Objetivos curriculares de los estándares curriculares del idioma chino para la educación obligatoria a tiempo completo
2. Comprender la riqueza de la cultura china y absorber la sabiduría de la cultura nacional. Preocuparse por la vida cultural contemporánea, respetar las diversas culturas y absorber los nutrientes de la excelente cultura humana.
3. Cultive el amor por el chino, cultive la confianza en uno mismo y buenos hábitos en el aprendizaje del chino y domine los métodos de aprendizaje del chino más básicos.
4. Mientras desarrolla habilidades lingüísticas, desarrolle habilidades de pensamiento y estimule la imaginación y el potencial creativo. Desarrollar gradualmente una actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos y defender el conocimiento verdadero, e inicialmente dominar los métodos de pensamiento científico.
5. Ser capaz de realizar activamente un aprendizaje exploratorio y aprender y utilizar el chino en la práctica.
6. Aprende chino pinyin. Sabe hablar mandarín. Conozca alrededor de 3500 caracteres chinos de uso común. Capaz de escribir caracteres chinos de forma precisa y ordenada con cierta velocidad.
7. Tener la capacidad de leer de forma independiente, prestar atención a la experiencia emocional, tener una rica acumulación y desarrollar un buen sentido del lenguaje. Aprenda a utilizar una variedad de métodos de lectura. Ser capaz de comprender y apreciar obras literarias, dejarse influenciar por sentimientos e intereses nobles, desarrollar la personalidad y enriquecer el propio mundo espiritual. Capaz de leer chino clásico sencillo con la ayuda de libros de referencia. La cantidad total de lectura extracurricular en nueve años debería ser de más de 4 millones de palabras.
8. Ser capaz de expresar su significado de forma específica y clara. Capaz de escribir en expresiones comunes según las necesidades de la vida diaria.
9. Tener la capacidad básica de comunicación oral diaria, aprender a escuchar, expresar y comunicar en diversas actividades comunicativas, aprender inicialmente a llevar a cabo interacciones interpersonales y sociales de manera civilizada y desarrollar un espíritu de cooperación.
10. Aprenda a utilizar libros de referencia chinos de uso común. Capacidad inicial para recopilar y procesar información. Alfabetización y escritura
1. Le gusta aprender los caracteres chinos y tiene el deseo de tomar la iniciativa de leer.
2. Conocer 1.600 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir unos 800.
3. Dominar los trazos básicos y los radicales comunes de los caracteres chinos, poder escribir con bolígrafo duro según las reglas del orden de los trazos y prestar atención a la estructura de la estantería. Siente la belleza de los caracteres chinos.
4. Esfuércese por desarrollar buenos hábitos de escritura, una postura de escritura correcta y una escritura estándar, correcta y ordenada.
5. Aprende chino pinyin. Capaz de leer consonantes iniciales, finales, tonos y sílabas en su conjunto. Capaz de deletrear sílabas con precisión y escribir correctamente consonantes iniciales, finales y sílabas. Reconocer letras mayúsculas y memorizar letras pinyin chinas.
6. Aprender a leer de forma independiente. Capaz de leer caracteres chinos con la ayuda del pinyin chino y aprender a buscar en el diccionario según el orden de las palabras y el índice radical.
(2) Leer
1. Disfruta leyendo, disfruta leyendo. Desarrollar el hábito de cuidar los libros.
2. Aprende a leer textos de forma correcta, fluida y emotiva en mandarín. Aprenda a leer en silencio.
3. Comprender el significado de palabras y frases del texto basándose en el contexto y la vida real, y acumular palabras y frases en la lectura. Lea con la ayuda de las imágenes del libro.
4. Lea cuentos de hadas, fábulas e historias sencillas, anhele situaciones hermosas, se preocupe por la naturaleza y la vida, tenga sus propios sentimientos y pensamientos sobre las personas y las cosas que le interesan y esté dispuesto a comunicarse con ellas. otros.
5. Lea canciones infantiles, rimas infantiles y poemas antiguos sencillos para expandir su imaginación, obtener la primera experiencia emocional y sentir la belleza del lenguaje.
6.Reconocer los signos de puntuación habituales en el texto. Mientras lee, experimente los diferentes tonos expresados por puntos, signos de interrogación y signos de exclamación.
7. Acumula tus modismos y máximas favoritas. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos). La cantidad total de lectura extracurricular no debe ser inferior a 50.000 palabras.
(3) Escribir palabras
1. Interésate por escribir, presta atención a las cosas que te rodean, escribe lo que quieres decir y escribe lo que imaginas.
2. Estar dispuesto a utilizar el vocabulario aprendido en la lectura y en la vida escrita.
3. Aprender a utilizar comas, puntos, signos de interrogación y exclamación según las necesidades de expresión.
Comunicación oral
1. Aprenda a hablar mandarín y desarrolle gradualmente el hábito de hablar mandarín.
2. Ser capaz de escuchar atentamente lo que dicen los demás e intentar comprender el contenido principal del discurso.
3. Escuchar historias, ver obras audiovisuales y poder volver a contar los principales temas y tramas que te interesen.
4. Ser capaz de contar una historia completa y expresar brevemente lo que te interesa.
5. Cuando hablas con los demás, eres naturalmente generoso y educado.
6. Confianza en la expresión. Participa activamente en las discusiones y atrévete a expresar tus opiniones.
Aprendizaje integral
1. Sentir curiosidad por las cosas que te rodean, ser capaz de hacer preguntas sobre contenidos de tu interés y discutirlos con lecturas dentro y fuera de clase.
2. Combínalo con el aprendizaje del idioma chino, observa la naturaleza y expresa tus observaciones de forma verbal o gráfica.
3. Participar con entusiasmo en las actividades del campus y de la comunidad. Incorpora actividades para expresar tus conocimientos e ideas de forma verbal o gráfica. Alfabetización y escritura
1. Tener un gran interés en aprender caracteres chinos y desarrollar el hábito de la alfabetización activa.
2. Acumula 2.500 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir alrededor de 2.000.
3. Ser capaz de utilizar diccionarios y diccionarios, y tener habilidades preliminares de alfabetización independiente.
4. Ser capaz de utilizar hábilmente un bolígrafo duro para escribir en letras mayúsculas y ser estándar, correcto y prolijo. Utilice un pincel para copiar las letras mayúsculas.
5. Siempre que sea posible, puedes aprender a usar el teclado para ingresar caracteres chinos.
(2) Lectura
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional en mandarín.
2. Primero aprende a leer en silencio. Puedes hacer preguntas sobre cosas que no entiendes en el texto.
3. Ser capaz de conectarse con el contexto, comprender el significado de palabras y frases y apreciar el papel de las palabras y frases clave a la hora de expresar emociones en los textos. Capaz de comprender el significado de nuevas palabras con la ayuda de diccionarios, diccionarios y acumulación de vida.
4. Ser capaz de captar el contenido principal del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos expresados en el mismo.
5. Ser capaz de volver a contar el tema principal de las obras narrativas, experimentar inicialmente las imágenes vívidas y el hermoso lenguaje de las obras, preocuparse por el destino, la alegría, la ira, la tristeza y la alegría de los personajes de las mismas. funciona y comunicarse con otros sobre su experiencia de lectura.
6. En el proceso de comprensión de oraciones, comprender los diferentes usos de puntos y comas, y los usos generales de dos puntos y comillas.
7. Aprenda a hojear y comprender el artículo en general.
8. Acumular palabras hermosas y oraciones maravillosas en el texto, así como materiales lingüísticos obtenidos de la lectura extracurricular y de la vida.
9. Lee poesía excelente, concéntrate en experimentar emociones y comprender el contenido durante la lectura. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos).
10. Desarrollar el hábito de leer y leer periódicos, y coleccionar e intercambiar libros y materiales con los compañeros. La cantidad total de lectura extracurricular no debe ser inferior a 400.000 palabras.
(3) Tarea
1. Presta atención a las cosas que te rodean, estate dispuesto a expresarlas con palabras y mejora tu confianza en ti mismo en el ejercicio.
2. Ser capaz de escribir lo que ves, sientes e imaginas de forma informal, centrándote en el contenido que te parezca novedoso e interesante o el más impresionante y conmovedor.
3. Esté dispuesto a leer la tarea a los demás y compartir la alegría de la tarea con los demás.
4. Capacidad para comunicarse por escrito mediante cartas y notas breves.
5. Intenta utilizar los materiales lingüísticos que has acumulado durante los ejercicios, especialmente palabras nuevas.
6. Utilice dos puntos y comillas según las necesidades de expresión.
7. Aprende a corregir palabras y frases con errores evidentes en los ejercicios.
8. Los ejercicios en clase se realizan aproximadamente 16 veces por año escolar.
Comunicación oral
1. Capaz de conversar en mandarín. Capacidad para escuchar atentamente durante las conversaciones, pedir consejo a otros cuando hay algo que no entiende y discutir diferentes opiniones con los demás.
2. Los oyentes pueden captar el contenido principal e informarlo brevemente.
3. Ser capaz de contar historias con claridad y expresar los propios sentimientos y pensamientos.
4. Ser capaz de contar historias de forma concreta y vívida, y esforzarse por impresionar a los demás con palabras.
Aprendizaje integral
1. Ser capaz de hacer preguntas sobre el aprendizaje y la vida y recopilar información con un propósito. * * * Discuta con usted.
2. Integra el aprendizaje del chino, observa la naturaleza y la sociedad y expresa tus observaciones de forma escrita y oral.
3. Ser capaz de organizar actividades chinas interesantes bajo la guía de profesores, aprender chino en las actividades y aprender a cooperar.
4. Intenta utilizar el conocimiento y la capacidad del chino para resolver problemas sencillos en la vida familiar y escolar. Alfabetización y escritura
1. Fuerte alfabetización independiente. He acumulado conocimientos de 3.000 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir unos 2.500.
2. Escribe un guión normal con lápiz duro, líneas claras y cierta velocidad.
3. Puedes utilizar un pincel para escribir escritura normal y experimentar la belleza de los caracteres chinos mientras escribes.
(2) Lectura
1. Capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional en mandarín.
2. La lectura silenciosa tiene una cierta velocidad, y la lectura silenciosa de libros generales no debe ser inferior a 300 palabras por minuto.
3. Ser capaz de leer con la ayuda de un diccionario, comprender el significado apropiado de las palabras en el entorno lingüístico e identificar el color emocional de las palabras.
4. Conecte el contexto y su propia acumulación, infiera el significado de las palabras relevantes en el artículo y experimente su efecto de expresión.
5. Durante la lectura, determine el orden de expresión del artículo, comprenda los pensamientos y sentimientos del autor y comprenda inicialmente el método de expresión básico del artículo. En la comunicación y la discusión, atrévase a expresar sus propias opiniones y a emitir sus propios juicios.
6. La lectura de artículos explicativos puede captar los puntos principales y comprender los métodos básicos de explicación de los artículos.
7. Leer obras narrativas, comprender el esquema del acontecimiento, describir brevemente las escenas, personajes y detalles que más te impresionaron, y expresar tus gustos, disgustos, reverencia, anhelo, simpatía, etc. Al leer poesía, comprenda el poema en su totalidad, imagine la situación descrita en el poema y comprenda los sentimientos del poeta. Influenciado e inspirado por excelentes obras, anhelando y persiguiendo hermosos ideales.
8. Aprenda a navegar, ampliar sus conocimientos y recopilar información según sea necesario.
9. En el proceso de comprensión del texto, comprender los diferentes usos de pausas y comas, punto y coma y puntos.
10. Leer poesía excelente y prestar atención para apreciar el contenido y la emoción de la obra a través del tono y ritmo de la poesía. Recitar 60 excelentes poemas (párrafos).
11. Intenta utilizar canales de información como bibliotecas e Internet para realizar lecturas exploratorias. Amplíe su alcance de lectura y la cantidad total de lectura extracurricular no debería ser inferior a 6,5438 millones de palabras.
(3) Tarea
1. Poder escribir es para la autoexpresión y la comunicación.
2. Desarrolla el hábito de observar las cosas que te rodean, enriquece conscientemente tus conocimientos, valora tus sentimientos únicos y acumula materiales de práctica.
3.Capacidad para escribir composiciones fácticas sencillas y composiciones imaginarias con contenidos específicos y sentimientos verdaderos. Según las necesidades de expresar el contenido del ejercicio, se puede expresar en secciones.
4. Aprenda a escribir notas de lectura y artículos prácticos de uso común.
5. Ser capaz de utilizar signos de puntuación habituales según las necesidades de expresión.
6. Revise los ejercicios usted mismo y comuníquese activamente con otros para revisarlos, de modo que las oraciones sean fluidas, las líneas correctas y la escritura sea estándar y ordenada.
7. Los ejercicios en clase se realizan aproximadamente 16 veces por año escolar. Podrás completar no menos de 400 palabras en 40 minutos.
Comunicación oral
1. Al comunicarse con los demás se puede respetar y comprender a los demás.
2. Esté dispuesto a participar en las discusiones y atrévase a expresar sus opiniones.
3. Escuchar atenta y pacientemente a los demás, ser capaz de captar los puntos principales e informar brevemente.
4. La expresión debe ser organizada y el tono de voz debe ser el adecuado.
5. Ser capaz de realizar algunos preparativos y realizar un discurso sencillo según el objeto y ocasión de la comunicación.
6. Prestar atención a la belleza del lenguaje en la comunicación y resistir el lenguaje incivilizado.
Aprendizaje integral
1. Para resolver problemas relacionados con el estudio y la vida, utilice canales de información como bibliotecas e Internet para obtener información e intente redactar un informe de investigación sencillo. .
2. Planifique actividades sencillas en el campus y actividades sociales, discuta y analice los temas planificados y aprenda a escribir planes de actividades y resúmenes de actividades.
3. Organiza debates y conferencias sobre temas que te rodean y que preocupan a todos, o historias e imágenes de películas para televisión, y aprende a distinguir el bien del mal, el bien del mal.
4. Comprender los métodos básicos de búsqueda y utilización de la información. Alfabetización y escritura
1. Ser capaz de utilizar un diccionario y leer de forma independiente, y ser capaz de utilizar una variedad de métodos de recuperación de palabras. He acumulado 3.500 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir unos 3.000.
2. A partir de su dominio del uso de lápiz duro para escribir letras mayúsculas, aprenda a escribir letras mayúsculas estándar y populares y mejore la velocidad de escritura.
3. Copia la caligrafía de artistas famosos y experimenta el valor estético de la caligrafía.
(2) Lectura
1. Capaz de leer correctamente, con fluidez y emoción en mandarín.
2. Desarrollar el hábito de la lectura silenciosa y leer al menos 500 palabras de textos modernos ordinarios por minuto a una determinada velocidad.
3. Utilice hábilmente el método de lectura rápida para ampliar el alcance de la lectura y ampliar sus horizontes.
4. A partir de una lectura exhaustiva del texto, aclarar las ideas, comprender el contenido principal, apreciar y profundizar en el significado y el papel de las palabras importantes en el entorno lingüístico.
5. Tener su propia experiencia del contenido y expresión del texto, ser capaz de exponer sus propias opiniones y preguntas, y ser capaz de discutir temas difíciles de manera cooperativa.
6. Comprender narrativa, descripción, explicación, discusión, lirismo y otras expresiones en la lectura.
7. Ser capaz de distinguir entre obras realistas y de ficción, y comprender estilos literarios como la poesía, la prosa, la novela y el drama.
8. Al apreciar obras literarias, puedes tener tu propia experiencia emocional, comprender inicialmente la connotación de las obras y obtener información útil sobre la naturaleza, la sociedad y la vida. Las tendencias ideológicas y emocionales de la obra se pueden evaluar en relación con el trasfondo cultural; puede contar su propia experiencia de las situaciones e imágenes conmovedoras de la obra; puede apreciar el lenguaje expresivo de la obra;
9. Leer trabajos científicos y tecnológicos y prestar atención a la comprensión del espíritu científico y los métodos de pensamiento científico reflejados en los trabajos.
10. Leer argumentos sencillos y distinguir opiniones y materiales (verdad, hechos, datos, gráficos, etc.). ), encuentre la conexión entre ideas y materiales, y emita juicios a través de su propio pensamiento.
11. Lee poesía antigua y mejora conscientemente tu apreciación y gusto estético a través de la acumulación, percepción y aplicación.
12. Leer chino clásico sencillo y comprender el contenido básico con la ayuda de notas y libros de referencia. Recitar 80 excelentes poemas.
13. Comprender conocimientos gramaticales básicos para ayudar a comprender las dificultades del lenguaje en el texto; comprender los métodos retóricos de uso común y experimentar sus efectos de expresión en el texto. Comprender el conocimiento laboral y el sentido común cultural de los escritores importantes involucrados en el artículo.
14. Ser capaz de utilizar las bibliotecas e Internet para recopilar la información y los materiales que necesite.
15. Aprende a hacer tu propio plan de lectura, lee una amplia gama de libros, lee no menos de 2,6 millones de palabras después de clase y lee dos o tres clásicos cada año escolar.
(3) Escritura
1. Considera diferentes propósitos y objetos al escribir.
2. La escritura debe ser sincera y esforzarse en expresar tus sentimientos únicos y verdaderas experiencias de la naturaleza, la sociedad y la vida.
3. Observar la vida desde múltiples ángulos, descubrir la riqueza de la vida, captar las características de las cosas y esforzarse por ser creativo en la expresión.
4. Seleccione la expresión adecuada según el centro de la expresión. Organice razonablemente el orden y los detalles del contenido y exprese su significado con claridad. Utilice la asociación y la imaginación para enriquecer el contenido de la expresión.
5. Sea específico al escribir narrativas; escriba una explicación simple para que quede clara; escriba un ensayo argumentativo simple y esfuércese por estar bien fundamentado; escriba artículos prácticos diarios basados en las necesidades diarias.
6. Ser capaz de extraer la información principal del artículo y abreviarla; ser capaz de continuar escribiendo en función de la relación interna del artículo y su propia imaginación razonable; el artículo y reescribirlo.
7. Tener conciencia de la escritura independiente y prestar atención a la recopilación de materiales, la concepción, la redacción de esquemas, la revisión y el procesamiento durante el proceso de escritura.
8. Desarrollar el hábito de revisar tus propias composiciones. Al revisar, puedes utilizar tu sentido del lenguaje y el sentido común de la gramática y la retórica para mantener el texto en orden.
Pueden intercambiar experiencias de escritura con otros, evaluar y modificar las composiciones de los demás, compartiendo así sentimientos e intercambiando opiniones.
9. Ser capaz de utilizar correctamente los signos de puntuación habituales.
10. La escritura generalmente se realiza al menos 14 veces por año escolar, y otros ejercicios de escritura no tienen menos de 10,000 palabras. Podrás completar no menos de 500 palabras en 45 minutos.
Comunicación oral
1. Ser capaz de prestar atención a los objetos y situaciones, y aprender a comunicarse de forma civilizada y adecuada.
2. Escuchar con paciencia y atención, y comprender los puntos de vista e intenciones de la otra persona en función de sus palabras, expresiones y gestos.
3. Expresa tus opiniones con confianza y responsabilidad, con pensamiento claro y organización, sin salirte del tema.
4. Presta atención a la expresión y al tono para que tu discurso sea contagioso y persuasivo.
5. Durante el proceso de comunicación, preste atención a ajustar el contenido y el método de expresión según sea necesario para mejorar continuamente sus capacidades de respuesta.
6. Cuente historias con contenido específico y lenguaje vívido. Vuelva a contar, sea completo y preciso, y resalte los puntos clave.
7. Ser capaz de dar discursos improvisados y conferencias magistrales preparadas sobre temas apropiados, tener opiniones propias y ser persuasivo.
8. Debatir temas dentro y fuera del aula, expresar opiniones activamente, ser centrado, organizado y fundamentado. Capaz de escuchar el foco de las discusiones y expresar opiniones de manera específica.
Aprendizaje integral
1. Ser capaz de organizar actividades literarias de forma independiente y experimentar la alegría de la cooperación y el éxito en el proceso de realización de diarios, representaciones, debates y otras actividades.
2. Ser capaz de plantear temas de interés en el estudio y la vida, discutir entre sí, elegir temas de investigación, formular planes de investigación sencillos, obtener información relevante de periódicos, libros u otros medios, discutir y analizar temas. , e independientemente o colaborar en un informe de investigación simple.
3. Preste atención a los eventos importantes en la escuela, la región, en el país y en el extranjero, recopile información, investigue y entreviste, discuta entre sí sobre temas candentes de interés común y muestre los resultados del aprendizaje. palabras, cuadros, imágenes y fotografías.
4. Dominar los métodos básicos de recuperación y cita de materiales, y distinguir las principales diferencias entre materiales originales y materiales indirectos;