bloquee el tráfico en el campus. Cuando coma en el comedor, sea cortés en la fila, evite las aglomeraciones, valore la comida y no tire las sobras.
(2) Etiqueta del profesor
Los profesores son el cuerpo principal del trabajo escolar. No sólo son los divulgadores del conocimiento científico y cultural, sino también los educadores ideológicos y morales de los estudiantes. Al difundir conocimientos, los profesores utilizan sus palabras y acciones para influir sutilmente en los estudiantes, afectando así sus palabras y acciones.
Por lo tanto, los profesores deben prestar gran atención a la impresión que dejan en los estudiantes y convertirse en un excelente modelo a seguir para los estudiantes.
1. Comportamiento del maestro: el temperamento, la confianza en sí mismo y el autocultivo de una persona a menudo se pueden expresar a partir de su postura corporal. Como ingenieros que dan forma al alma humana, los profesores deben prestar más atención a su comportamiento en diversas ocasiones, ser generosos y decentes y, naturalmente, no hipócritas.
(1) Ojos: al dar conferencias en el podio, los ojos del profesor deben ser suaves, amigables y reflexivos, dando a las personas una sensación de paz, accesibilidad e independencia. Cuando cometas un error en tu discurso y seas interrumpido por un estudiante, o cuando algo inesperado suceda entre los estudiantes e interrumpa tu discurso, no debes lanzar una mirada de desdén o desdén, que dañará tu imagen en la mente de los estudiantes. .
(2) Postura de pie: la postura de pie del profesor no solo presta atención a los estudiantes, sino que también ayuda a utilizar el lenguaje corporal para fortalecer el efecto de enseñanza. Cuando estés de pie para dar una conferencia, mantente erguido y natural, no te encojas de hombros ni levantes demasiado la cabeza. Cuando necesites subir al podio, tu paso no debe ser demasiado largo ni demasiado rápido.
(3) Gestos: cuando los profesores dan conferencias, generalmente necesitan utilizar gestos apropiados para mejorar el efecto de la enseñanza. Los gestos deben ser apropiados, naturales, decentes y seguir contenido relevante. Está prohibido golpear el podio o realizar otras acciones excesivas durante las conferencias.
2. Lenguaje del profesor: La principal tarea del profesorado es inseparable de la expresión del lenguaje. Por lo tanto, como docente, debes prestar atención a la etiqueta que se debe observar al expresar el lenguaje.
(1) La expresión debe ser precisa: Cada curso que ofrece la escuela es ciencia y tiene su rigor y carácter científico. Los profesores deben seguir estrictamente los requisitos de la materia al enseñar y no deben ser vulgares.
(2) El volumen debe ser apropiado: las conferencias no consisten en gritar consignas y el sonido no debe ser demasiado alto, de lo contrario los estudiantes se sentirán roncos. Si el sonido es demasiado bajo y difícil de escuchar con claridad, también afectará el efecto de enseñanza.
(3) El lenguaje debe ser conciso: la conferencia debe centrarse en el centro, no decir tonterías ni palabras redundantes, y brindar a los estudiantes una sensación de limpieza y orden.
(4) Puede insertar algunas palabras humorísticas en la conferencia en los momentos adecuados para activar la atmósfera del aula y mejorar el interés de los estudiantes en aprender.
3. Hablar con los estudiantes:
(1) Notificar con anticipación y estar preparado. Es mejor saludar a los estudiantes con anticipación para que estén mentalmente preparados. Esto es a la vez cortés y respetuoso con los estudiantes.
(2) Dar una cálida bienvenida y crear un ambiente de igualdad. Compórtate y compórtate apropiadamente. Al hablar, el tono debe ser tranquilo y paciente, no ruidoso ni sarcástico, y mostrar un buen cultivo moral.
(3) Diferenciar situaciones y ser razonable. Al hablar con otros, la expresión del profesor debe coordinarse con el objeto y contenido de la conversación. No exageren ni exageren deliberadamente los hechos, y no difundan cosas ni rumores que no conduzcan a la unidad.