Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario preparar con antelación un plan de actividades específico, detallado y muy orientado. El plan de actividades es en realidad un documento de planificación formulado. en función de factores relacionados con la actividad. Entonces, ¿cómo formular un plan de actividad científica? A continuación se muestran los planes de diseño para las actividades del Festival de los Faroles (7 artículos seleccionados) que he recopilado para usted. Puede compartirlos. Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 1

Para enriquecer la vida cultural de los empleados, activar el ambiente del festival, mostrar el estilo de los empleados de Senda, mejorar la cohesión de los empleados, crear un ambiente de buena cultura corporativa y permitir empleados para celebrar un Festival de los Faroles cálido, agradable y relajado, luego de la investigación y decisión de los líderes de la empresa, el Departamento de Recursos Humanos organizará una actividad cultural de "Celebración del Festival de los Faroles y Adivinanzas de los Faroles". El plan de actividades es el siguiente:

1. Tema de la actividad:

Adivina acertijos de faroles y celebra el Festival de los Faroles

2. Horario de la actividad:

6:00 pm el 17 de febrero de 20xx (el decimoquinto día del primer mes lunar)

3. Ubicación del evento:

Sala de conferencias Tongren Hall en el primer piso

4 Preparación del evento:

1. Antes del 17 de febrero, el Departamento de Recursos Humanos se encarga de recolectar varios acertijos de linternas y preparar pequeños obsequios para recompensar a los empleados.

2. Disposición del lugar: en la mañana del 17 de febrero, el Departamento de Equipo ayudó al Departamento de Recursos Humanos a colgar las linternas del Festival de los Faroles y por la tarde, antes de salir del trabajo, colocó cintas rojas alrededor de la sala de conferencias; y se les cuelgan acertijos de linternas. Actividades Durante este período se toca música festiva para realzar el ambiente.

3. En la noche del 17 de febrero, el Departamento de Recursos Humanos fue responsable de organizar la actividad de adivinanzas, incluida la notificación al personal, la verificación de respuestas, la distribución de premios y la filmación publicitaria, etc.; Mantener el orden durante la actividad.

5. Normas de la actividad:

1. La actividad de adivinanzas deberá ser presencial y no se podrá retirar la adivinanza.

2. Cada adivinador que adivine un acertijo de linterna debe ir primero a la oficina de canje de premios designada para verificar la respuesta. Después de confirmar que es correcta, el inspector quitará el acertijo y se lo entregará. la oficina de canje de premios. El adivino se registrará y completará el acertijo correcto. Solo después de ingresar el número de pregunta, respuesta, nombre, departamento o taller podrá recibir el premio.

3. Adivina correctamente un acertijo y canjea un premio. Para permitir que más empleados participen en el evento, cada persona está limitada a una conjetura.

4. 200 acertijos:

Para los acertijos 1-60, ve a la tabla de premios No. 1 para verificar las respuestas. Para los acertijos 61-120, ve a la tabla de premios No. . 2 para comprobar las respuestas, para los acertijos de linternas 121-200, ve a la tabla de canje de premios n.º 3 para comprobar las respuestas.

5. Configuración de premios:

***Se establecen 200 premios y un premio se puede canjear adivinando un acertijo correctamente. Una vez canjeados los premios, el evento finaliza.

6. Precauciones para las actividades:

1. Prueba las adivinanzas de forma ordenada y no hagas demasiado ruido.

2. Después de adivinar la respuesta al acertijo, los empleados solo necesitan recordar el número de la pregunta y dirigirse al área designada para canjear premios para verificar la respuesta. No pueden quitar el acertijo.

3. Las respuestas deben estar en cola y ordenadas. Los infractores quedarán descalificados para adivinar.

7. Presupuesto de costos de la actividad:

1. 20 linternas pequeñas del Festival de los Faroles, 5 yuanes × 20 = 100 yuanes

2. Dos juegos de cintas rojas, 15 yuanes × 2 = 30 yuanes

3. 200 regalos, 4 yuanes × 200 = 800 yuanes

Costo total: alrededor de 1000 yuanes. Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 2

1. Pensamiento de diseño

El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales importantes de mi país, también conocido como el "Festival de los Faroles" y el "Festival de los Faroles". ". El popular Festival de los Faroles que se celebra el decimoquinto día del primer mes lunar tiene una larga historia y acompaña a la gente en el inicio de la primavera y es el festival tradicional más completo y típico que encarna las costumbres festivas. En las actividades temáticas, a través de diferentes formas de actividades como investigación, visitas, aprendizaje y actuaciones, los niños no sólo pueden tener una comprensión básica de la cultura tradicional y las costumbres populares del Festival de los Faroles, sino también obtener una mayor comprensión del festival a través de su propia participación y actuación. Experimente la atmósfera y obtenga diversas experiencias:

①El decimoquinto día del primer mes lunar es el Festival de los Faroles, un día de reencuentro.

②Existen muchas leyendas, cuentos y canciones infantiles sobre la Fiesta de los Faroles.

③El Festival de los Faroles tiene ricas costumbres y hábitos, como comer yuanxiao, jugar con faroles, adivinar acertijos sobre faroles y remar en botes terrestres.

④ "Lanxiao" simboliza "reunión", y tiene diferentes tipos y sabores.

⑤Hay varios tipos de faroles durante el Festival de los Faroles, que traen alegría y alegría a la gente.

2. Objetivos de las actividades temáticas para cada grupo de edad

Los principales objetivos de las clases pequeñas

(1) Saber que el Festival de los Faroles es un festival de reencuentro, y tener una comprensión preliminar de las actividades de la gente durante el Festival de los Faroles y la comida especial - Festival de los Faroles

(2) Participar felizmente en diversas actividades del Festival de los Faroles y sentir la atmósfera feliz del festival.

Principales objetivos de la clase media

(1) Saber que el decimoquinto día del primer mes lunar es el festival tradicional de mi país, el Festival de los Faroles, y comprender el origen y las costumbres de el Festival de los Faroles (jugar con faroles, admirar los faroles, comer el Festival de los Faroles, remar en un bote terrestre, etc.

(2) Sentir la alegría de jugar con los faroles, adivinar acertijos sobre los faroles y comer el Festival de los Faroles con los padres); , maestros y niños

El objetivo principal de la clase numerosa

(1) Intentar adquirir experiencia relevante del Festival de los Faroles a través de varios canales y comprender mejor el origen y las costumbres de el Festival de los Faroles;

(2) Participar activamente en la preparación y celebración del "Festival de los Faroles", en el proceso de celebración del festival con profesores y compañeros, sentir aún más el significado del reencuentro.

3. Descripción general de la implementación de la actividad

Nombre de la actividad: Disfrute felizmente del Festival de los Faroles (apreciación de los faroles, adivinación de acertijos sobre los faroles).

Formato organizativo: formato padres-hijos (divididos en grupos de grados).

Horario de actividad: La tarde del mes X del 20XX, clase pequeña 15:40, clase media 15:55, clase grande 16:10.

Preparación de la actividad: En el parque se exhiben varias linternas, acertijos de linternas y varios pequeños obsequios.

Sugerencias de actividades:

1. Visita la exposición de faroles y aprecia la forma, el color y el patrón de los faroles.

2. Intercambiar experiencias cognitivas sobre acertijos con faroles y enriquecer la comprensión sobre el origen, tipos y estructura de los acertijos con faroles.

3. Participe activamente en las actividades de observación y adivinanzas de la linterna, y el maestro entregará las recompensas adecuadas a los ganadores.

IV.Creación de un entorno de actividad temática

Ambiente de clase

(1) Los profesores y los niños organizan conjuntamente un "hermoso espectáculo de faroles" y cuelgan faroles que los niños compran. o participar en la fabricación de faroles caseros;

(2) recopilar fotografías de niños disfrutando de los faroles y jugando con ellos durante el festival, y organizar decoraciones de pared temáticas.

(3) publicar un "; Querida tarjeta de felicitación" en el jardín de padres "Carta de los padres", presentando las ideas y cuestiones de cooperación de las actividades temáticas.

(2) Tablón publicitario: Planes y requisitos para la realización de las actividades del Festival de los Faroles.

Observaciones: Sentido común sobre el Festival de los Faroles.

El Festival de los Faroles se celebra cada año el día 15 del primer mes lunar, también conocido como el "Festival de los Faroles" y "El Festival de los Faroles". Shangyuan significa "la primera noche de luna llena del año nuevo" (el taoísmo alguna vez llamó al decimoquinto día del primer mes lunar del año "Festival Shangyuan" y al decimoquinto día del séptimo mes "Festival Zhongyuan". El 15 de octubre es llamado "Festival Xiayuan"). Durante el Festival de los Faroles, la gente tiene la costumbre de encender faroles para observar. En la noche del Festival de los Faroles, los niños llevan faroles y deambulan jugando. Durante el Festival de los Faroles, se llevan a cabo espectáculos de faroles y festivales de faroles en muchos lugares.

Todas las linternas de hielo tienen características locales obvias y estilos artísticos únicos. En el pasado, se encendían velas en las lámparas, pero ahora se utiliza electricidad para hacer que las lámparas sean más fantásticas y coloridas. Hay muchas costumbres y programas tradicionales durante el Festival de los Faroles, tales como: hacer fuego, tocar linternas de dragón, bailar leones, remar en botes terrestres, caminar sobre zancos, realizar yangko, adivinar acertijos de linternas, comer yuanxiao, etc. Yuanxiao se elabora principalmente con pan de arroz glutinoso y relleno de azúcar. Simboliza la reunión familiar y la armonía, y una vida feliz y dulce. Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 3

1. Tema de la actividad: Festival de los Faroles Festival de los Faroles

2. Duración de la actividad:

3. Objetivo de la actividad:

1. Experimente plenamente la diversión del Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar y estimule el interés de los estudiantes en hacer sus propios faroles.

2. Aprecie varias linternas y experimente aún más sus ricas formas, colores, patrones y otras características.

3. Al hacer linternas, los niños pueden ejercitar sus habilidades de fabricación manual y permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la reutilización de residuos.

4. Conoce el origen de la Fiesta de los Faroles.

5. Elaborar faroles con los padres para potenciar la relación entre padres e hijos.

6. A través de actividades, construir estanques de peces, recopilar listas de estudiantes de los alrededores y ampliar la promoción de matrícula institucional.

4. Ubicación de la actividad: Puedes elegir un parque o sala de actividades de la escuela.

5. Personal de la actividad: todos los profesores y alumnos, padres de familia, alumnos y padres de familia de las comunidades aledañas.

6. Formato de la actividad: el lugar se divide en área de conocimiento, área de fabricación de faroles, área de fabricación del Festival de los Faroles, área de observación, área de adivinanzas de faroles, área de danza del dragón, área de deseos, área de descanso y área de recepción de premios. Los padres traen a sus propios hijos.

7. Frontera de actividades

1) Preparación temprana:

1. Enviar avisos de eventos e invitaciones a los padres de la institución, y los estudiantes fuera de la escuela irán al sitio para recibir las invitaciones Participar en actividades.

2. Formulario de inscripción de estudiantes (se utiliza para registrarse al recibir la carta de invitación en el sitio).

3. Si te encuentras en un parque, deberás contactar con el personal correspondiente con antelación para confirmar el lugar.

4. El tablero requerido para el evento.

5. Haz pancartas: ×× fiesta del Festival de los Faroles escolares.

6. Prepare un árbol de los deseos (la organización puede hacer el suyo propio o usar un árbol en maceta más grande de la organización. El número puede ser 1 o 2 dependiendo de la situación) y tarjetas de deseos.

7. Materiales para hacer faroles (papel crepé, cartulina de colores, papel de arroz, tijeras, pegamento en barra, pegamento, botellas de plástico, lanas multicolores, bolígrafos de colores, etc.).

8. Materiales para hacer el Festival de los Faroles (harina de arroz glutinoso especial para hacer el Festival de los Faroles, 3-6 tipos de rellenos, 3-5 ollas, 3-5 zhaoli, loncheras desechables, guantes desechables).

9. Prepárese con anticipación o la escuela hará un dragón de tela, preferiblemente lo suficientemente largo para que bailen 10 estudiantes, teniendo en cuenta el espacio.

10. La clase llevó a cabo la actividad artística "Linternas de flores": los estudiantes hicieron linternas (el maestro hizo los contornos) y las decoraron principalmente, algunos estudiantes usaron principalmente dibujos lineales y organizaron las obras en tableros de exhibición; apreciación en esta actividad área para exhibición.

11. Recoja imágenes de linternas, linternas, botellas de bebidas (botellas de agua mineral, botellas de Lulu, etc.) y cuerdas finas o de lana multicolor de los padres con anticipación en la clase, y haga las imágenes recopiladas. en tableros de exhibición para su exhibición.

12. El maestro recopila acertijos de linternas que se han aprendido antes en la escuela, y luego recopila algunos acertijos de linternas más simples que no se han aprendido antes y hace linternas con acertijos.

13. Realizar un tablero expositivo con el contenido de “El Origen de la Fiesta de los Faroles”.

14. Elaborar con antelación carteles y tablones de anuncios de normas regionales para cada distrito.

15. Seleccione un profesor como entrevistador para entrevistar a los niños durante la actividad.

16. Un equipo de seguridad está formado por el personal de logística de la organización (3-5 personas).

17. Prepara pequeños premios para repartir durante el evento, y prepara pequeños sellos en cada zona (excepto la zona de descanso).

2) Disposición del lugar:

El lugar público está decorado con globos, cintas, banderas, faroles y faroles, y se cuelgan pancartas en lugares destacados.

1. Área de conocimiento: los padres pueden utilizar un tablero de exhibición que muestra el "Origen del Festival de los Faroles" para contarles a sus hijos.

2. Haz un área de faroles:

①Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área

②Coloca las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del lugar, el las mesas y sillas se pueden colocar juntas o juntas (distribuir) y colocar materiales para hacer linternas

③ Coloque un maestro que sepa hacer linternas frente a cada mesa para ayudar a recordar a los padres y a los niños que las hagan; ellos suavemente.

3. Haz un área para el Festival de los Faroles:

① Coloca el tablero de instrucciones de las reglas del área

② Coloca las mesas y sillas (dependiendo del tamaño del evento); lugar, las mesas y sillas se pueden colocar juntas o juntas (distribuidas), colocar materiales para hacer el Festival de los Faroles y loncheras desechables

③ Organizar un maestro que sepa cómo hacer el Festival de los Faroles frente al lugar; cada mesa para ayudar a recordar a padres y niños que lo hagan sin problemas.

4. Área de apreciación:

①Coloque tableros de indicaciones de reglas del área;

②Coloque tableros de exhibición de "linternas" y tableros de exhibición de imágenes de linternas para cada clase en esta área. Cuelga una colección de linternas.

5. Área de acertijos de linternas:

①Coloque el tablero de indicaciones de reglas del área;

②Cuelgue linternas con acertijos de linternas para que los estudiantes y los padres elijan y adivinen.

6. Área de Danza del Dragón:

① Coloca el tablero de instrucciones de reglas del área

② Coloca el dragón de tela;

7. Zona de descanso: Colocar sillas para el descanso de alumnos y padres.

8. Área de los deseos:

① Coloca el tablero recordatorio de reglas del área y los bolígrafos de acuarela

② Coloca el árbol de los deseos y el maestro a cargo del; El área prepara la tarjeta de deseos. Los estudiantes anotan el contenido de la tarjeta de deseos

Proceso detallado del evento:

1. Admisión

Hay una oficina de registro. en la entrada del recinto, siendo el personal de la oficina de admisiones el responsable de ello. Los padres y estudiantes que no sean estudiantes de esta institución deberán completar el formulario de inscripción y recibir una carta de invitación (una para cada niño) para participar en el evento.

Tomando las clases como una unidad, los maestros de cada clase primero organizan a los padres y estudiantes para que esperen en los lugares designados de sus respectivas clases. Antes de comenzar la actividad, los profesores de cada clase del jardín de infancia llevaron a los alumnos y a sus padres a bailar rítmicamente.

2. Apertura por parte del anfitrión

3. Discurso del director

4. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad

Los padres pueden llevar a los estudiantes a jugar libremente Son. Los maestros de clase recuerdan a los padres que presten atención a la seguridad de los estudiantes.

5. Los padres llevan a los estudiantes a jugar libremente en varios distritos.

Notas:

1. Cada vez que participes en una actividad, el profesor a cargo te sellará La carta de invitación se sella en señal de aliento.

2. Permitir que los niños se lleven a casa sus faroles y Festivales de Faroles caseros, y compartan los frutos de su trabajo con sus familias.

3. Pega una pequeña tarjeta con los datos de contacto de la organización en las linternas realizadas por los niños.

4. El equipo de seguridad patrullará y recordará en cualquier momento, y establecerá personal de seguridad fijo para vigilar la entrada y salida del recinto.

5. Durante todo el evento se reproducirá música de felices fiestas.

6. El entrevistador realiza entrevistas en el evento. Las clases de primaria y secundaria entrevistaron principalmente el origen del Festival de los Faroles y los tipos y métodos de fabricación de faroles. ¡Puedes compartir los conocimientos y manualidades que has aprendido con amigos que no han venido a participar en la actividad! La clase pequeña entrevista principalmente qué festival es hoy. ¿Qué linternas has visto? ¿Son hermosas? plan 4

La hora del evento es el día antes del Festival de los Faroles

Estudiantes y padres de las escuelas objetivo (los estudiantes y padres externos pueden participar)

Evento la ubicación está en la planta baja de la escuela (preferiblemente frente a la calle, al lado de la carretera)

Contenido de la actividad: hacer linternas, adivinar acertijos sobre linternas y obtener recompensas

Propósito de la actividad

1. Permitir que los estudiantes comprendan los orígenes, costumbres y hábitos del Festival de los Faroles y sientan la atmósfera y la felicidad del festival y, al recopilar información sobre el Festival de los Faroles, cultiven su capacidad para recopilar y procesar información.

2. Mejore la capacidad práctica de los estudiantes, mejore la cohesión del equipo y estimule el entusiasmo de los niños por la escritura.

3. Guíe a los niños a unirse y amar, apreciar los lazos familiares y sentir los lazos familiares.

Proceso de la actividad

1. Preparación temprana

1.1 Durante la clase, cada clase hablará sobre linternas, hará linternas y escribirá sobre linternas con el tema de "linternas". La selección de trabajos destacados sobre linternas se realizará clase por clase. La proporción presentada por cada clase no será inferior al 60%. Los estudiantes serán movilizados para participar en actividades de adivinanzas de acertijos sobre linternas el día 14 del primer mes lunar. mes Cada nuevo estudiante será recompensado con 10 yuanes y monedas oficiales. La recepción completará el registro de nuevos estudiantes.

1.2 Cada maestro cuenta las linternas, hace un buen trabajo embelleciéndolas y adjunta rompecabezas de palabras a cada linterna.

1.3 Durante esta semana, los maestros enviarán mensajes de texto a los padres a través del boletín escolar todos los días, deseándoles un feliz Festival de los Faroles y movilizando a los padres para que participen en actividades de adivinanzas de acertijos con sus hijos, para que los padres y los niños pueden sentir la tradición.

2. División de personal

2.1 Recoge 300 acertijos y respuestas, incluyendo literatura, personajes históricos, vida, caracteres chinos, nombres geográficos, etc. Dividido en cuatro categorías según la dificultad. (Persona responsable: ⅹⅹⅹ Nodo de tiempo: ⅹⅹⅹ)

2.2 Haga una pancarta "Jeje, la educación celebra el festival de los faroles Adivinando acertijos de faroles" y 3-5 tableros de exhibición (Persona responsable: ⅹⅹⅹ, Nodo de tiempo: ⅹⅹⅹ)

2.3 Preparar cables, puntas de lámparas, etc., y establecer premios del evento ((Persona responsable: ⅹⅹⅹ Nodo de tiempo: ⅹⅹⅹ)

2.4 Disposición del lugar: colocar paneles de exposición, linternas, etc. lugar el día del evento (Responsable: ⅹⅹⅹPunto temporal: una hora después de iniciado el evento)

2.5 Anfitrión (responsable: ⅹⅹⅹ)

2.6 Marketing del evento (persona en cargo: ⅹⅹⅹ)

Registro de nuevo estudiante 2 hojas, 20 piezas de dinero de la suerte u otros cupones de descuento, etc.

3. Durante el evento

3.1 Todo Las linternas deben exhibirse en grupos de dos a cinco personas, y deben estar separadas frente a cada grupo de linternas y ser responsable de guiar a los estudiantes y a los padres para que rompan los acertijos para evitar que se rompan al azar. p> 3.2 Mesa de canje de premios: el profesor de la recepción es responsable del canje de premios y el anfitrión anuncia el canje de premios (cuatro mesas, premio 150).

3.3 Fotografía: ⅹⅹⅹ

3.4 Coordinación general: ⅹⅹⅹ (responsable de todo el trabajo preliminar del evento)

4. Resumen de la actividad

Cada profesor deberá escribir un resumen y compartirlo

5. Se adjunta un acertijo de faroles y un borrador del plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 5.

1. Propósito del evento:

El Festival de los Faroles en 20xx es Próximamente con el fin de promover la cultura nacional y permitir que los estudiantes comprendan los coloridos festivales étnicos tradicionales, se organizará a los estudiantes para llevar a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles y crear una atmósfera feliz, pacífica y pacífica a través de las actividades. ambiente

2. Hora de la actividad:

Reunión de almuerzo y hora de reunión de clase el 19 de febrero de 20xx

3. Contenido de la actividad y arreglos específicos:

1. Hora del almuerzo: Conozca el origen, las costumbres y algunas leyendas interesantes del Festival de los Faroles a partir de las diapositivas del Festival de los Faroles proporcionadas por el Departamento de Educación Moral.

2. Disposición del contenido:

Primer grado

Tema: Visite varios lugares de actividades en la escuela

Bajo el liderazgo del maestro de la clase, visite los edificios de fabricación propia de estudiantes y padres Festival de los Faroles, vean algunas actividades de los estudiantes de último año

Requisitos de actividad:

1. Cada clase realizará actividades de visualización de manera ordenada

2. Después de verlo, regresa al salón de clases para aprender la canción infantil "Festival de los Faroles"

El decimoquinto día del primer mes lunar, los gongs y tambores se golpean con tanta fuerza que los leones sacuden su pelaje y los botes terrestres flotan en la calle.

El abuelo estaba tan feliz de llevar la silla de manos, mi tía se torció la cintura y se paró sobre zancos, abofeteé a mi abuela, me reí y canté la canción de la cosecha en voz alta. .

Segundo grado

Tema: Deportes y diversión en el Festival de los Faroles

Requisitos de la actividad:

1. Ubicación de la actividad: patio de juegos (cambiado cuando llueve). días Sala de Gimnasia)

2. Responsable:

3. Normas de la actividad: Dos personas sostienen una pelota de baloncesto al mismo tiempo y la pasan a los brazos de otros dos compañeros lo más rápido posible. Como sea posible, con el medio No deje caer la pelota, trabajen juntos y coordinen para avanzar y vean qué clase es la más rápida. (20 alumnos en cada clase, diez niños y diez niñas)

Preparación de la actividad: cuatro pelotas de baloncesto, aprendizaje de lemas (¡Pásalo, pásalo, diviértete, diviértete durante el Festival de los Faroles!)

(El maestro responsable debe estar preparado)

Maestro líder: Director de cada clase (Nota: Si hay tiempo, cada clase buscará en Internet poemas sobre el "Festival de los Faroles", y cada la clase aprenderá un poema relacionado)

Grados 3, 4 y 5

Tema: Adivinanzas de acertijos del Festival de los Faroles

Requisitos de actividad:

1. Recomiende dos estudiantes del personal de cada clase y escriba los acertijos de linternas preparados por cada clase en el papel prescrito uniformemente (no es necesario que escriba las respuestas a los acertijos, pero debe conocerlas usted mismo. Cada clase prepara un). escritorio y unos 10 premios pequeños.

2. Después de que cada clase pase la actividad de adivinanzas de acertijos dentro de la clase, se enviarán cinco maestros para participar en la actividad de adivinanzas de acertijos del Festival de los Faroles de la escuela.

3. Los alumnos restantes aprenden a cantar la canción "Selling Rice Balls" en la clase.

Preparación de la actividad: antes de que comience la reunión de clase, dos miembros del personal estudiantil de cada clase instalaron mesas en la planta baja, prepararon rompecabezas de palabras para adivinar, recogieron los premios en su propia clase y se prepararon para saludar. otros estudiantes prepárense para la actividad de adivinar acertijos de linternas.

Disposición del personal de actividades:

Lugar de la actividad: frente al edificio docente.

Actividad de concurso de faroles caseros para la Fiesta de los Faroles.

Tema: Hacer lámparas con manos hábiles es una maravilla.

Requisitos de la actividad: Cada clase colocará los faroles del Festival de los Faroles elaborados en el lugar designado para su exhibición y evaluación. Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 6

El Festival de los Faroles es uno de los festivales tradicionales chinos para enriquecer la vida cultural de los empleados, activar el ambiente festivo, mostrar el estilo de los empleados y mejorar la cohesión de los empleados. , cree una buena atmósfera de cultura corporativa y permita que los empleados celebren un Festival de los Faroles cálido, agradable y relajado. Manufacturing organiza una actividad cultural "Festival de los Faroles del Amor", y el plan de actividades es el siguiente:

1. Actividad. Tema: Adivinar acertijos de faroles y celebrar el Festival de los Faroles

2. Hora de la actividad: 6:00 pm del 19 de febrero de 20xx (el decimoquinto día del primer mes lunar)

3. Ubicación de la actividad: Salón de recreación y cancha de baloncesto

4. Preparación de la actividad:

1. Antes de x, xx, los empleados de cada taller eran responsables de recolectar varios acertijos de linternas, con un total número de 400. El responsable: xx.

2. Disposición del lugar: en la mañana del 5 de marzo, cuelgue las linternas del Festival de los Faroles; antes de salir del trabajo por la tarde, coloque una cinta roja en el techo de la sala de entretenimiento y cuelgue los acertijos de las linternas. en él; tocar música festiva durante el evento para realzar el Ambiente, responsable: xx.

3. La noche del xx, x mes, la sala de entretenimiento organizará actividades de acertijos, comprobación de respuestas, reparto de premios y rodaje publicitario, etc. Responsable: xx.

4. La noche del xx, la cancha de baloncesto organizó juegos divertidos, canje de puntos de juego, distribución de obsequios y sesiones publicitarias, etc. Responsable: xx.

5. La Sección de Seguridad es responsable de mantener el orden durante el evento. Responsable: xx.

Se solicita a los responsables anteriores que se reúnan al menos tres veces antes del 15 de febrero para discutir la preparación y el progreso de cada asunto responsable. El responsable general entregará el proceso de actividad específico al director del departamento. el 16 de febrero.

5. Normas de la actividad:

1. La actividad de adivinanzas deberá ser presencial y no se podrá retirar la adivinanza.

2. Cada adivinador que adivine un acertijo de linterna debe ir primero a la oficina de canje de premios designada para verificar la respuesta. Después de confirmar que es correcta, el inspector quitará el acertijo y se lo entregará. la oficina de canje de premios. El adivino se registrará y completará el acertijo correcto. Solo después de ingresar el número de pregunta, respuesta, nombre, departamento o taller podrá recibir el premio.

3. Adivina correctamente un acertijo y canjea un premio. Para permitir que más empleados participen en el evento, cada persona está limitada a una conjetura. (Por discutir)

4. 400 acertijos:

Para los acertijos de linternas del 1 al 100, ve a la tabla de canje de premios para comprobar las respuestas. Para los acertijos de linternas del 101 al 200. , ve al 2do Consulta las respuestas en la mesa de canje de premios Para los acertijos 201-300, ve a la tabla de premios No. 3 para verificar las respuestas Para los acertijos No. 301-400, ve a la tabla de premios No. 4 a. comprobar las respuestas.

5. Hay al menos 5 configuraciones de juego y se pueden jugar al mismo tiempo. El responsable de cada juego otorgará puntos a los ganadores de cada ronda del juego, y los puntos podrán usarse para canjear regalos

6. Configuración de premios:

Acertijo de la linterna actividad *** establece 200 premios, adivina Si respondes un acertijo, obtendrás un sorteo. Si el sorteo tiene éxito, serás canjeado por un premio. Una vez que se canjee el premio, el evento finalizará.

(El contenido de la lotería se establece según los premios)

Actividad del juego ***Establece 30 obsequios. Los obsequios se colocan en la mesa de obsequios y se marcan con puntos. Se puede acumular una determinada cantidad de puntos. Se intercambia por el regalo deseado. Una vez distribuidos los regalos, la actividad finaliza.

6. Precauciones para las actividades:

1. Prueba las adivinanzas de forma ordenada y no hagas demasiado ruido.

2. Después de adivinar la respuesta al acertijo, los empleados solo necesitan recordar el número de la pregunta y dirigirse al área designada para canjear premios para verificar la respuesta. No pueden quitar el acertijo. Si la adivinación tiene éxito, se colocará una marca en la superficie del rompecabezas.

3. Las respuestas deben estar en cola y ordenadas. Los infractores quedarán descalificados para adivinar.

4. Diviértete en la sesión de juego

7. Presupuesto de actividad:

1. 20 faroles del Festival de los Faroles, 5 yuanes × 20 = 100 yuanes

p>

2. Dos juegos de cintas rojas, 15 yuanes × 2 = 30 yuanes

3. 200 premios, 4 yuanes × 200 = 800 yuanes

4. Regalos 30 copias, 500 yuanes (se puede solicitar para productos de la empresa)

Costo total: alrededor de 1500 yuanes. Plan de diseño de actividades del Festival de los Faroles 7

Para fortalecer la construcción de la civilización espiritual en el sistema de maquinaria agrícola, activar la vida cultural de los cuadros y trabajadores y crear una atmósfera festiva alegre y pacífica, el sindicato de la oficina , el comité de la liga juvenil, el comité de mujeres y la oficina organizaron conjuntamente actividades culturales y deportivas del Festival de los Faroles, los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Contenido de la actividad

Double Sheng, damas , competiciones de salto de cuerda, tenis de mesa

2. Hora y lugar de la actividad

1. Competición de doble promoción: 11 de febrero, por la tarde en la pequeña sala de conferencias de la oficina

2. Competencia de salto a la cuerda: 12 de febrero, de 8 a 9 a. m. en la pequeña sala de conferencias de la oficina

3. Competencia de damas: 9 a 12 a. m. el 12 de febrero en la pequeña sala de conferencias

4. Competición de tenis de mesa: Oficina de Supervisión de Maquinaria Agrícola en la tarde del 12 de febrero

Tres, formato de competición, reglas principales

Esta competición es toda una competición por equipos, entre ellas, doble promoción. , saltar la cuerda y damas se registran en unidades de departamentos (unidades). Cada departamento (unidad) participa en 2 juegos para cada evento si hay menos personas del Departamento Político y de Ingeniería, la Oficina de Inspección Disciplinaria y la Planificación y. Departamento de Finanzas, pueden formar un equipo conjunto para participar en la competencia; para el registro individual en la competencia de tenis de mesa, se establecerán 4 jugadores cabeza de serie de acuerdo con el número de inscritos, y los jugadores cabeza de serie sortearán para formar un equipo. y cada equipo tendrá 3 personas (al menos 1 jugadora).

1. Competición de doble ascenso: sistema de eliminación en las eliminatorias y sistema de todos contra todos en la final. El límite de tiempo es de 40 minutos y gana el jugador con la mejora más alta. Si hay empate, gana el jugador que es la banca. El tiempo límite para cada tarjeta es de 30 segundos y 1 amonestación. A cada equipo se le descontarán 10 puntos después de 3 tiempos muertos en cada partido. En casos graves, el árbitro declarará perdido el partido. Los equipos se dividirán en grupos y el ganador avanzará al siguiente round robin. La clasificación está determinada por el número de puntos en la competición de todos contra todos. El ganador de cada juego obtendrá 1 punto y el perdedor obtendrá 0 puntos. Al final del juego, cada jugador obtendrá 0,1 puntos por cada nivel superior. que el oponente cuando los puntos son los mismos, la clasificación se basará en los puntos. Se adjuntan normas específicas.

2. Competencia de salto de cuerda: cada equipo tiene 2 personas y el límite de tiempo es 1 minuto. El número total de 2 personas será la puntuación del equipo y la clasificación final se basará en la puntuación del equipo. . En caso de obtener los mismos resultados, aquellos con los mismos resultados podrán competir en una carrera adicional para determinar la clasificación.

3. Competición de damas: En cada partida compiten dos equipos, con sistema de eliminación en las preliminares y sistema de todos contra todos en las finales. Cuando dos jugadores de cada equipo juegan al mismo tiempo y se sientan uno frente al otro, gana el primero en terminar con los dos jugadores. Los equipos se dividen primero en grupos y el ganador ingresa al siguiente round robin. El ganador obtiene 1 punto, el perdedor obtiene 0 puntos y se clasifican según los puntos finales. Si los puntos son iguales, aquellos con los mismos resultados pueden competir en una ronda extra para determinar la clasificación.

4. Competición de tenis de mesa: 3 partidos con 2 victorias, divididos en partidos de local y visitante. Los 2 mejores equipos se determinarán mediante sorteo para la final.

IV. Fijación de premios

Los 3 mejores equipos serán recompensados ​​en proyectos de doble promoción, damas y salto de cuerda, y los 2 mejores equipos de tenis de mesa serán recompensados. Todos los concursantes recibirán un exquisito recuerdo y los premios serán entregados por los jefes de la oficina después de todas las competiciones.

5. Hora de inscripción y persona de contacto.

Fecha límite de inscripción: 12 de febrero a las 11 horas.

Persona de contacto para proyectos de doble promoción, damas y salto a la comba: xx.