Acerca de los diálogos hablados situacionales comunes en inglés

#英语# Introducción Tener la capacidad de pensar en inglés es una condición importante para dominar el inglés. Una de las principales razones por las que la eficiencia del aprendizaje de inglés de los estudiantes de secundaria de nuestro país no es alta, especialmente la falta general de habilidades de comunicación en inglés, es que los estudiantes no tienen la capacidad de pensar en inglés. ¡La siguiente es una cuidadosa colección de diálogos hablados situacionales en inglés de uso común para que todos disfruten y aprendan!

Artículo 1 sobre diálogos hablados situacionales en inglés de uso común

Tom: Hola, Jim, ¿qué? ¿Estás haciendo?

Oye, Jim, ¿qué estás haciendo?

Jim: Leyendo un libro, tengo un trabajo que escribir y un examen importante que preparar.

Leyendo, tengo un trabajo que escribir y un examen importante para el que prepararme.

Tom: Vaya, no sé qué hacer ahora.

Vaya, no sé qué hacer ahora.

Jim: No puedo darme el lujo de ser vago.

No tengo tiempo para ser vago.

Tom: Ese eres tú. Soy diferente a ti.

Ese eres tú, soy diferente a ti.

Jim: ¿Oh?

¿Oh?

Tom: Tú siempre haces lo que planeas hacer, pero yo no.

>Tú siempre sigues el plan, pero yo no.

Jim: Eso es cierto.

Eso es cierto.

Tom： Cada vez, antes del examen final, siempre planeo hacer muchas cosas en mis vacaciones, pero nunca termino una.

Cada vez, antes del examen final. Planeé hacer muchas cosas durante las vacaciones de invierno, pero no terminé ninguna.

Jim: Todavía tienes tiempo. Este es solo el comienzo de todas las vacaciones.

Aún tienes tiempo, esto es solo el comienzo de todas las vacaciones de invierno.

Parte 2: Diálogos orales situacionales comunes en inglés

Tom: Profesor Lee, ¿podría hacerle algunas preguntas?

Profesor Lee, ¿podría hacerle algunas preguntas?

Profesor Li: Claro.

Por supuesto.

Tom: ¿Cuál es la tarea?

Disculpe, ¿cuál es la tarea?

Profesor Li: Oh, se lo dije la semana pasada. p>

Oh, te lo dije la semana pasada.

Tom: Lo siento, porque no estuve allí la semana pasada.

Lo siento, ¿porque no estuve allí la semana pasada?

Profesor Li: ¿Qué te pasó?

¿Qué te pasó?

Tom: Estaba enfermo.

Enfermo.

Profesor Li: Oh, lamento escuchar eso. La tarea es un ensayo.

Oh, lamento escuchar eso. La tarea es un trabajo.

Tom: ¿Un trabajo? ¿Cuál es el requisito? ¿Cuándo se debe entregar?

¿Cuál es el requisito? ¿Cuándo vence?

Profesor Li: Puedes preguntarles a tus compañeros de clase. Ellos tienen los detalles.

Puedes preguntarles a tus compañeros de clase, ellos tienen los detalles.

Parte 3: Conversaciones habladas situacionales comunes en inglés

Ann: ¿Te gustaría ser mi compañera?

¿Puedes ser mi compañera?

Lily: Oh, es un placer.

Oh, es un placer.

Ann: ¿Tienes algunas ideas sobre este título?

¿Tienes alguna idea sobre este título?

Lily: Tengo algunas ideas oscuras. Necesito algo de tiempo para dejarlo claro.

Tengo algunas ideas vagas, necesito algo de tiempo para dejarlo claro.

Ann: Yo también, ¿podríamos concertar una cita en algún momento? ¿Cuándo te conviene?

Yo también, ¿podríamos concertar una cita? ?

Lily: Déjame pensar. El viernes es mejor que otros días.

Déjame pensar, el viernes es mejor que otros días.

Ann： Lo siento, pero tengo que irme a casa el viernes.

Lo siento, pero tengo que irme a casa el viernes.

Lily: Oh, ¿cuándo te conviene?

Oh, ¿cuándo te conviene?

Ann: El domingo por la noche.

　Domingo por la noche.

Lily: Bien, vienes a mi habitación esa noche.

Está bien, vienes a mi dormitorio esa noche.