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Guión de transmisión del Día Nacional de la Discapacidad

Transcripción de la transmisión del Día Nacional de la Discapacidad 2022

Los estudiantes que practican en la estación de radio de la escuela saben que los guiones de transmisión generalmente se preparan con anticipación antes de la transmisión. Los buenos guiones de transmisión traerán mejores resultados. Entonces, ¿cómo se debe escribir adecuadamente el guión de la transmisión? El siguiente es el guión de transmisión del Día Nacional de la Discapacidad de 2022 que recopilé para todos. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos.

Transcripción de la transmisión del Día Nacional de la Discapacidad, Parte 1

R: ¡Estimados maestros!

B: ¡Queridos compañeros!

A y B: ¡La emisora ​​de radio "Little Dragon Man" se reencuentra contigo!

R: Soy el presentador xxx de hoy.

B: Soy el presentador xxx de hoy.

R: Estudiantes, cuando estamos inmersos en la vida civilizada moderna, ¿hemos pensado alguna vez que existe un grupo de personas tan especial y difícil entre nosotros que debido a obstáculos físicos y psicológicos tienen dificultades para aprender? y vivir, enfrentando muchas dificultades en el trabajo.

B: Debido a la discapacidad, muchas personas han perdido la capacidad de trabajar, no pueden garantizar su sustento básico y están luchando por sobrevivir.

A: Debido a la discapacidad, muchas personas tienen dificultades para cuidar de sí mismas porque padecen enfermedades, necesitan urgentemente tratamiento de rehabilitación y dispositivos de asistencia debido a su discapacidad, sus familias viven en la pobreza y muchos estudiantes discapacitados no reciben educación ni formación especiales, lo que dificulta su autocuidado. les resulta difícil adaptarse y participar en competencias sociales

B: ¡La transmisión de Xiaolongren de hoy es un informe del álbum sobre el cuidado de los discapacitados! Los programas incluyen "Noticias del Campus - Fiesta con estudiantes con discapacidad", "Noticias relacionadas con las personas con discapacidad", "Propuesta para la atención a las personas con discapacidad" y el tema musical de los Juegos Paralímpicos "Volando con el sueño".

1. "Noticias del campus - Fiesta con estudiantes discapacitados"

El 17 de mayo es el 19º Día Nacional de la Discapacidad. El tema del evento de este año es "Cuidado de los niños discapacitados, desarrollo especial". Educación." Con motivo del XIX Día Nacional de las Personas con Discapacidad, Lu Zhiyuan, director del XX Comité Municipal de Trabajo Relacionado, el subdirector Chen Julin y Ren Zhaohui, vicepresidente de la XX Federación Municipal de Personas con Discapacidad, visitaron la ciudad de Lindai El Comité del Partido, el Comité de Trabajo Relacionado y el Comité de Asuntos Civiles, acompañados por líderes relevantes, visitaron la escuela primaria Lindai y llevaron sus condolencias por las fiestas a los niños de la clase Lin Xiaopeizhi.

El 8 de mayo, tan pronto como los líderes llegaron a la escuela, vinieron al salón de clases y participaron en las actividades de fiesta para los niños de la clase de educación y los niños de la Clase 3 (1). Durante el evento, 10 niños de la clase de Lin Xiaopei interpretaron programas de coro y recitación de poesía cuidadosamente ensayados. Los niños con retraso mental demostraron sus talentos con pleno entusiasmo y espíritu positivo, y fueron bien recibidos por los líderes presentes.

Después del evento, los líderes del Comité de Trabajo Municipal de Protección Ambiental, la Federación de Personas con Discapacidad y la ciudad de Lindai mantuvieron una conversación cordial con los maestros y estudiantes de la clase de capacitación en inteligencia y entregaron obsequios a los niños. , dándoles un profundo sentimiento de gratitud. Además, la estación de televisión Pinghu también filmó todo el evento.

En los últimos años, la escuela primaria Lindai siempre se ha adherido al tema de construir un campus humanista y un campus armonioso, tomando la innovación como fuerza impulsora, utilizando actividades para promover el desarrollo y aumentando constantemente la publicidad de la ayuda. estudiantes con discapacidades. Las iniciativas de educación especial de la escuela han seguido desarrollándose y han sido calificadas como una unidad avanzada de educación especial en la ciudad XX durante más de diez años consecutivos.

Las personas discapacitadas son miembros de la familia socialista y un grupo vulnerable en la sociedad. Se enfrentan a encuentros y dificultades que la gente común no puede sentir. Su capacidad para sobrevivir es muy frágil. Quizás debido a su accidente, el amor y la dedicación. tráeles una vida de felicidad; porque tu bondadosa acción puede brindarles calidez y conmovedor, y traer paz y armonía a la sociedad.

El amplio desarrollo de actividades para ayudar a los discapacitados ha iluminado el futuro de este grupo de grupos desfavorecidos que viven en un mundo silencioso, y también ha mejorado aún más la calidad de los discapacitados. "El cuidado de los niños con discapacidad y el desarrollo de la educación especial" sin duda contribuirán en mayor medida a la construcción de una educación armoniosa.

2. "Noticias relacionadas con las personas discapacitadas"

Estimados estudiantes, hay alrededor de 60 millones de personas discapacitadas en China, lo que representa aproximadamente el 5% de la población total de nuestro país.

Debido a desgracias congénitas o adquiridas, las personas discapacitadas tienen discapacidades físicas o psicológicas personales. Su vida se enfrenta a dificultades que la gente normal no puede imaginar.

"Por favor, déjame ayudarte como me ayudo a mí mismo; por favor, déjame cuidar de ti como me cuido a mí mismo". Este sentimiento de atención y consideración se encuentra en muchas de nuestras vidas modernas. En el baño: además de los carteles de hombre y mujer en el cartel del baño, también hay un cartel adicional, que es un cartel de silla de ruedas para personas discapacitadas. En este baño especial, tanto el inodoro como el lavabo están unos 20 centímetros más bajos que el equipamiento normal. De esta forma, las personas con discapacidad pueden utilizar libremente estas instalaciones para solucionar problemas sin depender de la ayuda de nadie.

Proporcionar equipos sanitarios especiales para personas discapacitadas no refleja simplemente el cuidado hacia ellas. Si pensamos más, el cuidado de los discapacitados es sólo por compasión y no refleja respeto por su personalidad independiente. ¿Cuál es el significado de este tipo de cuidado? Bríndeles equipo sanitario y espacio especial que puedan resolver sus problemas urinarios y defecativos con sus propios esfuerzos. No dañe su autoestima brindándoles servicios especiales y trátelos verdaderamente como a nosotros como miembros de la sociedad. Esto requiere un verdadero respeto por las personas.

Creo que todo el que vea estas instalaciones para discapacitados cuidadosamente preparadas podrá apreciar la meticulosa gestión de los responsables y su meticulosa consideración y preocupación por las personas con discapacidad.

De hecho, estas "pequeñas cosas" no son pequeñas. Reflejan la calidad de los ciudadanos de un país y la formación cultural de una nación. Precisamente confiando en las pequeñas cosas que nos rodean y en una actitud tan realista no sólo tenemos un hermoso entorno social, sino que también creamos abundante riqueza material y una vida hermosa y civilizada para nosotros mismos.

3. “Propuesta de Atención a Personas con Discapacidad”

¡Hola a todos!

Cuando llevamos felices nuestras mochilas al colegio, cuando estamos inmersos en la hermosa melodía, cuando hablamos de nuestros ideales de vida con nuestros amigos... ¿alguna vez hemos pensado que en nuestro Bajo este cielo azul de vida, también existe un grupo especial y difícil: los discapacitados. La vida es cruel con las personas con discapacidad. Cada persona discapacitada tiene una historia amarga en su corazón y cada familia discapacitada tiene una nube de tristeza que no se puede disipar.

Muchos niños sordomudos no pueden despedirse del mundo silencioso porque no pueden permitirse audífonos; muchas personas ciegas no pueden permitirse ayudas visuales y no pueden permitirse una cirugía para devolverles la vista, y sólo les acompaña la oscuridad y la oscuridad. soledad; muchos tienen discapacidades físicas Debido a que las personas no pueden permitirse sillas de ruedas o prótesis, no pueden salir al aire libre y disfrutar del sol brillante... Para ellos, tener un "hogar" cálido sigue siendo un sueño.

El 21 de mayo de este año es el 17º "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad" en nuestro país. Debemos estar a la vanguardia de la sociedad, utilizar acciones prácticas para dedicarnos a las personas con discapacidad que nos rodean y mostrar nuestra sinceridad. .Regala un pedazo de amor. Con este fin, se emiten las siguientes iniciativas para todos los jóvenes pioneros de la escuela:

1. Sé estricto contigo mismo. Miembros del equipo, tenemos suerte porque tenemos salud, valoremos la salud y la vida, desarrollemos buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana, trabajemos duro para aprender conocimientos científicos y culturales y esforcémonos por ser una nueva generación de personas civilizada, saludable y desarrollada integralmente. pequeños ciudadanos.

2. Llevarse bien unos con otros. No discriminaré ni ridiculizaré a las personas discapacitadas que me rodean, sino que les daré la mejor ayuda que pueda, me haré amigo de ellos y haré todo lo posible para calentar sus corazones solitarios.

3. Ser autosuficiente y autosuficiente. A través de Internet, periódicos y revistas, etc., podemos aprender sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de las personas discapacitadas, y conocer su espíritu trabajador y sus valiosas cualidades de autoestima, amor propio, autosuficiencia y autoestima. -mejora.

La corriente que gotea se funde con el mar, y todos recogen leña y las llamas brillan. Miembros del equipo, actúen, extiendan su mano amiga y demuestren su amor, para que cada persona discapacitada que nos rodea pueda bañarse en la cálida brisa primaveral y el cálido sol, estudiar y vivir tan felices como nosotros.

4. Disfruta del tema musical de los Juegos Paralímpicos de 2008 "Volando con sueños"

R: Como dice el refrán: regala rosas a los demás y la fragancia permanecerá en tus manos ; dar amor y cosechar esperanza.

B: ¡Quizás tu contribución pueda cambiar el destino de un estudiante discapacitado; quizás tus buenas obras despierten la caridad y el amor de miles de personas!

R: Cuando los estudiantes discapacitados que no asisten a la escuela reciban tu cuidado y regresen a la escuela, y cuando las familias pobres con discapacidad obtengan estabilidad a través de tu amor, los tesoros humanos que les das permanecerán en los corazones de los amigos discapacitados. Erigir un monumento que nunca será olvidado.

B: Extendamos nuestras cálidas manos, derramemos nuestros verdaderos sentimientos, usemos nuestro amor para apoyar a estas familias especiales y a estos niños especiales, y levantemos un cielo azul para ellos.

R: Esperamos sinceramente que las personas de buen corazón muestren su amor para que más niños con discapacidad puedan recibir una buena educación y capacitación, a fin de aumentar su coraje y confianza en la vida.

B: ¡Esperamos que cada amigo discapacitado que necesite ayuda pueda sentir el verdadero amor del mundo!

R: Este es el final de este episodio de la emisión de "Little Dragon Man". Manuscrito 2 de la transmisión del Día Nacional de las Personas con Discapacidad

Toque la canción "China Young Pioneers Song"

(Hombre) Estimados maestros,

(Mujer) Estimados compañeros de clase:

(Qi) ¡Hola a todos!

(Hombre) Acompañando esta música familiar,

(Mujer) Escuchando esta melodía conmovedora,

( Hombre) Red Bufanda Broadcasting se reúne con todos nuevamente.

(Qi) ¡Este número de Red Bufanda Broadcast está dedicado a usted por los miembros del 4to (7) Escuadrón!

1. "¡El sonido del viento y la lluvia, el el sonido de la lectura se puede escuchar; asuntos familiares, asuntos estatales y asuntos mundiales. Tomemos el tren expreso de los tiempos, viajemos a través del túnel del tiempo y el espacio y comprendamos las últimas noticias. Aquí nos centramos en las últimas y más rápidas. noticias nacionales. Su compañero Zhang Yuan te invita a participar en "grandes eventos del mundo".

2. Hola a todos, soy Song Wentian y lo que les traigo es el "Campus Newsletter".

Acerca de

3. Colores brillantes, vida colorida. En esta hermosa mañana, usemos un par de ojos buenos para descubrir para abrir la "ventana del aprendizaje". Ahora escuche el manuscrito de Wang Zining de mi clase.

Hola a todos, soy Wang Zining. Lo que les traigo es mi composición: "Ayudando a los discapacitados"

En mi mente, hay una cosa que nunca podrá desaparecer:

Parecía ser mediados de octubre. La gente caminaba apresuradamente por la calle bajo el cielo oscuro. Parecía que nadie vio que un hombre discapacitado de unos 30 años luchaba por balancearse en una silla de ruedas. Nadie le prestó atención y nadie estaba dispuesto a ayudarlo. Simplemente mantuvo la cabeza gacha y caminó rápidamente ante sus ojos. , Parece que soy el único...

En un abrir y cerrar de ojos, aparecieron nubes oscuras, rugieron los truenos, los pasos de la gente se aceleraron nuevamente, pero la silla de ruedas se movía cada vez más lento, y La indiferencia de las personas que lo rodeaban hizo que el discapacitado apretara los dientes y grandes gotas de sudor cayeran de su frente, por muy difícil que fuera, tenía determinación de regresar a casa.

Mirando a lo lejos, pude ver vagamente dos figuras bajas. A medida que se acercaban, podía ver claramente los pañuelos rojos en sus pechos. Resultaron ser dos Jóvenes Pioneros. Cada vez se acercan más a esta calle y se familiarizan cada vez más con los cuerpos de las personas discapacitadas.

Los dos murmuraron por un momento, luego corrieron hacia la silla de ruedas del hombre discapacitado. Después de preguntarle su dirección, lucharon por empujarla hacia arriba con sus manos débiles. Se trata sin duda de un ángel que aparece en los malos tiempos, una "lluvia oportuna"...

En el camino, nadie habló. Los discapacitados interrumpieron el silencio y preguntaron: "¿Estás...? ¿De qué escuela eres? ¿Cómo te llamas? Eres tan sensato. Enviaré una carta de elogio a tu escuela más tarde... "Los Jóvenes Pioneros espetaron: "Somos de la escuela de 'Buenas Personas y Buenas'. Deeds'. Nuestros nombres son los mismos que 'Jóvenes Pioneros', ¡solo envíe la carta de recomendación al área del cuerpo de Jóvenes Pioneros! " El tío asintió entendiendo y nadie habló más. Todo el camino estuvo tranquilo y lleno de baches. Enviar al tío a casa Después de despedir al tío, los dos se dieron la vuelta y corrieron hacia la tormenta. En un clima tan sombrío, las dos personas todavía se pueden ver claramente...

IV. Foro de métodos:

Hola a todos, hoy soy Tong Rui. Permítanme presentarles algunos consejos para aprender chino bien.

Aprender chino bien es muy importante. ¿Aprendes bien chino?

Primero, en clase, debes prestar atención a las conferencias del profesor y comprender cada pregunta que te haga. Si encuentras alguna pregunta que no entiendes, escríbela en el libro de texto. y preguntarle al profesor después de clase.

En segundo lugar, todos los días en su tiempo libre deben repasar detenidamente las lecciones aprendidas ese día, leyendo detenidamente los textos y memorizando algunos de ellos.

En tercer lugar, los estudiantes de primaria deben llevar un diario todos los días a partir del segundo semestre del primer grado. Cuanto más practique, mejor será su escritura. puede aprender las habilidades para escribir artículos, utilizar el nuevo vocabulario aprendido dentro y fuera de clase y aprender más conocimientos de chino.

En cuarto lugar, además del conocimiento de textos, lea más y lea más periódicos en su tiempo libre. El tiempo es muy útil para aprender bien el chino.

Quinto, para aprender bien el chino, es necesario aprender más. Puedo aprender muchos conocimientos y vocabulario mientras veo televisión o chateo. modismos de mi papá hablando con mis amigos.

En el futuro, aprenderé mucho. Por favor, créanlo: mientras trabajemos duro para sembrar las semillas de la esperanza, la alegría de la cosecha. vendrá inesperadamente!

5. El tercer domingo de mayo de cada año es el "Día" Mundial de la Ayuda a los Discapacitados. Algunas personas dicen que lo que más duele que los sordomudos son los ciegos. Siempre viven en un mundo oscuro. Solo pueden sentir los colores del mundo a través del tacto, el oído y el olfato, y solo pueden abrazarlos con un corazón fuerte. Cada uno de ellos debe ser llamado un "ángel". con alas rotas". Disfrute de la siguiente canción: "Invisible Wings"

6. La columna Whisper se encuentra nuevamente con usted en este número. Susurrando "Helen, I Want to Tell You" presentada por Xiang Yang

Hay dos personas extrañas en el mundo, una es Napoleón y la otra eres tú. Eres ciego, sordo y mudo, pero te graduaste en la Universidad de Harvard con honores que ni siquiera una persona completa puede completar. Tu desgracia te ha destinado a ser una leyenda en tu vida. Cuando leí eso, usaste tus sentidos para juzgar las vibraciones de tu lengua y labios para tener una idea de cómo pronunciar las palabras. En ese momento, me quedé completamente sorprendido. Hay algunas personas intactas que no pueden aprender a hablar, y mucho menos tú, que eres una persona discapacitada. ¡Finalmente lo lograste con tu arduo trabajo! Como ciego, no te doblegaste ante el destino y de hecho escribiste 14 libros en tu vida. Eres tan desinteresado que, incluso después de graduarte, sigues cuidando a personas discapacitadas como tú y les viertes tu amor sin reservas. Debemos aprender de tu espíritu de perseverancia, perseverancia y dedicación desinteresada Helen, debes recordar que no importa cuántos defectos físicos tengas, eres mi héroe

7. Siguiente ¡Por favor escucha lo común! sentido de vida que nos trae Zhang Tianqi: "Seis al día para mejorar la inmunidad"

Duerme bien por la noche: Dormir mal está relacionado con una función reducida del sistema inmunológico.

Las células T del cuerpo son responsables de combatir los virus y los tumores. Si no duerme lo suficiente, la cantidad de células T disminuirá y aumentará la posibilidad de enfermarse. No es necesario que duermas 8 horas, siempre y cuando te sientas renovado al despertarte por la mañana.

Haz algo de ejercicio: Haz ejercicio de 30 a 45 minutos todos los días, el número de células inmunitarias aumentará y la resistencia también aumentará en consecuencia. Sin embargo, si el ejercicio es demasiado intenso o dura más de una hora, el cuerpo producirá algunas hormonas que suprimen la actividad del sistema inmunológico.

Recibe un masaje: El masaje relaja el cuerpo y reduce el estrés. Después de recibir 45 minutos de masaje todos los días, su función inmune mejorará significativamente después de 1 mes.

Sueño despierto: sueñe despierto durante 5 minutos todos los días, respire profundamente mientras sueña despierto, deje que imágenes agradables pasen por su mente, lo que puede aumentar la cantidad de células inmunes y la movilidad.

Participar en una actividad artística: La risa puede aumentar significativamente el interferón y las células inmunes se vuelven más activas. Si crees que te falta sentido del humor, puedes ver más comedias y dibujos animados divertidos. La música puede aumentar los anticuerpos contra las infecciones y el cáncer. No importa qué tipo de música te guste, escucharla puede estimular respuestas fisiológicas saludables.

Comunícate con un amigo cercano: las personas con muchos amigos no solo tienen menos probabilidades de resfriarse, sino que también tienen una mejor función inmunológica que aquellas con personalidades retraídas. Los estudios han demostrado que las buenas relaciones sociales pueden ayudar a combatir el estrés, reducirlo y afectar la función de las células inmunitarias.

8. Según las estadísticas nacionales, hay 60 millones de personas discapacitadas en China, incluidos 11,7 millones de niños discapacitados. Que este grupo con dificultades especiales tenga un futuro brillante como la gente normal. Además de sus propios esfuerzos por luchar por la superación personal, las donaciones desinteresadas de toda la sociedad también apoyan sus esperanzas una tras otra y hacen realidad sus sueños uno tras otro.

Conclusión: Toca la canción "Song of the Young Eagle"

(Hombre) Tengo que despedirte hoy en la transmisión del pañuelo rojo. Todos nuestros compañeros de la Clase 4 (. 7), gracias. 20 minutos de cálida compañía.

(Mujer) ¡Espero que nuestro programa pueda brindarte una cosecha, un recuerdo y un toque!

(Qi) ¡Gracias por escuchar, adiós! Manuscrito 3 de la transmisión del Día Nacional de las Personas con Discapacidad.

R: ¡Queridos profesores!

B: ¡Queridos compañeros!

A y B: ¡El nuevo número de Red Bufanda Broadcast está nuevamente contigo!

R: Esta transmisión es presentada por nuestro Escuadrón No. 6 (3) Soy xxx.

B: Soy el anfitrión xxx.

R: ¡Bienvenidos todos a unirse a nosotros en el programa de hoy!

B: Llevemos a todos a disfrutar juntos de este hermoso momento.

R: Estudiantes, es posible que sepan que en mayo se celebra el Día del Trabajo y el Día de la Madre, pero es posible que no sepan que también hay un feriado especial en mayo: el "Día de la Discapacidad".

B: Ahora déjame contarte el origen del Día Nacional de la Discapacidad.

R: El artículo 48 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad" estipula que el tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de la Discapacidad. La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad" entró en vigor el 15 de mayo de 1991 y ese año comenzaron las actividades del "Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad".

B: Hay alrededor de 60 millones de personas discapacitadas en China, lo que representa aproximadamente el 5% de la población total de nuestro país. Debido a desgracias congénitas o adquiridas, las personas discapacitadas tienen discapacidades físicas o psicológicas personales. Su vida se enfrenta a dificultades que la gente normal no puede imaginar.

R: "Por favor, déjame ayudarte, como nos ayudamos a nosotros mismos; por favor, déjame cuidar de ti, como nosotros nos cuidamos a nosotros mismos". Este sentimiento de cuidado y consideración se encuentra en muchos de nosotros. En un baño moderno se puede ver claramente: además de los carteles masculinos y femeninos en el cartel del baño, también hay un cartel adicional, que es el cartel de silla de ruedas para discapacitados.

B: En este baño especial, tanto el inodoro como el lavabo están unos 20 centímetros más bajos que el equipamiento normal.

De esta forma, las personas con discapacidad pueden utilizar libremente estas instalaciones para solucionar problemas sin depender de la ayuda de nadie.

R: Hay muchas personas discapacitadas a nuestro alrededor, como Zhang Haidi, Sang Lan, Helen Keller, etc. Si bien sentimos su fuerte voluntad y su arduo estudio, nosotros, jóvenes pioneros sanos, debemos contribuir con su escasa fuerza a las personas discapacitadas. niños y personas discapacitadas.

B: Abran paso a los ciegos; ayuden a los ancianos, débiles, enfermos y discapacitados a cruzar la calle; cedan su asiento a los discapacitados; respeten y cuiden a los discapacitados;

R: Partamos de las pequeñas cosas que nos rodean, dejemos que el cálido sol brille en los corazones de las personas discapacitadas necesitadas y dejemos que nuestro amor llegue siempre a las personas más sedientas de esperanza.

B: Como dice el refrán: Dale a alguien una rosa y la fragancia permanecerá en tus manos, dará amor y cosechará esperanza. ¡Trabajemos juntos para hacer nuestra debida contribución a la creación de un entorno de vida y aprendizaje armonioso y hermoso! Miembros del equipo, actúen, extiendan su mano amiga y demuestren su amor, para que cada persona discapacitada que nos rodea pueda bañarse en la cálida brisa primaveral y el cálido sol, estudiar y vivir tan felices como nosotros.

R: El tiempo feliz siempre pasa demasiado rápido.

B: Ya es hora de volver a despedirnos de todos.

A: Nos vemos el próximo viernes,

B: Nos vemos en la transmisión de Red Bufanda.

Él: ¡Adiós compañeros! Manuscrito de transmisión del Día Nacional de las Personas con Discapacidad Capítulo 4

1. Apertura

A: Bailando en el viento fresco de mayo

B: Canto de la exuberante primavera en mayo; ;

A: Nos encontramos en la primavera, germinando nueva esperanza;

B: ¡Caminamos hacia el hermoso mayo, sosteniendo brillo y esplendor en nuestras manos!

R: Querido profesor, queridos compañeros.

Juntos: ¡Buenas tardes a todos!

A y C: Estoy muy feliz de volver a encontrarnos con ustedes en Red Bufanda Radio Somos los presentadores

Yi y D: Somos los presentadores

B: Las tres secciones que hemos preparado para usted en este número son: Estación de información del pañuelo rojo, Estación de solicitud de canciones de amor y agradecimiento de Jiawen

2. Estación de información del pañuelo rojo

R: Primero ¡Es hora de la estación de información del Pañuelo Rojo! Estudiantes, ¿lo saben? El pasado domingo 17 de mayo se celebró el 25º Día Nacional de la Discapacidad El lema de este “Día Nacional de la Discapacidad” es:

B: 1. Fortalecer los servicios culturales y proteger los Derechos Culturales de las personas con discapacidad

A: 2. Implementar la Ley de Protección de las Personas con Discapacidad y salvaguardar los derechos e intereses de las personas con discapacidad de acuerdo con la ley

B: 3. Que el sol del cuidado ilumine los corazones de cada persona con discapacidad persona

A: 4. Llevar adelante el espíritu humanitario y desarrollar la causa de las personas discapacitadas

B: 5. Acelerar la construcción de un sistema de seguridad y servicios sociales para las personas discapacitadas

A: 6. Proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad y construir una sociedad civilizada y armoniosa

B: 7. Autoestima, confianza en uno mismo, superación personal y autoestima. dependencia

A: 8. Abogar por la tendencia de ayudar a las personas discapacitadas y construir una sociedad armoniosa

B: 9. Ayudar a las personas discapacitadas, tú y yo

A : 10. Enviar calidez a cada familia con discapacidad

B: 11. Igualdad Participa en *** y disfruta

A: 12. Comprender, respetar, cuidar y ayudar a las personas con discapacidad

B: Aquí, hacemos un llamado a todos los jóvenes pioneros de la escuela primaria Hong No. 2 para que tomen medidas activas y extiendan su apoyo. Usamos nuestras manos para cuidar a las personas discapacitadas que nos rodean y nos esforzamos por crear una. entorno social armonioso, civilizado y progresista.

Interludio

R: Las personas con discapacidad son un grupo con discapacidad visual que no se puede ignorar. Aunque no son muchos, viven entre nosotros. Debido a las limitaciones de sus propias condiciones, necesitan aún más nuestro cuidado, nuestro aliento y nuestra ayuda.

B: Las leyes de nuestro país protegen plenamente los derechos de los niños discapacitados a la educación. Las instituciones ordinarias de educación infantil deben aceptar niños discapacitados que puedan adaptarse a sus vidas y clases afiliadas a instituciones de educación infantil para discapacitados. Las instituciones generales de educación infantil temprana, las clases preescolares en escuelas de educación especial, las instituciones de bienestar para niños discapacitados y las familias de niños discapacitados deben implementar educación preescolar para niños discapacitados de acuerdo con la ley.

R: En la actualidad, el número de años de educación obligatoria para los niños discapacitados en mi país es, en principio, el mismo que el de los niños sanos locales. El sistema educativo de las distintas escuelas especiales debe determinarse en consecuencia. a las diferentes situaciones en diversos lugares y las características de la educación de los distintos tipos de niños discapacitados límite de edad.

B: Aunque los niños discapacitados tienen diversas discapacidades, recibir educación es su requisito común y la responsabilidad común del país y la sociedad de proteger y hacer realidad la educación de los niños discapacitados, la política consistente de derechos de mi país.

R: Estudiantes, ¿lo sabéis? Hay algunas personas que han estado discapacitadas desde la infancia, pero con la ayuda de ellos mismos y de todos los ámbitos de la vida, eventualmente se convirtieron en personas respetadas por el mundo. A continuación, escuchemos la historia de Zhang Haidi.

B: Zhang Haidi, que sufrió mielopatía a la edad de 5 años y quedó paralizado del pecho para abajo. A partir de entonces, Zhang Haidi comenzó su vida única. Al no poder ir a la escuela, completó su educación secundaria en casa. A la edad de 15 años, Heidi siguió a sus padres y fue enviada al campo para convertirse en maestra de sus hijos. También aprendió acupuntura por sí misma y brindó tratamiento gratuito a los aldeanos. Más tarde, Zhang Haidi aprendió por sí mismo muchos idiomas extranjeros y trabajó como reparador de radios. Ante el cruel desafío del destino, Zhang Haidi no se sintió deprimida ni hundida. Luchó contra la enfermedad con tenaz perseverancia y perseverancia, resistió duras pruebas y estaba llena de confianza en la vida. Aunque no tuvo la oportunidad de ingresar al campus, estudió mucho y completó todos los cursos en las escuelas primarias y secundarias. Aprendió por su cuenta inglés, japonés, alemán y esperanto, y estudió cursos universitarios y de maestría. El abuelo Deng Xiaoping escribió una inscripción de su propia mano: "¡Aprende de Zhang Haidi y sé un nuevo comunista con ideales, moralidad, cultura y disciplina!".

R: Después de escuchar el cuento, entramos. el edificio de nuevo Estos respetados modelos a seguir para las personas con discapacidad. Sin dejar de sentir su fuerte voluntad y su arduo trabajo, nosotros, los jóvenes pioneros sanos, debemos contribuir con nuestras escasas fuerzas a los niños discapacitados.

B: Abran paso a los ciegos; ayuden a los ancianos, débiles, enfermos y discapacitados a cruzar la calle; cedan su asiento a los discapacitados; respeten y cuiden a los discapacitados;

R: Partamos de las pequeñas cosas que nos rodean, dejemos que el cálido sol brille en los corazones de las personas discapacitadas necesitadas y dejemos que nuestro amor llegue siempre a las personas más sedientas de esperanza.

Juntos: ¡Trabajemos juntos para hacer nuestra debida contribución a la creación de un entorno de vida y aprendizaje armonioso y hermoso!

3. Apreciación de buenos artículos

B: La siguiente es la sección de apreciación de buenos artículos, disfrute "En mayo, nos vemos en primavera"

C: Bailando en la frescura de mayo El viento,

canta la exuberante primavera de mayo,

Relaja tu piel y saborea la naturaleza pura con tu corazón

.

——La estación de la vitalidad,

Abrazamos la primavera.

Ding: Con el amor en la brisa primaveral

Con la brillante calidez de la primavera,

Me encanta ver los brotes primaverales florecer silenciosamente

Esa sonrisa brillante.

——El día en que las flores estén en plena floración,

Encontrémonos hoy.

C: La luz que llega de la primavera,

Es la timidez de mayo

El mayo tan esperado,

Es; la hermosa vela roja en nuestros corazones.

Ding: ***Los mismos pasatiempos y los mismos sueños,

Unámonos

Los mismos intereses***Las mismas expectativas

>Conéctenos estrechamente.

C: Nos encontramos con la literatura,

¡Nos apegamos a la música!

Cantamos y jugamos,

Recordamos y hablamos.

Ding: La moldura de los pensamientos y el enriquecimiento del espíritu son los elogios más bellos que nos hacen en mayo.

Sublimar las emociones y afinar las almas,

p; >

Es nuestra gran celebración que se lleva a cabo en mayo.

C: La bondad de la naturaleza humana y el calor de la amistad,

Permanezcamos en mayo

Las emociones que surgen y las sonrisas puras,

Es mayo el que se regala el eterno "enredo".

Ding: Langlang, rima suave y rizada,

Canto con un sonido claro y emociones elegantes

Canto fuerte, rima suave,

> p>

Deja que el hermoso sonido de la naturaleza resuene a través del cielo y el horizonte.

4. "Love Song Request Station"

A: Las notas animadas despiertan los oídos y los pies

B: Las voces animadas despiertan la vitalidad y la armonía Alegría

A: Dejemos que la melodía palpitante esté activa en el vasto campus, y el entusiasmo volador golpea nuestros corazones

B: Cantar transmite el amor verdadero, el amor verdadero ilumina la vida y es Es hora de volver a pedir canciones de amor. Ya es hora.

R: La primera bendición de hoy la envía () de la clase (). Se envía una canción "" a () de la clase (), te deseo

B: La segunda bendición de hoy es enviada por () de la clase (). Se le da una canción "" a () de la clase (), te deseo lo mejor

V. Final

B: Cada reunión es tan corta

A: Cada pensamiento es tan dulce

B: Tomémonos de la mano y hombro con hombro.

R: ¡Vagamos felices juntos por el jardín de la inocencia infantil!

Aquí: Con el sonido de una música hermosa, pronto me despediré de todos ustedes en la transmisión de hoy. Gracias a todos por escuchar. Maestros y estudiantes, ¡volvamos en el próximo episodio! ;