Preguntas sobre signos de puntuación

Punto

El punto es el símbolo más utilizado y es necesario conocerlo en el primer grado de la escuela primaria. Un punto indica una pausa después de terminar una oración. Utilice puntos en oraciones con un tono suave. Por ejemplo: 1. El sol calienta. (El patito feo, volumen 4 del idioma chino de la escuela primaria) 2. Resulta que hay muchas estalagmitas creciendo en el fondo de la piscina, algunas son como colinas, algunas son como picos de montañas empinadas, algunas son como pagodas verticales y algunas son como grupos de corales. ("Five Colorful Pond", Volumen 7, de Escuela Primaria "China") 3. El agua del río Lijiang es tan tranquila, tan tranquila que no se puede sentir fluir; el agua del río Lijiang es tan clara que se puede ver la arena y las piedras en el fondo del río; River es tan verde, tan verde como si fuera una pieza perfecta de Jade. ("Paisaje de Guilin", Volumen 11, de la Escuela Primaria "Lengua China") 4. Al ver que sus cuerpos se debilitan día a día, mientras no tengan suficiente comida, es posible que no puedan levantarse. (Escuela primaria "Chino" Volumen 11 "Anzuelo de oro") El ejemplo 1 es muy simple. Habla de la sensación que le da el sol a la gente. Es una oración completa con puntos. El ejemplo 2 es una oración más larga. Utiliza cuatro "algunos" para conectar las imágenes de varios tipos de estalagmitas en el fondo de la piscina, y el final de la oración está marcado con un punto. El ejemplo 3 es una oración larga, en realidad tres oraciones en paralelo, que habla de las tres características del agua del río Lijiang: tranquila, clara y verde. Debido a que las tres oraciones tienen la misma función, la misma forma y están estrechamente relacionadas, deben colocarse en una oración grande y separarse por punto y coma. El ejemplo 4 es una oración con palabras relacionadas. "Mientras... entonces..." es el vínculo que conecta la estructura de la oración, por lo que todavía se cuenta como una oración. En el proceso de lectura, el punto marca una pausa mayor, es decir, el tiempo de pausa es más largo. La coma en el Ejemplo 2 y el Ejemplo 4 y el punto y coma en el Ejemplo 3 no pueden marcar una pausa más larga que un punto. Veamos: 5. Hoy es miércoles. 6. Ayer estuvo soleado. 7. Cierre la puerta. A primera vista, estos tres ejemplos no parecen oraciones completas y no se ajustan al patrón de construcción de oraciones de "quién (o qué) hizo qué (o cómo)" que generalmente conocemos, pero si lo piensas detenidamente , todos expresan una oración completa, es decir, son formas especiales de oraciones, por lo que todos usan puntos. Como se puede ver en los ejemplos anteriores: la clave para utilizar o no un punto no es la longitud del idioma, sino si el idioma expresa un significado completo y puede formar una oración completa. Aunque algunas son sólo una palabra, pueden expresar un significado completo y la palabra constituye una oración. Por ejemplo: 8. Caminar. 9． No. Aunque algunos se componen de varias palabras, no expresan un significado completo según los requisitos de la estructura de la oración, es solo una parte de la oración (también llamada componente), por lo que no puede contarse como una oración. Por ejemplo: 10. Las coloridas piscinas, grandes y pequeñas, cuadradas y redondas, que brillan intensamente bajo el sol no son frases, por lo que no deben usar puntos. ¿Una oración completa puede usar puntos? No necesariamente, también depende del tono de la oración. Los puntos son adecuados para oraciones con tono declarativo y un tono suave no se pueden usar para oraciones interrogativas con un tono fuerte. Tales como: 11. ¿Es éste vuestro pan?12. ¡Li Hei, baja el arma! Si estas dos oraciones se reemplazan con puntos, entonces el Ejemplo 11 no es una pregunta, sino que le dice "Este pan es suyo", y el Ejemplo 12 no es un tono de orden, sino una declaración a la gente "Li Hei dispara". acción sobre el terreno. Cuando solemos escribir ensayos, hay tres usos incorrectos de los puntos. 1. Use muy poco. No utilice puntos donde deberían usarse, lo que hará que el nivel del párrafo no quede claro y afectará el efecto de la expresión. Tales como: 13. El taburete de Lu Feng estaba roto y se caería si se sentaba en él. Li Zhi lo vio y se lo tomó en serio. Después de la escuela, todos se fueron y se puso en cuclillas solo en el salón de clases. . (Ejercicio) El ejemplo 13 es un párrafo compuesto de cuatro oraciones: la primera oración introduce que el taburete de Lu Feng está roto y se caerá, y termina con "caída"; la segunda oración habla de que Li Zhi lo guarda en su corazón y termina con; "en su corazón"; la tercera oración habla de Li Zhi trayendo herramientas; la cuarta oración habla de Li Zhi reparando el taburete. Sin embargo, el autor sólo utiliza un punto al final del párrafo, lo que hace que las cuatro frases pierdan su independencia y todo el párrafo no quede claro. 2. Uso excesivo. El uso de un punto antes de que se exprese un significado completo destruye la integridad de la oración. Tales como: 14． En primavera, los árboles Elaeagnus extienden sus nudosas ramas. Está cubierto de hojas cortas. Una capa de sustancia fina parecida a la arena sobre las hojas es cristalina y brillante. El ejemplo 14 es en realidad una oración, y un punto habría sido suficiente al final, pero el autor usó tres puntos, y los dos primeros interrumpieron la conexión dentro de la oración. 3. Uso mixto. Las oraciones que pertenecen a otros modos utilizan puntos, que se mezclan con otros signos de puntuación. Por ejemplo: 15. ¿Es Ami o Cuiqin? No, tampoco lo parece. 16. Li Yong me gritó: “Apártate del camino.

"Con un estruendo, el estante se derrumbó. Ejemplo 15 "¿Es Ami o Cuiqin" es un tono de pregunta y se debe utilizar un signo de interrogación. En el ejemplo 16, "apártate del camino" es un tono de orden y una exclamación. Se debe utilizar la marca. El punto ocupa una palabra en la aplicación. La posición se escribe inmediatamente después del texto anterior y no se puede escribir de forma independiente al principio de una línea. En los artículos científicos, se utiliza un pequeño punto (·) para evitar confusiones. con cero, y la posición todavía está en la parte inferior derecha de la última palabra de la oración. Canción de punto: use un punto al final de una oración y el tono sea suave y no agudo. Debe hacer una pausa cuando esté. leyendo y no olvides dividir la oración al escribir