Acerca de si puedes utilizar el lenguaje de Internet al escribir ensayos.
Yang Xuezhen, líder del grupo de enseñanza e investigación china de la Escuela Secundaria Experimental de Henan, dio un ejemplo. Una vez, un estudiante escribió una frase en su diario semanal: "El domingo pasado, yo, GG, llevé a su dinosaurio GF a 100 para jugar, y el GF de GG me mantuvo como PMP. Es como si nos conociéramos desde hace mucho tiempo... " La maestra miró. Después de eso, me sentí confundido. Cuando el lenguaje de Internet aparece en las composiciones de los estudiantes, los profesores suelen rodearlo con un bolígrafo rojo y poner un signo de interrogación al lado para atraer la atención de los estudiantes.
Al comunicarme con los estudiantes, descubrí que GG (hermano), MM (hermana), I (niña), Paizhuan (crítica, comentario), novato (novato), tinta (humor), improvisan el lenguaje de Internet. como (Flatter Me) es tan común que los niños casi lo dejan escapar. Creen que el lenguaje en línea es vívido, relajado e interesante, y también usan un lenguaje similar cuando conversan con compañeros de clase y escriben en línea. A veces también se usa convenientemente en diarios y composiciones.
"Si los estudiantes de hoy ni siquiera entienden el lenguaje de Internet, sería un poco 'trágico'." Yang Xuezhen bromeó diciendo que el lenguaje de Internet se puede utilizar en el lenguaje hablado o en cartas informales, pero todavía no lo hace. Estoy de acuerdo con usarlo en lenguaje formal. Utilice el lenguaje de Internet en el examen.
El lenguaje de Internet se puede utilizar de manera flexible en las composiciones y, a veces, puede hacer que los ojos de las personas brillen. Por ejemplo, Wang Yan, profesora de chino de la clase Hongzhi del tercer grado de la escuela secundaria n.º 47 de Zhengzhou, escribió en su composición: "* * * es un 286 con memoria insuficiente y respuesta lenta". Sin embargo, Wang Yan cree que se debe recordar a los estudiantes que tengan cuidado al usar el lenguaje en línea en clase, porque el lenguaje en línea hará que los profesores que califican sientan que el lenguaje utilizado es irregular, lo que afectará sus calificaciones.
Permitir el uso del lenguaje de Internet en un texto debe cumplir dos criterios: primero, la palabra ha sido establecida y su significado es conocido por el público; segundo, debe cumplir con estándares gramaticales y retóricos. Por ejemplo, "People's Daily" siempre ha usado la palabra "Gai Li", que puede usarse cuando sea apropiado. Pero aquellos que son sólo por diversión y tienen poco significado y valor generalmente no se recomiendan.
“El lenguaje de Internet es un estilo de lenguaje que gusta mucho a los estudiantes. Es novedoso, divertido y distintivo, y satisface la búsqueda de la individualidad por parte de una nueva generación de niños. Sin embargo, carecen de una comprensión clara del idioma. uso correcto de este idioma", dijo Dang Rongrong, profesor de chino en la clase 1 (17) de la escuela secundaria Zhengzhou Huimin.
El lenguaje de Internet es una expresión lingüística con evidente impronta en la era de Internet. Desde la perspectiva del género, se ajusta a las características de las palabras nuevas "tiempo de generación corto" y pertenece a la categoría amplia de palabras nuevas. Sin embargo, todo el tiempo se producen nuevas palabras y expresiones en la vida, y sólo unas pocas pueden circular ampliamente y usarse durante mucho tiempo después de haber sido probadas en la práctica.
Las nuevas palabras y expresiones que los estudiantes usan en su vida diaria son a menudo de un tipo nuevo. Por ejemplo, "Hold Live", que circuló recientemente en el programa de entretenimiento taiwanés "College Students Are Gone", y "You Mu You" se derivan del estilo rugiente. Aunque estas palabras son "nuevas", la mayoría de las clases sociales no las utilizan y sólo pueden representar la forma de pensar de la generación más joven. Además de un límite de tiempo breve, las nuevas palabras también deben ser universales, compatibles e inequívocas.
Evidentemente, estos lenguajes populares de Internet y muy utilizados por los estudiantes carecen de estas características. En rigor, este tipo de lenguaje no puede incorporar neologismos en sentido estricto. En ocasiones formales, como los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad, el uso de este tipo de lenguaje en Internet está prohibido. Pero puede usarse en situaciones donde los estándares de uso del lenguaje no son altos.
El profesor de chino de la escuela secundaria Zhengzhou No. 81, Zhang Han, dijo que en la enseñanza, los profesores exigirán a los estudiantes que estandaricen su idioma al escribir ensayos basándose en los estándares de puntuación de los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria, y no permitirán el uso. del lenguaje de Internet y las palabras en inglés.
2. ¿Puedo escribir ensayos en lenguaje de Internet? Lo mejor es no utilizar el lenguaje de Internet. 1. Para escribir, debes aprender a acumular. "Leer miles de libros y escribir como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". aspectos tanto positivos como negativos.
“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".
El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.
Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.
La segunda es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.
Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes.
Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.
La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.
Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.
“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.
Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.
El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.
2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.
Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.
Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.
Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.
No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.
Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.
Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".
No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.
De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si expresas el centro a través de varias cosas, debes ceñirte al centro, mantener la meta constante, concentrarte en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte hacia el centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La idea novedosa requiere salir de la vieja caja y no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso si escribimos sobre un mismo objeto, siempre podemos abordarlo desde múltiples ángulos, siempre y cuando rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde lo "convencional". múltiples ángulos y lados, o asociar, expandir y La analogía o inversión es horrorosa.
3. ¿Pueden los estudiantes utilizar el lenguaje de Internet en sus composiciones? Con el rápido desarrollo de Internet, el impacto del lenguaje de Internet en los estudiantes ha ido surgiendo gradualmente.
La tragedia se llama "tragedia", como "papilla", y dar opiniones se llama "paizhuan". Algunos estudiantes simplemente usan números para expresar su significado. Aunque estos lenguajes en línea confunden a profesores y padres, siguen siendo muy atractivos para los estudiantes de primaria y secundaria.
En la entrevista, un estudiante de secundaria dijo a los periodistas: "No hay nada de malo en usar el lenguaje de Internet, especialmente en Internet. Cuando las personas usan varios idiomas de Internet para comunicarse, es fácil eliminarlos". la sensación de extrañeza. En la escuela, si no entiendes el lenguaje de Internet, tus compañeros de clase se reirán de ti por ser anticuado”.
La mayoría de los profesores dijeron que los estudiantes pueden entender el uso del lenguaje de Internet en comunicación diaria, pero no se anima a los estudiantes a citar Internet en su idioma de redacción. Xu Yarong, subdirector y profesor de chino de la escuela primaria experimental de Hongqiao, dijo: "Los estudiantes deben utilizar un lenguaje estandarizado y estándar al escribir ensayos. Es mejor no utilizar el lenguaje de Internet de manera informal, especialmente si es demasiado escandaloso".
Porque la escuela primaria es donde los niños aprenden. Respecto al mejor período para el lenguaje, Xu Yarong sugirió que los padres deberían dejar que sus hijos lean más libros buenos para ampliar sus horizontes y aumentar su vocabulario.