Análisis del examen final de matemáticas para estudiantes de octavo grado

El examen final de matemáticas está muy relacionado con el aprendizaje de los alumnos de octavo grado.

He recopilado los exámenes finales de matemáticas de octavo grado, ¡espero que sean útiles para todos!

Los exámenes finales de matemáticas de octavo grado

1. Preguntas de opción múltiple: esta La pregunta grande tiene 8 preguntas pequeñas. Cada pregunta vale 3 puntos. ***24 puntos. Solo una respuesta a cada pregunta es correcta. Complete la respuesta correcta en la hoja de respuestas.

La aritmética. La raíz cuadrada de 1,36 es (　)

A.6 B.﹣6 C.?6 D.

2. En el sistema de coordenadas plano rectangular, el punto A (l, 3 ) es simétrico con respecto al origen O. ¿Cuál es el punto A? Las coordenadas son (　)

A. (﹣1, 3) B. (1, -3) C. (3, 1) D (﹣1, -3)

3. Se sabe que los números reales x e y satisfacen, entonces, el perímetro de un triángulo isósceles con los valores de x e y como longitud de ambos. lados es (　)

　A.20 o 16 B.20

C.16 D. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

4. La gráfica de la función y=x-2 no pasa por (　)

A. El primer cuadrante B. El segundo cuadrante C. El tercer cuadrante D. El cuarto cuadrante

5. Como se muestra en la figura, se sabe que ?ABC=?DCB Las siguientes condiciones no pueden probar que △ABC≌△DCB es (　)

　A.?A=?D B.AB=DC C. ?ACB=?DBC D.AC=BD

6. Como se muestra en la figura, se sabe que en △ABC, CD está del lado de AB. La línea de altitud de , BE biseca a ?ABC, interseca a CD en el punto E, BC=5, DE=2, entonces el área de △BCE es igual a (　)

A.10 B.7 C.5 D.4

7. Como se muestra en la figura, en △ABC, AB=AC, ?A=36?, la bisectriz vertical DE de AB corta a AC en D, y corta a AB en E. La siguiente conclusión es incorrecta: ( )

¿A.BD biseca?ABC B.El perímetro de △BCD es igual a AB+BC

C.AD=BD=BC D.El punto D es el punto medio del segmento de recta AC

8. Dos automóviles A y B conducen de la ciudad A a la ciudad B a una velocidad constante. Durante todo el proceso de conducción, la distancia y (kilómetros) entre los automóviles A y B que salen de la ciudad A es la misma. como el tiempo de conducción del automóvil A. La relación funcional entre t (horas) se muestra en la figura. Se extraen las siguientes conclusiones:

① Las dos ciudades A y B están separadas por 300 kilómetros; >

② El automóvil B sale más tarde que el automóvil A 1 hora, pero llegó 1 hora antes;

③El automóvil B alcanza al automóvil A 2,5 horas después de la salida;

④Cuando los automóviles A y B están a 50 kilómetros de distancia, t= Or.

La conclusión correcta es (　)

A.1 B.2 C.3 D.4

2. Complete los espacios en blanco: esta pregunta principal tiene 10 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 3 puntos y 30 puntos. Complete la respuesta en la hoja de respuestas.

9. en la figura, AB=AC, para usar △ABE≌△ACD, la condición que se debe agregar es (solo agregue una condición).

Si el valor de está entre dos números enteros a y a. +1, luego a=　　　.

11. Hay 3 bolas rojas y 2 bolas blancas que son idénticas excepto por el color en la tronera. Si sacas alguna bola de ellas, la probabilidad de sacarla. la bola (llena de "rojo" o "blanco") es alta

12. Después de trasladar la línea recta y=2x-4 hacia arriba 5 unidades, la expresión de la línea recta obtenida es.<. /p>

13. En el sistema de coordenadas plano rectangular xOy, punto P ( 2, a) En la gráfica de la función proporcional, el punto Q (a, 3a-5) se ubica en el cuarto cuadrante.

14. Se sabe que P1 (-1, y1), P2 (2, y2 ) son dos puntos en la gráfica de la función lineal y=-x+3, entonces y1　　y2 (completar ?> ? o ?

15. Como se muestra en la figura, en el plano En el sistema de coordenadas cartesiano, doble el rectángulo AOCD a lo largo de la línea recta AE (el punto E está en el lado DC). Después del plegado, el punto final D cae en el punto F en el lado OC. Si las coordenadas del punto D son (10, 8), entonces las coordenadas de E son.

16. Se sabe que la ecuación fraccionaria sobre x tiene raíces crecientes, entonces a=　　　　.

17. Como se muestra en la figura, la línea recta y=kx+b que pasa por el punto B (-2, 0) y la línea recta y=4x+2 se cruzan en el punto A (-1, -2), entonces la desigualdad 4x+2