Yu habla sobre la memoria de palabras en inglés.
Yu: Para los estudiantes de inglés comunes, para alcanzar un nivel más alto de inglés, no es solo una cuestión de memorizar palabras, sino que también requiere la capacidad de escuchar, hablar y leer. El tamaño del vocabulario tiene un impacto en la capacidad de lectura, pero sólo juega la mitad de ese papel. Especialmente para aquellos que quieren aprender bien un idioma y aplicar palabras en la lectura, la memorización de palabras debe completarse completamente en la lectura.
Abogo por memorizar palabras con un propósito, es decir, todas las palabras memorizadas aparecerán en los artículos de lectura. Por ejemplo, si desea estudiar el tercer volumen de "New Concept English", primero debe memorizar todas las palabras de los 60 textos de este volumen para evitar tener que consultar el diccionario al leer los textos. Existen muchas desventajas al buscar palabras mientras se lee un artículo. De hecho, es una pérdida de tiempo y afecta su capacidad de lectura. Busque el diccionario mientras lee el texto, es decir, busque el diccionario cada vez que encuentre una palabra nueva. Aunque algunos estudiantes pueden buscar palabras más rápido en las computadoras, todavía tienen que dedicar mucho tiempo a los símbolos fonéticos y luego juzgar el significado chino de las palabras buscadas en el texto según el contexto y escribirlo en el libro. Hacerlo inevitablemente hará que la lectura sea un comportamiento intermitente, lo que dificultará que las personas sientan el placer de leer artículos en inglés. Cuando leemos novelas chinas, nunca nos detenemos a buscar en el diccionario sólo porque no conocemos uno o dos modismos, a menos que queramos aprenderlo como libro de texto.
Así que creo que la forma más fácil de engañar ahora es dejar que los estudiantes busquen palabras mientras leen. Finalmente, no pueden memorizar las palabras y no pueden leerlas bien. Por eso sugiero memorizar palabras y leer artículos por separado. Pero si el vocabulario no es suficiente, encontrará muchos obstáculos al leer el artículo; memorizar palabras sin un cierto rango es a ciegas. Por tanto, debemos combinar la lectura y la memorización de palabras. ¿Cómo combinar? Solo asegúrese de que todas las palabras sean palabras que encontrará en el artículo que está a punto de leer. Es especialmente importante elegir un libro de texto que tenga vocabulario al principio.
Los artículos seleccionados en el libro de texto son generalmente representativos, lo que significa que el vocabulario que ha aprendido generalmente puede aparecer cuando lea otros artículos en el futuro. Si desea mejorar sus habilidades en idiomas extranjeros en China, las palabras que memorice deben ser palabras prácticas. Los símbolos de palabras prácticas son palabras que se encontrarán al leer revistas en inglés (como "Time", "Newsweek", "China Daily") o libros en inglés en el futuro. Sólo así la memorización de palabras puede tener sentido y tener sentido. De lo contrario, simplemente memorizo las palabras (yo mismo memoricé el Diccionario Longman y ya he olvidado la mitad), por lo que no tengo que memorizarlo después de haberlo memorizado y, por supuesto, lo olvido.
Mi experiencia se resume en lo siguiente: En primer lugar, la memorización de palabras debe ir ligada a la lectura. En segundo lugar, la dificultad para leer las palabras del artículo es básicamente cercana a la cantidad de palabras del artículo. Si casi la mitad de un artículo de 200 a 300 palabras son palabras nuevas, la lectura será completamente aburrida. En tercer lugar, no seas demasiado quisquilloso y memoriza un diccionario en todo momento. Sólo para presumir, así que no es necesario. De hecho, deberías recitar palabras de los artículos que encuentres. Leer requiere leer, y otra cosa que requiere casi tanto tiempo como memorizar palabras es la interpretación de la estructura de las oraciones. Memorizar palabras es inútil si no se tiene la capacidad de interpretar la estructura de las oraciones.
Li: Cuando estaba dando una clase de lectura CET-4 en la universidad, descubrí que muchos estudiantes encontraron el problema que mencionaste: saben cada palabra, pero no pueden entender el significado de la oración completa.
Yu: Esto se debe a que la capacidad de interpretar frases no es suficiente. Los estudiantes chinos tienen dos problemas principales: sus habilidades para escuchar y hablar son bastante bajas, pero la estructura de sus oraciones habladas es relativamente simple. Mientras se esfuercen por escuchar y hablar, no es difícil mejorar. Los problemas más difíciles de resolver son las dos barreras principales a la lectura, a saber, el vocabulario y la estructura de las oraciones.
Li: Entonces, cuando escribí "Fundamentos de la comprensión lectora de College English Band 4", seleccioné especialmente 65,438+000 oraciones difíciles de las preguntas de comprensión lectora de College English Band 4 a lo largo de los años y analicé sus estructuras. y se dan traducciones al chino. Creo que hay preguntas sobre la comprensión de la estructura de las oraciones desde CET-46 hasta TOEFL, pero en GRE, esta pregunta se centra en completar oraciones. Maestro Yu, acaba de hablar sobre las cosas generales a las que debe prestar atención al memorizar palabras. Ahora hable sobre los métodos comúnmente utilizados para memorizar palabras junto con exámenes específicos (principalmente TOEFL y GRE).
Yu: Hace un momento dije que deberíamos memorizar palabras desde una perspectiva práctica y usar puntos para enfocarnos aún más en exámenes específicos como TOEFL y GRE.
Varios libros de vocabulario GRE son populares en el mercado, incluida la "Selección de vocabulario GRE" escrita por mí, que enumera palabras comunes en el examen con el propósito de especificar el alcance de la memoria de palabras de los estudiantes. Entonces, algunos estudiantes dijeron: "En cierto sentido, las palabras son en realidad muy simples. Simplemente recordamos estas palabras para el examen, cuando leemos otros artículos después del examen, el 40% de las palabras nunca se tocarán, por lo que se usa la cantidad". es sólo un poco más de la mitad; el vocabulario TOEFL es mejor. Después de realizar el examen, la probabilidad de cumplirlos es del 70% al 80%. Lo que suelo decirles a los estudiantes es: simplemente memoricen las palabras hasta el día del examen. El examen finaliza a las 12 del mediodía, así que está bien olvidarse de todo.
Li: Mencionaste muchos métodos de memoria en la selección de vocabulario GRE, entre los cuales tengo un conocimiento profundo del método de memoria asociativa segmentada. A veces aparecen palabras extrañas en el examen CET-4, como fatiga, que es una palabra francesa que se traduce al chino como "fatiga". La pronunciación china de la palabra "fatiga" es consistente con las dos primeras letras de la palabra en inglés. fa. Más adelante cité su clásico ejemplo Charming (El ascenso de China y Mao), que es un método muy bueno. ¿Es esto equivalente a un libro? Siempre que memorices las palabras, no es necesario considerar si el método de memorización es científico.
Yu: No existe ningún problema científico en memorizar palabras. El método que puede ayudar a la memoria es el más científico. La ciencia sirve a la humanidad. Se puede prescindir de esta ciencia si no sirve a la humanidad. La gordura que acabas de mencionar es realmente fácil de recordar. La grasa en el frente significa grasa, y la gue en la parte posterior se puede imaginar como fatiga, más un I-I. Si estás gordo y sigues haciendo ruido, ¿no te estás agotando? Al memorizar palabras, siempre se te ocurren algunas ideas y otras también te ayudan a pensar. Cada uno tiene un sentido diferente de dirección para memorizar palabras, pero no importa lo que pienses, es imposible pensar en todas las formas de memorizar palabras, por lo que la autocreatividad es muy importante. Pero existen varios requisitos previos para la creación. La primera es una forma importante de reconocer una gran cantidad de palabras: memorizar raíces y afijos. Los estudiantes que se preparan para los exámenes GRE y TOEFL deben memorizar el 100% de las raíces y afijos para poder dominar una gran cantidad de palabras en un corto período de tiempo. Las palabras son más fáciles de recordar si sus raíces son claras. Por ejemplo, la raíz de la palabra bio significa "vida", biología significa "biología", antibiótico significa "antibiótico" y autobiografía significa "autobiografía". De esta manera, podrás memorizar muchas palabras a la vez captando las raíces de bio. De esta forma, es mucho más fácil memorizar varios grupos de palabras juntas que memorizar una sola palabra, aunque es mucho más fácil memorizar las raíces y los afijos.
Li: Una parte considerable del vocabulario inglés proviene del francés, el latín y el griego, y las raíces y afijos están muy relacionados con estas lenguas.
Yu: La formación del vocabulario en inglés sigue siendo muy regular. Debes recordar la raíz de las palabras y los afijos (el número total es de aproximadamente * * * 1000). Escribí un libro sobre raíces y afijos llamado "Enciclopedia taquigráfica de vocabulario inglés (1) Métodos de memoria de raíces y afijos".
Li: ¿Para qué nivel de lectores es adecuado tu libro?
Yu: Principalmente adecuado para candidatos TOEFL y GRE, no apto para estudiantes de secundaria. ¿Cuántas palabras hay en él? Una palabra raíz puede generar un promedio de 10 palabras, lo cual es muy útil. Mi propio crecimiento de vocabulario se basa principalmente en aprender palabras raíz y afijos. Escuché que se recomienda que los estudiantes se familiaricen con el significado de las raíces y los afijos antes de memorizar las palabras.
Li: A menudo prestamos atención a palabras poco comunes. Algunas palabras de uso común también se pueden memorizar analizando las raíces y los afijos de esta manera, ¿verdad?
Yu: Sí. De hecho, una gran cantidad de palabras de uso común se componen de raíces y afijos. Por ejemplo, el prefijo rechazo (al revés) y la raíz de la palabra fusible (flujo) forman el significado de "retorno", que se extiende a "rechazo". Palabras como ésta son particularmente interesantes si las desglosas y las memorizas. En segundo lugar, debes conocer el origen de estas palabras, porque algunas palabras contienen ciertas alusiones.
Li: Recuerdo que cuando mencionaste el chovinismo en tu libro de vocabulario, también contaste la historia de un guerrero.
Yu: Sí, de hecho, hay muchas alusiones a palabras en inglés y se usan con bastante frecuencia. Por ejemplo, "traidor" se refiere al traidor que fue Primer Ministro de Noruega durante la época de Hitler. Más tarde se convirtió en un "traidor". El origen de la palabra Maverick está relacionado con un ranchero de Estados Unidos. Es diferente de los demás: otros marcan el ganado vacuno y ovino, pero él escribe su propio nombre. Si insiste en lo contrario, su nombre pasa a ser "diferente". Si conoces el origen de estas palabras alusivas tendrás un sentimiento de carne y hueso al recordarlas, haciendo que sea más fácil recordarlas.
Li: Antes de que se publicara su libro, me resultaba difícil recordar las raíces y los afijos de las palabras. Más tarde, cuando estaba estudiando el origen de la etimología, también noté el método que acabas de mencionar. Desde esta perspectiva, los seres humanos parecen tener una tendencia natural a rastrear sus orígenes.
Yu: Creo que sólo cuando la gente conoce el origen puede sentirse como un espejo e iluminarse. Por ejemplo, los dos modismos "mañana tres y tarde cuatro" y "mañana tres tarde cuatro" tienen alusiones detrás, por lo que es muy difícil para un extranjero aprenderlos porque no puede entender el origen de estos modismos. Si quieres conocer "Chop Cho", debes leer la historia de Qin y Chu; si quieres entender "Chop Chop", debes conocer la fábula de los monos y los humanos. Para nosotros, estas alusiones han sido leídas desde la infancia y, naturalmente, nos resultan familiares. Hay contenido cultural detrás de cada palabra, por lo que comprender la cultura y luego aprender vocabulario será muy fácil y más interesante.
Por lo tanto, es muy agotador para los extranjeros aprender modismos chinos, porque más de la mitad de los modismos chinos tienen orígenes históricos. Por ejemplo, cuando los extranjeros lo leen, nunca saben lo que significa. Se puede ver que es mucho más fácil para los chinos aprender idiomas extranjeros que para los extranjeros aprender modismos chinos, porque las historias detrás de muchas palabras de idiomas extranjeros son muy simples, como tentalize, un personaje de Tantalus que cometió un crimen. . Si bajas la cabeza para beber agua, el agua caerá y sufrirás para siempre. Entonces la manzana y el agua se convirtieron en cebo, y el acto de seducción se convirtió en la palabra común tentar. Después de conocer esta historia, esta palabra te resultará muy interesante. Otro método es utilizar indicaciones de voz para memorizar. Los estudiantes chinos son muy inteligentes en este sentido. Por ejemplo, acabas de decir que cuando tienes fatiga de memoria, lo que piensas es "carencia", lo que significa usar pinyin para recordar. En este sentido, los estudiantes también propusieron muchos buenos ejemplos, como el caos. Algunos estudiantes usaron pinyin para deletrear "ruidoso" y lo recordaron de inmediato. También existe la sensación de escozor provocada por la picadura de un insecto o por el golpe de nieve en la cara. Traducido al pinyin significa "ding", ting significa "ding" y le significa "了". ¿No te pica cuando te muerden? Esta notación de pinyin a veces resulta eficaz.
También puedes utilizar las sugerencias de los sonidos chinos, lo que significa que estos sonidos chinos se pueden traducir a significados chinos tan pronto como se escriben y se pueden vincular al significado de la palabra. Una palabra que suelo dar a mis alumnos es adulación. Si lo traduzco a "tres bocas de estiércol" y "caballo*jing", contaré una historia relacionada con "tres bocas de estiércol": durante el período de primavera y otoño, después de ser atrapado por Yue Wang Fucha, probó su Lo mejor es complacer a Wu Wang Fucha para evitar que lo mate. Una vez, cuando el rey Wu estaba enfermo, Gou Jian fue a probar sus heces y le dijo al rey Wu Fucha: "La enfermedad del rey Wu no es grave porque sus heces no tienen olor. Los antiguos generalmente juzgaban si la enfermedad era grave basándose en el olor". heces. El rey Wu Fu Chai se alegró mucho de escuchar esto y dejó ir a Gou Jian. Después de años de arduo trabajo, Gou Jian mató a Fu Cha. En ese momento, el rey Gou Jian de Yue probó las heces del rey Wu Fu Chai para dispararle al caballo del rey Wu. ¿No se convertirán "tres bocados de mierda" en "esperma de caballo"? También existe el desliz, que se puede escribir como "quédate quieto". De hecho, hay muchas palabras que pueden utilizar este sonido para recordarte.
Li: De hecho, existe cierta relación entre los sonidos y significados de algunas palabras en inglés, como slide, gl significa parpadear, y la terminación de and significa sonido y luz incómodos, como glare. y llamarada.
Yu: Este también es un método, además del método de desmantelamiento que acabas de mencionar, que consiste en dividir la palabra en varias partes para memorizar, y estas partes son exactamente las palabras con las que estás familiarizado. Por ejemplo, masa (*) se divide en dos partes. Masa significa muchas personas. ¿No es una masacre de tierra un asesinato en masa? Desglosar las palabras es el método de la memoria segmentada.
Li: De hecho, el método de la memoria asociativa se ha defendido ya en la época de Aristóteles.
Yu: Sí, creo que este método es muy útil. De hecho, la interpretación de Su Shi y Wang Anshi del método chino como un método de memoria de palabras chinas es muy precisa. En cuanto a decir que puedes conocer la raíz de un carácter chino desarmándolo, puede que ese no sea el caso. En respuesta a "Las olas son la piel del agua", Su Shi replicó: "¡Esa mierda es arroz muerto!" (Jaja). Este ejemplo se convirtió en una broma en ese momento. De hecho, si lo pensamos por un momento, no es difícil memorizar caracteres chinos en la escuela secundaria, porque ya no usamos el método de memoria de uno horizontal, uno vertical, uno izquierdo y uno presionado. "látigo" se compone de la revolucionaria "piel" y el cómodo "taburete". "Compuesto por. Hay dos conceptos para recordar en este método mnemotécnico. Asimismo, una mejor manera de memorizar palabras en inglés es dividirlas en dos o tres conceptos en lugar de un montón de letras y símbolos. Los símbolos no tienen personalidad, pero cuando se descomponen en conceptos, cada parte la tiene.
Por ejemplo, "Tucheng" originalmente tenía ocho letras y no tenía personalidad, pero cuando se dividió en dos palabras, masa y acre, tenía personalidad. La combinación de personalidad y significado lo hace más interesante.
Li: La memoria comparada puede que se trate en otros libros, pero son las personas quienes la proponen específicamente y la subliman hasta darle un significado universal. Hay algunas palabras que me impresionaron particularmente, una es minnow (pez pequeño), la otra es winnow (eliminar las impurezas) y las clásicas intimidación (intimidación), ridiculización (burla), alarde (alarde), demacrado (demacrado). ). El diccionario de orden inverso compilado por nuestra Nueva Escuela Oriental se basa en este método de memoria comparativa.
Yu: Sí, el diccionario de orden inverso enumera palabras similares en la segunda mitad, de modo que al comparar las mnemónicas, las palabras no se confunden fácilmente. Por ejemplo, cuando separas a los gemelos para que los identifiques, a menudo no sabes cuál es la hermana mayor y cuál es la hermana menor; cuando están juntos, puedes reconocerlos; Por lo tanto, cuanto más similares sean las cosas, más será necesario juntarlas para identificarlas. No habrá diferencia después de separarlas. Mi ejemplo favorito es: Xiangxiang. El primero es notorio, el segundo es extremadamente hermoso. Sólo hay una letra de diferencia entre estas dos palabras, la primera es L y la segunda es r. Los estudiantes suelen cometer errores. Les digo a los estudiantes que piensen en F como una flor y en L como un palo largo para desenterrar mierda. De esta forma, sus diferencias resaltan en comparación. Lo mismo ocurre con otras palabras similares. Acabas de mencionar que minnow y winnow significan "pececito" y minnow significa "grano tierno". La diferencia entre ellos es que uno es W y el otro es M. Puedes pensar en M como pequeño y en W como el viento que se utiliza para eliminar las impurezas. Xiao significa pez pequeño. De esta forma no se confundirán las dos palabras.
Li: Descubrí que muchas personas memorizan el vocabulario GRE de esta manera.
Yu: Pero el método de memoria asociativa debe estar relacionado con la palabra misma y debe girar en torno a la palabra, porque el objetivo final es recordar la palabra.
Li: Estos métodos de memoria son muy efectivos para los exámenes TOEFL y GRE. ¿Cuál crees que es más eficaz?
Yu: Creo que todo está bien. Digámoslo de esta manera, cuando el vocabulario es inferior a dos o tres mil, las palabras se adquieren mediante el aprendizaje y no es necesario considerar la cuestión de la memoria del vocabulario. En este momento, lo principal es dominar las habilidades básicas del inglés y no es necesario memorizar muchas palabras en inglés. Por ejemplo, el requisito de vocabulario para el examen de ingreso a la universidad es de dos a tres mil. Al igual que mi hija, su forma de memorizar palabras es muy sencilla, es decir, vamos, vamos, vamos, léelo. Como cuando éramos niños, aprendimos a escribir 100 veces. La razón por la que memorizar palabras requiere tantos métodos es porque nuestro vocabulario ha alcanzado un cierto nivel y necesitamos memorizar una gran cantidad de palabras a gran velocidad.
Li: Creo que es engañoso pensar que memorizar palabras desde una edad temprana requiere un enfoque integral. Creo que los estudiantes de inglés en CET-4 y niveles inferiores no deberían gastar demasiada energía en memorizar palabras, sino que deberían aprender palabras mientras estudian.
Yu: Hay tantas palabras (de cuatro a cinco mil) en los niveles 4 y 6. El método creado para memorizar palabras y agregar afijos raíz de dos o tres mil palabras no es adecuado. Para memorizar 20.000 palabras para GRE, debes tener un método. Memoriza palabras en diferentes niveles. Intenta ahorrar energía y tiempo. Mucha gente me preguntó: "Maestro Yu, ¿cómo recuerda la palabra búho?" Le dije: "¿Necesita preguntar? Consta de tres letras. Mírela y recuérdela. No es necesario que la explique así: O es el ojo del búho, W es como las plumas de un búho y L es como una rama sobre la que se encuentra un búho. ¡Usa este método para recordar varias veces, en lugar de recordar a O-W-L y OWL!"
Li: Algunos estudiantes están confundidos: ¿cómo recordar las palabras del examen de forma duradera?
Yu: Si quieres evitar que las palabras memorizadas se olviden en poco tiempo, especialmente en el futuro, la forma es leer periódicos y revistas en inglés con frecuencia. Eres un experto en la lectura de periódicos y deberías tener buenos métodos al respecto.
Li: Nuestra serie New Oriental English tiene una columna llamada "Artículos seleccionados de actualidad", que publica los últimos artículos de actualidad de periódicos y revistas británicos y estadounidenses, y proporciona traducciones expertas para referencia de los lectores. Los lectores pueden consolidar completamente su vocabulario en inglés leyendo estos artículos.
Yu: Este plan es bueno.
Li: Respecto a la memoria, existe el problema de la curva del olvido de Ebbinghaus. Cuando muchos estudiantes memorizan palabras del GRE y TOEFL, tienen el problema de memorizar repetidamente palabras de manera incorrecta. ¿Tiene alguna sugerencia sobre cómo captar este tipo de repetición, especialmente la frecuencia de repetición al principio?
En cuanto a la densidad de repeticiones, debe ser de 8-10 veces durante el primer mes, y repetirse 2-3 veces al mes posteriormente.
En ese momento, escribí las palabras que había memorizado en una página y marqué la fecha en que las memoricé por primera vez en la esquina superior derecha de la página. Después de leerlo repetidamente, generalmente debes escribir al menos dos caracteres "positivos" en cada página, lo que significa que después de memorizarlo diez veces, el intervalo de memoria puede ser más largo en el futuro.
Lee: Déjame hacerte otra pregunta: ¿Cómo sugieres a los lectores que utilicen tu "vocabulario GRE", la Biblia Roja?
Yu: Estoy revisando este libro. Creo que la edición de 2001 será un libro cada vez mejor. Agregaré lo que usé para aprobar el examen GRE. En cuanto al uso más eficaz, considérelo como un libro imprescindible para GRE y memorícelo una y otra vez. El significado de libro de vocabulario es libro de referencia. Una vez que domines esta herramienta, es cuestión de cómo usarla. Espero que no tengas que memorizar palabras.
Li: "Una frase vale diez años de escritura". Esto es algo que recién entendí hoy. Gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para ser entrevistado. Finalmente, ¡por favor denles una palabra a los estudiantes que estudian mucho!
Yu: Bueno, ¡haz lo mejor que puedas y obtendrás lo mejor!