Un artículo sobre la educación de niños extranjeros en las escuelas primarias y secundarias.

Autor: (Wandering Desert)

Texto original de: Shenzhen Youth

Sonó el timbre y los niños corrieron hacia el aula. La maestra planea contar la historia de Cenicienta en esta clase.

Primero el profesor invita a un niño a subir al escenario para contar un cuento a sus compañeros. El niño terminó de hablar rápidamente y la maestra también expresó sus sentimientos por él.

Gracias y luego empieza a hacer preguntas a la clase.

Profe: ¿Qué cuento te gusta? ¿Cuál no te gusta? ¿Por qué?

Estudiante: Me gustan Cenicienta y el príncipe, pero no me gustan su madrastra y la hermana de su madrastra. New Darry

Los Ángeles es amable, lindo y hermoso. La madrastra y la hermana trataron muy mal a Cenicienta.

Maestro: Piénsalo si Cenicienta no hubiera tenido tiempo de subirse a su carruaje de calabazas a medianoche, pero

¿qué hubiera pasado?

Estudiante: Cenicienta se ensuciará mucho y usará ropa raída. Oh, eso es una lástima.

Maestro: Entonces, tienes que llegar a tiempo, de lo contrario podrías meterte en problemas. Además, como veréis,

Cada uno de vosotros suele ir bien vestido. No parezcas descuidado de repente delante de los demás, de lo contrario

Nuestros amigos se asustarán. Chicas, deberían prestar más atención. Cuando seas grande y salgas con chicos, si no prestas atención.

Quiere decir que si tu novio te ve fea puede que se asuste (la profesora se desmaya y toda la clase se ríe)

Profesor: Bien, siguiente pregunta: Si fueras la madrastra de Cenicienta, ¿impedirías que Cenicienta se casara con el príncipe?

¿Baile de graduación? ¡Debes ser honesto!

Estudiante: (Al rato, un niño levantó la mano para responder) Sí, si yo fuera la madrastra de Cenicienta, también le impediría ir.

Asiste al baile del príncipe.

Profesor: ¿Por qué?

Estudiante: Porque, porque amo a mi hija, quiero que mi hija se convierta en reina.

Profe: Sí, entonces parece que las madrastras que vemos son todas malas personas. Simplemente no son lo suficientemente buenos con los demás, pero ella

los niños son buenos con los niños, ¿sabes? No son malas personas, simplemente no pueden amar a sus hijos.

Ama a los demás niños como lo harías con tus propios hijos.

Profesora: Siguiente pregunta, niños: la madrastra de Cenicienta no la dejó ir al baile del príncipe e incluso cerró la puerta con llave.

¿Por qué puede ir y convertirse en la chica más guapa de la fiesta?

Estudiante: Porque un hada la ayudó, le dio ropa hermosa, convirtió calabazas en carruajes y convirtió perros y ratones en sirvientes.

Profe: ¡Sí, lo dijiste muy bien! Ahora que lo pienso, Cenicienta no habría podido participar si no hubiera recibido ayuda de las hadas.

Además de una fiesta de baile, ¿no?

Estudiante: ¡Sí!

Maestro: Si ni el perro ni el ratón la ayudaron, ¿podría correr exitosamente a casa en el último momento?

Estudiante: No, entonces ella podrá asustar exitosamente al príncipe. (La clase volvió a reír)

Maestra: Aunque Cenicienta tiene una pequeña hada que la ayuda, no es suficiente que la pequeña hada la ayude. Entonces, niños, no importa a dónde vayamos, necesitamos amigos. Nuestros amigos no tienen por qué ser hadas, pero los necesitamos, y yo también.

Espero que tengas muchos amigos.

Maestro: A continuación, piénselo. Si Cenicienta perdiera su oportunidad porque su madrastra no quería que asistiera al baile, ¿será posible convertirse en la novia del príncipe?

Estudiante: ¡No! De esa manera, ella no habría ido al baile y el príncipe no la habría visto, conocido y enamorado de ella.

Profesor: ¡Exacto! Si Cenicienta no quería ir al baile, su madrastra no se lo impidió e incluso la apoyó.

Inútil. ¿Quién decidió que ella iría al baile del príncipe?

Estudiante: Ella misma.

Maestra: Entonces, niños, aunque Cenicienta no ame a su madre o a su madrastra, no puede dejar de amarla.

Ámate a ti mismo. Es porque se ama a sí misma que puede encontrar lo que quiere. Si alguno de ustedes siente

nadie lo ama, o tiene una madrastra que no lo ama como Cenicienta.

¿Qué quieres?

Estudiante: ¡Ámate a ti mismo!

Maestro: Sí, nadie puede impedirte amarte a ti mismo. Si sientes que los demás no te aman lo suficiente, ámate aún más.

; si los demás no te dan una oportunidad, tú tienes que darte una doble oportunidad; si realmente te amas, lo harás por ti mismo.

Encuentra lo que necesitas: nadie puede impedir que Cenicienta asista al baile del Príncipe, y nadie puede impedir que Cenicienta.

Bárbara se convirtió en la reina de todos menos de ella misma. ¿Está bien?

Estudiante: ¡Sí! ! !

Profesor: Última pregunta, ¿qué tiene de irrazonable esta historia?

Estudiante: (Después de un rato) Todo vuelve al estado original después de la medianoche de las 12, excepto la zapatilla de cristal de Cenicienta.

No ha vuelto a cambiar.

Profe: ¡Dios mío, eres genial! Verás, incluso los grandes escritores cometen errores a veces, así que los errores no son nada.

Qué cosa más terrible. ¡Te garantizo que cualquiera de ustedes que quiera ser escritor en el futuro definitivamente será mejor que este escritor! ¿Lo crees?

¿En serio?

Los niños aplaudieron.

2. ¿Qué se enseña en las escuelas secundarias estadounidenses?

Tian Yan (San Francisco, EE. UU.)

El autor no está calificado para cotillear sobre la educación secundaria estadounidense. Sin embargo, en el verano de 2003, yo

los niños trajeron al niño a los Estados Unidos y luego, por error, lo enviamos a una escuela secundaria privada. Desde entonces, como padre, he recibido entre 7 y 8 informes escolares, menús de cafetería, picnics, actividades de clubes y conferencias cada semana.

Varios tipos de "cartas conjuntas", incluidos informes, donaciones benéficas, etc., y una llamada telefónica al colegio una vez al mes.

Además de las actividades de voluntariado, tengo previsto reunirme con el profesor de la clase casi una vez al mes para escuchar las conferencias del profesor a los niños.

Introducción a la sub-asignatura de evaluación del desempeño del aprendizaje y precauciones relacionadas. Entonces, hay un despertar: la escuela secundaria estadounidense.

La educación es así.

Sistema de admisión extraño

-Las escuelas públicas se saltan un nivel y las escuelas privadas bajan un nivel.

En marzo de 2003, nuestra familia se mudó de Tokio, Japón, a San Francisco, conocida como la ciudad más habitable de los Estados Unidos.

Justo debajo del nombre. Además del clima, el paisaje y el transporte, la gente también se preocupa por la vivienda, la educación y los precios.

Estos factores son suficientes para hacer que los residentes de San Francisco suden un par de veces. Antes de venir a Estados Unidos, considerando que mi hijo está en sexto grado en China y se graduará el próximo mes, déjelo graduarse de la escuela primaria y venir a Estados Unidos. No esperaba esperar tanto, simplemente esperar así.

Un gran problema.

San Francisco es una típica ciudad de inmigrantes. Entre la población de la ciudad, los asiáticos representan 1/3, los blancos menos de 1/3 y el resto son mayoría.

Negros, mexicanos y otros hispanos. Hace tres años, bajo el lema de la educación equitativa, varios concejales mencionaron

El llamado “proyecto de ley de educación de la diversidad” aprobado rompiendo con la tradicional asignación de alumnos por distritos para asistir a colegios cercanos

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A través de la mezcla de arena, algunos estudiantes en áreas residenciales asiáticas y blancas irán a escuelas en áreas residenciales negras y mexicanas.

Y asignar las plazas vacantes a estudiantes que viven en zonas negras y mexicanas. Mis hijos llegaron a los Estados Unidos a tiempo.

Debido a la implementación de esta política, no fue asignado a la escuela secundaria Yuping en Youfang, a menos de media milla de su casa, ni fue asignado.

Fui a la escuela secundaria Harvard, que estaba a solo 1 milla de casa, pero me asignaron a la escuela secundaria Aitao, que estaba a 3 millas de casa. La canción comienza durante el horario escolar.

En segundo lugar, Aitutau Middle School es una escuela donde los negros y los mexicanos constituyen la mayoría, con una puntuación promedio en inglés de 52.

Matemáticas 45 puntos. ¿Cómo llegar a una escuela así?

Entonces, con nuestros hijos, fuimos al centro de colocación del Distrito Escolar City Union para expresar nuestro descontento. Inesperadamente, lo que escuchamos fue “Acéptalo, déjalo o muévete de San Francisco”. /p>

O mudarse fuera de San Francisco "Más tarde escuché que entre el 25 de agosto y el 21 de septiembre, alrededor de 2

padres de estudiantes internacionales chinos no estaban satisfechos con la asignación de cuotas por parte del centro conjunto de asignación de campus. y traían a sus hijos al campus todos los días.

Plantadas frente al edificio del centro hasta que los centros de asignación de campus se ven obligados a realinear las escuelas a las que están asignados.

Cosas.

Sin embargo, para nosotros, cuando un burócrata del centro de distribución del campus dice que debe mudarse de San Francisco, eso ya no es una señal de buena voluntad por parte de estos burócratas estadounidenses.

Como no esperas ir a una escuela pública designada, solo queda una opción: la escuela privada. Pregunte, hay dos tipos de escuelas públicas privadas en San Francisco. Se trata de una escuela puramente privada, que a menudo requiere historia y estilo.

Al menos, la simple vista de esos edificios antiguos puede hacer que la gente se sienta impresionante. Por supuesto, las tasas de estas escuelas suelen oscilar entre 12.000 y 20.000 dólares estadounidenses al año. Hay otro tipo de escuela privada que es una escuela religiosa, que a primera vista parece una escuela religiosa.

De hecho, aparte de estar cerca de la iglesia, no se diferencia en apariencia de una escuela pública. Sin embargo, en términos de tarifas, puede ser un poco sutil debido a aquellos con antecedentes religiosos. El estándar generalmente está entre 5.000 y 10.000 dólares estadounidenses por año.

Después de echar un vistazo rápido a varias escuelas, finalmente elegimos una escuela católica: St. Anne's School.

Así que elegimos esta escuela no sólo porque las tasas escolares no nos avergonzarían demasiado, sino también por su herencia cultural. Según

es conocida como la mejor escuela misionera. en San Francisco, Historia 105. Y por supuesto su administración, admisiones de estudiantes.

Después de eso, no podrás salir por la puerta hasta después de la escuela por la tarde. Además, su distancia es la más cercana a nuestra vivienda, tan solo 1 minuto andando.

0 minutos.

Sin embargo, justo cuando estábamos tomando la decisión, surgió un nuevo problema. ¿En qué grado debe estar el niño? Según el general,

Tradicionalmente, es natural que los niños se gradúen del sexto grado de la escuela primaria y se vayan a Estados Unidos a estudiar el séptimo grado. Sin embargo, en los Estados Unidos, la admisión a las escuelas públicas depende de la edad, por lo que al postularse para las escuelas públicas, de acuerdo con las reglas estadounidenses, los niños son ubicados en campus conjuntos.

Entrando a octavo grado. Por cierto, el sistema educativo en los Estados Unidos consta de cinco años de escuela primaria, tres años de escuela secundaria y cuatro años de escuela secundaria. El octavo grado equivale al tercer grado.

. Inesperadamente, al solicitar ingreso a una escuela privada, al niño le pidieron que repitiera sexto grado, que es el primer grado. Tienes que saltar a la escuela pública.

Los niveles, las escuelas privadas van a ser rebajados. ¿Por dónde empiezas? El director también estaba muy tranquilo. El niño no podía seguir el ritmo del inglés.

Un año es la base del inglés. Mientras hablaba, saqué un libro de texto de literatura de sexto grado y señalé uno de los capítulos.

Los niños tradujeron en el acto y los resultados son evidentes. De esta manera, finalmente tuvimos que aceptar el arreglo de la escuela.

La gente suele decir que las escuelas chinas son un infierno de exámenes, pero, de hecho, ¿no son iguales las escuelas estadounidenses? Aunque las escuelas primarias y secundarias en los Estados Unidos no existe un examen de ingreso conjunto de primer nivel como en China, las escuelas se clasifican según los resultados del examen de ingreso conjunto. Sin embargo,

Las escuelas públicas todavía tienen una "Prueba de California" unificada a nivel nacional, y la escuela de la iglesia a la que asiste el niño también realiza una cada año.

En comparación con las escuelas públicas, el contenido del examen nacional unificado de las 12 escuelas privadas es más amplio e incluye matemáticas e inglés (puntuaciones)

Gramática, ortografía, literatura), estudios sociales (divididos en historia y geografía), ciencias, religión y otras materias, así como un examen de tres días. Precisamente debido a la existencia de este tipo de examen, las escuelas aceptan estudiantes extranjeros para garantizar la "calidad".

Cuando los estudiantes son jóvenes, las escuelas privadas a menudo bajan deliberadamente las calificaciones.

Irónicamente, apenas dos semanas después de que los niños ingresaron a la escuela, recibimos una firma del superintendente del Distrito Escolar Unificado de San Francisco, Jacques Min.

En una carta se nos advirtió que el Distrito Escolar Unificado podría estar incumpliendo sus obligaciones si nuestros hijos no eran enviados a la escuela secundaria de Aitutau.

Demandarnos por ley de educación. Estaba tan enojado que escribí una respuesta al responsable de Jacquemin, que contenía muchos comentarios sarcásticos.

. Una vez enviada la carta, es como una vaca de barro ahogándose en el mar y no hay noticias. Por supuesto, igualmente silenciosos son los llamados "campus conjuntos"

medios legales. "Curiosamente, hace apenas unos días vi las noticias de televisión en San Francisco. Se decía que era porque los padres chinos eran 'comparativos'. Yuan" no estaba satisfecho con el proyecto de ley. El gobierno de la ciudad había creado un proyecto de ley de tres personas. Se llevará a cabo una audiencia sobre los resultados de la implementación del proyecto de ley.

Jornadas de Valores.

Enseñanza en el aula a diferentes niveles

-Integración matemática y ciencia esotérica

En China, e incluso en Japón, existe la opinión popular de que la educación y las universidades estadounidenses La calidad de la educación es buena.

En cuanto a la educación primaria y secundaria, la falta de formación básica es simplemente "Yawuya". Incluyendo los libros que he enseñado en universidades toda mi vida.

La anciana suegra también dijo que a un buen niño no se le podía permitir ir a Estados Unidos a leer "La Tercera Introducción a los Siete Budas".

Para ser honesto, estaba un poco inquieto acerca de si mis hijos aprenderían algo en las escuelas estadounidenses desde el principio. Quizás sea por esta razón que no te importan las finanzas si no puedes ingresar a la escuela pública que deseas.

Para soportar la carga, haga arreglos para que los niños asistan a escuelas privadas de inmediato. En Estados Unidos, una visión relativamente aceptada es enseñar en escuelas privadas.

La calidad es superior a la de los colegios públicos. De lo contrario, ¿quién pagará la educación privada?

Sin embargo, cuando conocí al director de la escuela St. Anne's, debido a que las fortalezas de aprendizaje de los niños eran las matemáticas, en casa solían ser las matemáticas de la escuela.

Miembro del equipo formador de la Olimpiada de Matemáticas y participó en el concurso provincial de matemáticas. Por eso, a la hora de presentarte, no perderás tiempo.

Recomiende al director la materia de matemáticas de su hijo. Inesperadamente, luego de escuchar las palabras Olimpiada de Matemáticas, el director inmediatamente expresó su posición

Explicando que la clase de matemáticas en St. Anne's School es solo enseñanza conceptual, y los requisitos para los estudiantes son solo dominar algunos conceptos matemáticos básicos. .

En cuanto a la Olimpiada, la escuela no recomienda una formación tan especializada. Cuando escuché las palabras del director, mi mente pasó por alto.

Mi primer pensamiento es no dejar que los niños "arruinen" Estados Unidos.

Este miedo pronto se hizo realidad. Al tercer día después de que comenzaron las clases, la escuela distribuyó una gran cantidad de materiales didácticos, incluido un libro de texto de 600.

Esta página del libro de texto de matemáticas es bastante gruesa. ¿Cuál es el contenido? En la prisa por abrirla, la gente casi se desmaya. Secundaria

Matemáticas de primer grado, Capítulo 1 2.6 + 7.9 =? ¿84 es mayor o menor que 81? , y el contenido del Capítulo 2 es 2

= elevado a la séptima potencia? , 353.4÷6.2=?, el contenido del capítulo anterior es exactamente 1/4×300=? ,3/5×2/4=?. Esta habilidad

comprende el concepto de enseñanza que dijo el director. Sin embargo, esas personas son descuidadas con contenidos matemáticos tan simples.

Los niños estadounidenses siguen siendo un dolor de cabeza. Un día, el niño volvió del colegio y dijo que había una cuestión de dividir 4 entre 24. Había 35 personas en la clase, así que olvídalo

Solo dos personas, incluido él, acertaron, lo cual Hizo que el profesor negara con la cabeza en clase.

En cualquier caso, las matemáticas son completamente inútiles, y hasta los propios niños lo saben. Por eso, cuando estaba hablando por teléfono

cuando escuchó a su ex compañero presentar que estudiaba álgebra para resolver ecuaciones, se sintió muy fuerte y no pudo evitar decir con tristeza: "

Parece que tengo que volver a China para estudiar matemáticas ".

Cabe señalar que además de matemáticas, existen otros cursos en las escuelas secundarias estadounidenses, como inglés (equivalente a chino). ), historia y geografía, ciencia, religión, etc. , tanto en términos de calidad como de cantidad, son mucho mejores que los de China. Tomemos el chino como ejemplo.

El libro de texto en idioma nacional tiene sólo unas 250 páginas. Hay tres libros de texto en inglés en los Estados Unidos, uno de los cuales es inglés.

Habla principalmente de gramática y tiene 534 páginas. Uno es la ortografía, que se centra en el entrenamiento de ortografía de palabras, 312 páginas. También está

Literatura, que enseña obras literarias de diversas temáticas, con un total de 812 páginas.

Sin mencionar "inglés" y "ortografía", la disposición del contenido de "Literatura" por sí sola no es de ninguna manera comparable a la de los libros de texto chinos nacionales.

Los artículos no sólo cubren novelas, cuentos, ensayos, poemas, dramas, leyendas orales y otros temas, sino que también

Cada tema también consta de varios artículos de diferentes épocas, diferentes estilos y características de escritura, composición de artículos de expresión del lenguaje.

Composición del capítulo. Además de los artículos, también hay informes de antecedentes, presentaciones de autores, análisis de artículos, comprensión lectora y otros contenidos relacionados.

. Además, cada lección también enumera sitios web literarios de artículos relacionados para facilitar la lectura extracurricular de los estudiantes.

Además del inglés, la enseñanza de estudios sociales (historia, geografía) en las escuelas secundarias estadounidenses también es sorprendente. Tomemos como ejemplo la historia de la escuela secundaria.

Se diferencia de la simple acumulación de crónicas en los libros de texto de historia de las escuelas domésticas. La historia de las escuelas secundarias estadounidenses no se cuenta simplemente a los estudiantes.

¿Qué año pasó pero se centró en que los estudiantes supieran qué es la historia? ¿Cómo encontrar la conexión entre historia y presente?

? ¿Cómo descubrieron los humanos la historia? Les contaron a los estudiantes la historia de cómo los arqueólogos completaron la excavación de la pirámide de Keops en Egipto.

¿Qué tipo de herramientas se utilizan en las excavaciones arqueológicas? ¿Cómo se documentan las excavaciones en el sitio? También pasaron

El historiador romano Filini describió la erupción del Monte Vesubio en el año 79 d.C. y el pintor Giovanni Guri en 1785.

La comparación de pinturas al óleo creadas por Dick a partir de la descripción de Fellini permite a los estudiantes comprender cuál es la información histórica de primera mano y cuál es

la información secundaria. Y deje que los estudiantes pregunten sobre los materiales históricos con los que han entrado en contacto: ¿Quién es el autor?

¿Qué tipo de información es esta? ¿Cómo se generan estos datos y cuándo se generan? Por último, también se basan en la historia de Isla de Pascua.

Nuevos descubrimientos arqueológicos de antiguas ruinas megalíticas cuentan a los estudiantes cómo los humanos continúan revisando su comprensión de la historia.

Las escuelas secundarias de Estados Unidos no ofrecen cursos de física, química, biología ni otros cursos. En cambio, ofrecen un curso llamado Ciencias.

Esto también nos sorprendió al principio. Pero si se mira más de cerca, la disposición de los libros de texto de ciencias en Estados Unidos es ciertamente mejor que la de China.

Los cursos relevantes son más vívidos, interesantes y científicos. Por ejemplo, el capítulo 1 de "Ciencia" se divide en cuatro secciones: Qué es la ciencia,

Medición científica, herramientas de las ciencias biológicas y seguridad en el laboratorio. Cuando se trata de contenido puramente teórico como la ciencia,

Dejemos que los niños comprendan la definición de la llamada ciencia, no simplemente dogma, sino la división de los métodos de investigación científica por científicos.

Análisis, es decir, comenzar por descubrir el problema, formar una hipótesis recopilando información y luego proponer experimentos en torno a la hipótesis

Diseñar y realizar experimentos relevantes y finalmente sacar conclusiones científicas basadas en el registro y análisis de datos experimentales. .

Aquí la ciencia ya no prima sobre las demás. Evolucionó hasta convertirse en un método y una actitud que facilitó que los niños lo aprendieran.

Aceptar. Además, en la sección de herramientas de las ciencias biológicas, las herramientas científicas que se presentan a los niños son los microscopios tradicionales y los rayos X.

Además, se dedica más espacio a temas como la microscopía electrónica, la tomografía computarizada (TAC) y la resonancia magnética nuclear (RMN).

Además de las últimas herramientas de ciencias biológicas, como los láseres. Contenido como este es imposible de encontrar en los libros de texto nacionales de secundaria.

Participación

Cuando se trata de educación escolar en Estados Unidos, otra cosa que hay que mencionar son sus cursos religiosos. En vista de que en Estados Unidos no existe ningún tipo doméstico

Por lo tanto, aunque el curso de educación ideológica y moral tiene un color religioso muy fuerte, hay que afirmar que este curso sí proporciona una buena Fundación para el crecimiento de los niños Proporciona una útil iluminación moral. Para ser honesto, es a través de este tipo de educación religiosa que después de los 13 años, los niños se sientan por primera vez y discuten con nosotros qué son los celos, qué es el egoísmo, qué es...

Qué es el delito, y cómo pedir disculpas, cómo evitar los celos, cómo evitar el egoísmo, cómo evitar el delito, etc.

Temas delicados y difíciles de comunicar.

Como país descentralizado, la educación en Estados Unidos no está bajo la jurisdicción del gobierno federal, por lo que no existe tal forma.

Y la "unificación" es el llamado plan de estudios unificado, libros de texto unificados e incluso exámenes unificados. Aunque cada estado tiene el suyo.

Sin embargo, la legislación educativa, todos los materiales del curso y si usted está dispuesto a realizar los exámenes unificados pertinentes son la última palabra de la escuela.

Así, cada uno tiene sus propias características educativas únicas.

En el campo de la educación secundaria, he experimentado la educación al estilo estadounidense. Comparando China y Estados Unidos, se puede decir que trasciende las matemáticas.

China no tiene ninguna ventaja en otras materias, ya sea en la disposición de los materiales didácticos o en el diseño de procesos de enseñanza específicos. Tomemos como ejemplo la ciencia.

Por ejemplo, la ciencia se ha convertido en la materia más popular entre los niños de St. Anne's School. Resulta que en el contenido del libro de texto

Además, el profesor también agregó una gran cantidad de contenido didáctico nuevo, que es simplemente "cien mil por qué". Este tipo de interés en el aula

Incluso después de clase, el niño llegó a casa ese día, tomó pegamento y sal y corrió a la cocina, dijo que iba a hacer plastilina y preguntó

ya fuera tarea o no, el niño negó con la cabeza.

Sólo en la clase de ciencias se interesó cuando escuchó que la plastilina se podía sintetizar a partir de pegamento y sal.

Sólo de pensarlo me dan ganas de volver a casa y practicar. Algunas personas pueden decir que bajo el sistema educativo nacional, los estudiantes aprenderán conocimientos más básicos.

Sé sólido. Pero considerando la esencia de la educación, es formar una persona que pueda verdaderamente servir a la sociedad. Desde este punto de vista,

la brecha entre la educación china y la estadounidense es obvia.

Increíble gestión escolar

——Pararse bajo la lluvia a comer sin usar uniforme escolar es la recompensa.

En comparación con las escuelas chinas, las escuelas secundarias estadounidenses parecen enfrentar más problemas sociales. Materiales promocionales conjuntos del campus.

Muestra que el 40% de los estudiantes de las escuelas públicas de San Francisco han experimentado abuso de drogas. También hay violencia, proliferación de armas en el campus, tendencias.

Con las armas en la mano, se enfrentaron. A principios de junio de 5438+065438+octubre de 2003, se informó que el Departamento de Policía de San Francisco encontró a un estudiante escondido cambiándose de ropa en una escuela secundaria pública.

Una metralleta AK47 fue disparada en la habitación, seguida de 165438 + El 8 de octubre, un estudiante negro de 15 años de una escuela secundaria pública fue atrapado en otro tranvía.

Un estudiante negro de 16 años fue asesinado a tiros afuera.

En este contexto, la mayoría de las escuelas estadounidenses han implementado una gestión de campus cerrado. Escuela de Santa Ana a la que asistieron los niños.

Esto también es cierto. La puerta de la escuela solo abre brevemente por la mañana (7:50 ~ 8:20) y después de la escuela (3:00 ~ 3:30).

Durante el resto del tiempo, las puertas delantera y trasera estuvieron cerradas con llave, y toda la escuela estuvo completamente cerrada. No solo para evitar que extraños invadan el campus.

Al mismo tiempo, los estudiantes no pueden entrar ni salir a voluntad. Esta precaución es muy estricta, y si quieres llevar a tus hijos a almorzar a casa, debes hacerlo con antelación.

Presentar una solicitud por escrito firmada por los padres y la aprobación del maestro de la clase para recoger al niño, y un pase a través de la secretaría de la escuela

para verificación de identidad.

Por cierto, en Estados Unidos las escuelas públicas generalmente ofrecen almuerzos gratuitos, pero las escuelas privadas aún tienen que ofrecer almuerzos.

Los padres aportan dinero. Puedes pagar, pero en St. Anne's los estudiantes no pueden comer en el aula y no hay clases exclusivas.

A la hora del almuerzo, cientos de estudiantes se reunieron alrededor de los bancos del patio de recreo. Hace sol

Pero cuando llueve, todo el mundo sólo puede quedarse bajo la lluvia y tragarse su ira. Los niños que acaban de llegar a Estados Unidos se sienten agraviados.

Vamos, que todos nos sentimos tristes cuando escuchamos esto. ¿Cómo podría existir una escuela así en el mundo? Por eso, otros padres quieren sumar fuerzas para dar opiniones al colegio.

¿Quién iba a imaginar que esos viejos americanos podían asfixiar a la gente con una sola frase: "Ahora que ha sido así, ¿quién vuelve a enfermarse bajo la lluvia?"

? "De hecho, dado que no hay grandes errores, ¿por qué deberíamos corregirlos? Además, en San Francisco solo llueve dos o tres veces al mes.

Y no tiene por qué ser al mediodía, así que siento aliviado.

No hay duda de que existen reglas inhumanas como comer bajo la lluvia, y la estricta gestión de la escuela es evidente Zaihai

En el escritorio del niño, hay una bolsa de papel marrón ocre en la que están escritos la clase del niño y el número de estudiante, que es el conector designado por la escuela.

La bolsa se empaca todos los miércoles y la maestra pondrá de 7 a 8 hojas de colores. en él antes de la escuela, incluidos informes y platos de cafetería.

Varios tipos de "Cartas de contacto", como solteros, picnics, eventos de clubes, conferencias e informes, y donaciones de caridad,

Estas. Las "cartas de contacto" están diseñadas para ser entregadas a los padres el mismo día. Como prueba, la escuela exige que los padres dejen una firma después de recibirlas.

En los Estados Unidos, también existen algunos factores de idioma. eso hace que los niños olviden la primera vez que se envía.

En el escritorio, el niño llegó a la escuela 15 minutos más tarde que los demás estudiantes, y el maestro lo dejó y le dijo eso. debe cumplir con las reglas de la escuela. El niño estaba asustado y se fue a casa. Grite, llévelo a casa nuevamente el miércoles y asegúrese de tener un paquete de contacto recordatorio.

Además, habrá contacto con la escuela todos los días. excepto las conferencias de padres y los viernes. Se asigna una cierta cantidad de tarea.

Estas tareas a menudo requieren la firma de un padre, lo que se denomina enlace del plan de estudios y resultará en una penalización. Como penalización, el niño no tenía tarea al día siguiente. Además, el informe de la prueba unitaria se firmó en San Francisco.

La mejor escuela parroquial, St. Anne's, organiza exámenes unitarios casi cada dos semanas, y los resultados de los exámenes unitarios se basan en el plan de estudios.

Las categorías están diseñadas como un gráfico que permite a los padres calificar a sus hijos en función de las puntuaciones de sus exámenes. De esta forma, cada vez que hay una ola de altibajos, ¿por qué no emocionar a toda la familia?

Además, cuando se estudia en Estados Unidos, un tema del que la gente suele quejarse es que los libros son caros. En efecto. Sólo para los niños.

El precio de mercado de varios libros de texto usados ​​llega a los 320 dólares. Quizás sea una comprensión de la escuela que los estudiantes de St. Anne usen libros.

Todos son prestados de la escuela. También hay una lista en la portada, que enumera claramente el nombre del prestatario y los libros prestados para cada número.

Revisión de fecha de reserva y mantenimiento de reserva. Este enfoque de la escuela ahorra a los padres mucho dinero, pero añade un poco más de miedo a los niños del libro sobre pedir dinero prestado. Pensé que mi nombre también estaría guardado en él, así que,

En casa, los niños que nunca habían sabido lo que pasó con el envoltorio del libro instaron nerviosamente a sus madres después de llevar los libros a casa.

Cada libro debe estar envuelto y protegido hasta su transferencia al siguiente grado. La conciencia de apreciar surge espontáneamente.

En Estados Unidos, una característica distintiva de los estudiantes de escuelas privadas es que usan uniformes escolares, y St. Anne's School no es una excepción. El primer día de clases,

entre las muchas "cartas de contacto" coloridas que los niños recibían al regresar de la escuela, había un pase para comprar uniformes escolares en una tienda designada.

Cuéntamelo. Cada mañana, un profesor se para en la puerta de la escuela para comprobar la ropa de cada alumno que entra a la escuela. Una vez que rompas las reglas,

solo podrás quedarte afuera. Lo extraño es que aun así, todavía hay algunos "saltos" en el campus que no visten uniforme escolar.

Los profesores no se sorprendieron. Conforme pasó el tiempo, me di cuenta de que St. Anne's en realidad era una escuela sin uniformes.

Recompensas para los estudiantes, por ejemplo, lograr objetivos de recaudación de fondos, participar. en actividades de fin de semana organizadas por la escuela y participando en actividades del grupo escolar.

Si ganas un premio y participas en la reunión de padres de la escuela, recibirás un certificado emitido por la escuela para que el titular lo utilice en el fecha designada.

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No usar uniformes escolares en la escuela. Curiosamente, los niños no tienen objeciones sobre qué ropa usar en la escuela antes de conocer las reglas. Según las reglas, siempre que exista la oportunidad de no usar uniformes escolares, se nos recordará temprano que recordemos "no habrá uniformes mañana".

Usar uniformes escolares también puede ser un honor. Esta gestión escolar es difícil de imaginar en las escuelas primarias y secundarias chinas.

Como escuela religiosa, St. Anne organiza eventos benéficos para recaudar fondos casi todos los meses y, por supuesto, el cuerpo principal de las actividades son los estudiantes.

Cuando tienes que "compensar" a tus padres. En este evento benéfico de recaudación de fondos, el papel de los padres se llama "voluntario".

El llamado "voluntario" principalmente. Sirve como voluntario en diversas actividades organizadas por la escuela y puede hacer trabajo al aire libre. También puede hacerlo como empleado en el parque. Para nuestra familia, el tiempo de "voluntario" asignado por la escuela es de 40 horas por semestre. Los miembros de la familia no tienen tiempo para "ofrecerse como voluntarios" y sólo pueden pagar el "rescate". El precio de este "rescate" es de 10 dólares estadounidenses por hora, mucho más alto que el precio más bajo en San Francisco de 6,75 dólares estadounidenses. /p> p>

Dado que incluso los padres tienen objetivos de recaudación de fondos de caridad, los niños son los primeros en llevar la peor parte. De septiembre a octubre, según las regulaciones escolares, nuestro límite de donación es de $40. Los niños que nunca han recaudado dinero tienen miedo. "Un extraño, ¿dónde puedo recaudar dinero?" "Al principio, y mucho menos el niño, ni siquiera nosotros sabíamos qué hacer. Sólo podíamos consolarlo.

No te preocupes. "A lo sumo, deja que el padre sea el líder. "Pero no puedes donar tu propio dinero, ¿verdad? Entonces,

Al ver a esos antepasados ​​chinos que tenían hijos estudiando en St. Anne's, encontraron la oportunidad adecuada para reunirse y pedir humildemente consejo. Resulta que sus

Los niños pidieron donaciones a sus vecinos. Hay alrededor de 200 vecinos en el edificio de apartamentos en el que vivimos.

Hay más residentes en este vecindario, y ellos. Todos somos dueños ricos, de lo contrario no viviría en este edificio.

Por lo tanto, también

alentamos activamente a los niños a criarlos en el vestíbulo de un edificio de apartamentos. El niño estuvo de acuerdo, pero sólo estuvo dispuesto a intentarlo durante 30 minutos.

.

El domingo por la mañana, el niño se puso el uniforme escolar y se quedó solo en el pasillo de abajo, con el rostro sonrojado. La escuela le envió dinero.

El papel también estaba arrugado, mostrando la tensión interior. En ese momento, un anciano salió del ascensor y el niño lo saludó de inmediato.

Para ponerse de pie, tartamudeó y se presentó al anciano como un estudiante de St. Anne's que estaba recaudando dinero para la organización benéfica de la escuela. "Oh,

"No hay problema", respondió el anciano muy fácilmente. Inmediatamente sacó 5 dólares y preguntó con preocupación cuándo vendría el niño.

¿Americano? ¿En qué grado están? ¿Estás ahora? La primera vez que habló, ganó la bandera, y el niño no pudo evitar sentirse confiado.

De esta manera, desde las 9 hasta las 9:30, "bloqueó". "Seis personas y recaudaron 28 yuanes. Cuando llegó el momento de recaudar fondos,

Me sonrojé. No esperaba que los estadounidenses estuvieran más nerviosos que yo. Resultó que dos de las seis personas no El niño estaba tan "confundido" que su cara se puso más roja que el niño. Al final, dijo "lo siento" e inesperadamente se dio la vuelta y se escapó. Las actividades de los Estados Unidos, incluso el presidente de los Estados Unidos causarán un gran revuelo durante la campaña electoral. Por esta razón, no es el recaudador de fondos el que se avergüenza, sino el recaudador de fondos que no paga. > En cualquier caso, el dinero fue donado esta vez y se dijo que el niño era el primer paso hacia la sociedad estadounidense. Pero lo que nos preocupa es cuándo se implementará este método de financiación en St. Anne. No, contacto. . Hay un nuevo aviso en la bolsa.

Esta vez es hora de que los niños vendan refrescos. Por supuesto, tenemos que pagar el refresco.