¡Informe sobre la encuesta de prácticas sociales en el entorno escolar, solicitado urgentemente! ! ! ¡La clave está en la escuela! !
Informe sobre la práctica social de protección ambiental de la Universidad Tecnológica de Hunan
El campus es el lugar donde cada estudiante estudia y vive. Sólo un buen ambiente en el campus puede crear una buena atmósfera de aprendizaje. un buen campus El entorno lo creamos nosotros mismos. Por lo tanto, la protección del medio ambiente, coordinar la relación entre las personas y el entorno del campus, garantizar un buen entorno en el campus y crear un campus hermoso son responsabilidades y obligaciones de cada estudiante.
Al estudiar el medio ambiente en la escuela A través de una encuesta a los estudiantes, encontramos que la mayoría de los estudiantes están bastante satisfechos con el ambiente del campus de la Universidad Tecnológica de Hunan. El ambiente del campus es elegante, el área de cobertura verde es alta y los estudiantes tienen un ambiente agradable. Hay muy poca conciencia sobre la protección del medio ambiente. Porque también cuidamos las flores, las plantas y los árboles en el campus. Los estudiantes tienen un fuerte sentido de moralidad social. Sin embargo, también hay algunos problemas en el campus.
Hay poca práctica en actividades de protección ambiental
Pocos estudiantes han participado en actividades de protección ambiental tales como: actividades de encendido de luces de la Hora del Planeta, actividades de plantación voluntaria de árboles, actividades de recolección de basura blanca, etc., y Hay relativamente pocos voluntarios de protección del medio ambiente. Aunque los estudiantes son muy conscientes y tienen cierta comprensión de la protección del medio ambiente, en general, todavía no pueden experimentar realmente la connotación de las actividades de protección del medio ambiente. Sin embargo, la escuela tiene muy poca publicidad sobre la protección del medio ambiente. educación, que no puede mejorar mejor la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar los conceptos de protección ambiental.
La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes tienen poca comprensión del conocimiento de protección ambiental. Proviene de la televisión en línea, no de las actividades de la vida en el campus. Debe fortalecer la construcción de conciencia ambiental y aumentar la vida de práctica social de los estudiantes. Al mismo tiempo que promueve la mejora del ambiente del campus, también enriquece la vida extracurricular y la práctica social de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes en general respondieron que se debe fortalecer la conciencia ambiental y se deben realizar actividades relevantes para ayudar a los estudiantes a aprender conocimientos ambientales cada vez más útiles.
El uso de tres vajillas desechables
Después de la investigación y La investigación encontró que la vajilla desechable se usa comúnmente en las escuelas, y sabemos que la vajilla desechable es extremadamente derrochadora e insegura, según las regulaciones, la principal materia prima para producir loncheras es el polipropileno, con un contenido de alrededor del 80 %; El carbonato de calcio se utiliza como relleno y el contenido no puede exceder el 20%. El uso prolongado de loncheras desechables no calificadas que contienen una gran cantidad de carbonato de calcio industrial tendrá un impacto en el sistema metabólico del cuerpo humano. formar cálculos biliares, cálculos renales, etc. Cálculos Además, el carbonato de calcio industrial contiene una gran cantidad de metales pesados, y los metales pesados pueden ser más dañinos para el cuerpo humano. Debido a que contiene plomo, el plomo también es muy dañino para el sistema digestivo humano. tracto y sistema nervioso.
Documento Nacional No. 12 de 2005 emitido por el Centro Nacional de Inspección y Supervisión de Calidad de Productos de Protección Ambiental dependiente de la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena el 9 de septiembre, "Informe sobre el "La situación de la vajilla desechable y las bolsas/productos cinematográficos para el envasado de alimentos" reveló que existen problemas muy graves con la vajilla desechable. Los problemas de seguridad y calidad son principalmente:
En primer lugar, existen problemas importantes con el rendimiento higiénico. Al agregar una gran cantidad de carbonato de calcio, parafina industrial y desechos de reciclaje a las materias primas de producción, los residuos de evaporación (n-hexano, ácido acético) excedieron seriamente el estándar;
En segundo lugar, el rendimiento es deficiente. , la capacidad de carga no está calificada, la desviación de volumen es grande y hay fugas;
En tercer lugar, el rendimiento de degradación no está calificado y algunas empresas Los productos llenos de carbonato de calcio se consideran productos de degradación, pero dichos productos no pueden degradarse realmente.
Los palillos desechables se refieren a los palillos que se usan una vez y se desechan, también conocidos como "palillos higiénicos" y "palillos convenientes". Los palillos son un producto del rápido ritmo de las redes sociales. En la actualidad, existen principalmente palillos de madera desechables y palillos de bambú desechables que han provocado la destrucción de una gran cantidad de tierras forestales; Los palillos de bambú desechables son económicos y respetuosos con el medio ambiente porque están hechos de bambú renovable. Sin embargo, en la Universidad Tecnológica de Hunan e incluso en los restaurantes de los alrededores se utilizan más palillos de madera. Hoy en día, los palillos de madera desechables han provocado la destrucción de una gran cantidad de tierras forestales. Los problemas son cada vez más prominentes.
El consumo de varios tipos de palillos de madera en el mercado chino es enorme, de los cuales 45 mil millones de pares de palillos de madera desechables se consumen cada año, consumiendo aproximadamente 1,66 millones de metros cúbicos de madera. Cada procesamiento de 5.000 pares de palillos de madera desechables requiere un álamo. árbol que ha estado creciendo durante 30 años. La producción de palillos de madera desechables en todo el país consume más de 100 acres de bosque cada día, totalizando 36,000 acres al año.
¿Los palillos desechables son muy limpios e higiénicos?
No. Palillos desechables Existen grandes peligros ocultos.
1 Daño a la función respiratoria: Los palillos desechables deben fumigarse con azufre durante el proceso de producción, por lo que cuando se calientan durante el uso, se liberará SO2 y corroe la mucosa respiratoria;
2 Daño a la función digestiva: los palillos desechables se blanquean con peróxido de hidrógeno durante el proceso de producción. El peróxido de hidrógeno es altamente corrosivo y causa corrosión en la boca, el esófago e incluso el tracto gastrointestinal;
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3 Infección bacteriana: después de la desinfección La vida útil más larga de los palillos desechables es de 4 meses. Una vez que expira la vida útil, es probable que contraiga enfermedades por Staphylococcus aureus, E. coli y hepatitis. 4 Los palillos desechables también pueden producir un "efecto invernadero". Debido al círculo vicioso, si hay menos árboles, el dióxido de carbono aumentará, la atmósfera se espesará y el calor será difícil de disipar, lo que resultará en un "efecto invernadero". .
Reducir el uso o el uso de palillos desechables no es sólo para proteger nuestros cuerpos, lo que es más importante, implementa los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y es una medida importante para construir una economía que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente. sociedad amigable.
Segunda eliminación de residuos
La eliminación de basura, especialmente la eliminación de baterías viejas, es muy inadecuada. El daño de las baterías usadas es muy grave. Contiene metales pesados como. como plomo, mercurio, cadmio, etc. Después del desgaste mecánico y la corrosión a largo plazo, los metales pesados, ácidos y álcalis del interior se filtrarán. Si ingresan al suelo o a la fuente de agua, ingresarán a la cadena alimentaria humana a través de varios canales.
Estas sustancias tóxicas ingresan al cuerpo humano y son difíciles de eliminar después de una acumulación prolongada. Dañan el sistema nervioso, la función hematopoyética y los huesos, e incluso pueden causar cáncer. Por lo tanto, no podemos subestimar ninguna basura.
Uso excesivo de vajillas desechables en las escuelas El primer problema es la contaminación del ambiente del campus. No solo se produce una gran cantidad de basura, sino que si no se maneja adecuadamente, también afectará gravemente la calidad del aire. Creo que el ambiente escolar no existe principalmente en los dormitorios. La razón de este fenómeno es que hay una gran cantidad de vajillas desechables en el almacenamiento de basura de los dormitorios. Por lo tanto, es necesario mejorar el método de eliminación de la vajilla desechable. Sabemos que la vajilla desechable tiene baja solubilidad y la simple acumulación solo agravará su impacto en el medio ambiente del campus. Dado que el componente principal de la vajilla desechable es el polipropileno, es aún más imposible quemarlo, lo que provocará una gran contaminación. aire, por lo tanto, las escuelas deberían implementar una clasificación de basura más integral.
La investigación muestra que para que las escuelas implementen una clasificación de basura más integral, los estudiantes generalmente creen que no habrá fondos o materiales suficientes, lo que dificultará su gestión. Se entiende que una clasificación de basura más completa implementada en Beijing, Taiwán, Guangdong y otros lugares consumirá mucho dinero. Sí, este es de hecho un problema relativamente grande y difícil de abordar.
Cuatro autoconciencia de protección ambiental
A través de la encuesta, la mayoría de los estudiantes creen que quien juega un papel importante en el trabajo de protección ambiental escolar soy yo mismo, pero también hay algunos estudiantes que piensan que los líderes escolares y el personal de protección ambiental son los más importantes. Aquí quiero decir: la protección del medio ambiente es nuestra responsabilidad ineludible. Los líderes escolares desempeñan un papel de supervisión en la protección del medio ambiente escolar y el personal de protección del medio ambiente desempeña un papel de mantenimiento. Aunque ambos son importantes, somos los verdaderos protagonistas de la protección del medio ambiente.
El campus de la Universidad Tecnológica de Hunan es el lugar donde estudiamos y vivimos durante cuatro años y es nuestro hogar. Debemos proteger nuestra familia. Es responsabilidad de cada miembro de la familia brindar un ambiente de vida cálido y confortable. Para ellos y sus familias, creo que para mantener la armonía del campus y proteger el medio ambiente del campus, debemos empezar desde un lado, empezar desde las pequeñas cosas de la vida y empezar desde ahora. Empecemos, hagamos un buen trabajo en la protección del medio ambiente y. crear un campus hermoso.
Resumen de las prácticas de protección ambiental
A través de la investigación de las prácticas sociales de protección ambiental de la Universidad Tecnológica de Hunan, me he beneficiado mucho No solo he profundizado mi comprensión. de Mi comprensión y comprensión de los problemas de protección del medio ambiente también han mejorado completamente mi capacidad práctica en la práctica. El estudio de los materiales de vajilla desechable me ha hecho plenamente consciente de la necesidad y urgencia de limitar el uso de vajilla desechable que contribuye al medio ambiente y. El daño de los agentes para la salud humana ha superado con creces la conveniencia que brinda a los seres humanos. Si se permite el uso indiscriminado de tales vajillas desechables, algún día seremos castigados por ello. Por lo tanto, es necesario que el gobierno lo emita. documentos relevantes para reducir su uso por medios obligatorios. Las escuelas también deben imponer requisitos estrictos a la vajilla y a los estudiantes, por el bien del ambiente del campus, la salud de los estudiantes y la supervivencia de la humanidad.
Fortalecer la publicidad y la promoción de la conciencia ambiental es también la tarea actual de Lima. A través de la publicidad ambiental y las actividades de práctica ambiental, los conceptos de protección ambiental quedarán profundamente arraigados en las mentes de los estudiantes.
Al participar en esta actividad de práctica social, aprendimos cómo. trabajar en equipo Tenemos que trabajar juntos para resolver un problema de principio a fin. Hemos aprendido a realizar nuestros deberes en el equipo, a ser leales a nuestros deberes y a cooperar entre nosotros. Para nosotros, hijos únicos, aprender a cooperar y. Cooperar será la última vez en nuestra trayectoria de crecimiento. Creo que nuestras actividades de práctica social son un puente que guía a nuestros estudiantes a conocer más sobre la sociedad y a ponerse en contacto con ella, y nos ayuda a los estudiantes universitarios a crecer. campus para completar la transición del campus a la sociedad y de los escritorios a los escritorios de oficina. La transformación de los estudiantes universitarios evita la confusión que ocurre cuando los estudiantes universitarios ingresan por primera vez a la sociedad, integra verdaderamente la educación de los estudiantes universitarios con el empleo social y cultiva talentos de alta calidad. que satisfacen las necesidades sociales.
La práctica social se ha templado. También nos hemos cultivado a través de la práctica social como forma, hemos crecido plenamente en todos los aspectos. Al mismo tiempo, la práctica social también me ha hecho exitoso. Gane o no, la práctica social se ha convertido en el desempeño de nuestros estudiantes universitarios. Un escenario para nosotros mismos. En ese escenario, podemos mostrar nuestra actitud juvenil y nuestro pensamiento ágil. comprender la sociedad y también ayudar a que la sociedad nos comprenda a nosotros. Como grupo de estudiantes universitarios llenos de ideales y vitalidad, un día realmente mostraremos nuestras ambiciones y sabiduría en el gran escenario de la sociedad.
Materiales
1 Varios tipos de madera del mercado chino.
El consumo de palillos es enorme, de los cuales 45 mil millones de pares de palillos de madera desechables se consumen cada año, lo que consume aproximadamente 1,66 millones de metros cúbicos de madera. Cada procesamiento de 5.000 pares de palillos de madera desechables consume un álamo de 30 años. Cada día se producen palillos de madera desechables en todo el país. Para fabricarlos se consumen más de 100 acres de bosque, lo que supone un total de 36.000 acres al año.
2 Según las normas, la principal materia prima para producir loncheras es. como relleno se utiliza polipropileno, con un contenido aproximado del 80%; el contenido no puede exceder el 20%.
3 Documento N° 12 de 2005 “Vajilla Desechable y Bolsas para Envasar Alimentos” expedido por la Centro Nacional de Inspección y Supervisión de Calidad de Productos de Protección Ambiental dependiente de la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena el 9 de septiembre /Informe de Situación de Productos de Membrana》.