Resumen de la evaluación de Tecnologías de la Información 2.0 6 artículos

Resumen de evaluación de tecnologías de la información 2.0 Capítulo 1

Las nubes blancas pasan y los años pasan en un abrir y cerrar de ojos. Resumo el pasado. Aquí para mirar hacia el futuro, que el trabajo futuro sea más fluido y progresivo. El resumen es el siguiente:

1. Ideología

Soy estricto conmigo mismo. en mis pensamientos y nunca he hecho nada que dañe la imagen de un maestro, concentrarme en la educación y la enseñanza, vivir en unidad con los maestros y tratar a los estudiantes como iguales. Durante el año pasado, participé activamente en varios estudios y capacitaciones comerciales en todos los niveles y me esforcé por mejorar mi nivel profesional. Además, cumplí estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y obedecí las diversas disposiciones laborales de la escuela.

2. Trabajo docente

Doy clases de tecnologías de la información para 6 clases en los grados 3, 4, 5 y 6. Soy minucioso en mi trabajo y formulo planes de enseñanza factibles de acuerdo con las diferentes niveles de conocimiento de los estudiantes, cambiar adecuadamente el progreso de la enseñanza para lograr el mejor efecto de enseñanza.

3. Gestión de la sala de ordenadores

La escuela reconstruirá una nueva sala de ordenadores en la segunda mitad del año. Ya está construida y usada. Es toda nueva y necesita ser reformada. Lo primero es el saneamiento y la limpieza, cada vez que terminan las clases, se debe limpiar la sala de computadoras, para que los estudiantes puedan cuidar bien la propiedad pública y desarrollar buenos hábitos de uso de la computadora.

4. Otros trabajos

También soy responsable del mantenimiento de las computadoras de la escuela. A veces también instruyo a los maestros sobre cómo usar las computadoras multimedia para las clases. informes en línea.

En resumen, aprenda en la práctica, resuma en el trabajo, mejore y mejore constantemente y haga más por la escuela y la educación.

Resumen de la Evaluación de Tecnología de la Información 2.0 2

Con el cuidado y apoyo de los líderes escolares, me basé en la realidad, hice un buen trabajo en la enseñanza este semestre y actualicé constantemente mi conocimientos y mejoré mi propia calidad. El trabajo de este semestre se resume en lo siguiente:

1. Basarse en la realidad y hacer un buen trabajo docente.

La situación de los estudiantes de nuestra escuela en términos de tecnología de la información es bastante especial, porque hay algunos estudiantes transferidos a diferencia de otras materias, estos estudiantes transferidos nunca antes han estudiado tecnología de la información y hay una brecha en ellos. En este aspecto, ni siquiera yo sé cómo usar el mouse o cómo encender y apagar la computadora, pero ¿qué pasa con los otros estudiantes? ¿Ya pueden buscar juegos en Online Neighborhoods y saben cómo compartirlos, ocultarlos y agregarlos? permisos de acceso a una carpeta. En ese momento, el profesor no podía hacerle nada. ¿Cómo puede un estudiante que nunca ha estado expuesto a la tecnología de la información dominar los conocimientos más básicos de manera competente? Implementé un modelo de "enseñanza en capas", fortalecié la tutoría individual y me di cuenta de que los estudiantes pueden ayudarse entre sí y que varios estudiantes pueden ayudarse entre sí básicamente. Resolver el problema. Resolver problemas difíciles en la enseñanza convencional.

2. Centrarse en la docencia y hacer un buen trabajo en el grupo de docencia e investigación.

Bajo los requisitos y orientación de la Oficina de Asuntos Académicos, el trabajo este semestre es muy normal. Hay resúmenes de trabajo cada mes, centrándose en Se debe implementar y registrar la hora, el lugar y el contenido del estudio. Debe haber al menos un estudio teórico temático cada mes, y el contenido debe ser específico.

3. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel empresarial

Suelo prestar atención a mi propia cultura y aprendizaje empresarial. Puedo memorizar un libro de teoría de la enseñanza, leer dos o más revistas extensamente y. escribir determinados artículos. Trabajos de calidad y didácticos, más de diez extractos de fichas al mes. Cualquier actividad docente es siempre inseparable de la línea principal de combinar teoría y práctica, especialmente las tecnologías de la información. Con el apoyo de los líderes escolares, participé en la capacitación organizada por la Dirección Municipal de Educación en 20xx y aprendí mucha experiencia.

Con base en el resumen anterior, siento profundamente que, siempre que nos basemos en la realidad, analicemos y estudiemos cuidadosamente los materiales didácticos y el programa de estudios, estudiemos bien a los estudiantes y nos esforcemos por obtener el apoyo de los líderes escolares, Maestros y estudiantes, podemos hacer un buen trabajo de manera creativa en tecnología de la información. A través de la enseñanza de esta clase, puedo desarrollar y progresar en mi trabajo.

Resumen de evaluación de tecnología de la información 2.0 Capítulo 3

En este año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido en mi labor educativa y docente, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas. y ser un modelo a seguir para los demás Establecer una filosofía de enseñanza que coloque a los estudiantes como el cuerpo principal y se centre en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes. Damos gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, nos centramos en estimular las habilidades innovadoras de los estudiantes y cultivarlos. ' desarrollo integral de la moral, intelectual, física, estética y laboral, fuerte sentido de responsabilidad laboral y obediencia En la división del trabajo de los líderes, debemos hacer bien nuestro trabajo activamente, preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escuchar lecciones. Y evaluar lecciones, adquirir una amplia gama de conocimientos y formar una estructura de conocimientos relativamente completa. Debemos exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, promover la democracia en la enseñanza y permitir que los estudiantes mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza. Cumplir con éxito las tareas educativas y docentes.

1. Aspectos políticos e ideológicos:

Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participar activamente en capacitaciones de educación a distancia, presentar tareas y redactar reflexiones de aprendizaje de manera oportuna. Soy profundamente consciente de que mi trabajo está vinculado al desarrollo futuro de la patria y la prosperidad del país. Mi trabajo diario no es simplemente asistir a clases, terminar las clases y corregir las tareas, sino como Tao Xingzhi, quien pone la causa educativa al máximo. Como dice "venir por algo grande, hacer algo grande", debemos tener esta comprensión antes de que podamos asumir conscientemente la responsabilidad de enseñar y educar a la gente.

2. Enseñanza de tecnologías de la información:

Es fundamental que profesores y alumnos tengan una buena clase. Para tomar una buena clase, hice el siguiente trabajo:

1. Estudiar los materiales didácticos detenidamente, comprender las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, y comprender la estructura. de los materiales didácticos, puntos clave y dificultades, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarlo libremente, saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien.

2. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.

3. Preste atención a la investigación sobre métodos de enseñanza, busque aulas eficientes y resuelva cómo impartir materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar actividades para cada clase. Preste atención a todos los estudiantes y preste atención a la retroalimentación de información

4. Participe activamente en conferencias y evaluaciones, aprenda humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore los estándares de enseñanza.

5. Amar a los estudiantes y tratar a todos por igual para que todos sientan el cuidado del maestro. Una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.

6. Realizar activamente actividades docentes e investigadoras dentro del grupo.

3. Gestión de la educación audiovisual

Como profesor de tecnología de la información en una escuela, naturalmente se convierte en el administrador del aula de informática de la escuela, ya sea para el mantenimiento de rutina de las computadoras o para completar varios Materiales, clasificación, completaré este trabajo de manera seria y eficiente. Es particularmente importante mantener el equipo y asegurarme de que pueda funcionar normalmente e intacto. Puedo comprender y dominar el uso y mantenimiento de este equipo, para poder servir. la escuela Hacer su propia contribución al desarrollo de la tecnología educativa moderna.

1. Normas de gestión rutinaria de la sala de informática. Asegúrese de estar registrado en la máquina, de que la solución de problemas se realice de manera oportuna y de que la habitación esté limpia.

2. Al acceder a Internet en la sala de computadoras, cumpla estrictamente con las leyes y regulaciones pertinentes del país, y está estrictamente prohibido acceder a algunos sitios web ilegales.

3. El software del sistema debe actualizarse a tiempo para evitar que los estudiantes descarguen ilegalmente cierta información y juegos que no tienen nada que ver con la enseñanza.

4. Ayudar activamente a los profesores a solucionar problemas multimedia en el aula.

4. Cooperar con varios departamentos de la escuela para completar diversas tareas

1. Inscripción en línea para el examen de ingreso a la universidad para estudiantes de secundaria en la vigésima sesión

2. La segunda sesión del concurso provincial de conocimientos de seguridad del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para estudiantes de primaria y secundaria

3. Ingreso de la información de los estudiantes pobres en la base de datos provincial

4 Entrada de puntuaciones de cada examen

5. Diversos tipos de inspecciones escolares como inspecciones de supervisión, inspecciones integrales, etc.

6. Preparación y organización de diversas actividades escolares

En resumen, la sociedad ahora tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes en la educación y la enseñanza del futuro. En el trabajo, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, seguiré adelante y. hacer mi propia contribución a un mañana mejor.

Resumen de la evaluación de Tecnología de la Información 2.0 Capítulo 4

Estamos ocupados y el trabajo de un semestre está llegando a su fin. Este semestre, los profesores de nuestro grupo de tecnología de la información se basan en su. puestos y trabajando juntos en unidad, buscando la verdad y la verdad, enseñando y educando a las personas, cumpliendo con éxito y satisfacción diversas tareas educativas y docentes, y actualizando constantemente los conocimientos y mejorando la propia calidad. Sobre esta base, la gestión de los equipos de recursos remotos y la. Se ha completado básicamente la gestión y registro de equipos audiovisuales. El trabajo del grupo de docencia e investigación este semestre se resume en:

1. Basarse en la realidad y hacer un buen trabajo docente.

Los estudiantes de nuestra escuela carecen relativamente de tecnología de la información. La mayoría de los estudiantes nunca han aprendido tecnología de la información antes de ingresar al campus. Ni siquiera saben cómo usar el mouse o el mouse. cambiar el método de la máquina. ¿Qué pasa con los otros estudiantes? Aunque han estado expuestos a las computadoras hasta cierto punto, la mayoría de ellos estuvieron expuestos a los cibercafés. En su mentalidad, las computadoras son para jugar y no tienen ningún interés en aprender. ¿Cómo puede un estudiante que nunca ha estado expuesto a la tecnología de la información dominar los conocimientos más básicos de manera competente y cómo pueden los estudiantes que no están interesados ​​en la enseñanza de la informática cambiar de opinión y concentrarse en el aprendizaje? Los profesores de nuestro grupo llevaron a cabo una "enseñanza por niveles". mejorar el interés, diseñar escenarios de enseñanza en el aula más atractivos, fortalecer la tutoría individual y lograr apoyo uno a uno y múltiple a uno entre los compañeros, lo que básicamente resuelve los problemas difíciles de la enseñanza convencional.

2. Centrarse en la docencia y hacer un buen trabajo en el trabajo del grupo de docencia e investigación.

Bajo los requisitos y orientaciones de la Oficina de Asuntos Académicos, el trabajo del grupo de docencia e investigación este El semestre es muy normal. Al comienzo del semestre, formulamos estrictamente planes de enseñanza de tecnología de la información y tareas de enseñanza para garantizar una comprensión general y un enfoque específico desde el comienzo de la enseñanza.

3. Responsabilidad primero, administrar bien los equipos audiovisuales

Nuestro campus cuenta actualmente con 52 computadoras para estudiantes, 20 computadoras para maestros, una sala de computadoras, una sala de preparación electrónica para maestros y una sala multimedia. Aulas audiovisuales y otros tipos de equipos de educación audiovisual. Para garantizar el normal funcionamiento del trabajo docente, los profesores de nuestro grupo realizan el mantenimiento diario del equipo audiovisual. Quienes puedan repararlo ellos mismos deben repararlo a tiempo. Quienes necesiten mantenimiento también deben informarlo a la escuela. de manera oportuna. Hacemos todo lo posible para garantizar el uso normal de todo tipo de equipos audiovisuales que afecten la enseñanza y el trabajo docente.

4. Preste atención al sistema de registro para el uso de equipos audiovisuales

Debido a la pequeña escala de nuestro campus, todo el profesor de tecnología de la información del campus es responsable de una sola persona. , por lo que hay menos supervisión al usar el registro. Es inevitable que haya pereza y falta de registro. En respuesta a este problema, nuestro grupo ha implementado efectivamente el sistema de registro para el uso de la sala de computación de los estudiantes y ha establecido un registro. formulario para garantizar un registro claro y claro. La gestión de las aulas multimedia básicamente sigue los horarios anteriores y se implementa estrictamente de acuerdo con el sistema. Los cursos se programan antes de la clase, el registro se realiza después de la clase, las estadísticas se verifican de vez en cuando y los resultados estadísticos se informan para cooperar de manera efectiva con la escuela. Uso de fin de año de equipos de educación a distancia por parte de docentes. La inspección debe ser fundada y sin fraude.

5. Gestionar bien el uso de la red del campus

Nuestro campus está ubicado en los suburbios de la ciudad de Wu'an Para brindar un mejor servicio a la educación y la enseñanza, el campus ha gastado. dinero para establecer una red en el campus y conectarla a banda ancha, lo que facilita enormemente la educación y la enseñanza de los profesores. Nuestro equipo está más atento a cooperar con el campus para administrar los recursos de la red, descubrir problemas a tiempo, resolver problemas, garantizar el flujo fluido de la red del campus y abrir una sala electrónica de preparación de lecciones para que los maestros verifiquen la información y estudien para brindarles a los maestros; con mejores y más completos servicios.

6. Gestionar bien los recursos de educación a distancia para que puedan servir mejor a la educación y la enseñanza.

Para que los recursos de educación a distancia sirvan mejor a la educación y la enseñanza, tenemos El equipo hará un buen trabajo en la gestión remota, descargar y organizar recursos de manera oportuna, y notificar de inmediato a todos los maestros sobre el estado de la descarga y la organización de los recursos, para que todos los maestros puedan comprender y utilizar los recursos lo antes posible. Y coopere activamente con los profesores para modificar y producir material didáctico, de modo que puedan responder todas las preguntas, responder a las solicitudes y ayudarse unos a otros. Al mismo tiempo, estableceremos y mejoraremos la biblioteca de recursos del campus, mantendremos un cronograma y archivaremos todos los recursos para brindar mejores servicios para que los maestros los tomen prestados y los utilicen.

7. Cooperar activamente con las actividades de varios departamentos, hacer un buen trabajo en audio, video, fotografía y clasificación y archivo.

Este semestre, varios departamentos del campus han organizado muchas actividades, incluyendo la celebración del Día del Maestro, la celebración del Día Nacional y una serie de otras actividades organizadas. Nuestro grupo participó activamente en las actividades de varios departamentos, hizo un buen trabajo recopilando fotografías y videos, los organizó y clasificó de manera oportuna y creó una buena base de datos del campus para prepararse para las llamadas del campus. Al mismo tiempo, cooperaremos con actividades al aire libre a gran escala en el campus, realizaremos inspecciones previas de los equipos de audio, operaremos durante el evento y limpiaremos después para garantizar el progreso normal de diversas actividades.

Este semestre, nuestro trabajo ha sido bien recibido por los líderes del campus, los maestros y los estudiantes de toda la escuela. Sin embargo, la inspección reveló que existen muchas deficiencias y deficiencias, y todavía debemos trabajar duro para corregirlas en el futuro. Las principales deficiencias son las siguientes: primero, todavía falta el aprendizaje de conocimientos teóricos y todavía hay pensamientos vagos; segundo, aunque el trabajo es muy duro, aún es necesario mejorar el potencial personal; tercero, la comprensión de los cursos de tecnología de la información; no es lo suficientemente profundo. En el futuro, debemos, con la ayuda de los líderes escolares y de todos los compañeros, fortalecer el estudio y mejorar el potencial laboral, para que el pensamiento y el trabajo de este grupo de docentes puedan alcanzar un nivel superior.

¡Tecnología de la información! 2.0 Resumen de la evaluación 5

El año pasado, con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares, líderes de departamento y colegas, completé con éxito varias tareas y logré seguir avanzando en la conciencia ideológica para mejorar esto. El resumen del trabajo del año incluye principalmente los siguientes elementos:

1. Ideología y política

Ser capaz de implementar concienzudamente la línea, los principios y las políticas básicas del partido, y estudiar la política detenidamente a través de periódicos, revistas y libros Teoría; cumplir con las disciplinas y leyes, estudiar conocimientos jurídicos con seriedad, tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, tomar la iniciativa de aprender conocimientos profesionales con seriedad, tener una actitud laboral correcta y ser serio y responsable.

2. Trabajo docente

En términos de trabajo docente, las tareas docentes a lo largo del semestre son relativamente pesadas. Soy responsable de la información de tercer y segundo grado de la escuela secundaria. y la sexta clase. Para hacer bien este trabajo, insistí en leer y familiarizarme con todos los libros de texto de tecnología de la información; a menudo encontré en línea material didáctico excelente sobre planes de enseñanza para estudiar; y comprender el arte de enseñar. Normalmente pido consejo humildemente a profesores experimentados. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Durante el último semestre, preparé lecciones cuidadosamente, asistí a clases, escuché y evalué clases, corregí y comenté las tareas de manera oportuna, hice un buen trabajo en la tutoría después de clases, exploré ampliamente diversos conocimientos, formé un relativamente una estructura de conocimiento completa, estudiantes estrictamente requeridos, estudiantes respetados y una enseñanza promovida permiten a los estudiantes aprender algo y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica, y completando con éxito las tareas educativas y docentes.

Debido a las limitadas condiciones de enseñanza de nuestra escuela, la red multimedia que se enseña en el aula de informática no se puede utilizar con normalidad. Además, muchas computadoras y líneas están envejecidas y fallan con frecuencia, lo que trae muchas dificultades a esta enseñanza. trabajar. Para tomar bien este curso y estimular el interés de los estudiantes en aprender, hice todos los preparativos. Al mismo tiempo, también encontré que algunos estudiantes estaban muy cansados ​​de aprender pero estaban muy interesados ​​en las computadoras, así que recomendé al director y con el permiso del director, comenzamos una clase de interés en tecnología de la información. Brindamos tutoría extracurricular a jóvenes expertos en informática interesados ​​en la tecnología de la información y a estudiantes que tienen computadoras en casa, y agregamos algunos materiales de aprendizaje prácticos en la vida diaria, lo que ha logrado buenos resultados. Enseñé a estudiantes a usar Word para crear tabloides y obtuve resultados relativamente buenos.

Aunque el proceso de tutoría es arduo, a través de estas tutorías se logra una enseñanza jerárquica, y se utiliza a los mejores para guiar a los pobres, de modo que los mejores son mejores y los peores mejoran, lo que mejora el efecto de la enseñanza, mejorando así también a los estudiantes. 'Interés en aprender y confianza en aprender. En el nuevo semestre, continuaré conservando los puntos de éxito y trataré constantemente de mejorar los métodos de enseñanza y esforzarme por lograr nuevos avances.

3. Trabajo Escolar

Me exijo estrictamente, trabajo duro y cumplo concienzudamente diversas tareas asignadas por la escuela. Dado que somos profesores de tecnología de la información, esta profesión especial determina que todavía debemos tener mucho trabajo escolar por hacer. Obedecí los arreglos de los líderes del partido y de la escuela, trabajé con diligencia y completé la capacitación en informática para todos los maestros de la escuela. mantenimiento de computadoras y administración de la sala de computadoras, también completó la búsqueda y compilación de diversos materiales escolares, completó todas las tareas asignadas por los líderes escolares y ayudó a sus colegas a revisar materiales, escribir artículos y enviar manuscritos por correo. En el trabajo futuro, como siempre, tendré los pies en la tierra y cooperaré con los líderes de la escuela para completar varias tareas con mayor atención y trabajar más duro para lograr un mañana perfecto para la escuela.

4. Educar a todos los estudiantes

Debido a su estatus en el examen de ingreso a la escuela secundaria, los cursos de tecnología de la información no se citan como materias clave y muchos estudiantes no toman en serio a los profesores de tecnología de la información. Hay muchas clases que impartir y las clases se imparten en la sala de informática, lo que dificulta la gestión. En conjunto con la educación integral de la escuela, respetando a los estudiantes, a menudo hablo con ellos, los ayudo a resolver sus dudas y estimulo su interés y confianza en aprender. Seguí el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aprovechando al máximo la situación, ya sea con dureza o con suavidad, enseñándoles cómo comportarse y aprender, enseñándoles autoestima y amor propio, y finalmente convencí a algunos de los "hogares difíciles" reconocidos por los profesores. En mi trabajo futuro, continuaré aprendiendo y resumiendo, acumulando experiencia y haciendo más contribuciones al trabajo educativo de la escuela.

5. Asistencia

Si bien hago un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. He manejado bien la relación entre el trabajo escolar y los asuntos personales. No he faltado ni una vez por semestre. También insisto en trabajar horas extras todos los días por la noche, completando diversas tareas escolares mientras preparo las lecciones y estudio. En el nuevo semestre, debería ser más diligente, hacer más cosas para la escuela y trabajar más duro para aprender conocimientos profesionales para llevar mi nivel profesional a un nivel superior.

6. Principales logros

En este semestre cabe decir que he logrado ciertos resultados. El artículo que escribí, "Cómo dar una buena clase de tecnología de la información: un estudio preliminar sobre la enseñanza de clases de tecnología de la información en las escuelas secundarias", se publicó en el octavo número de "Heze Education" en __; Clases de tecnología en escuelas secundarias" se publicó en la publicación nacional "Educación primaria de China", número 9, __. En septiembre XX participé en el primer concurso de habilidades docentes del condado y gané el Premio a la Excelencia. El proyecto "Tecnología de la información "Tres-tres métodos de enseñanza"" ganó el primer premio por los logros provinciales en investigación científica.

Con el avance de la reforma curricular, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente los materiales didácticos, el plan de estudios y los estudiantes. y esforzarse por obtener el apoyo de los líderes escolares. Apoyar, los maestros y los estudiantes cooperan e imparten creativamente cursos de tecnología de la información, son pioneros e innovan, exigen estrictamente, trabajan más duro y contribuyen a un mañana perfecto.

Resumen de la evaluación de Tecnología de la Información 2.0 Capítulo 6

Este semestre nuestra escuela ha establecido firmemente la idea de "servir a la enseñanza, servir a los maestros y servir a los estudiantes", enfocándose en el trabajo central del establecimiento y construcción del proyecto, estudiar con diligencia, trabajar duro, innovar continuamente y esforzarse por lograr nuevos avances en la educación en tecnología de la información. Con la ideología rectora de "la informatización del campus promueve la modernización de la educación y la enseñanza" y centrándonos en mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, continuaremos mejorando el nivel general de la educación en tecnología de la información de los docentes, mejorando así la calidad de la educación y la enseñanza. y nivel de gestión de nuestra escuela, y mejorar la alfabetización informacional de profesores y estudiantes. Promover de manera integral la informatización de la educación en nuestra escuela.

1. Realizar una docencia periódica basada en el hardware informático real.

1. Al comienzo del año escolar, nuestra escuela formuló un plan de enseñanza factible basado en el hardware informático real de la escuela y llevó a cabo clases estrictamente de acuerdo con el plan de enseñanza. Durante el proceso de enseñanza, los profesores de tecnología de la información a menudo llevan a cabo debates sobre enseñanza entre ellos, analizan contenidos de enseñanza específicos, discuten cómo implementar la enseñanza en función del dominio de los estudiantes de cada clase y luego escriben planes de lecciones basados ​​en los resultados de la discusión.

2. Aprender tecnología de la información es algo muy duradero; utilizar la tecnología de la información es algo muy agradable. “Formación continua y duradera en el placer”, es el lema de nuestro profesor de informática. Descargamos una serie de pequeños juegos que son beneficiosos para el desarrollo intelectual de los estudiantes de Internet o de CD y los colocamos en el escritorio de la computadora. Los hermosos íconos y el texto conciso atrajeron fuertemente la atención de los estudiantes. El funcionamiento de Windows, el uso de software de dibujo, ejercicios de digitación, entrada en chino e inglés, edición regular, composición tipográfica e impresión de word20xx se realizan de manera ordenada. Ha pasado un semestre de tecnología de la información en un abrir y cerrar de ojos, de las expresiones de los estudiantes se puede ver que no solo han dominado los conocimientos necesarios en tecnología de la información y alcanzado las habilidades operativas requeridas, sino que también han aprendido muchas otras cosas. del juego. Los cursos de conocimiento y tecnología de la información se han convertido en uno de sus cursos favoritos.

3. Ampliar los horizontes de los estudiantes y aprender más sobre tecnología de la información.

Este semestre, nuestros docentes encargados de la educación en tecnologías de la información realizaron capacitaciones en clases de interés en informática de manera organizada, planificada y selectiva de acuerdo con los niveles de aprendizaje de los estudiantes durante el proceso de enseñanza. Después de esta formación, todo el grupo de estudiantes ha mejorado aún más su uso de las computadoras, inicialmente domina la producción de diapositivas de PowerPoint y puede utilizar hábilmente la red del campus y la red de banda ancha para buscar información relevante.

2. Uso razonable de la tecnología de la información

De acuerdo con los requisitos, nuestra escuela estableció un grupo de liderazgo en tecnología de la información, encabezado por el director a cargo, para centrarse en la construcción de redes. Esforzarse por lograr la información, la gestión y la comunicación docente. Y navegue por la red nacional de información educativa en cualquier momento y lugar, descargue contenido de aprendizaje relevante y tenga registros en línea. Al mismo tiempo, estamos constantemente actualizando el contenido web.

1. Estado de apertura del curso de tecnología de la información

Este semestre, nuestra escuela ha abierto todos los cursos de educación en tecnología de la información de acuerdo con el plan curricular y se han ofrecido cursos de informática a todos los grados 3. -6. Y completé todos los cursos este semestre según lo planeado. Me concentro en las actividades de aprendizaje de los estudiantes y hago pleno uso de los ricos recursos didácticos de Internet para la enseñanza.

2. Formación escolar en línea

Este semestre, nuestra escuela considera "usar Internet para la formación escolar" como una tarea clave. Formuló un plan de capacitación escolar. Utilizamos redes de información para mejorar. Una de las formas efectivas de mejorar la calidad integral de los docentes en toda la escuela. Se han llevado a cabo activamente actividades de enseñanza e investigación en línea, investigación científica en línea y actividades de capacitación en línea en las escuelas.

3. Integración de la educación en tecnologías de la información y la enseñanza de materias.

Este semestre, con el esfuerzo de la oficina docente y los profesores de tecnología de la información, los profesores de toda la escuela han actualizado sus conceptos y han combinado orgánicamente la tecnología de la información con la enseñanza de las materias. Les pedimos a los maestros clave de la escuela que primero tomen una "clase de demostración", proporcionen su "clase de demostración" a los maestros para que aprendan y luego la evalúen después del aprendizaje, y luego brinden retroalimentación después de la evaluación. de la red, pero también tiene más sentido y es más eficaz para que todos los profesores del colegio puedan mejorar su enseñanza.

4. Recompensas para profesores y estudiantes

Animamos a los profesores y estudiantes de todo el colegio a participar activamente en diversas actividades educativas en tecnologías de la información organizadas por la Dirección Municipal de Educación. Los resultados obtenidos se registran en el examen mensual del profesor.

3. Formación y mejora de las tecnologías de la información

El éxito o el fracaso de la docencia depende del profesorado. El uso correcto de las tecnologías de la información puede conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en la docencia presencial.

1. Realicé edición, composición tipográfica e impresión de Word20xx, producción de diapositivas en PowerPoint y capacitación en redes de banda ancha para todos los maestros de la escuela (configuración y configuración de buzones de correo personales, envío y recepción de correos electrónicos de Outlook y navegación por Internet). Desde el semestre, todos los profesores de la escuela han podido hacer pleno uso de los recursos en línea para mantenerse al tanto de las últimas novedades y figuras políticas de manera oportuna, y discutir métodos de enseñanza y experiencias de enseñanza con sus colegas educativos en Internet. Los recursos didácticos compartidos en Internet también proporcionan a los profesores servicios perfectos para preparar lecciones electrónicas, resumir trabajos, redactar exámenes y producir material didáctico. El establecimiento del correo electrónico Outlook ha mejorado la relación entre profesores y padres y ha promovido la amistad entre profesores, estudiantes y padres.

2. Continuar haciendo un buen trabajo en formación y evaluación de "tecnologías de la información". Después de la formación en la escuela, nuestros profesores de escuela participaron activamente en varias evaluaciones de tecnología de la información organizadas por la ciudad y obtuvieron buenos resultados.

3. Hacer uso de equipos modernos en las aulas multimedia, aprovechar al máximo el papel de la tecnología de la información, aplicar la tecnología de la información de manera flexible y utilizar con habilidad los equipos audiovisuales. Este semestre, los jóvenes profesores de nuestra escuela crearon su propio material didáctico de acuerdo con los arreglos de trabajo escolar al comienzo del semestre para mostrar su estilo de enseñanza. Bajo su liderazgo, otros profesores de nuestra escuela también utilizan activamente equipos electrónicos en la enseñanza en el aula o utilizan software didáctico de apoyo para enseñar en aulas multimedia. Según las estadísticas, la tasa de uso de equipos audiovisuales en nuestra escuela alcanzó el 80% durante el semestre, y la tasa de utilización de aulas multimedia alcanzó el 60%. El uso de equipos audiovisuales y la asistencia a clases en aulas multimedia se ha convertido en una tendencia en nuestra escuela. escuela.

4. El sistema de transmisión del campus es el principal frente para la educación ideológica y moral en nuestra escuela. El "Discurso bajo la Bandera Nacional" todos los lunes por la mañana; la "Clase de Actividad de Clase" todos los jueves por la tarde es un momento para que los estudiantes experimenten la vida del equipo universitario y del escuadrón, a través de la transmisión televisiva en vivo, la observación o la participación que también transmitimos; a noticias de actualidad.

4. Desarrollo optimizado de las tecnologías de la información.

1. Fortalecer la gestión de software y hardware. En términos de software, todos los materiales audiovisuales se compilan en un catálogo unificado y una descripción de contenido, y se proporcionan a cada profesor para facilitar la búsqueda y recuperación y mejorar la eficiencia de uso. En términos de hardware, los administradores del departamento están designados para brindar capacitación y la escuela inspecciona el equipo una vez por semana para garantizar que esté en buenas condiciones y registrado para su uso, garantizando la calidad de uso.

2. Mejorar y mantener el sitio web del colegio. La educación en línea es la principal tendencia de la educación internacional. Por lo tanto, con el fuerte apoyo de la Oficina de Asuntos Modernos de la ciudad de Jiangyin, nuestra escuela se conectó a la red educativa del área metropolitana y estableció la "Red de información de la escuela primaria central de Jiangyin Xinqiao". Mantener vigorosamente el sitio web de la escuela y la red del campus se ha convertido en la tarea principal de nuestra Oficina de Tecnología de la Información.

Publicaremos las últimas noticias sobre educación y enseñanza escolar en el sitio web de la escuela; también publicaremos la información más reciente sobre la reforma educativa y la experiencia docente de manera oportuna. También nos preocupamos por el crecimiento saludable de los estudiantes. abrió un "I Los sitios web característicos de la escuela: "Construcción de características de modelos de aviación" y "Jardín Taoyan". También nos comunicamos con los padres de manera oportuna a través de foros y mensajes para resolver problemas en el trabajo y lograr verdaderamente una interacción hogar-escuela.

La tecnología de la información es un tema en constante evolución que requiere que sigamos avanzando y promoviendo aún más la enseñanza de la tecnología de la información con conceptos más avanzados, más rápidos y más sólidos.