Sobre el conocimiento literario y la apreciación de la poesía.
(1) Análisis integral: exprese sus propias opiniones a través de un análisis general de todo el poema.
En esta postura, la forma más completa de escribir es:
A.
B.Introducción a los antecedentes escritos de la obra.
C. Análisis de imagen de la obra (interpretación o traducción del poema, las emociones y pensamientos expresados por el poema, y la concepción artística expresada por el poema).
D. Análisis de las técnicas artísticas de la obra (normalmente combinado con análisis de la imagen de la obra).
E. Una evaluación exhaustiva de las características artísticas de la obra (a menudo con sentido de resumen).
Si no se requiere que esté completo, se pueden omitir la introducción del autor y los antecedentes de redacción.
⑵Análisis del tema: analiza los aspectos más destacados del poema y expresa tus propias opiniones.
Al utilizar este método de escritura, muchas veces solo nos centramos en un aspecto, como la concepción artística, la expresión del lenguaje, la belleza de expresar pensamientos y sentimientos de una determinada manera, etc. Se ignoran otros aspectos, por lo que su longitud es generalmente cada vez más corta.
Cabe señalar que no importa qué método de escritura se utilice, el apreciador debe tener su propia comprensión y análisis del poema, y tratar de evitar imitar a otros o incluso plagiar.
Habilidades de resolución
(1). Resolución de problemas en casos
1. Imaginación poética: identidad y personalidad
2. , Significado: significado superficial y significado profundo (es decir, interpretación de la poesía)
3. Sentimientos expresados: qué sentimientos se expresan (alojan/revelan) a través de qué contenido.
4. Experimentar la concepción artística: imagen objetiva y sentimiento subjetivo ¿Qué concepción artística se integra?
(1). Resolución de problemas en casos
5. Palabras clave gustativas: expresión de significado (oración, texto, tema, emoción)
6. Apreciación: Revelar técnicas, analizar expresiones (oraciones, textos, temas, emociones)
7. Apreciación y expresión: cómo decir (describir) qué expresar y qué sentimientos expresar.
8. Expresión de agradecimiento: Técnicas de expresión (oración, texto, tema, emoción)
(1). Resolución de problemas en casos
9. los sentimientos de la poesía: El sentimiento de preocupación por el país y la gente, el dolor del país arruinado y de la familia destruida, la desolación de los vagabundos, la amargura de las parejas, la soledad de las personas talentosas, el resentimiento de servir al país, los logros de los héroes, la tranquilidad de la libertad y el ocio, el amor por las hermosas montañas y ríos, el amor por la familia y la amistad Sinceridad, la alegría de regresar a los campos y el aislamiento, el dolor de la oscura burocracia, el estado de ánimo de separación y descenso de funcionarios.
10. Resume el contenido del poema: ¿qué tipo de poema es este? ¿Qué está escrito en cada línea del poema, qué se expresa con qué medios y qué evaluación emocional (puntuación total)? p>
(2), Procedimiento de respuesta
"Qué escribir": descripción lírica del paisaje, elogio lírico de las cosas y aspiraciones (emociones), elogio nostálgico de la historia, es decir, las cosas, la frontera. batallas, paisajes pastorales, imaginería, concepción artística, El sentimiento del fondo y el tema.
¿Cómo determinar lo que está escrito?
Presta atención al título de este poema
El título de un poema muchas veces nos dice de qué trata el poema. Determinar el contenido del poema puede ayudarnos a comprender el tema del poema y los sentimientos del autor.
Por ejemplo, pensando en "El retiro de Li Ning": ¿Qué se puede ver en este poema?
Se sugiere que el contenido del poema describe el lugar donde Li Ning vive recluido.
(2) Considere cuidadosamente las palabras clave.
(3) Presta atención a la información implícita de las palabras.
Una de las características de la expresión poética es que está implícita. A menudo significa una cosa en la superficie, pero en realidad significa otra.
Por ejemplo, "¿Sabes que el verde es gordo y el rojo es delgado?".
(4) Movilizar la acumulación de conocimiento.
Por ejemplo: Cuando mencionas a Wang Wei y Yue Fei, ¿en qué piensas?
"Cómo escribir": romanticismo, realismo, mirada poética, expresar emociones a través de paisajes, expresar los sentimientos directamente, combinar realidad y realidad, dibujar y colorear, combinar movimiento y quietud, convertir lo estático en movimiento, refinar palabras, conectando el pasado y el futuro, y enriqueciendo el futuro.
(2) Procedimientos de respuesta a preguntas
"Por qué escribir": expresar los pensamientos y sentimientos de..., reflejar la realidad social de..., expresar el interés de. .., y ubicar los sentimientos de... (admiración, melancolía, depresión, etc.). ), expresar la búsqueda de..., revelar la tendencia hacia..., expresar los sentimientos hacia..., revelar el sentimiento hacia...
Este poema utiliza técnicas (expresión, retórica, interpretación) para describir las características de (imagen), expresar (resaltar) (emoción) y desempeñar un (cierto) papel.
Los pasos generales en la apreciación de la poesía son la narración y la evaluación.