Principios y objetivos del Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, aprovechar plenamente el papel de liderazgo del gobierno, movilizar plenamente a toda la fuerza social para participar, fortalecer vigorosamente la construcción de la calidad científica de los ciudadanos y promover El desarrollo integral de la economía, la sociedad y las personas sienta una base sólida de recursos humanos para mejorar las capacidades de innovación independiente y la fuerza nacional integral, construyendo una sociedad moderadamente acomodada de manera integral, y lograr los objetivos estratégicos del tercer paso de la modernización.
En los próximos 15 años, la política para implementar el Plan de Acción Nacional de Alfabetización Científica es "la promoción gubernamental, la participación nacional, la mejora de la calidad y la promoción de la armonía".
Promoción gubernamental: los gobiernos de todos los niveles consideran la construcción de la alfabetización científica de los ciudadanos como una tarea importante para construir una sociedad acomodada de manera integral y fortalecer el liderazgo. Los gobiernos de todos los niveles han incorporado el "Esquema de alfabetización científica" en los planes de planificación pertinentes, han formulado políticas y reglamentos, han aumentado la inversión pública y han promovido la implementación del "Esquema de alfabetización científica". Todos los sectores de la sociedad deben asumir sus respectivas responsabilidades y fortalecer la colaboración.
Participación nacional: los ciudadanos son los participantes y beneficiarios de la construcción de la alfabetización científica. Es necesario movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de todos los ciudadanos para participar en la implementación del "Esquema de Alfabetización Científica", y para formar. una cultura de defensa de la ciencia y fomento de la innovación en toda la sociedad, respeto al conocimiento y respeto a los talentos.
Mejorar la calidad - Mejorar la calidad científica de los ciudadanos es el punto de partida y el objetivo del "Esquema de Calidad Científica". Mediante la implementación del "Esquema de Calidad Científica", promoveremos la formación de una sociedad del aprendizaje con aprendizaje universal y aprendizaje permanente, y promoveremos el desarrollo integral de las personas.
Promover la armonía: implementar concienzudamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, poner a las personas en primer lugar, lograr beneficios justos y universales para los servicios públicos como la educación, la comunicación y la popularización científica y tecnológica, y promover la construcción de una civilización material socialista. civilización política y civilización espiritual y desarrollo integral de la construcción de una sociedad armoniosa. Para 2020, los objetivos del trabajo nacional de alfabetización científica de China son: rápido desarrollo de la educación, comunicación y popularización de la ciencia y la tecnología, establecimiento de una organización e implementación ciudadana moderna de alfabetización científica, infraestructura, garantía de condiciones, sistema de seguimiento y evaluación que satisfaga las necesidades de construcción innovadora de países, alfabetización científica ciudadana Las capacidades de servicio público construidas se han mejorado significativamente y la proporción de ciudadanos con alfabetización científica ha aumentado de 6,20 en 2015 a más de 10.
Para el año 2020, la educación, difusión y popularización de la ciencia y la tecnología habrán logrado grandes avances, y se contará con un sistema relativamente completo de organización e implementación, infraestructura, garantía de condiciones, seguimiento y evaluación para la construcción de calidad científica ciudadana. Se ha producido una mejora sustancial en la calidad científica ciudadana, alcanzando el nivel de los principales países desarrollados del mundo a principios del siglo XXI.
Para 2010, la educación, la comunicación y la popularización de la ciencia y la tecnología se habrán desarrollado enormemente, y la calidad científica de los ciudadanos habrá mejorado significativamente, alcanzando el nivel de los principales países desarrollados del mundo a finales de los años 1980. Centrándonos en las cuestiones más críticas y fundamentales en la construcción de la alfabetización científica de los ciudadanos, lograremos los siguientes objetivos:
--Promover el establecimiento y la implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo en toda la sociedad. Centrarse en publicitar y popularizar los conceptos y conocimientos sobre conservación de recursos, protección ecológica, mejora ambiental, producción segura, prevención de emergencias, vida saludable, consumo racional, economía circular, etc., y abogar por el establecimiento de un sistema que ahorre recursos y sea respetuoso con el medio ambiente. sociedad para formar una sociedad científica, civilizada y saludable.
——Promover la mejora general de la alfabetización científica de todo el pueblo a través de acciones de alfabetización científica de grupos clave. El interés de los menores por la ciencia ha aumentado significativamente y su conciencia sobre la innovación y la capacidad práctica han aumentado considerablemente; la calidad científica de los agricultores y la población trabajadora urbana ha mejorado significativamente y la brecha en el nivel de calidad científica de los residentes urbanos y rurales; se ha reducido gradualmente; la calidad científica de los cuadros dirigentes y funcionarios públicos ha mejorado en diversos campos.
--Se ha fortalecido la base para la construcción de la alfabetización científica de los ciudadanos, como la educación y capacitación científica, el desarrollo e intercambio de recursos para la popularización científica, las capacidades de comunicación científica y tecnológica de los medios de comunicación y la infraestructura de popularización científica. , y los ciudadanos tienen oportunidades de mejorar su alfabetización científica. El número de formas ha aumentado significativamente.