Diseño de plan de lección de “Vela” para estudiantes de octavo grado

"Candle" utiliza la prosa para construir una imagen que muestra las emociones subjetivas del escritor. Este tipo de novela también sale del marco de la trama. El escritor prepara cuidadosamente una imagen. La imagen puede ser el contenido de la vida de una persona en un corto período de tiempo, a través de la imagen podemos ver su estado de vida o mental. experimentarlo. Expresa los sentimientos subjetivos y las emociones de amor y odio del escritor hacia el objeto narrativo. También podría echar un vistazo al diseño del plan de lecciones "Candle" para estudiantes de octavo grado publicado por People's Education Press.

Objetivos cognitivos:

1. Sentir la amistad de carne y hueso entre militares y civiles en el campo antifascista.

2. Experimenta el lenguaje sincero y conmovedor.

Objetivo de la habilidad: Comprender la naturaleza de la naturaleza humana a través del comportamiento.

Objetivo educativo: Permitir que los estudiantes experimenten los sentimientos profundos de las personas que buscan la paz.

Puntos clave y dificultades: experimentar los verdaderos sentimientos y comprender la amistad entre soldados y civiles de carne y hueso.

Estrategias y métodos: método de lectura, método de orientación.

Medios didácticos: grabador, proyector.

Horario de clases: 2 horas de clase

1. Introducción.

Recuerdo que había una lectura extraescolar en el objetivo del semestre pasado: se trataba de un grupo de soldados alemanes que iban a una granja en una zona ocupada. La esposa de la granja era miembro del partido clandestino. ...¿Quién puede seguir contando esta historia?

La misma vela juega diferentes roles en diferentes situaciones. Hoy veremos cómo jugarán las velas en esta lección. ¿Cuál es el papel de

2. Percepción general.

1. Introducción y antecedentes del autor.

2. Después de estudiar tantos textos, ya tenemos tanto sentido común que podemos saber de un vistazo qué elogia o describe este artículo. Entonces, ¿qué pasa con este texto? >

Tema: un himno. Un villancico. Alabe la amistad combativa de los países aliados antifascistas. Elogie los profundos sentimientos del pueblo yugoslavo hacia el Ejército Rojo soviético.

3. Hoy no estamos discutiendo qué tan conmovedores son los personajes o los eventos, sino qué tan conmovedores son.

1). El ambiente es peligroso y los disparos están por todas partes, creo. de la anciana Sin importar la vida o la muerte.

2). Viejos y frágiles, es difícil enterrar a los mártires: piense en la fuente de la fuerza de la anciana.

3). Protege los restos: piensa en los sentimientos de la anciana por los mártires.

4). La luz de las velas parpadea, pensando en la dedicación de la anciana.

(Si no se da un ejemplo a esta pregunta primero, los estudiantes estarán muy confundidos.)

4. Entonces, ¿qué significado simbólico especial tiene aquí la luz de las velas?

1), la luz de la vida de los mártires del Ejército Rojo.

2). Expresa el dolor del pueblo yugoslavo por los mártires del Ejército Rojo.

3), símbolo de la amistad combativa entre ambos pueblos.

5. Bien, ¡ahora puedes volver a hacerme pasar un mal rato!

1). ¿Qué significan las dos últimas frases?

Las dos últimas frases. Las palabras elogian los sentimientos más nobles, cálidos y sinceros de las madres yugoslavas hacia los mártires del Ejército Rojo soviético. Este tipo de sentimiento no distingue entre fronteras nacionales y pertenece a la madre y al niño. Este tipo de emoción se basa en la justicia y la antiagresión y es la emoción más bella de la humanidad.

2). Algunos de mis compañeros eran muy inteligentes y me hacían preguntas después de clase. Por cierto, les di ejercicios después de la escuela.

3), ejercicio post-clase 2.

4), ejercicio tres después de clase.

6. Entonces, ¿quién puede resumir la imagen de la anciana?

(Las palabras son muchas y complicadas, pero no están organizadas.)

1 ), la anciana sufrió la invasión de bandidos alemanes y fascistas. Estaba llena de odio hacia los invasores. Anhelaba la liberación y la paz. Tenía pleno respeto por el Ejército Rojo soviético.

2) Le entristeció mucho que la joven soldado del Ejército Rojo muriera en suelo de Yugoslavia. Ella dedicó su amor y respeto a los mártires.

3). Él se inspiró en el heroísmo de los soldados del Ejército Rojo y se volvió valiente. Ella entró en un estado de altruismo. No tuvo miedo de las dificultades y enterró a los mártires.

4) Los mártires del Ejército Rojo dieron sus vidas más preciadas. Ella entregó sus tesoros más queridos a los mártires del Ejército Rojo, encendió las velas de boda en las tumbas de los mártires y permaneció en las tumbas toda la noche para acompañarlos. Los espíritus heroicos de los mártires muestran un amor maternal profundo y fuerte.

7. Esta es una comunicación en el campo de batalla, pero contiene principalmente elementos narrativos.

(La respuesta es muy buena. Pero creo que sería mejor. si pregunté al principio)

8. ¿Puedes dar un ejemplo como el de la anciana

Diseño de pizarra:

Madre Lágrimas de anciana vestida de negro? bufanda

Anciana soldado del Ejército Rojo