¿Cuáles son algunas canciones infantiles?
1. Frótate la barriga, abre una pequeña tienda, vende aceite y vinagre.
2. La chica de pelo amarillo va al mercado, compra un rábano para usarlo como pera y le da un mordisco. ¡Quién te dijo que escogieras el grande!
3. Cuente uno por uno, cuente de dos en dos y cuente los viejos. Zhang, la esposa de Lao Zhang, puede disparar, arma a arma, vara a vara, no más ni menos de las dieciséis.
4. El niño está sentado en el umbral, llorando y pidiendo esposa. ¿Para qué quieres una esposa? Encendamos la lámpara y hablemos, apaguemos la lámpara para tener compañía y levantémonos por la mañana para peinarle las trenzas.
5. Los bollos de frijoles de primer grado están saltando alto uno por uno. Los pequeños terratenientes de segundo grado bailaron uno a uno. El niño de tercer grado usa un machete y el de cuarto grado usa balas. Tan pronto como el alumno de quinto grado dispare, el alumno de sexto grado saldrá.
6. Los bollos de frijoles de primer grado están saltando alto uno por uno. El niño de segundo grado se miraba fijamente. Los alumnos de tercer grado tuvieron suficiente para comer y los de cuarto grado murieron de hambre. Los alumnos de quinto grado se enojaron y todos los de sexto grado salieron.
7. Un perrito de flores está sentado en la puerta, con ojos negros, con ganas de comer carne y huesos.
8. La cabra subió al monte, y el monte tocó los cuernos del macho cabrío. El búfalo se metió en el agua, y el agua cubrió la cintura del búfalo.
9. Niu Niu monta un buey, y el buey tuerce al buey, y su madre conduce el caballo. Si el caballo es lento, su madre lo regaña.
10. Está lloviendo, hace burbujas y el anciano lleva un sombrero de paja. ?
Información ampliada:
1. El contenido de las canciones infantiles está cerca de la vida y la naturaleza, con contenido simple y pensamientos simples.
Las canciones infantiles entran en la vida de los niños acompañadas del canto de sus madres junto a la cuna del bebé. A medida que los niños crecen, pasan de la percepción a la imitación y, finalmente, aprenden a cantar canciones infantiles y disfrutan estéticamente de ellas. El contenido de las canciones infantiles suele ser muy sencillo y fácil de entender para los niños pequeños. Pueden centrarse simplemente en describir y narrar acontecimientos, o expresar principios comunes en rimas concisas e interesantes.
2. El contenido de la canción infantil es rico en imaginación e interesante; toda la canción es breve y tiene una estructura uniforme.
La comprensión de los niños de las cosas que los rodean es relativamente simple y se limita a la transmisión oral. Por lo tanto, las canciones infantiles deben ser breves y compactas, y la estructura debe ser simple pero no complicada. Las canciones infantiles habituales suelen tener sólo cuatro, seis u ocho frases, pero, por supuesto, también las hay más largas. A juzgar por la cantidad de palabras compuestas por cada oración, hay tres palabras, cuatro palabras, cinco palabras, siete palabras y palabras varias. Las oraciones de tres caracteres, las de cinco caracteres y las de siete caracteres son los patrones básicos de oraciones. Corto y sencillo, es naturalmente fácil de aprender y cantar.