Colección de citas famosas - Libros antiguos - Versión china del examen de la tercera unidad del libro de texto chino de octavo grado

Versión china del examen de la tercera unidad del libro de texto chino de octavo grado

El chino es una materia muy instrumental. ¿Sabes qué se enseña en la tercera unidad del volumen de idioma chino de octavo grado? A continuación se muestra el examen de la unidad 3 del volumen de idioma chino de octavo grado que les he traído. Bienvenido a leer.

1. Acumulación y aplicación (30 puntos)

1. Cuál de las siguientes palabras tiene notación fonética completa y correcta () (3 puntos)

A. Estrecho (y) Min (mǐn) Di (yú) Café (kā)

B Muerte (xn) Contrato (QI) Aire circundante (r o) Pistón (Se)

C. Apilar alto (luò) desconcertante (Jiē) escudriñar (tuí) despreciable (pǐ)

D Cansado de aprender (juàn) lógica (luó) estrategia (zhēn) bondad (hu)

2. No hay errores tipográficos en los siguientes grupos de palabras: () (3 puntos)

A. Es contraproducente, demasiado ligero y teme la repetición.

B. Insensible a la desinformación y a pensar en mudarse de una vez por todas.

C. Si intentas ser una carga pesada y practicas, serás hermosa y lucharás por la perfección.

D. Las personas cansadas, distantes y compasivas consiguen lo que quieren.

3. ¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza modismos inapropiados () (3 puntos)

A. algunas personas simplemente salen del paso.

B. Si quieres ocupar un lugar en el mercado altamente competitivo y en la misma industria, sólo esforzándote por la excelencia podrás superarte, seguir innovando y, en última instancia, alcanzar los objetivos marcados.

C. De camino al trabajo pensé que muchas cosas me parecían contraproducentes. Cuanto más pensamos en ello, más terminamos yendo en la dirección opuesta.

D. Cuántas personas llevan mucho tiempo caminando penosamente por el camino de la vida, y tendrán una pesada carga en el corazón. Sólo dejando de lado la pesada carga y obteniendo alivio podremos tener un futuro mejor.

4. En el siguiente párrafo, hay una frase elegida incorrectamente en cada oración subrayada. Corrija según sea necesario. (4 puntos)

(1) En un momento en que la nación china está en peligro, los productores de la *** china defienden la justicia de la nación, asumen la responsabilidad histórica de salvar la nación y sobrevivir. y pedir el establecimiento de un frente único nacional antijaponés basado en la cooperación nacional para resistir la agresión japonesa y expulsar a los invasores japoneses. Ante la bárbara agresión de los invasores japoneses, todos los grupos étnicos, clases, partidos políticos, grupos sociales, patriotas de todos los sectores sociales, compatriotas de Hong Kong, Macao y Taiwán, y chinos de ultramar en China se unieron y se dedicaron a esta gran lucha relacionada con la supervivencia de la nación.

(1)La causa de la primera frase es _ _ _ _ _ _. Sugerencias de revisión:

(2) El motivo de la segunda oración es _ _ _ _ _ _. Sugerencias de revisión:

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? () (3 puntos)

A. "En memoria de Bethune" describe la inusual experiencia de Bethune de viajar miles de kilómetros hasta China, elogia mucho su internacionalismo, altruismo y excelentes habilidades médicas, y pide a la gente que aprenda de él. .

"Hablando de idioma" de B. Wang Li explica el argumento de que "el idioma chino debe estandarizarse" desde muchos aspectos.

C. Liang Qichao utilizó capas de pensamiento argumentativo profundo en "Pain and Joy" para aclarar sus puntos de vista sobre el dolor y la felicidad: No cumplir con las propias responsabilidades es el mayor dolor de la vida, y cumplir con las propias responsabilidades. es el mayor dolor de la vida. Es la mayor felicidad de la vida.

D. "La sabiduría de la pereza" utiliza una serie de hechos para ilustrar una verdad: la emoción "perezosa" de odiar las dificultades y las penurias fomenta la invención, la pereza de buscar atajos en el trabajo mental promueve el progreso humano; .

6. (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Fuzhou) El resumen más apropiado del siguiente párrafo es () (3 puntos)

Una persona sólo puede ser responsable de su propia vida y establecer sus propias metas y creencias en la vida, podemos elegir conscientemente y asumir la responsabilidad por los demás y la sociedad. Como decía Goethe: "La responsabilidad es amar lo que uno se pide hacer". Debido a este amor, el cumplimiento del propio deber se convierte en una realización del sentido de la vida, de la que podemos obtener satisfacción espiritual.

Por el contrario, no puedo imaginar cómo una persona que no ama la vida puede amar a los demás y su carrera, y cómo una persona que se deja llevar por la corriente de la vida puede asumir firmemente las responsabilidades de la vida. La situación real es a menudo que estas personas consideran su debida diligencia como una carga impuesta por el mundo exterior y la soportan de mala gana, o consideran las recompensas como pura dedicación.

A. Tener tus propias metas y creencias de vida.

B. La responsabilidad es amar lo que se te pide que hagas.

C. La responsabilidad por la propia vida es la raíz de todas las demás responsabilidades.

D.Ser responsable es la realización del sentido de la vida y la satisfacción espiritual.

7. Leer clásicos. (4 puntos)

Le entregué una pistola, le pedí que se la pusiera en el cinturón y le pedí que llevara tres rifles. Yo tenía una pistola y otros tres rifles, y cuando me hube vestido nos pusimos en camino. Puse una pequeña botella de cachaça en mi bolsillo y le pedí que llevara una bolsa grande con pólvora y balas de repuesto. Le dije que me siguiera de cerca, que no se moviera, que no disparara, que no dijera tonterías. Después de mi despliegue, me desvié casi una milla a la derecha para cruzar el río hacia el bosque y así poder estar dentro del alcance sin ser detectado y, según mi alcance, fue realmente fácil.

(1) El pasaje anterior proviene del famoso libro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, en el que "él" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ (el nombre de una persona). (2 puntos)

(2) De este pasaje, podemos ver que "yo" es un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

8. La clase 1 del octavo grado de una determinada escuela realizará una actividad de intercambio oral llamada "Amo los aforismos". Por favor participe activamente y complete las siguientes tareas. (8 puntos)

(1) ¿Qué preparativos crees que se deben hacer para este evento? (Al menos 2 ítems) (2 puntos)

(2) En la sección "Me muestro", los alumnos explicaron con entusiasmo sus aforismos favoritos. El lema que elegiste es:

El motivo de tu elección es:. (3 puntos)

(3)El siguiente es un discurso de un compañero de clase. Modifica las oraciones subrayadas para que el contexto forme una oración paralela. (2 puntos)

Somos los maestros de la juventud. Siempre debemos recordar que el coraje es una trompeta que da confianza a los espectadores; es como un tónico que da fuerza a las personas y les devuelve la vida a muchas personas deprimidas; ; También es un torrente que se precipita hacia adelante, empujando a los que dudan a avanzar con valentía.

2. Comprensión lectora (40 puntos)

(1) Lee el siguiente contenido y completa las preguntas. (14 puntos)

Sé un heredero de los caracteres chinos

Hay cuatro caracteres antiguos importantes en el mundo, solo los caracteres chinos han sobrevivido y aún perduran en la actualidad. De hecho, el desarrollo de los caracteres chinos no ha sido fácil. Alguna vez enfrentó el desafío de la "latinización" y el desafío de las computadoras... Pero los hechos nos dicen que los caracteres chinos, que han sido portadores de miles de años de civilización humana, tienen una vitalidad tenaz. Pero actualmente, los caracteres chinos todavía enfrentan desafíos. El resultado de la sabiduría humana es que los caracteres chinos no han recibido el respeto que merecen; como herramienta de herencia cultural, los caracteres chinos no se han mantenido cuidadosamente. Hay muchas cuestiones que vale la pena señalar en la educación y aplicación de los caracteres chinos.

② Como palabras vagas. A diferencia del pinyin, cada carácter cuadrado tiene una teoría de palabras única. El estudio de la teoría de las palabras se ha convertido en una ciencia. Esta es la "escuela primaria", es decir, la filología. Casi todos nuestros intelectuales de alto nivel han sido influenciados por la filología. Chen Duxiu escribió una vez "Lector de alfabetización en la escuela primaria" en prisión; Lu Xun escuchó la explicación de Zhang Taiyan sobre "Shuowen Jiezi" y escribió un perspicaz "Hablando sobre lenguas extranjeras". Guo Moruo es un experto en huesos de oráculo. Sin embargo, no parece haber ninguna "razón" en la alfabetización actual: hace tiempo que la filología ha sido expulsada de las aulas. Los estudiantes sólo saben cómo formar palabras, pero no los principios para formarlas. Esta es la razón por la que la gente suele escribir "poner todo patas arriba" como "poner todo patas arriba", "propagar como la pólvora" como "indiferente" e "indiferente a la vida humana" como "no preocuparse por la vida humana".

Otro ejemplo es el trastorno de pronunciación.

Los caracteres chinos son una combinación de sonido, forma y significado. La pronunciación precisa es el requisito básico para dominar los caracteres chinos. Algunas personas tratan la pronunciación como un juego de niños y los eruditos sólo pueden leer la mitad. Esto ha sido así desde la antigüedad, pero hoy en día es muy malo. Por tanto, "caries" pasó a ser "dientes en forma de Y", y "cerca" pasó a ser "pín cerca". La palabra "Shuo" en "Persuasion" se pronuncia como "Shu" en el diccionario y "Shu" en el lenguaje hablado, pero muchos presentadores de televisión la cambiaron deliberadamente a "Shu".

(4) Otro ejemplo es la anomia formal. Los glifos de los caracteres chinos han pasado por un proceso de evolución y básicamente han madurado después de los "cambios oficiales" en la dinastía Han, desde los trazos hasta la estructura, y han formado una conciencia social. Después de la fundación de la República Popular China, a través de una reforma consciente de la escritura, la escritura tenía requisitos normativos claros, pero estas normas no se seguían bien. El lado izquierdo de Bobo a menudo se escribe como "cucharón", y el lado inferior de Kang de Master Kong se escribe como "agua". Incluso hay palabras en algunas fuentes de computadora que son incorrectas tan pronto como se escriben. Por ejemplo, la esquina superior derecha del carácter "falso" en geometría se confundió con el carácter "ji", y la mitad derecha del carácter "pulmón" se confundió con el carácter "市". Esta era la era de la tipografía con plomo, y las fuentes de las imprentas tenían que someterse a un riguroso escrutinio por parte de expertos. Las fuentes informáticas actuales siguen su propio camino y a nadie le importa si están equivocadas o no, lo que crea un punto ciego en la gestión cultural.

(5) Degradación de la escritura. Hay casi dos mil tipos de escritura en el mundo, y sólo los caracteres chinos forman un arte de escritura único: la caligrafía. La escritura siempre ha sido una habilidad básica para las personas cultas. Mire a los escritores desde el Movimiento del Cuatro de Mayo. ¿Quién no es bueno escribiendo? "Mobao" alguna vez fue una palabra muy popular. Pero no sé desde cuándo la escritura china ha sido marginada. Jiang Nanxiang, entonces ministro de Educación, dijo una vez: "Lo que más temo son dos cosas: una es el rostro de un vendedor de Beijing y la otra es la letra de los estudiantes universitarios chinos".

⑥Caracteres chinos son el tesoro cultural de nuestra nación. El desarrollo de los caracteres chinos hoy en día es inseparable de los esfuerzos de generaciones de expertos en caracteres chinos. Ahora el testigo de los caracteres chinos está en nuestras manos. Como herederos de los caracteres chinos, es nuestra responsabilidad dada por la historia hacer frente a la situación actual de los caracteres chinos, mejorar el estatus cultural de los caracteres chinos y hacer que los caracteres chinos brillen más brillantemente.

(Este artículo ha sido eliminado)

9. Cuéntame la estructura de este artículo. (2 puntos)

10. En el segundo párrafo, ¿qué punto quiere expresar al citar los casos de Chen Duxiu, Lu Xun y Guo Moruo? (3 puntos)

11. Lea el párrafo (5) y nombre los dos métodos de argumento utilizados en la oración subrayada. (3 puntos)

1 2. "Sacude la prosperidad de la patria y defiende Tai'an en Kioto". Esta es la carta de agradecimiento en el cartel presentado por el Museo del Palacio a la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Beijing. Hay errores tipográficos arriba, indíquelos y corríjalos. Como lugar para estudiar reliquias culturales antiguas y personajes antiguos, la Ciudad Prohibida incluso tiene errores tipográficos. Si pones este ejemplo en el texto, ¿qué párrafo crees que es el más apropiado? (2 puntos)

13. Según el contenido del artículo, como herederos de los caracteres chinos, ¿qué podemos hacer? (4 puntos)

(2) (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui) Lea el siguiente artículo y complete las preguntas. (11)

La actitud y el espíritu de los eruditos

Zong Baihua

1 Siempre he admirado la actitud de los antiguos eruditos indios y el espíritu de los eruditos europeos medievales. .

(2) ¿Cuál es la actitud de los antiguos eruditos indios? Su actitud es: obediencia absoluta a la verdad y sacrificio feroz al prejuicio.

③Existen casi cien escuelas de teoría india antigua. Como puedes imaginar, discutieron ferozmente entre ellos, pero la manera en que discutieron fue sorprendente. Los polemistas suelen declarar antes del debate: "Si pierdes el debate, te suicidarás para compensarlo o pedirás ayuda a un discípulo". Después del debate, el perdedor no se suicidó inmediatamente, sino que inmediatamente se convirtió en discípulo. Nunca pongo excusas, nunca voy más allá y no uso abusos irrazonables. El fenómeno de salirse del tema y hablar de otras cosas es la norma para mí como erudito chino. ¿Aprecias esta actitud? ¡Esto es realmente "saber sólo la verdad y no conocer los prejuicios"! Ésta es la actitud de los antiguos eruditos indios, y espero que los nuevos eruditos en China también mantengan esta actitud.

(4) ¿Cuál era el espíritu de los eruditos europeos medievales? Su espíritu es sacrificar sus vidas en lugar de la verdad.

(5) No era raro que los eruditos de la Europa medieval se quemaran en prisión por inventar y apoyar la verdad. El dolor que sufrieron cuando sacrificaron sus vidas por la verdad sería extremadamente inútil si se mostrara a los eruditos chinos.

¡Pero los hechos son tan claros! ¡Por eso los humanos evolucionaron! ¿Cómo es la vida temporal y el dolor del erudito? El corazón del erudito sólo conoce el valor de la verdad, pero no conoce el valor de la vida. ¡Este es el verdadero "espíritu empresarial del libro"!

En resumen, la responsabilidad del erudito es buscar la verdad, y la verdad es la primera vida del erudito. Los prejuicios hacia uno mismo y las fuerzas externas son enemigos de la verdad. La herramienta para resistir a este formidable enemigo es la actitud de los antiguos eruditos indios que obedecieron la verdad y sacrificaron sus prejuicios. Los eruditos europeos medievales apoyaron la verdad y sacrificaron sus vidas; ¡Esta actitud y espíritu son exactamente lo que deberíamos tener los nuevos eruditos chinos!

(Seleccionado de "Cien años de prosa antigua", con cambios)

Nota 1: Palabras que evitan lo importante y toman el camino fácil: palabras que evitan deliberadamente el tema por falta de pruebas.

14. Para la siguiente clasificación de niveles de estructura de artículos, la correcta es () (2 puntos)

A.①②③/④⑤/⑥b .①/②③④⑤/⑥

C.①/②③/④⑤⑥D.①②/③④⑤/⑥

15 A juzgar por la frase subrayada en el párrafo ③, si el debate fracasa, ¿qué "normalidad" tendrán los académicos chinos? (2 puntos)

16. Cuando se habla del espíritu de los eruditos medievales europeos en el párrafo 5, ¿cuál es el papel de los "eruditos chinos"? Por favor analízalo. (4 puntos)

17. Resume los puntos principales del artículo. (3 puntos)