Cinco plantillas de planes de lecciones para puntos de conocimiento en el primer volumen de física de octavo grado

Los profesores de física deben utilizar los fenómenos de la vida para explicar los puntos de conocimiento de la física, de modo que los estudiantes puedan saber que la vida está estrechamente relacionada con la física. Los siguientes son cinco ejemplos de planes de lecciones sobre puntos de conocimiento en el primer volumen de física de octavo grado que compilé, espero que puedan ser proporcionados para su referencia.

Ejemplo de plan de lección para puntos de conocimiento en el primer volumen de física 1 de octavo grado

1. La historia de la física es un curso que estudia las leyes y la estructura material de diversos fenómenos físicos. como luz, calor, fuerza, sonido, electricidad, etc. Ciencia

2. La observación y la experimentación son fuentes importantes para adquirir conocimientos físicos

3. La herramienta para medir la longitud es un escala La unidad básica internacional de longitud es el metro y el símbolo de uso común es m. Las unidades también incluyen kilómetros (km), decímetros (dm), centímetros (cm), milímetros (mm), micrómetros (μm), nanómetros (. nm), etc. La relación de conversión entre ellos es

1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm

1mm=1 000μn lμm=1 000nm

4 , Registro de medidas de longitud incluyendo valores exactos, valores estimados y unidades.

5. Error: La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero se llama error. Los motivos del error: ① Está relacionado con la persona que lo mide; ② Está relacionado con la herramienta de medición. Cualquier resultado de medición tiene errores, que sólo pueden minimizarse y no pueden evitarse por completo, pero sí pueden evitarse.

Métodos para reducir errores: ① Utilice herramientas de medición más precisas; ② Utilice métodos de medición más razonables

③ Tome el promedio de múltiples mediciones;

6. La herramienta para medir el tiempo es un cronómetro. La unidad básica internacional de tiempo es el segundo y el símbolo es s; las unidades de uso común incluyen horas (h), minutos (min), etc. La relación de conversión entre ellos es 1h=60min lmin=60s

7. El proceso principal de la investigación científica es: plantear preguntas, conjeturas e hipótesis, especificar planes y diseñar experimentos, realizar experimentos y recopilar datos, analizar y Demostración, evaluación, comunicación y cooperación

Física de octavo grado volumen 1 punto de conocimiento muestra de plan de lección 2

1. Producción: el sonido se produce por la vibración de un objeto cuando la vibración se detiene. , el sonido se detiene; Los objetos que vibran y producen sonido se llaman fuentes de sonido

2. Propagación: La propagación del sonido requiere un medio y el vacío no puede propagar el sonido. El sonido se propaga en forma de ondas en los medios; la velocidad de propagación es diferente en los diferentes medios. Generalmente, se propaga más rápido en los sólidos y más lento en los gases. La velocidad de propagación del sonido en el aire a 15°C es 340 m/s.

3. Tres características del sonido:

(1) Tono: El tono del sonido percibido por el oído humano se llama tono y está relacionado con la frecuencia de la vibración; del cuerpo sonoro, y cuanto más alta es la frecuencia, más alto es el tono. Alto, más alto es el tono.

(2) Sonoridad: La intensidad del sonido percibida por el oído humano. La sonoridad está relacionada con la amplitud de la vibración del emisor de sonido; cuanto mayor es la amplitud, mayor es la sonoridad; también relacionado con la distancia desde el emisor de sonido.

(3) Timbre: También llamado timbre, diferentes emisores de sonido producen diferentes timbres.

4. La frecuencia determina el tono; la amplitud determina el volumen del sonido. La unidad de frecuencia es Hertz y el símbolo es Hz. El rango de frecuencia del sonido que los humanos pueden sentir es de 20 Hz a 20000 Hz. Los sonidos por debajo de 20 Hz se denominan infrasonidos y los sonidos por encima de 20.000 Hz se denominan ultrasonidos. Las aplicaciones del ultrasonido incluyen: ondas ultrasónicas para triturar piedras, sonar para detectar submarinos y bancos de peces y ultrasonido B para examinar órganos internos.

5. Sonido y ruido musical:

Sonido musical: un sonido agradable y placentero es el sonido que se emite cuando un objeto vibra regularmente;

Ruido: Sonido que molesta a las personas y es perjudicial para la salud física y mental; es el sonido que se emite cuando los objetos vibran de forma irregular. La gente usa decibeles para clasificar la intensidad del sonido en dB.

6. Las tres formas de controlar el ruido son: absorción acústica, aislamiento acústico y atenuación del sonido, es decir, control en la fuente del sonido, en la ruta de propagación y en el punto de recepción.

7. El uso del sonido: (1) El sonido puede transmitir información: como los pescadores que usan el sonar para detectar bancos de peces

(2) El sonido puede transmitir energía: como algunos atomizadores Uso de ondas ultrasónicas para generar niebla de agua

8. Eco: el fenómeno de que el sonido se refleja cuando encuentra obstáculos en su camino de propagación se llama eco. Si el eco llega al oído humano más de 0,1 segundos después que el sonido original, el oído humano puede distinguirlos; de lo contrario, el eco se mezclará con el sonido original y el sonido original se mejorará. Se puede escuchar sonido estéreo utilizando el "efecto binaural".

Plan de lección de muestra para Física de octavo grado Volumen 1 Puntos de conocimiento 3

1. Propagación de la luz

1. Los objetos que pueden emitir luz por sí mismos se llaman luz fuentes, como el sol, las luciérnagas, etc., y la luna no es una fuente de luz.

2. La luz se propaga a lo largo de una línea recta en el mismo medio homogéneo. Ejemplos de aplicaciones de la propagación de la luz en línea recta en la vida incluyen: eclipse solar, eclipse lunar, imágenes estenopeicas, apuntamiento alineado, etc.

3. La velocidad de la luz que se propaga en el vacío es la más rápida. La velocidad de la luz en el vacío es c=3.0×108m/s. La velocidad de la luz que se propaga en diferentes medios es diferente.

2. Color de la luz

1. Dispersión: El fenómeno de que la luz solar se descompone en siete colores de rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta después de pasar por un prisma. La luz blanca no es luz monocromática.

2. Los tres colores primarios de la luz coloreada: rojo, verde y azul; el color de un objeto opaco está determinado por la luz que emite, y el color de un objeto transparente está determinado por la luz. transmite. Los tres colores primarios de los pigmentos son: magenta, amarillo y cian.

3. Reflexión de la luz

1. Ley de reflexión de la luz: La luz reflejada, la luz incidente y la normal están en el mismo plano, y la luz reflejada y la incidente la luz está a ambos lados de la normal; el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia.

2. En el fenómeno de la reflexión de la luz, el camino óptico es reversible

3. Hay dos tipos de reflexión de la luz en la superficie de los objetos: una es la reflexión especular, y la otra es la reflexión especular. la superficie reflectante es lisa, por ejemplo, una pizarra es "reflectante"; la otra es reflexión difusa, donde la superficie reflectante está hecha de forma tosca. Por ejemplo, podemos ver objetos que no emiten luz desde diferentes direcciones. Tanto la reflexión especular como la reflexión difusa se rigen por la ley de la reflexión de la luz

4. La ley de la imagen en espejo plano: la imagen virtual de un objeto en un espejo plano es igual al tamaño del objeto, y la La línea que conecta la imagen y el objeto es perpendicular a la superficie del espejo. Igual a la distancia entre el objeto y el espejo

5. Los espejos esféricos incluyen espejos convexos, como los espejos retrovisores de los automóviles y los reflectores en las esquinas de las carreteras. Su función principal es ampliar el campo de visión; también existen espejos cóncavos, como los del sol. Los reflectores de estufas y linternas se utilizan para captar la luz.

1. Refracción de la luz: El fenómeno en el que se refleja la luz. cambia su dirección de propagación cuando ingresa a otro medio desde un medio.

2. Cuando la luz incide oblicuamente desde el aire hacia el agua, el vidrio u otro medio, la luz refractada se desvía en la dirección normal y el ángulo de refracción es menor que el ángulo de incidencia. A medida que aumenta el ángulo de incidencia, también aumenta el ángulo de refracción.

Cuando la luz entra al aire de forma oblicua desde el agua o el vidrio, el rayo refractado se alejará de la normal, y el ángulo de refracción será mayor que el ángulo de incidencia. Cuando el aire ligero incide verticalmente sobre la superficie del agua u otros medios como el vidrio, la dirección de propagación permanece sin cambios y el ángulo de refracción es igual al ángulo de incidencia, que es igual a 0°

3. En el fenómeno de refracción de la luz, el camino óptico es reversible.

5. Luz invisible

La parte del espectro distinta de la luz roja se llama rayo infrarrojo, que se utiliza en dispositivos de visión nocturna por infrarrojos y termómetros infrarrojos; que la luz violeta se llama luz infrarroja, detector de dinero UV.

6. Imagen de lentes y lentes convexas

1. Una lente convexa con un medio grueso y bordes delgados tiene un efecto convergente en la luz.

2. Una lente convexa lente con un medio grueso y bordes delgados La lente es una lente cóncava, que tiene un efecto divergente en la luz

3. El foco de una lente convexa: la luz paralela al eje óptico principal converge en un punto después de pasar a través de la lente, este punto se llama foco de la lente convexa, representado por la letra "F"

4. Las reglas y aplicaciones de la obtención de imágenes con lentes convexas

(1). ) Distancia focal: representada por la letra f, que se refiere a la distancia desde el foco al centro óptico; distancia del objeto: representada por la letra u, se refiere a la distancia desde el objeto a la imagen de la lente; distancia de la imagen a la lente, representada por la letra v

(2) Reglas de imágenes de lentes convexas y lista de aplicaciones

Distancia del objeto u Distancia de la imagen Aplicación de las propiedades de la imagen v

u>2ff

u=2fu=2f imagen real invertida del mismo tamaño

f

u

① La cámara utiliza el principio de que la distancia del objeto es mayor que 2 veces la distancia focal para formar una imagen real invertida.

② El proyector usa una distancia del objeto mayor que 1 vez la distancia focal y menos de 2 veces la distancia focal para formar una ampliación invertida Realizada según el principio de una imagen real

③ La lupa está fabricada según el principio de que la distancia del objeto es inferior a 1 vez la distancia focal para formar. una imagen virtual ampliada vertical

7. Ojos y lentes

1. La función del ojo es equivalente a una lente convexa. El globo ocular es como una cámara. converge en la retina para formar una imagen real invertida y reducida.

2. La causa de la miopía es que el cristalino es demasiado grueso, el poder refractivo del ojo es demasiado fuerte o el eje del ojo es demasiado largo, de modo que la luz de los objetos está delante del retina. La miopía debe corregirse usando lentes cóncavos

3. La causa de la hipermetropía es que la lente es demasiado delgada, el poder refractivo del ojo es demasiado débil o el eje del ojo es demasiado corto y el La luz de los objetos está detrás de la retina. La miopía debe corregirse usando lentes convexos

Física de octavo grado Volumen 1 Punto de conocimiento Ejemplo 4 del plan de lección

1. Masa: la cantidad de materia contenida en un objeto se llama masa, representado por el símbolo m, masa No cambiará debido a cambios en la posición, forma y estado del objeto.

2. La unidad internacional de masa es el kilogramo y el símbolo es kg. Las unidades de uso común incluyen toneladas (t), gramos (g), miligramos (mg), etc. La relación de conversión es 1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg.

3. Herramientas para medir la calidad: El Taiping se utiliza habitualmente en los laboratorios para medir la calidad. Las herramientas comunes incluyen básculas de mesa, básculas, básculas electrónicas, etc.

4. Cómo utilizar una balanza de palés para medir la masa de un objeto:

(1) Coloque la balanza en una superficie nivelada antes de pesar. En la mesa, la báscula debe moverse a la marca cero en el extremo izquierdo de la báscula. Ajuste las tuercas de equilibrio en ambos extremos de la viga hasta que el puntero apunte al centro de la placa índice. el equilibrio está equilibrado.

(2) Al pesar, coloque el objeto a medir en el disco izquierdo y el peso en el disco derecho. Utilice pinzas al sacar el peso.

(3) Cuando. lectura, el objeto a medir La masa es igual a la masa del código legal más la masa de la escala correspondiente del código libre

5. Densidad: La masa contenida en la unidad de volumen de un determinado La sustancia se llama densidad de la sustancia, representada por el símbolo ρ. Cada sustancia tiene una cierta densidad, y diferentes sustancias generalmente tienen diferentes densidades. La densidad de una sustancia no tiene nada que ver con la masa, volumen, forma y posición del objeto compuesto por la sustancia, sino que está relacionada con el tipo, temperatura y estado de la sustancia.

2. Fórmula de densidad: ρ=m/v La unidad es kilogramo/metro 3 (kg/m3). Las unidades más utilizadas incluyen gramos/cm3 (g/cm3), etc. La relación de conversión entre ellos es 1kg/m3=1X10-3g/cm3.

6. Medición de la densidad de un objeto

(1) Medición de la densidad de sólidos generales

① Utilice una balanza para medir la masa del objeto ② Inyecte la cantidad adecuada de agua, registre el volumen V1 del agua ③ Ate el sólido con una línea delgada y colóquelo en el agua en el cilindro graduado, de modo que quede completamente sumergido en el agua, registre el volumen; V2 del agua y el sólido; ④ Utilice ρ = m/v para encontrar el sólido basándose en la densidad de datos medida.

(2) Pasos de medición de la densidad del líquido

①Coloque una cierta cantidad de líquido en un vaso de precipitados y use una balanza para medir la masa total m1 del vaso de precipitados y el líquido ②Coloque una; parte del vaso Vierta el líquido en el cilindro medidor lentamente y registre el volumen V del líquido vertido en él ③ Use una balanza para medir la masa m2 del vaso y el líquido restante, y encuentre la masa del líquido vertido; en el cilindro medidor; ④ Utilice ρ = m/ según los datos medidos v Encuentre la densidad del líquido.

Ejemplo de plan de lección para Física de octavo grado Volumen 1 Puntos de conocimiento 5

1. Propiedades físicas de la materia

1. Todos los objetos están compuestos de moléculas y varios sustancias Tiene muchas propiedades diferentes. Como el magnetismo de la materia, la conductividad eléctrica de la materia, la conductividad térmica de la materia, la dureza, elasticidad, calidad de la materia, etc.

2. Magnetismo de la materia: La propiedad de los objetos de poder atraer hierro, cobalto, níquel y otras sustancias se llama magnetismo.

3. Las sustancias se dividen en conductores, aislantes y semiconductores según sus diferentes capacidades conductoras. Los conductores son objetos que conducen fácilmente la electricidad, como el metal; los aisladores son objetos que dificultan la conducción de la electricidad, como el caucho, los objetos con conductividad entre conductores y aisladores se denominan semiconductores, como el silicio, el germanio y otros materiales.

4. Los materiales se dividen en buenos conductores y malos conductores según su conductividad térmica; buenos conductores del calor: como el metal; malos conductores del calor como los plásticos, etc.

5. Dureza de la materia: los objetos con alta dureza pueden rayar la superficie de los objetos con baja dureza

2. Nuevos materiales

1. Nanomateriales: se refiere a materiales a nanoescala, el nanómetro es la longitud El tamaño de la unidad es

2. Material superconductor: se refiere a un material cuya resistencia de un conductor repentinamente se vuelve cero en un ambiente de baja temperatura.

3. Aleación con memoria de forma: se refiere a una material que cambia de forma después de calentarse restaurará la aleación original

4. Materiales ocultos: los materiales ocultos pueden absorber la mayoría de las ondas electromagnéticas emitidas por el radar, pero muy poca se refleja

3. Las partículas y el universo

1. Moléculas: La materia está compuesta de moléculas, y la escala del diámetro molecular es 10-10m=0.1nm

2. Átomos : Las moléculas están compuestas de átomos, y los átomos están compuestos de núcleos y Compuestos de electrones fuera del núcleo, el núcleo atómico está compuesto de protones y neutrones, y los protones y neutrones están compuestos de partículas más pequeñas quarks

3. La ley de la gravitación universal: en 1687, el gran científico Newton descubrió que la relación entre dos objetos cualesquiera existe una fuerza de atracción mutua, que es la ley de la gravitación universal. El tamaño de la gravitación universal está relacionado con la masa del objeto. y la distancia entre los objetos.

4. Un año luz es una unidad de longitud en astronomía, que representa la distancia que recorre la luz en un año. =9,4605×1015m