Cómo escribir el primer volumen de chino para octavo grado
La animada figura se mece en la hierba verde y el perro también está muy feliz. Aspiró con avidez el aliento de la primavera con su nariz de cereza, sonrió al cielo azul y las nubes blancas con su larga lengua, se retorció en la hierba tenue y corrió salvajemente.
¡Mira! Bajo el cálido sol, mirando a su alrededor, el cielo y la tierra están conectados y el cielo es azul. Flores fragmentadas se intercalan en el medio y personas famosas y desconocidas se unen a la diversión. El hermoso mar de flores siempre está llegando y la fragancia es refrescante, lo que hace que las personas no puedan cerrar los ojos y disfrutar de la belleza de la naturaleza. . Las pequeñas flores silvestres compiten entre sí para florecer, competir con la belleza y liberarse desinteresadamente. El agua del río es más clara y las algas en el agua son más verdes. Soltó todo el verde que había estado almacenado para un invierno sin dudarlo. Entonces He Bo se conmovió y dejó que el agua del río se filtrara gradualmente, se calentó y lloró solo al río. Los árboles verdes junto al río están cubiertos de enredaderas y se balancean. Si todos los peces en el agua nadan en el aire, el sol brilla intensamente y las sombras están sobre las rocas, pero ellas están inmóviles; Los pájaros vitorearon de alegría y cantaron canciones nítidas y melodiosas a todo pulmón, tocando la melodía de la primavera para esta primavera. El sol baña, los pájaros cantan y las flores huelen, y la cálida brisa embriaga a los turistas, ¡lo que hace que Hangzhou y Bianzhou sean extremadamente cómodos!
La plenitud de la primavera es fascinante; la plenitud de la primavera incluye el alma de las personas.
2. En octavo grado, las habilidades de escritura narrativa eran muy inteligentes, pero sucedió algo inesperado que conmovió a los personajes y a los lectores. Un ejemplo destacado de esto es "actualizar tres niveles seguidos". Es natural, es mágico, es asombroso, es mágico. Zhang Haogu, que era analfabeto, fue a Beijing para realizar el examen. La puerta de la ciudad estaba cerrada, por lo que aprovechó el equipo del "cisterna de agua" para colarse en la ciudad. Qué coincidencia; al entrar a la ciudad, chocó con el caballo de Wei Zhongxian. Originalmente quería decapitarlo, pero Wei Zhongxian vino a Xing en este momento y le dio una "tarjeta de presentación". Con la tarjeta de presentación, el examinador pensó erróneamente que Zhang era un pariente de Wei, por lo que ". obtuvo el segundo lugar" a través de alguna combinación de maldad y maldad. Estas fueron tres formas ingeniosas;
Debes prestar atención a dos puntos al usarlo: primero, debe ser razonable, creíble, natural y apropiado, y no descabellado. En segundo lugar, los temas o razones superpuestos se revelan al final, lo que invita a la reflexión y es evocador.
3. Los requisitos de composición para una formación de calidad en el octavo grado (1) en el libro de idioma chino, también llamado formación básica, son condiciones necesarias para formar cualquier tipo de habilidades y técnicas y hacerlas competentes. Se dice que la práctica hace la perfección y China será creada.
Se practica la velocidad de caminar y correr, al igual que la velocidad de nadar y andar en bicicleta. Lo mismo ocurre con la composición rápida. Mejorar tu velocidad de escritura depende principalmente de la práctica.
No existe una fórmula secreta ni mágica para componer imágenes rápidamente. Siempre que realices un entrenamiento riguroso, podrás lograr resultados. El problema es contar con métodos y pasos de formación científica. Cada vez que me hago cargo de una clase, sigo estrictamente los siguientes cinco pasos de formación.
(1) Formación de calidad, también conocida como formación básica. El centro del entrenamiento de composición rápida es "rápido". Este tipo de formación se basa en que los estudiantes tengan una cierta base en la escritura y dominen ciertas habilidades de escritura, con el objetivo de lograr una escritura "rápida" y "buena". Si la calidad de la escritura es demasiado mala, no podrá entrenar rápidamente. Entonces, cada vez que tomo una clase, el primer paso es realizar una capacitación básica.
A través del entrenamiento básico se requieren los siguientes objetivos: 1. Mejorar el interés por la escritura y desarrollar habilidades de escritura. La psicología emocional nos dice que el interés es el motor para adquirir conocimientos, formar habilidades y desarrollar la inteligencia. Por tanto, cualquier forma de enseñanza debe seguir estrictamente el principio de diversión.
La formación en escritura rápida puede ser eficaz sólo cuando los estudiantes tienen un gran interés en la escritura. La psicología también nos dice que los intereses están relacionados con las necesidades actuales. Por lo tanto, aunque hay muchas maneras de mejorar el interés de los estudiantes por la escritura, una de las más importantes es educar rápidamente a los estudiantes sobre el propósito de la escritura. Si los estudiantes se dan cuenta rápidamente de la necesidad de escribir, desarrollarán un gran interés por la escritura.
Además, las preguntas escritas deben mantenerse al día con la situación, avanzar con los tiempos, estar en línea con la vida real de los estudiantes y ser lo más novedosos posible. Esto puede estimular el interés de los estudiantes por escribir y dar. estudiantes algo sobre qué escribir. 2. La acumulación de materiales de escritura debe realizarse a lo largo de toda la formación rápida en composición, pero se debe poner cierto énfasis en la etapa de formación básica.
“Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz”. Sin materiales de escritura, por muy bueno que sea un escritor, no puede terminar su artículo. Por lo tanto, se debe exigir a los estudiantes que memoricen por temas algunos materiales típicos, como patriotismo, liderazgo del partido, respeto por el conocimiento, reforma y apertura, construcción de un gobierno limpio, aprendizaje de Lei Feng, etc. , se deben recordar todos los aspectos.
En la acumulación de materiales el profesor sólo podrá guiar y dejar que los alumnos los encuentren por sí solos. No es igual para toda la clase. Toda la clase estará unificada y los argumentos serán los. mismo. Se debe prestar atención a tres puntos a la hora de acumular materiales: uno es la tipicidad, el otro es la precisión y el tercero es la memoria.
Usa tu cerebro para memorizar, no sólo tu cuaderno. Cuanto más rico sea el material, mayor será la velocidad de escritura.
3. Enriquecer el lenguaje de escritura Si los estudiantes tienen pocas habilidades lingüísticas, no pueden encontrar oraciones adecuadas para expresar su significado al escribir y, a menudo, garabatean, no podrán mejorar su velocidad de escritura. Si no tiene un vocabulario rico, no puede escribir una palabra en medio de la escritura o no tiene las palabras adecuadas para expresar su significado, entonces su escritura se atascará y, por supuesto, no podrá hacerlo. capaz de lograr el propósito de escribir rápidamente.
Por ello, el entrenamiento de la lengua escrita y la acumulación de vocabulario son muy importantes. Una de las formas de enriquecer el lenguaje escrito es recitar y fortalecer la lectura extraescolar. Cuantos más libros leas y más familiarizado estés memorizándolos, más fluida será tu composición, tu lenguaje será literario y artístico y no estarás hablando todo el tiempo.
Luego se trata de guiar a los estudiantes a aprender el lenguaje animado de las masas y superar el acento de los estudiantes. Además, se debe guiar a los estudiantes para que acumulen vocabulario. Sólo cuando el vocabulario sea rico podrán escribir fácil y rápidamente.
4. Entrenar la capacidad de escritura. La capacidad de escritura afecta directamente a la velocidad de escritura. Por tanto, para implementar la enseñanza de la composición rápida es necesario fortalecer el entrenamiento de la capacidad de escritura.
Escribir no es un concurso de caligrafía. No requiere pintura con hierro ni ganchos de plata, pero no puede bailar como un dragón o un fénix. Requerimos que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura y escriban de manera clara, estándar y ordenada. El método específico consiste principalmente en afrontar el cuaderno de motocicletas. Cada estudiante debe tener dos cuadernos, uno en letras mayúsculas y otro en escritura corriente. Primero practica letras mayúsculas, luego aprende a correr y enfréntate a las motocicletas día tras día. La perseverancia definitivamente dará buenos resultados.
En resumen, a través de una formación de calidad, los estudiantes deben querer escribir, amar escribir, tener algo que escribir y escribir con fluidez. (2) Entrenamiento del pensamiento La clave para una composición rápida es el entrenamiento del pensamiento rápido.
El pensamiento es la comprensión que tiene el cerebro humano de las características y regularidades esenciales de las cosas objetivas. El pensamiento rápido requiere que los estudiantes sean universales, independientes, ágiles y creativos en todo el proceso de pensamiento de análisis, síntesis, comparación, abstracción, generalización y concreción.
En cuanto veas la pregunta de ensayo, podrás reaccionar inmediatamente. Se requiere que todo el proceso desde la revisión del tema, concepto, planificación del artículo y maquetación no demore más de cinco minutos. El entrenamiento del pensamiento compositivo rápido parte principalmente de tres aspectos: 1. Establecer una visión del mundo correcta es la generalización del cerebro humano y el reflejo indirecto de cosas objetivas.
Para reflejar correctamente el mundo objetivo, primero debemos tener una visión del mundo correcta. Por lo tanto, es necesario cooperar con los cursos políticos para organizar a los estudiantes para que estudien el marxismo-leninismo y el pensamiento ***, dominen los principios básicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico y comprendan los principios y políticas actuales del partido.
Las opiniones políticas y las opiniones ideológicas correctas son directores e indicadores del pensamiento rápido. Por lo tanto, se debe educar a los estudiantes para que se preocupen por los asuntos nacionales, establezcan ideales elevados, fortalezcan el cultivo político y mejoren la conciencia política.
2. Fortalecer la formación del pensamiento abstracto. El proceso creativo de los ensayos argumentativos es en realidad el proceso del pensamiento abstracto. Por lo tanto, a los estudiantes se les deben enseñar métodos lógicos básicos como análisis, generalización, síntesis y juicio, así como métodos de pensamiento como pensamiento vertical, pensamiento inverso, pensamiento inverso y pensamiento radiativo. Hay muchas formas de entrenar el pensamiento abstracto. Creo que la forma más eficaz es organizar a los estudiantes para que discutan y debatan.
Los debates en clase permiten a estudiantes y profesores cantar "drama anti-Taiwán" y animar a los estudiantes a debatir fuera de clase. Los estudiantes son los más proactivos y ágiles cuando se sonrojan. 3. El entrenamiento del pensamiento de imágenes y la escritura de narrativas son inseparables de actividades de pensamiento de imágenes como la imaginación, la asociación y la fantasía.
Se requiere que los estudiantes escriban una narrativa en un período de tiempo muy corto, lo cual es imposible sin una sólida formación en pensamiento de imágenes. Una de las formas de entrenar el pensamiento con imágenes es guiar a los estudiantes para que observen las imágenes básicas de las cosas, las tengan en cuenta y las organicen para visitarlas y visitarlas.
Al escribir memorias, debes prestar atención al hecho de que el proceso de escritura de memorias es en realidad un proceso de entrenamiento del pensamiento de imágenes. En definitiva, a través de este paso de la formación se consigue el propósito de desarrollar el pensamiento de los estudiantes y provocar su cambio.
4. El método del primer idioma en el primer volumen de octavo grado: principalmente leer más libros de referencia, leer palabras y oraciones.
2. La forma de mejorar tu capacidad lectora es escuchar más al profesor en clase y tomar más notas. Sólo así podrás entender la intención del autor y lo que escribió y expresó.
Escribir un ensayo requiere no sólo leer mucho, sino también tener una base para escribir. Es decir, escribir un ensayo argumentativo debe discutir una cosa, como sus pros y contras, y su impacto en la sociedad.
Creo que no sirve de nada asistir a escuelas intensivas. Tengo que ir a una escuela intensiva durante una semana, no puedo aguantar física ni mentalmente y no estoy de buen humor, así que no hay nadie en la clase sobre la tortura.
Tercero: en chino clásico, se debe prestar más atención al resumen y la inducción de palabras de contenido y palabras funcionales, que se encuentran básicamente en los libros de referencia.
Le sugiero que compre una copia de "La colección completa de interpretaciones de texto" y le deseo buenos resultados en chino.
5. ¿Cómo guiar a los estudiantes de octavo grado a escribir buenas composiciones? En la enseñanza diaria del chino, los profesores a menudo tienen que evaluar el aprendizaje del chino por parte de los estudiantes. Las puntuaciones de composición de los exámenes parciales y finales representan más del 40% de la puntuación total de chino de los estudiantes, por lo que las puntuaciones de composición de los estudiantes afectan directamente su puntuación total de chino.
Entonces, como profesor de chino, ¿cómo guiar a los estudiantes en la escritura? Aquí hay algunas maneras de guiar la composición de los estudiantes según mi enseñanza de composición en octavo grado: 1. Enseñar métodos de escritura. Los estudiantes de octavo grado son diferentes de los de sexto y séptimo grado y sus habilidades de escritura han mejorado enormemente. Ya no sólo escriben sobre una persona, sino que tienen sus propias opiniones sobre los temas. "Un maestro es un maestro, por eso enseña a sus estudiantes a resolver problemas". El maestro imparte conocimientos a los estudiantes y responde preguntas difíciles. Cuando instruyo a los estudiantes a escribir, primero les pido que aclaren los tres géneros principales, a saber, narrativo, expositivo y argumentativo, y les pido que digan de qué género es su composición, porque los diferentes géneros tienen diferentes requisitos de escritura y no pueden escribirse en cuatro estilos diferentes. .
Al escribir una narración, es necesario aclarar la persona, el orden y los elementos de la descripción, el texto explicativo debe indicar claramente las características del objeto de explicación, el orden de explicación, el método de explicación; y las características del lenguaje explicativo al escribir un ensayo argumentativo, tener claro cuál es el argumento, cuáles son los argumentos y si el proceso de argumentación es lógico; En segundo lugar, dígales claramente a los estudiantes cuáles son los criterios para una buena composición.
Cuando guío a los estudiantes a escribir, es muy importante que cuando enseño una nueva clase, hable primero sobre los estándares de composición. Les di a los estudiantes una analogía: una buena composición es como una buena arquitectura. Si tu edificio es una casa lo primero que tienes que considerar es ¿para qué sirve o es para tu propia vida? ¿O debería venderse como vivienda comercial o utilizarse como restaurante o habitación de invitados? Cuando escribimos un artículo, el primer paso es considerar cuál es el propósito de escribir este artículo.
Por ejemplo, el autor del texto "Come Back" de la segunda unidad de lengua china del primer volumen de octavo grado escribe sobre su gratitud y recuerdo hacia su padre, así como sobre la amistad entre padre. e hijo; el artículo "Lao Wang" fue escrito por el autor Jiang Yang, le dice a la gente que la gente en la sociedad debe simpatizar con las personas débiles y desafortunadas, por lo que debemos tener un propósito claro al escribir artículos, que es uno de los estándares para escribir buenas composiciones. En segundo lugar, practica la escritura. Si quieres conducir, no puedes simplemente aprender teoría. Tienes que salir a la carretera y probarlo.
Lo mismo ocurre con la escritura de los estudiantes. El profesor sólo habla de teoría y los estudiantes no pueden escribir buenas composiciones sin practicar la escritura. Para permitir que los estudiantes escribieran buenas composiciones, después de terminar la segunda unidad, les asigné una composición titulada "Mi padre". La razón por la que se asigna esta composición es porque el tema de la segunda unidad de aprendizaje integral es "Llenar el mundo de amor". Los textos "Atrás" y "Pasos" de esta unidad tratan sobre los padres.
“Es difícil preparar una comida sin arroz” y no se puede escribir un buen artículo sin materiales, así que empiezo guiando a los estudiantes en la selección de materiales. (1) Aprenda a seleccionar materiales de los libros de texto.
Combinado con el texto de la segunda unidad "Atrás", "Escaleras", "Viejo Rey" y "Cartas", seleccione materiales de estos artículos sobre hombres, descubra sus cualidades sobresalientes y resúmalas, para que los estudiantes comparar con su padre y encontrar similitudes como material de escritura. (2) Deje que los estudiantes observen a su padre después de regresar a casa, registren cada una de sus palabras y acciones, o escuchen la presentación de sus abuelos o madre, y organicen y resuman los materiales recopilados.
(3) En la actualidad, la mayoría de los estudiantes utilizan Internet en casa los domingos, lo que puede guiarlos a buscar la información de su padre en línea. Después de recopilar los materiales, deja que los alumnos pasen 40 minutos en clase para completar una composición de no menos de 600 palabras.
Después de practicar la selección del material, los estudiantes no solo completaron la composición dentro del tiempo especificado, sino que la calidad de la composición también mejoró enormemente.
En tercer lugar, la revisión de la composición es un vínculo muy importante para mejorar el nivel de composición de los estudiantes.
En este enlace me centro en la selección y concepción del material. Por ejemplo, en el breve artículo "Mi padre", comenté por primera vez los pros y los contras de las ideas de los estudiantes al seleccionar materiales. Muchos estudiantes eligieron a su padre, quien les brindó no sólo atención y ayuda material, sino también consuelo espiritual.
Por ejemplo, mi papá me compra ropa, útiles escolares y juguetes como los demás. Cuando cometía un error, su padre no usaba golpes ni patadas para persuadirlo y educarlo, para que pudiera comprender la verdad y convertirse en un amigo cercano. Estos materiales son muy buenos y pueden reflejar el tema del amor del padre, pero también hay algunos aspectos insatisfactorios. Por ejemplo, está escrito que el padre se envió a la escuela bajo la lluvia o envió cosas a la escuela y quedó empapado por la fuerte lluvia. , entonces se resfrió y tuvo fiebre; se enfermó por la noche porque papá lo llevó al hospital, agotado de cuidarse solo.
Estos materiales pueden mostrar el amor de su padre por él, pero son viejos y poco atractivos. La selección de materiales para la composición requiere un procesamiento artístico, pero no debe exagerar los hechos para hacer que la gente no crea.
Entre los 50 estudiantes de una clase, hasta cuatro o cinco optaron por dejar morir a su padre por su propia culpa. Este material no es aceptable. Los materiales compositivos sirven al centro. ¿Cómo puede mantenerse el centro si los materiales son falsos? En segundo lugar, los estudiantes se evalúan a sí mismos y a los demás.
Los estándares del plan de estudios chino señalan: "Debemos prestar atención a la evaluación de las revisiones de composición, guiar a los estudiantes para que aprendan unos de otros mediante la autorrevisión y la modificación mutua, promover la comprensión y la cooperación mutuas y mejorar la escritura. "Estoy pidiendo a los estudiantes que autoevalúen sus composiciones. Durante la evaluación mutua se plantean los siguientes requisitos: comprobar si los materiales de composición propios o de otras personas son verdaderos, si los detalles son apropiados, si el centro es claro, si el la disposición de los párrafos es razonable, si las oraciones son fluidas, si los signos de puntuación se usan correctamente, si la escritura es clara y ordenada y si el recuento de palabras cumple con el requisito.
Si encuentras errores tipográficos en el artículo, no olvides anotarlos en el cuaderno de correcciones. Los estudiantes que no cumplan con el requisito de recuento de palabras deberán reescribir un ensayo. Los estudiantes descubrieron problemas en sus composiciones a través de la evaluación mutua, sus hábitos de escritura mejoraron cada vez más y su nivel de escritura mejoró significativamente.
6. ¿Cómo aprendería la composición china de octavo grado de 600 palabras "Una llave con cerradura"? Esta es mi comprensión de los métodos de aprendizaje.
Hay muchos cursos en la escuela secundaria, y diferentes materias tienen diferentes características, por lo que los métodos de aprendizaje nunca pueden ser los mismos. Es mejor seguir las ideas del profesor para conocer las reglas de esta materia, obtener un método de introducción y luego enriquecerlo y mejorarlo continuamente para formar diferentes métodos de aprendizaje para diferentes materias.
He dicho antes que debes seguir realizando mejoras inductivas durante el proceso de aprendizaje y encontrar el método que mejor se adapte a ti. La siguiente es mi propia experiencia de aprendizaje.
Algunas personas dicen que realizar el examen de idioma chino depende de la suerte, mientras que otras dicen que depende del sentimiento. Si tienes suerte o te sientes bien, podrás obtener una puntuación más alta y tal vez incluso una sorpresa.
Al principio estaba escéptico. Antes de realizar el examen de idioma chino, tuve que "respirar" un rato, con la esperanza de encontrar el llamado "sentimiento". Más tarde, a través de la comunicación con varios compañeros de clase y la lectura de algunos libros presentados por hermanos y hermanas mayores, gradualmente sentí que aprender chino requiere un método científico.
? Primero que nada, lee más, esta es la experiencia de todos. Al leer algunas obras literarias, periódicos y revistas famosos, puede desarrollar su sentido del lenguaje y aprender muchos conocimientos literarios y algunas ideas nuevas e interesantes.
En los exámenes actuales de lengua china, la lectura representa una gran proporción. No sólo lectura china clásica, sino también lectura china científica y moderna.
Estas habilidades no se pueden cultivar en el aula y sólo pueden depender de esfuerzos extracurriculares. ? Prefiero leer revistas como Reader y Prose.
Al leer "Reader", puedes conocer muchas perspectivas únicas y leer algunos artículos con ricas connotaciones que nos hacen pensar. Especialmente cuando escribo, a menudo me inspiro en ello.
Un criterio de puntuación muy importante para los ensayos ahora es si hay innovación y conocimientos distintivos. Muchas veces estas opiniones no surgen de la nada.
Depende de tu experiencia y de tu experiencia de vida. Para la mayoría de nosotros, la vida es una simple línea de dos puntos, con pocas oportunidades de ver el mundo en general.
Entonces, leer y leer periódicos es un atajo. Cuando el tiempo y el dinero son limitados, leer a un lector es un atajo bien merecido entre los atajos.
Más importante aún, también es un buen compañero para relajarnos. ? El profesor de chino introduce la lectura de prosa.
El profesor Chen Wu que me enseñó chino es una persona con una base sólida en literatura.
Su clase realmente no dedica demasiado tiempo a los libros de texto, prefiere enseñarnos algunos conocimientos aprendidos de los libros de texto.
Han pasado tres años y siento que realmente he aprendido mucho. Especialmente en términos de alfabetización literaria.
Recuerdo que cuando nos recomendó prosa no dijo mucho, salvo unas palabras que me impresionaron profundamente: "Hay un libro en mi barriga". apreciar la prosa.
Al principio me sentí un poco confuso. Más tarde, cuando me calmé y saboreé los sutiles sentimientos que fluían entre líneas, pareció quedar atrapado por la belleza de las palabras. ¡Resulta que los artículos se pueden escribir así! Una experiencia muy ordinaria, escrita por un escritor, puede alcanzar la belleza poética.
Me gusta leer esas palabras que siento particularmente profundas una y otra vez hasta que las memorizo y luego las uso en mis composiciones sin darme cuenta. Mis habilidades de escritura realmente han mejorado. Al mismo tiempo, al tratar de descubrir los sentimientos del autor, sin saberlo desarrollé un hábito de pensamiento, que es especialmente útil cuando hago preguntas de expresión escrita. Puedo comenzar más rápido y pensar con mayor precisión.
? Además, también es una buena forma de consultar el diccionario cuando tengas tiempo. Por ejemplo, para una pregunta de pinyin, solo necesita consultar el diccionario Xinhua y escribir las palabras que pronunció mal antes en un libro pequeño. Eche un vistazo antes del examen y quedará impresionado.
Además, a la hora de escuchar las noticias, podrás prestar más atención a la pronunciación del locutor. Cuando encuentres una palabra que él pronuncia de manera diferente a ti, puedes escribirla y buscarla en el diccionario para ver si él la pronuncia correctamente o tú la pronuncias correctamente. Esto es particularmente impresionante. Cuando responda preguntas sobre el uso de palabras, simplemente consulte el "Diccionario de chino moderno" o el "Diccionario idiomático".
No te limites a las palabras que deseas buscar. Será mejor que mires las palabras antes y después, para que puedas profundizar tu impresión a través de la comparación y aprender muchas palabras nuevas. Es mejor hacer este trabajo todos los días, memorizar algunos todos los días y las pequeñas cosas se acumulan.
Recuerdo que cuando estaba en tercer año de secundaria, el profesor le pedía al representante chino que copiara algunos modismos o palabras y frases propensas a errores en la pizarra al fondo del aula todos los días. Después de la clase, todos echarán una mirada consciente y algunos estudiantes cuidadosos las anotarán todas en sus cuadernos. Cuando tomamos los exámenes simulados en el segundo semestre de nuestro último año, muy pocos estudiantes de nuestra clase habían cometido errores en tales preguntas.
? En términos de escritura, además de leer más libros y periódicos, también puedes llevar un diario y practicar tus habilidades de escritura. Con el tiempo, escribirás con mayor fluidez. Algunos estudiantes a quienes les gusta escuchar música a menudo memorizan algunas de sus letras favoritas y las utilizan en sus escritos. De hecho, es un buen enfoque, al menos tiene muchas ventajas en términos de lenguaje.
Por supuesto, también puedes memorizar algunas frases bonitas y hacerlas tuyas. Si las memorizas con frecuencia, tu nivel de escritura mejorará naturalmente. En resumen, el chino es como la medicina china: cuanto más se cuece a fuego lento, más fragante se vuelve.
Cuando un día descubras que tu "sentimiento" es cada vez más preciso, tus esfuerzos serán recompensados. ? El Kung Fu chino se acumuló en tiempos de paz. Excepto por algunos "sentimientos" que de repente se vuelven particularmente buenos, ¿cuál es tu nivel habitual y qué harás en el examen de ingreso a la universidad?
En lugar de esperar un "milagro" con una mentalidad de casualidad, es mejor practicar kung fu en casa con los pies en la tierra. Básicamente no hay nada que repasar antes del examen, pero no te rindas por completo. Al revisar, puede leer literatura, leer revistas o hacer una o dos preguntas de simulación. Es suficiente estar familiarizado con los tipos de preguntas.
Lo más importante es la confianza. No pierdas la confianza en ti mismo sólo porque tus puntuaciones en chino sean inestables. Definitivamente lograrás nuevos avances en el examen de ingreso a la universidad. Chino, algunas personas piensan que el chino es el más difícil, ¿por qué? Porque sienten que por mucho que lo intenten, la mejora parece ser muy pequeña, y el sentimiento general es como de impotencia, es decir, físicamente "no ser forzados" y "no hacer ningún trabajo". De hecho, esto está determinado por el punto de inflexión del propio lenguaje. El conocimiento del idioma es amplio, qué aprender.
7. ¿Cómo escribir la composición china del primer volumen de octavo grado? Unidad de muestra 1 de composición china de octavo grado: Aprecia la paz. En todo el mundo, han existido guerras a lo largo de la historia del desarrollo humano. Desde la antigüedad hasta el presente, ha habido innumerables guerras, grandes y pequeñas.
Según estadísticas de Naciones Unidas, sólo ha habido más de 300 años sin guerra en la historia de la humanidad. Se puede comprobar que la guerra es producto de contradicciones irreconciliables entre los seres humanos. En particular, las dos guerras mundiales destruyeron la riqueza acumulada por la humanidad. Independientemente de si la guerra fue justa o injusta, temieron destruir el desarrollo de la humanidad.
"Brothers Company", filmada por el gran director Spielberg, refleja verdaderamente la guerra y las personas en la guerra. Describe la guerra de forma muy adecuada y realista. Porque ve la guerra a través de los ojos de un grupo de veteranos de la Segunda Guerra Mundial, en lugar de que un grupo de literatos la imagine como un aburrido drama doméstico.
Los veteranos de la Segunda Guerra Mundial vivieron una guerra real. Saben valorar la vida y amar la paz. Admiramos a esas personas. Pagó el precio por sus camaradas en la guerra. En tiempos de paz, le cuentan a la gente sobre la crueldad de la guerra. Recordó a la gente que no olvide los peligros de la guerra.
Y aquellos que glorifican la guerra y los literatos heroicos no dejan que la gente vea la guerra con claridad. Los héroes no están escritos, los héroes están a nuestro alrededor. Por lo tanto, debemos reflexionar sobre la guerra y valorar la paz.
La riqueza material que se pierde en cada guerra es incontable. Durante la Segunda Guerra Mundial, China perdió 350 mil millones de dólares y sufrió más de 30 millones de bajas militares y civiles. La riqueza perdida durante la Segunda Guerra Mundial, medida en lingotes de oro, podría dar la vuelta a la Tierra más de tres veces.
Sin embargo, lo que se perdió en la guerra no fue sólo riqueza material, sino también riqueza espiritual. La guerra es cruel con la destrucción de reliquias y reliquias culturales, la pérdida de seres queridos y la destrucción de personas. La esencia de la guerra es la intensificación de las contradicciones. La guerra la lleva a cabo la clase dominante para satisfacer sus propias demandas. La guerra es otra forma que tiene la clase dominante de ganar dinero.
¿Cómo se puede eliminar la guerra? Sólo un sistema democrático puede eliminar la guerra, por eso exigimos democracia y establecimos un sistema democrático. Promover la democracia, promover la democracia y practicar la democracia son nuestros objetivos.