Preguntas finales de repaso del idioma chino en el primer volumen de sexto grado
Nombre:
1. Lectura y escritura (16 puntos)
1. y escribe caracteres chinos (8 puntos)
p>¿Tienes razón?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Esta es una buena ejemplo
( ) ( ) ( ) ( ,
¿Lo sabías?
( )
2. Elige la pronunciación correcta para las siguientes palabras (2 puntos)
p>Comodidad (jí jiè) medios (móu mei) navegación corporal (liū liú) ver equipo falso (wěi wèi)
3. siguiendo palabras similares (4 puntos)
Mi () da () apuesta () da ()
Abrir () casi () ver () patear ()
4. Palabras polisilábicas ( 2 puntos)
Bian (bi mn)()(piān)()
Turn (Zhu m \u n) ()(Zhu An )()
2. Dictado, recitación y escritura (14 puntos)
1. Rellenar los espacios en blanco según el texto original (7 puntos)
Sólo se pueden alcanzar miles de ríos y miles de montañas
Las arenas doradas y el agua son tan cálidas como las nubes y los acantilados
Así es nuestra tierra
Los seres con poder terrestre también tienen poder humano. Una vez que lo tomes y lo uses, se volverá normal.
2. Memoriza el último párrafo natural del trabajo de la noche (4 puntos)
3. Escribe tres modismos basados en la apariencia (3 puntos)
Mirando a tu alrededor, la causa. y el efecto son claros
3 Comprensión lectora (40 puntos)
(1) Lea las siguientes palabras y complete los espacios en blanco según sea necesario (10 puntos)
1 Según los astronautas que tienen la suerte de volar al espacio, cuando viajan por el cielo, pueden ver a lo lejos. La Tierra que ves aquí es una esfera cristalina con líneas azules y blancas entrelazadas, envuelta en una fina capa de "Gasa" azul agua La Tierra, madre de la humanidad y cuna de la vida, es así. Hermosa, espectacular y accesible. Sin embargo, la Tierra es un planeta con un radio de sólo más de 6.300 kilómetros. un barco plano () en el universo
(1) Utiliza los puntos entre paréntesis. Da los símbolos fonéticos de las palabras (2 puntos)
(2) Subraya los dos metafóricos. frases del texto. (2 puntos)
(3) Este pasaje explica la Tierra (2 puntos)
2. Escuché el canto del gallo. El Primer Ministro se levantó y me dijo: "Quiero tomar un descanso, tomar una siesta y participar en la actividad de la tarde. "¡Tú también deberías volver a dormir!"
() significa que el tiempo de descanso es muy corto () significa que casi amanece después de tomar té por un rato, lo que significa (; participaré en actividades por la tarde”()); p>
(2) Lee el siguiente pasaje y responde las preguntas (30 puntos).
Caía la lluvia y unos pequeños paraguas desaparecieron apresuradamente al final de la calle. Bajo el paraguas, un grupo de estudiantes caminaba apresuradamente hacia la casa del maestro. La puerta del profesor está abierta. Uno por uno, los estudiantes entraron silenciosamente a la sala, dejaron sus paraguas y caminaron hasta la cama del maestro; estaban aquí para visitar al maestro.
"Profe", llamó suavemente el monitor. Cuando el maestro abrió los ojos, su ceño se relajó y sus ojos amables resultaron familiares para sus compañeros. Vio a sus compañeros venir a verla y querer mantenerse. Los estudiantes se acercaron apresuradamente y dijeron: "Maestro, por favor no se mueva". "Maestro..." Usted dice algo, yo digo algo y todos se apresuran a decirlo. Aunque no hay ningún orden, ¡todas son palabras del corazón de los estudiantes!
Ignorando la disuasión de los estudiantes, el profesor lentamente levantó su débil cuerpo y se apoyó en el marco de la cama. Tomó con cariño la mano del monitor y preguntó: "¿Cómo estuvo el examen de mitad de período?" haciendo ejercicios matutinos? ....." El profesor jadeó levemente y preguntó esto y aquello con preocupación.
El monitor rápidamente dijo: "Los estudiantes han progresado y todo va según el arreglo original. "El maestro escuchó, con una sonrisa feliz en su rostro pálido.
En ese momento, Xiaoli tocó suavemente el monitor que estaba junto a ella con su brazo, le guiñó un ojo y susurró: "¡Oye, sácalo rápido!". El monitor parecía haber recordado algo. Rápidamente se quitó la mochila de la espalda, la puso sobre la mesita de noche y dijo: "Maestro, compramos estas frutas con nuestro dinero". ¡Debes aceptarlos! "Gracias, compañero, pero gastaste dinero en mí, yo ..." Justo cuando la maestra se negó, "Little Clever" Lanlan de repente llevó una manzana grande pelada a la boca de la maestra y le dijo: "Maestra, cómela". La maestra miró las lindas caras sonrientes de los estudiantes y dijo repetidamente: "Yo como, yo como". Dio un mordisco suavemente y un chorro de jugo dulce fluyó hacia su corazón...
La lluvia seguía cayendo. Bajo esta lluvia, ¿cuántas veces fue el maestro a recuperar lecciones para los alumnos, cuántas veces fue a casa a visitarlos... Bajo esta lluvia, el maestro no sabía cuánto sudor y esfuerzo puso? los estudiantes! Todavía está lloviendo. Es el repiqueteo de la lluvia el que derrite los sentimientos sinceros entre profesores y compañeros, se convierte en agua tibia de manantial y fluye hacia...
1 Escribe palabras con el significado opuesto a las siguientes palabras. (5 puntos)
Amabilidad () prisa () calidez () integración () sinceridad ()
2. (4 puntos)
"Algunos paraguas pequeños"
"Primavera cálida"
3. Añade un tema adecuado a este artículo. (2 puntos)
4. Añade una frase adecuada en la última línea horizontal del artículo. (2 puntos)
5. Utilice "" para marcar las oraciones que expresan asociación y utilice "" para subrayar la oración central del artículo. (4 puntos)
6. Llueve al principio y al final del artículo, que se llama () (2 puntos).
7. ¿Qué piensas después de leer este artículo? (5 puntos)
8. Elige dos frases de las palabras subrayadas. (6 puntos)
Composición: A menudo pienso en él (ella) (elija ejemplos típicos que reflejen las excelentes cualidades del personaje).