Excelentes planes de lecciones para el jardín de infantes del Día Nacional del Oído

Como educador desconocido y desinteresado, es inevitable escribir planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! El siguiente es un excelente plan de lecciones para jardines de infantes en el Día Nacional del Cuidado del Oído que compilé para usted. Espero que pueda ayudarlo. Día Nacional del Oído Kindergarten Excelente plan de lección 1

Tema de la reunión de clase:

Valorar la audición y crecer saludablemente

Propósito de la actividad:

Para llevar a cabo eficazmente Prevenir a los niños sordos para reducir la aparición de sordera A través de actividades de clase que aman los oídos, los estudiantes pueden conocer la importancia de amar los oídos, dominar algunos conocimientos sobre el cuidado de los oídos, despertar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de la sordera y mejorar el estado físico de los estudiantes. aptitud física.

Preparación de la actividad:

Los estudiantes buscan los temas de los Días del Cuidado del Oído anteriores de mi país y aprenden materiales de conocimiento relevantes sobre el cuidado del oído.

Proceso de actividad:

1. Introducir la pasión

(Reproduzca música para que los estudiantes se sumerjan en la melodiosa música)

Anfitriones: ¿Qué acabas de escuchar? Sí, la música melodiosa nos brinda un hermoso disfrute. ¿Qué pasaría si los oídos fueran sordos? (Respuesta por nombre)

2. Valorar el conocimiento auditivo Preguntas y respuestas

Moderador: El oído es un "receptor" indispensable para la comunicación del lenguaje y la apreciación de la música. El 3 de marzo de 2007 es el octavo Día Nacional de la Audición. Según la segunda Encuesta Nacional por Muestra de Personas con Discapacidad, en mi país hay 20,04 millones de personas con discapacidad auditiva y 1,27 millones de personas con discapacidad del habla. Se trata de un gran número de grupos sociales con dificultades destacadas. , la discapacidad auditiva y la sordera se han convertido en uno de los factores importantes que afectan la calidad de la población de nuestro país. Los adolescentes son la nueva fuerza del desarrollo social y la salud auditiva está directamente relacionada con nuestro desarrollo y crecimiento. Nosotros, los jóvenes, debemos valorar su audición y crecer felices.

Pregunta 1: ¿En qué mes es el “Día del Amor del Oído”? (3 de marzo)

Pregunta 2: ¿En qué año comenzaron las actividades del Día del Amor del Oído en mi país? (2000)

Pregunta 3: ¿Por qué se establece la campaña publicitaria del Día del Cuidado del Oído? (Aumentar la conciencia nacional sobre el cuidado del oído, reducir la incidencia de la sordera y mejorar la calidad de la población)

Pregunta 4: ¿Qué "Día del Cuidado del Oído" es el 3 de marzo de este año?

3. Aprecia el Parque del Conocimiento de la Audición

Moderador: En la actualidad, el número de personas con discapacidad auditiva y del habla en nuestro país asciende a 20,57 millones. Hay más de 200.000. Personas con discapacidad auditiva y del habla en Beijing. Este número está aumentando a un ritmo de 20.000 a 40.000 por año. Entre estas personas con discapacidad auditiva, más del 80% padece sordera adquirida porque no les importa la protección. Los expertos dicen que las personas con lesiones auditivas son cada vez más jóvenes. Algunos estilos de vida y formas de uso de los oídos poco saludables dañarán los oídos frágiles. Si no presta atención a la salud de sus oídos, se encontrará con un verdadero "oído silencioso". ". El fortalecimiento de la prevención y el tratamiento de las enfermedades del oído no ocurre de la noche a la mañana, y no es solo una actividad del Ministerio de Salud o de la Federación de Personas con Discapacidad. Está estrechamente relacionado con nuestra vida que conoce el conocimiento preventivo y sanitario de las personas. oídos comprobando la información?

1. Escuchar diferentes sonidos o idiomas es una estimulación para el cerebro. Por lo tanto, no escuches cosas que sean perjudiciales para tu salud y el volumen debe ser el adecuado. También debes escuchar selectivamente cuando escuches la radio.

2. No escuche ruido durante mucho tiempo. Puede producirse sordera inducida por ruido si escucha ruido durante mucho tiempo. Los sonidos fuertes pueden causar más daño a la audición, por lo que puedes evitarlo cubriéndote la boca y los oídos. Si escucha durante mucho tiempo, debe tomar un descanso para evitar la fatiga auditiva. Si tiene una reunión larga sin tomar un descanso, el efecto se reducirá.

3. Toca el tambor celestial y siéntate tranquilamente con los ojos cerrados para descansar la mente. Acerca las palmas de las manos a los orificios de las orejas y coloca los cinco dedos en la parte posterior de la cabeza. Con los dedos índice, medio y anular, golpee la parte posterior de la cabeza 24 veces y luego junte rápidamente las manos, deje las palmas alejadas de los orificios de las orejas y haga esto 10 veces seguidas. La medicina tradicional china cree que este ejercicio tiene las funciones de refrescar el cerebro, fortalecer la voluntad, despejar los oídos y mejorar la vista, y puede prevenir enfermedades del oído.

4. Masaje regular de las orejas: use ambas manos para presionar y frotar las dos aurículas, y luego tire de las dos aurículas hasta que se calienten y enrojezcan. Repita esto muchas veces. Se puede hacer después de tocar el tambor.

5. Prevenga el daño al oído inducido por medicamentos. Algunos antibióticos, como la estreptomicina, la kanamicina, la gentamicina y el cloranfenicol, pueden causar sordera inducida por medicamentos, así que trate de no usarlos o úselos con moderación.

6. No cavar los oídos para hablar: “Si no cavas los oídos, no serás sordo”. Hay una cierta verdad. Excavar en el canal auditivo con objetos duros como cerillas, pinzas para el cabello y agujas de lana puede causar daños, inflamación y supuración en el canal auditivo y debe estar prohibido. Puede usar hisopos de algodón con alcohol para limpiar los oídos que le pican. Puede usar hisopos de algodón con alcohol para limpiar los oídos que le pican. Si es necesario, puede buscar un examen y tratamiento médico de otología.

Moderador: De hecho, no es demasiado difícil proteger sus oídos, prevenir daños auditivos y sordera y volverse más inteligente. Prestar atención y cuidar los detalles de sus oídos definitivamente le brindará un buen beneficio. audífono. Para unos oídos sanos, disfrute de una audición sana. Cuéntame ¿cómo protegerás tus oídos en el futuro?

1. Evite permanecer mucho tiempo en lugares ruidosos, como bares de karaoke, discotecas y bares de artes escénicas.

2. Utilice protección y tapones para los oídos adecuados cuando trabaje en un entorno con mucho ruido.

3. Si tienes inflamación del oído o tinnitus, acude inmediatamente al médico.

4. Cuando utilice auriculares para escuchar CD, MP3, etc., no suba el volumen demasiado ni durante demasiado tiempo.

5. El cerumen es una secreción natural que protege el conducto auditivo externo. No requiere una limpieza especial del pabellón auricular. No crea que los hisopos de algodón son la mejor herramienta para limpiar los oídos. De hecho, solo empujarán la mayor parte del cerumen más profundamente en el canal auditivo, formando una impactación, y es posible que la bola de algodón también quede en el canal auditivo.

6. Al lavarte el cabello o tomar una ducha, puedes utilizar bolas de algodón para tapar tus oídos y evitar que las aguas residuales fluyan hacia el canal auditivo. Utilice tapones para los oídos impermeables al nadar.

Anfitrión: Valora tu audición y crece felizmente. Debemos prestar atención a la salud de nuestros oídos. Excelente plan de lección 2 para jardín de infantes del Día Nacional del Oído

Objetivos de la actividad:

1. Percibir y distinguir algunos sonidos diferentes en la vida diaria y desarrollar la audición.

2. Sepa que sus oídos pueden oír sonidos, por eso debe protegerlos.

Preparación de la actividad:

Pequeños instrumentos musicales que emiten sonidos y el material didáctico "Smart Ears".

Proceso de la actividad:

1. Percepción del sonido

1. Los niños pueden elegir libremente materiales sobre la mesa para operar y encontrar formas de hacerlos emitir sonidos.

2. Escuchar qué sonidos hay

3. ¿Cómo lo escuchaste

2. Escuchar y distinguir diferentes sonidos

1. El maestro reproduce el material didáctico "Smart Ears" y los niños escuchan e identifican varios sonidos de la vida diaria. Trompetas, cantos, campanas, voces, etc.

2. Resumen: Diferentes cosas producen diferentes sonidos.

3. Juego: ¿Quién tiene oídos inteligentes?

1. Pide a los niños que se cubran los ojos con un gorro y la maestra hará sonar un aro en diferentes direcciones, como por delante, por detrás. , izquierda y derecha y pídales que señalen con las manos de dónde proviene el sonido.

2. Resumen: Los oídos pueden escuchar sonidos provenientes de todas direcciones.

IV.Discutir cómo proteger los oídos

1. Pide a los niños que se tapen los oídos y el maestro habla en voz baja para experimentar el inconveniente de no poder oír.

2. Discusión: ¿Cómo proteger los oídos?

3. Resumen: No grites en el aula, no te hurgues los oídos al azar y no metas cosas. tus oídos. Los sonidos fuertes requieren que abras bien la boca. Niños, protejamos juntos nuestros oídos y hagámoslos más inteligentes, ¡vale!"

5. Día del Amor del Oído

Para que todos presten atención a sus oídos, nuestro país ha establecido un Día Nacional del Amor del Oído desde 2000. "Día del Cuidado del Oído", todos deben recordar que el 3 de marzo de cada año es el "Día del Cuidado del Oído" Excelente plan de lecciones para el Día Nacional del Cuidado del Oído Kindergarten 3

Objetivos de actividad:

1. Hágales saber a los estudiantes que todos tenemos dos oídos, que pueden escuchar sonidos, y comprenda la importancia de protegerlos.

2. Deje que los estudiantes desarrollen el hábito de escuchar atentamente a través de juegos.

Preparación de la actividad:

1. Vídeo científico sobre por qué el oído puede oír

2. Diagrama de estructura del oído; > 3. Cursos de varios sonidos.

Proceso de actividad:

1. Introducción

1. La maestra dibuja "3 (inverso) 3"

Maestra: niños Chicos , mira la imagen con atención. ¿A qué órgano de nuestro cuerpo se parece?

2. Maestro: ¿Sabías que el 3 de marzo de cada año es el Día Nacional del Cuidado del Oído? Hoy es 3 de marzo, así que en este día tan especial vamos a tener una reunión de clase, el maestro viene con todos. para conocer nuestros oídos.

2. Actividades

1. Comprender la importancia de los oídos.

Discusión y comunicación: (1) ¿Cuál es la función de los oídos?

R: Los oídos pueden oír sonidos.

B: Los oídos sirven para escuchar.

C: Los oídos pueden escuchar historias.

D: Los oídos pueden escuchar música.

E: Se colocan gafas en las orejas.

(2)¿Qué pasará si no tenemos oídos? (Respuesta del estudiante)

2. Comprender la estructura del oído.

Profesor: Estudiantes, ¿por qué los oídos nos ayudan a escuchar sonidos? ¿Escuchemos lo que dijo el doctor?

(Reproduce vídeo científico sobre los oídos)

Profe: ¿Quién entiende? (Permita que los estudiantes repitan)

3. Guíe a los estudiantes para que discutan cómo proteger sus oídos.

(1) Maestro: Todos tenemos dos oídos que nos permiten escuchar historias y sonidos...

Significa que nuestros oídos son muy útiles, entonces, ¿cómo debemos protegerlos? nuestros oídos?

(2) Discusión y comunicación:

R: No te grites al oído.

B: No te metas cosas en los oídos.

C: No entre agua en los oídos al ducharse.

D: Cúbrete los oídos cuando escuches sonidos fuertes...

(3) Profesores y alumnos *** Resumen:

No te hurgues los oídos casualmente

No te metas cosas en los oídos al azar

No grites ni hables en voz alta en tus oídos

Las personas que escuchan sonidos fuertes deberían hacerlo; aléjese o abra la boca;

Cuando entre agua en los oídos, utilice una bolita de algodón para limpiarlos. Si hay agua en el oído izquierdo, levante la pierna derecha e incline la cabeza; hacia la izquierda y toque la oreja derecha con la mano para quitar el agua que fluye de la oreja izquierda.

(4) Maestra: ¿Qué pasará con los oídos si no se protegen?

A: Los oídos se lesionarán

B: Los oídos no podrán oír el sonido

C: Los oídos quedarán sordos

El maestro afirmó la respuesta de los estudiantes y agregó: Si no protege sus oídos, puede dañar algunas partes internas de sus oídos. Si su tímpano se rompe, no podrá escuchar los sonidos.

5. Juego “Mira quién tiene buenos oídos”

(1) Maestra: “Los niños son geniales. Saben la función de los oídos y cómo protegerlos. Ahora la maestra. quiere intentarlo. ¡Veamos si tienes buenos oídos!”

Maestro: “¡Bien!”

Maestro: “Está bien, ahora juguemos juntos para ver quién tiene buenos oídos. ”

(2) Juegos. (Reproduzca el sonido y pida a los estudiantes que adivinen cuál es el sonido).

3. Resumen

1. Ganancias del intercambio: ¿Qué ganancias obtuvieron en la reunión de clase de hoy? (respuesta del estudiante)

2. Maestro: En la vida y en el estudio, debemos proteger nuestros oídos.

Plan Nacional de Enseñanza Excelente para el Día de la Audición en el Jardín de Infancia 4

Objetivos de enseñanza:

1. Entender el Día de la Audición

2. ¿Por qué los niños se vuelven sordos?

3. ¿Cómo prevenirlo y tratarlo?

Enfoque de enseñanza:

¿De qué partes está formado el oído humano?

Dificultad de enseñanza:

Prevención de la sordera

Proceso de enseñanza:

Una lección

1. Día del Amor del Oído

El 3 de marzo de cada año es el "Día del Amor del Oído" nacional. Con el fin de establecer una conciencia nacional sobre el amor por los oídos, reducir la aparición de sordera, fortalecer la prevención y el tratamiento de las enfermedades del oído y mejorar el nivel de salud de las personas y la calidad general de la población.

2. ¿Por qué los niños se vuelven sordos?

¿Por qué los niños se vuelven sordos? Hay muchas razones, algunas son congénitas y otras adquiridas. La sordera puede ser causada por genética, infecciones, enfermedades, contaminación acústica ambiental, accidentes, etc. La intoxicación por drogas es la más dañina. De los más de 30.000 niños que quedan sordos cada año, aproximadamente la mitad lo son debido a una intoxicación por drogas. Si un niño sano toma kanamicina, gentamicina o estreptomicina para la fiebre u otra enfermedad y luego descubre que su audición ha disminuido después de recuperarse, los padres realmente se arrepentirán.

3. La composición del oído

¿De qué partes está formado el oído humano?

1. El ser humano tiene tres partes: el oído externo, el oído medio y el oído interno.

2. El oído externo y el oído medio tienen las funciones de captación, transmisión y amplificación del sonido.

3. El oído interno tiene las funciones de sentido de posición y equilibrio; sentido y percepción del sonido.

4. ¿Se puede heredar la sordera?

La incidencia de sordera congénita representa aproximadamente el 50% de las personas sordas en mi país, mientras que la sordera genética representa aproximadamente el 85% de la sordera congénita, la mayoría de las cuales son de herencia autosómica estable. Según informes bibliográficos pertinentes, entre los grupos normales, la tasa de matrimonios consanguíneos es sólo del 2‰. Se puede observar que el matrimonio consanguíneo es el factor principal de la sordera genética concurrente.

5. Prevención de la sordera

Se debe dar prioridad a la prevención de la sordera congénita hereditaria En primer lugar debemos hacer lo siguiente:

(1) Estrictamente. hacer cumplir la ley matrimonial y prohibir absolutamente el matrimonio de parientes cercanos.

(2) Dos personas con sordera congénita no deben casarse. Si no pueden casarse por diversas razones, deben esterilizarse antes del matrimonio.

(3) Una persona genéticamente sorda puede casarse con una persona que no sea genéticamente sorda o con una persona normal.

(4) Si una persona sorda congénita se casa con una persona sorda no adquirida genéticamente o con una persona normal, el primer hijo será un niño sordo congénito y no debe haber un segundo hijo.

(5) Los hombres y mujeres jóvenes sordos pueden determinar si tienen antecedentes genéticos familiares mediante asesoramiento genético sobre sordera.