Departamento de Ciencias Geológicas, Departamento de Ingeniería Geológica e Ingeniería Geotécnica, Escuela de Recursos y Medio Ambiente, Universidad de Lanzhou
Ubicación de la escuela: No. 298, Tianshui Road, ciudad de Lanzhou, provincia de Gansu Fax: 0931-8885076
Código postal: 730000 Sitio web:
1. departamentos profesionales geológicos y entorno profesional.
El Departamento de Geología de la Universidad de Lanzhou se estableció en 1958, y las carreras de geología comenzaron a inscribir estudiantes en 1958. De acuerdo con las necesidades de desarrollo de la asignatura, en 1994 se creó el Departamento de Geología, con dos carreras de pregrado: geología, hidrogeología e ingeniería geológica (posteriormente rebautizada como ingeniería geológica). Posteriormente se agregaron sucesivamente las ciencias ambientales, la hidrología y la ingeniería de recursos hídricos. En 2002, se agregó la geoquímica al Departamento de Geología, haciendo más razonable y completo el sistema de formación de talentos en ciencias geológicas. 65438-0999 Después del establecimiento de la Escuela de Recursos y Medio Ambiente de la Universidad de Lanzhou, las carreras de Ciencias Ambientales, Hidrología e Ingeniería de Recursos Hídricos se separaron y se estableció el Departamento de Ciencias Ambientales e Hidrología e Ingeniería de Recursos Hídricos. En 2003, el Departamento de Ingeniería Geológica e Ingeniería Geotécnica se separó del Departamento de Ciencias Geológicas. Hay tres programas de doctorado en paleontología y estratigrafía, geología cuaternaria e ingeniería geológica. Hay 7 programas de maestría en mineralogía, petrología, depósitos minerales, paleontología y estratigrafía, geología estructural, geoquímica, geología cuaternaria, ingeniería geológica e ingeniería geotécnica, y 2 disciplinas clave provinciales. Cuenta con cinco instituciones de investigación científica: Instituto de Ciencias Geológicas, Instituto de Paleontología y Estratigrafía, Instituto de Tierras y Recursos, Instituto de Ingeniería Geológica e Instituto de Ingeniería Geotécnica.
1) Licenciatura en Geología (Ciencias) Especialidad: Geología y Geoquímica.
2) Entorno de pregrado en ciencias geológicas y minerales (ingeniería): ingeniería geológica.
3) Licenciaturas en disciplinas relacionadas con las geociencias: ciencias ambientales, ingeniería ambiental, hidrología e ingeniería de recursos hídricos, geografía, meteorología y sistemas de información geográfica.
4) Cultivar disciplinas de posgrado y especialidades en geología: programas de maestría y doctorado en paleontología y estratigrafía en geología (ciencia), programas de maestría y doctorado en geología cuaternaria, mineralogía y petrología. Existen programas de maestría en yacimientos minerales. , geología estructural y geoquímica; maestría y doctorado en geología e ingeniería geológica mineral (ingeniería), y maestría en ingeniería geotécnica.
2. Situación actual y formación del equipo docente de geología
Especialidades de Geología, Geología y Recursos Minerales
(1) Profesorado
Universidad de Lanzhou La Escuela de Recursos y Medio Ambiente cuenta actualmente con 32 profesores de geología, 1 académico de la Academia China de Ingeniería, 1 profesor distinguido, 15 profesores y 20 profesores asociados, incluidos 165.438 supervisores de doctorado. Tiene varios eruditos famosos como el académico Tang Zhongli (un famoso experto en rocas magmáticas y teoría de la mineralización), el distinguido profesor Fang (beneficiario del Fondo Juvenil Destacado, un talento formado bajo el Plan de los Cien Talentos y un experto en geología del Cuaternario). ).
(2) Medidas importantes para la construcción de plantilla docente.
A través de la cooperación en la investigación y la práctica docente en el país y en el extranjero, nos enfocamos en la mejora profesional de los docentes en esta materia, presentamos activamente líderes de materias en diversas materias y estabilizamos un equipo de docentes con una estructura razonable y una combinación de personas mayores, de mediana edad y jóvenes. Se combinan orgánicamente diversas disciplinas, centrándose en la investigación teórica básica en ciencias de la tierra, combinadas con la construcción económica y el desarrollo de la región occidental, al servicio de la economía local.
En tercer lugar, formación de talentos
1. Inscripción anual y flujo de graduados en carreras de pregrado en geología
(1) Estudiantes de pregrado en geología
Capacidad de matrícula: 1 clase, unos 30 alumnos por clase. El flujo de graduados: investigación científica, educación superior, gestión gubernamental, producción industrial y otros departamentos.
(2) Estudiantes de pregrado con especialización en geoquímica
Número de estudiantes matriculados: 1 clase, alrededor de 30 estudiantes por clase. El flujo de graduados: investigación científica, educación superior, gestión gubernamental, producción industrial y otros departamentos.
(3) Estudiantes de Grado en Ingeniería Geológica
Matrícula: alrededor de 30 estudiantes por promoción. El flujo de graduados: departamentos de construcción urbana, departamentos de conservación de agua y energía hidroeléctrica, departamentos de transporte, departamentos de energía eléctrica, institutos de investigación, colegios y universidades y otros departamentos.
2. Matrícula anual y flujo de posgrado de estudiantes de posgrado en geología
(1) Estudiantes de posgrado en geología
Número de matrícula: 15 estudiantes de doctorado/promedio anual; 40 estudiantes de máster Promedio persona/año. El flujo de graduados: investigación científica, educación superior, gestión gubernamental, producción industrial y otros departamentos.
(2) Estudiantes de Posgrado en Ingeniería Geológica
Matriculación: un promedio de aproximadamente 8 estudiantes de doctorado por año; un promedio de 20 estudiantes de maestría por año. El flujo de graduados: departamentos de construcción urbana, departamentos de conservación de agua y energía hidroeléctrica, departamentos de transporte, departamentos de energía eléctrica, institutos de investigación, colegios y universidades y otros departamentos.
IV.Ventajas y características de gestionar una escuela
1. Ventajas y características de gestionar una escuela
Lanzhou es uno de los tres principales centros de geociencias de China. , con más de diez unidades de investigación en geociencias, tiene una gran fuerza técnica y puede llevar a cabo amplios intercambios y cooperación técnicos; la región occidental de China es vasta y rica en petróleo, gas natural y recursos minerales de metales no ferrosos. potencial para el desarrollo económico de China en el siglo XXI. Los desastres naturales, la contaminación ambiental y el cambio climático son los principales factores que restringen el desarrollo económico sostenible. Las complejas condiciones geológicas y los numerosos problemas geológicos de ingeniería en las zonas montañosas occidentales también proporcionan un sitio experimental ideal para la investigación de ingeniería geológica. El desarrollo y utilización de recursos, el desarrollo coordinado del medio ambiente y la provisión de recursos de respaldo confiables juegan un papel importante en el desarrollo sostenible de la región occidental.
La ciencia y la ingeniería geológicas proporcionan fundamentos teóricos y medios prácticos para resolver estos problemas. Con sede en el oeste y orientada a todo el país, cultiva un gran número de profesionales de alto nivel en geología, geoquímica e ingeniería geológica, y tiene las ventajas de tiempo, ubicación, personas y características regionales.
2. Principales medidas y resultados de la reforma educativa y docente
La ciencia geológica es una materia muy práctica y una industria difícil. Formar profesionales geológicos de alta calidad tiene una importancia teórica y un valor social importantes. Fortalecer la enseñanza básica en la enseñanza, seleccionar profesores de alta calidad para impartir cursos profesionales para estudiantes universitarios de primer y segundo año, centrarse en cultivar los intereses profesionales de los estudiantes, establecer diferentes direcciones de investigación en los grados superiores e implementar un sistema de responsabilidad del tutor para permitir a los estudiantes ingresar a puestos de investigación científica lo antes posible y cultivar Se adaptan a las necesidades de la economía de mercado socialista, tienen teorías básicas sólidas, habilidades profesionales sólidas y habilidades sólidas en informática, idiomas extranjeros y otras. Para adaptarnos al desarrollo de las ciencias de la tierra en el siglo XXI y a la demanda del país de talentos geológicos en los campos relacionados con la economía nacional como recursos, medio ambiente, desastres, planificación territorial, etc., requerimos un desarrollo integral de la moral, Habilidades intelectuales y físicas con una fuerte conciencia innovadora y creatividad, y un buen estilo científico. Estas medidas de reforma docente han logrado resultados fructíferos: han mejorado las condiciones de funcionamiento de las escuelas, han aumentado el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y el nivel general de los docentes, y la calidad de la enseñanza ha mejorado significativamente.
Construcción de la disciplina verbo (abreviatura de verbo)
La Escuela de Recursos y Medio Ambiente cuenta actualmente con dos disciplinas clave provinciales (ministeriales): geología e ingeniería geológica.
VI.Construcción de laboratorios
1) Laboratorios característicos de la escuela: laboratorio de análisis microscópico, laboratorio de petrología, laboratorio de minerales cristalizados, laboratorio de paleontología y estratigrafía, laboratorio de química de tierras, laboratorio de geofísica, laboratorio de depósitos minerales. , laboratorio de petróleo y gas, laboratorio de pruebas geotécnicas, laboratorio de ingeniería de mecánica de rocas.
2) Los instrumentos y equipos a gran escala están abiertos al mundo exterior y a los proyectos de servicio: espectrómetro de masas de isótopos estables Delta Plus, espectrómetro de masas PQExCell ICP-MS, analizador de elementos VarioEl, fotómetro láser Raman SPEX 1403, EM -Microscopio electrónico 400T, espectrómetro infrarrojo por transformada de Fourier FT-IR180SX, microscopio Ortholux BK, detector de ingeniería integral SWVR-2000, detector de ingeniería SWS-1G, apertura universal WE-30 y proyectos de servicio: laboratorio de pruebas geotécnicas y experimento de mecánica de rocas de ingeniería. La oficina es abierto al público, se comunica entre sí y proporciona servicios pagos.
Siete. Descripción general de la investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal"
1. Investigación científica desde el "Noveno Plan Quinquenal" (incluida la investigación científica educativa)
Departamento de Ciencias Geológicas , Escuela de Recursos y Medio Ambiente, Universidad de Lanzhou e Ingeniería Geológica y Petrología El Departamento de Ingeniería Civil tiene una orgullosa historia de enseñanza e investigación. La investigación en ciencias geológicas ha logrado logros sobresalientes en diversos campos y tiene una profunda acumulación de investigación y características académicas en direcciones de investigación relacionadas. Desde el "Noveno Plan Quinquenal", ha llevado a cabo un total de 15 proyectos de la Comisión Nacional de Planificación, la Comisión de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Tierras y Recursos, 13 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 6 proyectos nacionales importantes proyectos de defensa, 10 proyectos de gobiernos locales y proyectos confiados por empresas e instituciones 25 proyectos, incluidos 3 proyectos de cooperación internacional, por un total de 120.000 yuanes. En el campo de la mineralización a ultra gran escala de depósitos magmáticos, características de la composición de fluidos del manto superior a diferentes profundidades en el este de China, geología cuaternaria, evolución de la corteza en el margen noroeste del Cratón del norte de China, estructuras del cinturón orogénico en el oeste de China, rocas ígneas y cuencas sedimentarias, bioestratigrafía cuaternaria y Se han logrado avances en la investigación en los campos del medio ambiente, el medio ambiente árido y el cambio global, y la ingeniería geológica. Ha ganado 3 premios nacionales de segunda clase y 12 premios provinciales y ministeriales, y tiene cierta influencia en el país y en el extranjero.
2. Principales proyectos de investigación científica actualmente en marcha
Actualmente, ha llevado a cabo 2 proyectos nacionales clave de planificación de investigación y desarrollo básicos, 1 importante proyecto nacional 863 y 5 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. 1 “Investigación sobre la protección de las pinturas murales en el Palacio Potala, el Monasterio Sakya y Norbulingka en el Tíbet” de la Comisión Nacional de Planificación, 2 proyectos del Gobierno Provincial de Gansu, 3 proyectos de ciencia y tecnología para la construcción de transporte en la región occidental, y muchos proyectos del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Tierras y Recursos y proyectos científicos y tecnológicos clave de la provincia de Gansu. Implica una financiación para investigación científica de más de 8 millones de yuanes.
Ocho. Intercambio y cooperación internacionales
1) Especialización en geología: lleve a cabo una cooperación en materia de enseñanza e investigación científica con los Estados Unidos, Gran Bretaña, Alemania, Japón, Australia y otros países, invite a académicos famosos a actuar como profesores visitantes e invite Académicos extranjeros a nuestra escuela para intercambios académicos y conferencias docentes, y de vez en cuando realizamos pasantías conjuntas internacionales para estudiantes universitarios.
2) Ingeniería Geológica: Mantenemos intercambios académicos regulares y cooperación con la Escuela de Artes de la Universidad de Londres y Getty Company en los Estados Unidos para capacitar conjuntamente a estudiantes de maestría en el campo de la protección de reliquias culturales.
(Autor: Chen Wenwu y Zhang Mingjie)