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Hablamos de "informar"

"Notificar" es un verbo. En esta palabra, "contar" tiene dos significados. Una es contarle a los demás, como informar, informar o denunciar. El segundo son los informes y acusaciones contra órganos administrativos y judiciales, como informes, acusaciones y acusaciones. "Secreto" se refiere a algo que no se hace público, o algo que no se hace público: secretos, conspiraciones, mensajes secretos, cartas secretas, etc. La palabra "denunciante" combinada con información secreta debe interpretarse como "informar sobre las actividades secretas de otros". La denuncia de irregularidades generalmente se refiere al comportamiento de traidores o villanos, por lo que es un término despectivo.

La palabra "informante" se explica en la "Enciclopedia de la ciencia china" como "informar sobre las actividades secretas de otras personas". También puedes reportar secretos de pandillas a organizaciones o pandillas fuera de la pandilla para expresar traición y rebelión. "

"Baidu Chinese" lo explica como "(moverse) para informar sobre los comentarios o actividades privados de otras personas".

"Modern Chinese Dictionary" lo explica como "informar sobre los comentarios privados de otras personas". a departamentos" o actividades relevantes (en su mayoría despectivas).

En resumen, existen al menos dos requisitos para juzgar a los denunciantes. Uno es contar o informar. Segundo, lo que se dice y se informa son actividades secretas y comentarios privados, tiene motivos ocultos, al menos "no humanos"

Esto me recuerda los recientes comentarios falsos hechos por un profesor del Shanghai Aurora Vocational College sobre la masacre de Nanjing, quien fue expulsado de la escuela después. Los internautas dieron la noticia.

Esta es una difusión automediática muy normal y una operación de disciplina escolar muy normal, pero lo que es increíble es que un "grupo de personas" luego realizó una búsqueda de carne humana e incluso volvió a publicarla. los automedios El estudiante que hizo los comentarios incorrectos del maestro criticó, atacó, insultó y amenazó, especialmente etiquetando a este estudiante como denunciante.

El autor cree que llamar a este estudiante "denunciante" es una lógica. Fue un error o una equivocación, ya sea por motivos ocultos o por culpa propia. Con "autoconciencia", admitió públicamente que los comentarios del maestro sobre la masacre de Nanjing tenían motivos ocultos. p>Este estudiante "habló" con extraños sobre la presencia del maestro en clase, pero lo que "habló" con extraños no fueron los susurros entre el maestro y los estudiantes individuales en clase, ni fueron algunos comentarios exagerados hechos por. El maestro en casa o en un área pequeña, por decir lo menos, no fueron los intercambios académicos del maestro. Las opiniones académicas expresadas en la reunión lo que este compañero "dijo" a los de afuera fueron las opiniones impartidas por el maestro en un aula pública. y en un ambiente muy público y formal, según el sentido común, las opiniones deben difundirse públicamente. De lo contrario, la transmisión de conferencias de expertos y académicos en el "Foro de las Cien Escuelas" no se considerará una denuncia. ¿No quieren los profesores profesionales simplemente transmitir sus propias opiniones y "Tao" a los estudiantes a través de la enseñanza en el aula, dejar que los estudiantes las acepten y luego transmitirlas a sus propios estudiantes o influir en la sociedad a través de los estudiantes? ¿Esqueleto en mi armario? ¿Cómo puede difundir las opiniones del maestro convertirse en un "denunciante"? >

"Amo a mi maestro, y amo aún más la verdad" es una frase que dijo el antiguo filósofo griego Aristóteles hace más de 2.000 años. Es una visión occidental típica. El pensamiento que expresó es que en la búsqueda de la verdad, en el proceso de aprendizaje, no debemos atrevernos a cuestionar las opiniones del maestro debido a nuestro respeto y amor por él, sino que debemos buscar la verdad. con una actitud objetiva, racional y rigurosa. Aunque Aristóteles fue alumno del famoso filósofo griego Platón, respetó mucho a su maestro, pero en términos de conocimiento, debido a que no estaba de acuerdo con algunos de sus métodos de investigación académica, finalmente lo hizo. decidió dejar a su maestro y emprender el camino de la búsqueda de la verdad solo.

El sabio es un modelo a seguir para las generaciones futuras. Por lo tanto, quienes reflejan los comentarios incorrectos de un maestro en el aula no solo pueden ser falsos. acusado, pero también puede ser elogiado como modelo para defender la verdad y desafiar los errores. Quienes hacen acusaciones injustificadas contra los estudiantes deben pensar primero en el comportamiento del maestro en el aula si el discurso viola el sentido común, la ética profesional, las leyes y regulaciones. y engaña a los estudiantes. ¿Es natural que un maestro que es un modelo a seguir no reflexione sobre sus palabras y hechos erróneos de nihilismo histórico que confunden el bien y el mal, sino que culpe ciegamente a los estudiantes?

Amo a los profesores, amo a los estudiantes, amo la verdad aún más...