Preguntas de examen sobre chino clásico para animar a los estudiantes a aprender

Pregunta 2: C

Pregunta 3: d.

Pregunta 4: Respuesta

Pregunta 1:

Análisis de la pregunta del examen: esta pregunta esencialmente examina un pasaje en chino clásico. "Destino" significa "naturaleza", calificaciones y dotaciones. Asegúrese de tomar notas sobre las palabras clave del contenido en clase.

Pregunta 2:

Análisis de la pregunta del examen: C y el "hijo" en las oraciones de ejemplo indican puntos de inflexión. La tabla de promedios en AB modifica la relación y la tabla de promedios en d está yuxtapuesta. Preste atención a la acumulación de 18 palabras funcionales, especialmente las oraciones típicas del libro de texto.

Pregunta 3:

Análisis de la pregunta del examen: Xing significa ascender. No tiene estructura fija y no se utiliza para... método, sustento, sinónimos antiguos y modernos, apoyo, refugio, temeridad, impetuosidad. Asegúrese de tomar notas sobre las palabras clave del contenido en clase.

Pregunta 4:

Análisis de la pregunta del examen: Xun Kuang era nativo de Zhao durante el último período de los Estados Combatientes. A la hora de resolver este tipo de problemas, debes leerlo atentamente, compararlo con el texto original frase por frase y estar tranquilo al leer.

2. Un ensayo breve en chino clásico de menos de 500 palabras, titulado [Estímulo a aprender]. Hoy leí el artículo de Sun Quan instando a los estudiantes a aprender. Aunque el artículo es breve, vale la pena conocer la humildad y el estudio de Monroe.

Este artículo es un artículo clásico chino que cuenta la historia de Monroe todavía negándose a estudiar y el uso de tropas por parte de Sun Quan después de tomar el poder. Sun Quan le dijo a Lu Meng: "¿Quiero que estudies los clásicos confucianos y te conviertas en médico?". Sólo deberías echar un vistazo superficial y tener una idea del pasado. Entonces Lu Meng aceptó la sugerencia de Sun Quan y comenzó a estudiarla. Después de un tiempo, cuando Lu Su estaba discutiendo con él, se sorprendió mucho y dijo: "¡Tus talentos y estrategias actuales ya no son los de A Meng bajo Wu!"

En este punto del artículo, Lu Meng Su humildad y estudio se han reflejado plenamente. Porque acepta humildemente las opiniones de los demás, aprende. Debido a que era humilde y estudioso, pudo ganarse la admiración de Lu Su. En resumen, la capacidad de Monroe para el "ahora" se basa en la cualidad de aceptar humildemente las opiniones de otras personas y tener una mente abierta y ganas de aprender.

Del mismo modo, ¿deberíamos tener también esta cualidad en el proceso de aprendizaje? La respuesta es sí. Porque sólo con esta cualidad se pueden adquirir más conocimientos, convertirse en un "erudito" y hacer que los demás "impresionen".

Adjunto a "Fomento del aprendizaje" de Sun Quan

Al principio, Sun Quan le dijo a Lu Meng: "¡Ahora eres el cabeza de familia, no estás aquí para estudiar!". "Hay todo tipo de excusas en el ejército de Lu Mengyong. Quan dijo:" ¡No quiero que seas médico solo! Pero cuando incursione, mire más allá. Se habla demasiado, ¿quién se siente solo? A menudo estudio solo, lo que me resulta muy beneficioso. "Monroe comenzó a estudiar. Y Lu Su buscó a Yang Hou, discutió con Meng, se sorprendió y dijo:" ¡Eres un talento, no un monje en las artes marciales! "Lu Meng dijo:" El hombre honesto lo ha estado mirando durante unos días. Sabes lo tarde que es ver las cosas tan tarde. "Lu Su conoció a la madre de Lu Meng y se hizo amigo de Lu Meng.

3. Escriba un poema antiguo sobre cómo fomentar el aprendizaje e indique el título del libro del autor "Xunzi". "Fomentar el aprendizaje" "Fomentar el aprendizaje " Es el primer artículo de "Xunzi". "Estímulo" significa "estímulo".

"Estímulo al aprendizaje" analiza el significado, la función, los métodos y las actitudes del aprendizaje y refleja algunas de las ideas previas. Las enseñanzas confucianas de Qin también reflejan el estilo artístico de Xunzi, quien fue la culminación de los pensamientos de los filósofos anteriores a Qin. Fue llamado respetuosamente "Xun Qing", y sus obras en la dinastía Han fueron escritas como. "Sun Qing" porque evitó los tabúes de Liu Xun, el emperador Wu de la dinastía Han. Se desempeñó como erudito en Xia Ji de Qi tres veces, y luego sirvió como Chu Lanling. Han Fei y Li Si. sus alumnos. Fue el último representante del confucianismo anterior a Qin. Heredó las enseñanzas de Confucio, superó sus elementos negativos y absorbió críticamente los pensamientos y teorías de varias escuelas, convirtiéndose en el representante del materialismo simple del pre-Qin. punto

Su prosa tiene un razonamiento minucioso, un fuerte impulso, un lenguaje sencillo, una sintaxis concisa y meticulosa, muchos paralelos y es bueno en las metáforas.

Confucio dijo esto, y yo también puedo decir que de nada sirve aprender, es mejor pensar. Aprender y pensar es aprender. Puedes ser profesor. "Si revisas lo que has aprendido y adquieres nuevas experiencias, puedes convertirte en maestro". Si sabes lo que has perdido durante un día y olvidas lo que puedes hacer durante un mes, se puede decir que estás ansioso por aprender. "Si recuerdas cosas que olvidarás todos los días y no olvidas lo que has aprendido cada mes, entonces se puede decir que eres fácil de aprender. En la escuela secundaria, la maestra una vez nos dijo la ley del olvido. Tienes que Revisa lo que has aprendido en el pasado en 24 horas para que puedas recordarlo durante mucho tiempo. No creas en hacer amigos. ¿No puedes aprender? Comprueba si has hecho tres cosas todos los días: ¿Eres leal? a hacer planes para los demás? ¿Es digno de confianza interactuar con amigos? ¿Has repasado lo que dijo el profesor? Toda persona estudiosa lucha contra el olvido. Los métodos que Confucio exploró durante décadas de estudio fueron transmitidos a sus alumnos sin reservas. En términos de actitud de aprendizaje, en primer lugar, Confucio creía que "los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan felices como los que son felices". En otras palabras, los que saben no son tan felices. tan buenos como aquellos a quienes les gustan, y aquellos a quienes les gustan no son tan felices como ellos mismos. El interés es el mejor maestro. Confucio también se centró en guiar a los estudiantes para que cultivaran su interés por aprender.