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Acerca del plan de actividades del Día Mundial del Libro

El 23 de abril de cada año se celebra el Día Mundial del Libro. El nombre completo del Día Mundial del Libro es Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, también conocido como Día Mundial del Libro. La idea original surgió de la Asociación Internacional de Editores. A continuación te ordenaré el plan de actividades del Día Mundial del Libro, ¡espero que te guste!

Acerca del Plan de actividades 1 del Día Mundial del Libro

El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro para que los niños sientan y les guste la lectura, e inspiren. Interés por la lectura, desarrollar buenos hábitos lectores desde temprana edad. El jardín de infancia experimental llevó a cabo una serie de actividades de lectura con el tema "Leer juntos, compartir felicidad".

Con el fin de enriquecer las actividades de lectura de los niños, los maestros de cada clase aprovecharon al máximo los recursos de libros de los padres y del jardín de infantes para llevar a cabo actividades educativas: como comprender el origen del Día Internacional de la Lectura, compartir buenos libros, buen libro. reuniones de recomendación y actividades de mano grande como leer de la mano, reuniones de cuentos de hadas entre padres e hijos y hacer amistad con los libros.

A través de una serie de actividades, los niños no solo experimentan la alegría de compartir la lectura con sus compañeros, sino que también cultivan aún más su interés por la lectura, para que cada niño pueda desarrollar el deseo de leer, el amor por la lectura. , y la capacidad de leer desde una edad temprana.

El desarrollo del hábito lector acompañará a los niños durante toda su vida. Esperamos que a través de esta serie de actividades lectoras los niños se enamoren verdaderamente de la lectura, de modo que poco a poco la lectura se convierta en un hábito para los más pequeños. y los libros se convertirán en un hábito para los niños. Sea un buen amigo para sus hijos.

1. Objetivo de la actividad

La sociedad actual es una sociedad basada en el aprendizaje y la información. Las personas necesitan un aprendizaje permanente y están expuestas a una gran cantidad de capacidades de aprendizaje y procesamiento de información. Confíe en una habilidad básica, la capacidad de lectura. ¡Sobre todo, la fragancia de los libros puede llegar lejos! Los libros son un caleidoscopio de vida colorida y los libros son un microcosmos del mundo. Para cultivar el hábito de los niños de amar, disfrutar y poder leer, creamos un ambiente de "campus librero" y "familia librera". El jardín de infantes designó octubre como el Mes de la Lectura del Jardín de Infantes.

Al llevar a cabo actividades del mes de la lectura, nuestro objetivo es guiar a los niños a hacerse amigos de los libros clásicos, crear una fuerte atmósfera de lectura, estimular el interés de los profesores y estudiantes por la lectura y dejar que los libros abran ventanas para los niños y abran crear un mundo nuevo puede enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles realmente experimentar el placer de la lectura.

2. Tema de la actividad:

La fragancia de los libros se infiltra en la infancia, la lectura ilumina la vida

3. Lema de la actividad:

Yo lee, I ¡El crecimiento me hace feliz!

4. Tiempo de actividad:

20 de octubre__ - 3 meses de diciembre

5. Objetos de actividades:

Todos los profesores, niños y padres.

6. Preparación de la actividad

1. Determina los libros adecuados para los niños de este grado:

Consíguelo en la biblioteca del jardín de infancia. la clase cada mes es 2 veces el número de estudiantes

2. Redacte una "propuesta de lectura para padres e hijos"

Establezca una "estantería familiar" para las familias

3. Establecer un sistema de préstamo de libros (clase y padres): La clase toma prestados libros de la biblioteca del jardín de infancia. Los padres pueden seguir los procedimientos de préstamo y pedir prestados libros del jardín de infancia todas las semanas para ir a casa y leer con sus hijos (establecer un registro de préstamo). ).

7. Contenido y modalidades de la actividad:

(1) Etapa de lanzamiento publicitario: finales de septiembre

Procedimiento:

1. Formular " Los buenos libros nutren el alma" plan de actividades de lectura.

3. Determinar preliminarmente los libros que recibirá cada grado.

2. Lanzar publicidad y crear ambiente.

(1) Crear la columna "Los libros se infiltran en la infancia - Lectura compartida".

(2) Utilice el blog de la clase para promover actividades de lectura.

(3) Convoque una reunión de padres, lea en voz alta el plan de actividades del mes de lectura y la "Iniciativa de lectura entre padres e hijos". y recomendar a los padres materiales de lectura apropiados para este grado. La lista de libros leídos por niños pequeños permite que todos los maestros, estudiantes y padres presten atención y participen en las actividades.

Acerca del plan de actividades 2 del Día Mundial del Libro

1. Propósito de la actividad:

"4.23" es el Día Mundial del Libro en este día, recoja. sus libros favoritos, disfruten del placer de leer en un ambiente cálido. Preséntense uno al otro para transmitir sentimientos perfectos. Lean juntos hermosos artículos y experimenten la fusión de corazones. En el Día Mundial del Libro, usemos los libros para construir la Gran Muralla de la Cultura y usemos el conocimiento para inspirar el flujo de la sabiduría.

2. Patrocinador:

sucursal de la Liga Juvenil, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicato

3. Materiales de la actividad:

(1 ) Actividades para profesores

1. Concurso de blogs de lectura "La lectura hace la vida más perfecta"

(1) Participantes: jóvenes profesores menores de 35 años

(2 ) Tiempo de Actividades: Etapa de recolección de trabajos: desde la fecha de publicación de este aviso hasta el 30 de abril de 20__.

Etapa de selección: A principios del 20__ de mayo se organizarán expertos para realizar una revisión preliminar.

Etapa publicitaria: mediados de mayo 20__.

(3) Métodos y requisitos de participación

① Los concursantes se registran en el Blog ciudadano de Jiashan News Network Al registrarse, indique el "motivo del registro" como "participar en el concurso de blogs". ". Después de pasar el registro, puede abrir un blog personal y luego publicar publicaciones de blog; ② El nombre del blog y el apodo del blogger están personalizados, pero los blogs que utilicen nombres descorteses serán descalificados;

③ Las entradas publicadas en el Los materiales del blog deben ser bien intencionados y originales en chino. El plagio está estrictamente prohibido. Los autores asumen todas las responsabilidades legales por los derechos de autor, autoría y retrato de sus entradas.

④ El material del blog debe estar relacionado. a la lectura (refiriéndose a papel, digital, lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones en Internet y otros medios

⑤ No hay límite en la forma del artículo, que puede ser prosa, ensayos, reseñas, conversaciones, entrevistas, chats, notas aleatorias, lecturas

Historias, ensayos, etc., elige tu propio título

⑥ No hay límite de tiempo para escribir publicaciones en el blog; Cada concursante está limitado a enviar una entrada, con un recuento de palabras de hasta 3000 palabras. Al publicar, indique Concurso de publicaciones de blog antes del título.

⑦ Los concursantes deberán enviar sus trabajos a la página de inscripción designada durante el período de competencia. Y complete el título del blog, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.

2. Concurso de ensayos de lectura "La lectura hace la vida más perfecta"

(1) Participantes: Los profesores jóvenes menores de 35 años deben escribir

(2) Tiempo de envío de trabajos: desde ahora hasta el 30 de abril

(3) Forma de trabajo: puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, grabación casual, lectura de cuento, ensayo corto, etc., con Legible, reflexivo y esclarecedor, que aboga por la lectura clásica.

(4) Método de evaluación del premio: los maestros que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos a la carpeta ftp-Youth League Branch-Reading Essay Collection. Este concurso de ensayos premiará a varios de los primeros. segundo, tercer premio, y se entregarán hermosos souvenirs.

(2) Actividades estudiantiles

1. Actividad de lectura y recopilación de ensayos "Into the Book":

(1) Tiempo de entrega de trabajos: desde ahora hasta las 4 Finaliza el día 23 del mes.

(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa y poesía que se ajusten al tema, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc.

(3) Nivel de grado participante: sin límite

(4) Método de adjudicación: los niños que estén interesados ​​en participar deben enviar sus ensayos

en formato electrónico formulario Entréguelo al profesor de la clase. Imprímalo en papel A4 y envíelo al director de la biblioteca. (Nota: las introducciones de buenos libros se pueden enviar directamente a la Tarjeta de recomendación de buenos libros). En este concurso de ensayos, se otorgarán varias estrellas de lectura y estrellas de literatura y se presentarán exquisitos recuerdos. Participe con entusiasmo.

2. Clase en equipo el 22 de abril

(1) Organizar la lectura tranquila y guiar a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.

(2) Por favor, cada estudiante intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:

En este día, dígale a sus familiares y amigos: "Este día es el Día Mundial del Libro , disfrutemos juntos del placer de leer”;

En este día, apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo.

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Al inicio de este día, establece una creencia: “Que aprender y leer se convierta en un hábito y una moda”.

Acerca del Plan de Actividades 3 del Día Mundial del Libro

Con el fin de optimizar aún más el entorno educativo, promover la cultura de la lectura y activar la cultura del campus, nuestra biblioteca acogerá la 20ª edición del Día Mundial del Libro. Jornada con motivo del XX Día Mundial del Libro En esta ocasión se organizaron una serie de actividades publicitarias con el tema "Refrescar el corazón con el aroma de los libros y caminar junto a la civilización".

1. Hora del evento:

__ de abril - 20 de mayo de 20__

2. Ubicación del evento:

Biblioteca del campus de Haiyuan y Yanglin Sala de Lectura del Campus (realizada simultáneamente en ambos campus)

3. Formato y contenido de la actividad:

(1) Ceremonia de lanzamiento del “Día Mundial del Libro”

Invitados especiales : Líderes escolares, Departamento de Asuntos Estudiantiles

Contenido:

1. Ceremonia de lanzamiento: Los líderes escolares del campus de Haiyuan y del campus de Yanglin pronunciaron discursos respectivamente.

2. Premios:

(1) Evento de premiación “Estrella de Lectura”. Los líderes escolares anunciarán la decisión de elogio de la escuela y otorgarán certificados de honor y recuerdos a los 10 mejores estudiantes con la mayor cantidad de libros prestados de los dos campus en 20__.

(2) Acto de premiación "Estudiante Bibliotecario Destacado". Los líderes escolares anunciaron la decisión de elogio de la escuela y otorgaron certificados honoríficos y recuerdos a los 10 "estudiantes bibliotecarios destacados" de trabajo y estudio de las dos bibliotecas del campus en 20__.

(3) Hablaron representantes de “Reading Star” y “Excellent Student Librarians”.

(2) Actividades de donación de libros: los líderes escolares, profesores y estudiantes donarán libros en el lugar y se registrarán y firmarán. Aquellos que donen más de 20 libros recibirán un certificado honorífico.

(3) Actividad de lectura y firma "Día Mundial del Libro"

Contenido: Los lectores en el sitio firman en el banner promocional.

(4) Cuestionarios y cuestionarios ganadores de premios sobre conocimientos de lectura

Contenido: la biblioteca prepara 1000 preguntas de adivinanzas sobre varios libros y organiza cuestionarios y cuestionarios ganadores de premios sobre conocimientos de lectura en el sitio. Estación de consultas, cada vez que respondas correctamente una pregunta, recibirás el premio correspondiente (cada persona está limitada a responder dos preguntas).

(5) Concurso de recuperación de libros, esforzándose por convertirse en un experto en búsqueda de libros.

Contenido: 5-10 estudiantes en cada ronda, según la información bibliográfica proporcionada por el personal de la biblioteca. mediante recuperación o búsqueda de libros directamente en la biblioteca. La primera persona que encuentre el libro gana y obtiene el premio correspondiente (cada persona puede buscar hasta 2 libros)

(6) "Sueño de autodisciplina juvenil". "Concurso de ensayos (nivel escolar)

Departamentos coorganizados: Departamento de Asuntos Estudiantiles, Escuela de Lengua y Literatura, Escuela de Artes, Biblioteca

Método de envío: Envío de documentos electrónicos a la biblioteca dirección de correo electrónico antes del 5 de mayo: ____@126.com, o envíelo como documento en papel a la oficina ___ en el tercer piso de la biblioteca del campus ___ (____-________) o a la sala de lectura de la biblioteca del campus de Yanglin (0871-67986476 ). Al solicitar manuscritos, indique el nombre del colaborador, la universidad (especialidad, clase), la dirección de correo electrónico y el número de contacto. Las presentaciones no serán devueltas, así que conserve los manuscritos.

Anuncio del premio: los resultados del destacado concurso de ensayos se anunciarán en la red del campus y en el sitio web de la biblioteca a mediados de mayo (los premios incluirán dos primeros premios, tres segundos premios y cinco terceros premios). y certificados honoríficos y souvenirs.

(7) Recomendación de buenos libros

Departamentos coorganizadores: colegios y bibliotecas

Contenido:

(1) Distribución de abril avisos en papel a todas las universidades antes del 16 y utilizar oficinas en línea y grupos QQ para enviar invitaciones de recomendación de buenos libros a todos los maestros de la escuela. Los maestros que estén interesados ​​en participar en esta actividad deben enviar documentos electrónicos a la dirección de correo electrónico de la biblioteca antes del __ de abril. : _____@126.com, nuestra biblioteca exhibirá un catálogo recomendado de buenos libros a través de un panel de exhibición el 23 de abril.

(2) El 23 de abril, se invitará a los lectores a utilizar notas adhesivas para compartir sus libros favoritos.

(8) Conferencia sobre "El viaje de descubrimiento de información financiera: introducción a la base de datos económica Guoyan.com"

(9) Nueva conferencia de capacitación en inglés oriental nivel 4 y CET-6

(10) Semana de actividades "Día Mundial del Libro", la sala de lectura electrónica está abierta al público de forma gratuita

IV. Disposiciones específicas para el calendario del evento.

Número de serie contenido hora ubicación 1 Lanzamiento de la actividad del "Día Mundial del Libro" Ceremonia 23 de abril, 13:00-13:30 Salón en el primer piso del edificio Wenyuan, campus Haiyuan / Salón 1, edificio Zhiyuan y edificio Qinmin, campus Yanglin 2 Libro Actividad de donación 23 de abril, 13:30-mayo __ Salón en el primer piso del edificio Wenyuan, campus Haiyuan / Salón en el primer piso del edificio Zhiyuan y edificio Qinmin, campus Yanglin 3 Evento de firma del "Día Mundial del Libro" 23 y 14 de abril: 00 Salón en el primer piso del edificio Wenyuan, campus Haiyuan / edificio Zhiyuan, campus Yanglin Vestíbulo 4 en el primer piso del edificio Heqinmin Premios y cuestionarios de conocimientos de lectura 23 de abril 14:30-16:30 Vestíbulo 1er piso del edificio Wenyuan en el campus Haiyuan /Pabellón 5 en el primer piso del edificio Zhiyuan y el edificio Qinmin en el campus de Yanglin Concurso de recuperación de libros, esfuércese por ser un experto en búsqueda de libros Actividad 23 de abril, 14:30-16:30 Salón en el primer piso del edificio Wenyuan, campus de Haiyuan /Sala de lectura, campus de Yanglin 6 Concurso de ensayos a nivel escolar "El sueño de la autodisciplina juvenil" Del 16 de abril al 20 de mayo, el Departamento de Asuntos Estudiantiles, la Escuela de Lengua y Literatura, la Escuela de Arte y la Biblioteca organizaron conjuntamente 7 buenas recomendaciones de libros y listas de libros de crecimiento Del 16 al 25 de abril, varias universidades y bibliotecas organizaron conjuntamente 8 "Viajes de descubrimiento de información financiera" —Introducción a la base de datos económica de Guoyan.com” 16 de abril, 14:30-__:30. Sala 304, Edificio Zhiyuan, Campus Yanglin 9 Examen de ingreso de posgrado del Nuevo Oriente Oriental Conferencia de capacitación en inglés 23 de abril, 19:00 a 20:30, Sala 304, Edificio Huiyuan, Campus Haiyuan Sala 10 Conferencia de capacitación del Nuevo Inglés Oriental Nivel 4 y Nivel 6 30 de abril 14:30-16:30 Sala de lectura electrónica 11, Sala 202, Edificio Wenxin, Campus Yanglin Actividades abiertas gratuitas del 20 al 24 de abril

8:40-17:00 Sala de lectura electrónica de la biblioteca del campus de Haiyuan 1220__ VIP Preguntas y respuestas ganadoras del premio "Mes de la lectura" 1 de abril - 31 de mayo Campus de Haiyuan, Campus de Yanglin

Acerca del plan de actividades 4 del Día Mundial del Libro

1. Tema de la actividad

Enciende la pasión por la lectura y disfruta de la diversión de leer

2. Propósito de la actividad

Cultivar hábitos de lectura y mejorar la calidad de la lectura

3. Patrocinador

__ Biblioteca

4. Patrocinador

__ Escuela

5. Ubicación de la actividad

__Escuela

6. Horario de la actividad

Tarde del 23 de abril de 20__

7. Ideología rectora de la actividad

Tomar la celebración del Día Mundial del Libro como una oportunidad para defender la lectura para todos, cultivar los hábitos de lectura de profesores y estudiantes, mejorar la calidad de la lectura de profesores y estudiantes y construir una sociedad académica.

8. Participantes:

Todos los profesores y alumnos

9. Organización de la actividad:

1. Entorno de participantes:

Cada clase y grado organizará su propia competencia preliminar. Cada grado recomendará a 3 estudiantes para participar en las finales según la competencia preliminar.

2. Contenido del discurso

No hay límite para el contenido, pero se requiere que el contenido del discurso sea positivo, promueva energía social positiva y proporcione literatura excelente.

10. Trabajo de publicidad:

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1. Principalmente responsabilidad del comité organizador de la competencia, con la cooperación activa de todos los departamentos de la escuela

2. Una pancarta (el contenido es el nombre del evento, colgado alrededor del evento)

11. Requisitos de la competencia

Vestimenta uniforme, actitud correcta, voz alta, preguntas naturales y generosas, autorespondidas

12. Método de puntuación y evaluación de resultados

1. Esta competición utiliza un sistema de puntuación de cien puntos. Al calcular la puntuación, se elimina la puntuación más alta, se elimina la puntuación más baja. y luego se suma el promedio para obtener la puntuación del jugador. La puntuación tiene una precisión de dos decimales. Si hay un empate, entonces tiene una precisión de tres decimales, y así sucesivamente.

2. Los jueces calificarán a cada concursante en el acto de acuerdo con los siguientes estándares de puntuación:

(1) Puntuación de entrada: puntuación total de 30 puntos (requiere el cuerpo principal de la el habla debe ser clara y prominente, relevante para la realidad y positiva Arriba);

(2) Puntuación de habilidades del habla: puntuación total 45 puntos (incluido el nivel estándar de mandarín, fluidez del lenguaje, agitación y carisma, riqueza emocional, y coordinación del lenguaje corporal);

(3) Puntuación de apariencia del concursante: 10 puntos sobre 10 (buena apariencia, ropa limpia, comportamiento educado y generoso, natural y decente

(); 4) Puntaje integral: 10 puntos sobre 10 puntos (determinado por los jueces en función de los concursantes del discurso (5) Tiempo: El puntaje total es 5 puntos (el tiempo del discurso es de 5 a 10 minutos, si es menor o mayor que 1 minuto, se descontarán puntos según corresponda).

13. Miembros del jurado

Líder del jurado:

Subdirector del jurado:

Miembros de el panel de jueces:

14. Premios y configuración de premios

1 primer premio

2 segundos premios

3 terceros premios

3 Premios de Participación

1 Clase Destacada

Sobre el Plan de Actividades del Día Mundial del Libro 5

1. Objeto de la actividad:

"4.23" es el Día Mundial del Libro. En este día, muestren sus libros favoritos y disfruten de la alegría de leer en un ambiente cálido. Presenten su libro favorito para transmitir el sentimiento perfecto. , experimenta la fusión del corazón y el corazón. En el Día Mundial del Libro, usemos los libros para construir la Gran Muralla de la Cultura y usemos el conocimiento para inspirar el flujo de la sabiduría.

2. Patrocinadores: sucursal de la Liga Juvenil, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicato

3. Información de la actividad:

(1) Actividades de los profesores

1. Concurso de Blogs de Lectura "La lectura hace la vida más perfecta"

(1) Participantes: jóvenes docentes menores de 35 años

(2) Tiempo de actividad: Etapa de redacción de ensayos : De este libro El aviso es desde la fecha de emisión hasta el 30 de abril de 20__.

Etapa de selección: A principios del 20__ de mayo se organizarán expertos para realizar una revisión preliminar.

Etapa publicitaria: mediados de mayo 20__.

(3) Métodos y requisitos de participación

① Los concursantes se registran en el Blog ciudadano de Jiashan News Network Al registrarse, indique el "motivo del registro" como "participar en el concurso de blogs". ". Después de pasar el registro, puede abrir un blog personal y luego publicar publicaciones de blog; ② El nombre del blog y el apodo del blogger están personalizados, pero los blogs que utilicen nombres descorteses serán descalificados;

③ Las entradas publicadas en el Los materiales del blog deben ser bien intencionados y originales en chino. El plagio está estrictamente prohibido. Los autores asumen todas las responsabilidades legales por los derechos de autor, autoría y retrato de sus entradas.

④ El material del blog debe estar relacionado; a la lectura (refiriéndose a papel, digital, lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones en Internet y otros medios

⑤ No hay límite en la forma de los artículos, que pueden ser ensayos, ensayos); , reseñas, conversaciones, entrevistas, chats, notas, lecturas de historias, ensayos, etc., temas de elaboración propia

⑥ No hay límite de tiempo para escribir publicaciones de blog. Cada concursante está limitado a enviar una entrada. , con un recuento de palabras de hasta 3000 palabras. Al publicar, indique Concurso de publicaciones de blog antes del título.

⑦ Los concursantes deberán enviar sus trabajos a la página de inscripción designada durante el período de competencia. Y complete el título del blog, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.

2. Concurso de ensayos de lectura "La lectura hace la vida más perfecta"

(1) Participantes: Los profesores jóvenes menores de 35 años deben escribir

(2) Tiempo de envío de trabajos: desde ahora hasta el 30 de abril

(3) Forma de trabajo: puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, grabación casual, lectura de cuento, ensayo corto, etc., con Legible, reflexivo y esclarecedor, que aboga por la lectura clásica.

(4) Método de evaluación del premio: los maestros que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos a la carpeta ftp-Youth League Branch-Reading Essay Collection. Este concurso de ensayos premiará a varios de los primeros. segundo, tercer premio, y se entregarán hermosos souvenirs.

(2) Actividades estudiantiles

1. Actividad de lectura y recopilación de ensayos "Into the Book":

(1) Tiempo de entrega de trabajos: desde ahora hasta las 4 Finaliza el día 23 del mes.

(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa y poesía que se ajusten al tema, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc.

(3) Nivel de grado participante: sin límite

(4) Método de adjudicación: los niños que estén interesados ​​en participar deben enviar sus ensayos

en formato electrónico formulario Entréguelo al profesor de la clase. Imprímalo en papel A4 y envíelo al director de la biblioteca. (Nota: las introducciones de buenos libros se pueden enviar directamente a la Tarjeta de recomendación de buenos libros). En este concurso de ensayos, se otorgarán varias estrellas de lectura y estrellas de literatura y se presentarán exquisitos recuerdos. Participe con entusiasmo.

2. Clase en equipo el 22 de abril

(1) Organizar la lectura tranquila y guiar a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.

(2) Por favor, cada estudiante intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:

En este día, dígale a sus familiares y amigos: "Este día es el Día Mundial del Libro , disfrutemos juntos del placer de leer”;

En este día, apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo.

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Al inicio de este día, establece una creencia: “Que aprender y leer se convierta en un hábito y una moda”.

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