Varias historias y citas sobre matemáticas.

Un día, mientras las tarjetas de números estaban almorzando juntas, habló el más pequeño.

El hermano 0 dijo: "Tomemos algunas fotos juntos. ¿Qué te parece?".

Los hermanos y hermanas de O dijeron al unísono: "Está bien".

El hermano 8 dijo: "La idea del hermano 0 es realmente buena. Seré una buena persona por una vez. Le proporcionaré una cámara y una película al hermano 8, ¿de acuerdo?"

El viejo 4 dijo: "Hermano 8, eso es Bien, es cierto. Es un poco problemático. Es mejor usar mi cámara digital”.

Entonces, se pusieron manos a la obra y finalmente les tomaron la foto e inmediatamente enviaron la cámara digital a la imprenta. . Intenta encontrar formas de pedirles dinero, pero ¿quién pagará? Uno tras otro se miraron fijamente. Esto es lo que dijo la chica de la informática: "Un *** cuesta 5 yuanes y un *** tiene once hermanos y hermanas. ¿Cuánto paga en promedio una persona?"

Entre los once , Lao Liu es el más inteligente y esta vez es el primero en calcular el resultado. ¿Sabes cómo se calcula?

2. La historia del genio matemático Gauss cuando era niño

Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, una vez después de que la maestra terminara de enseñar la suma, porque la maestra quería tomar un descanso. , se le ocurrió una pregunta para que los estudiantes calcularan. El tema es:

1 2 3..... 97 98 99 100 = ?

La maestra está pensando, ¡ahora los niños deben empezar la clase! Usé esto como excusa y estaba a punto de salir, ¡pero Gauss me detuvo! ! Resulta que Gauss ya lo ha descubierto. Niños, ¿saben cómo lo hizo?

Gauss les contó a todos cómo lo calculó: suma 1 a 100, suma 100 a 1 y lo suma en dos líneas, es decir:

1 2 3 4... . 96 97 98 99 100

100 99 98 97 96 ..... 4 3 2 1

=101 101 101 ..... 101 101 101 101

* * * Hay ciento 101, pero la fórmula se repite dos veces, por lo que la respuesta es igual a < 5050 gt

Desde entonces, el progreso de aprendizaje de Gauss en la escuela primaria ya ha superado a otros estudiantes, preparando el escenario para su futuro. ¡Él sentó las bases en matemáticas y se convirtió en un genio matemático!

3. Europa es 0

Hace unos 1.500 años, los matemáticos europeos no sabían utilizar el "0". Usan números romanos. Los números romanos son símbolos que representan números y se combinan de acuerdo con ciertas reglas para representar diferentes números. Cuando se utiliza este número, no se requiere el dígito "0".

Un erudito del Imperio Romano descubrió el símbolo "0" de la notación india. Le resultó muy conveniente realizar operaciones matemáticas con "0" y estaba muy contento. También presentó a todos el método indio "0". Después de un tiempo, el Papa de entonces se enteró. Era la Edad Media en Europa, la iglesia era muy poderosa y el Papa tenía mucho más poder que el emperador. El Papa estaba muy enojado. Reprendió que los números sagrados fueron creados por Dios y que no existía un monstruo como el "0" en los números creados por Dios. ¡Cualquiera que quiera introducirlo ahora está blasfemando contra Dios! Entonces el Papa ordenó que arrestaran y torturaran al erudito, y le sujetaron fuertemente los diez dedos con abrazaderas, dejándole la mano discapacitada y incapaz de escribir con un bolígrafo. De esta forma, el "0" fue prohibido por el Papa ignorante y cruel.

Sin embargo, aunque el uso del "0" estaba prohibido, los matemáticos romanos todavía ignoraron la prohibición y utilizaron en secreto el "0" en la investigación matemática, y todavía utilizaron el "0" para hacer muchas contribuciones matemáticas. Más tarde, el "0" finalmente se utilizó ampliamente en Europa, pero los números romanos fueron eliminados gradualmente.

4. Tang Monk y su aprendiz recogieron melocotones.

Un día, Tang Monk pidió a sus aprendices Wukong, Bajie y Sha Seng que fueran a la montaña Huaguo a recoger melocotones. Poco después, los tres aprendices regresaron felices después de recoger melocotones. Tang Seng y su aprendiz preguntaron: ¿Cuántos melocotones recogió cada uno de ustedes?

Bajie sonrió y dijo: Maestro, déjeme ponerlo a prueba. Cada uno de nosotros tomó la misma cantidad de dinero. Hay poco menos de 65.438.000 melocotones en mi cesta.

Si contamos tres melocotones, al final quedará 1 melocotón. Haz los cálculos, ¿cuántos escogió cada uno de nosotros?

Sha Monk dijo misteriosamente: Maestro, yo también te pondré a prueba. Si hay cuatro melocotones en mi cesta, al final quedará 1. Haz los cálculos, ¿cuántos escogió cada uno de nosotros?

Wukong sonrió y dijo: Maestro, yo también te pondré a prueba. Si tengo cinco melocotones en mi cesta, terminaré con 1. Haz los cálculos, ¿cuántos debería elegir cada uno de nosotros?

Tang Monk rápidamente dijo la cantidad de melocotones que recogió cada uno. ¿Sabes cuántos melocotones recogió cada uno?

Cercas

Un granjero invitó a ingenieros, físicos y matemáticos a cercar el área más grande con la menor cantidad de cercas. Ingeniería

El profesor dibujó un círculo y declaró que ese era el mejor diseño. Los físicos estiran la valla formando una larga línea recta y suponen que es infinitamente larga, por lo que creo que es lo suficientemente grande como para rodear la mitad de la Tierra. El matemático les soltó una gran carcajada. Rara vez usaba vallas.

Barbara se rodeó y dijo: "Ahora estoy afuera".