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Plan de trabajo docente del segundo volumen de arte para estudiantes de octavo grado

Parte 1: Plan de enseñanza de arte para octavo grado de People's Education Press para el segundo volumen

El arte es una parte indispensable de una educación de calidad. Este libro de texto de arte para octavo grado está diseñado para mejorar. alfabetización artística de los estudiantes, llevar adelante y cultivar el espíritu nacional como su propósito, centrarse en cultivar el espíritu de investigación y la capacidad práctica de los estudiantes, y combinar la apreciación y el comentario con la pintura, la artesanía y la práctica de la vida, para abrir la mente, mejorar las aspiraciones, cultivar los sentimientos y fortalecer la conciencia nacional y el propósito de cultivar los sentimientos patrióticos y la conciencia estética. Para implementar efectivamente los requisitos del plan de estudios y los materiales didácticos, el plan de enseñanza está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Ideología rectora

Tomar los nuevos estándares curriculares de educación de calidad como Con la base teórica y las pautas de acción, transformaremos efectivamente los roles de profesores y estudiantes de pasivos a activos, guiando a los estudiantes a realizar aprendizaje exploratorio y ejercicios prácticos, y mejorar la conciencia estética y la calidad integral.

2. Métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje

1. Unidad de apreciación y repaso: guiar a los estudiantes para que recopilen información relevante antes de clase, observen, analicen y discutan en clase, utilizando discusiones grupales. comentarios personales, etc., expresar plenamente los propios puntos de vista y opiniones, ejercitar las habilidades de observación, análisis y expresión, y cultivar la alfabetización artística y la conciencia estética.

2. Unidad de modelado de expresión: guíe a los estudiantes para que aprecien y sientan la belleza del campus, realice bocetos en el lugar, aprenda e investigue métodos de expresión, discuta e intercambie ideas y cultive el sentido de investigación independiente de los estudiantes. y cooperación.

3. Unidad de aplicación de diseño: aprenda conocimientos de diseño, como diseño ambiental y diseño de interiores, ejercite el pensamiento de diseño y habilidades prácticas, y cultive un sentido de cooperación y comunicación.

4. Unidad de exploración integral: guiar a los estudiantes a observar y analizar las características de las necesidades diarias, cultivar el espíritu innovador y ejercitar el desarrollo del pensamiento creativo.

3. Análisis de la situación académica

Los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria tienen un gran interés en el aprendizaje del arte y tienen ciertos conocimientos básicos. Algunos estudiantes han desarrollado su experiencia en arte.

4. Análisis de contenidos y organización de clases

Este volumen se divide en cinco unidades:

Unidad 1: El significado profundo y el valor estético de la expresión artística

Actividad 1, apreciación y revisión;

Actividades 2, 3 y 4, investigación, discusión y experiencia.

A través del estudio de esta unidad, podrás tener una comprensión preliminar del significado profundo y el valor estético de diferentes obras de arte, que dura alrededor de 3 a 5 horas de clase.

Unidad 2: Decorar mi habitación

A través de la apreciación, el sentimiento, la comprensión y los comentarios, comprenda los diversos métodos y características del uso de obras de arte para la decoración de habitaciones y sienta el impacto de las diferentes trabaja en ellos diferentes influencias y aprende los métodos de pintura y producción de pintura china simple, grabado, pintura decorativa y pintura al pastel con lápiz. Esta unidad se divide en seis grupos de actividades basadas en el contenido del libro de texto, alrededor de 6 a 7 horas de clase.

Unidad 3: Añade más vivacidad y diversión

Comprende y aprende a utilizar una variedad de materiales de desecho para la creatividad y el diseño, comprende sus características y métodos, aprende a fabricar y mejora tu capacidad de habilidades prácticas. Para cultivar el amor por la vida, esta unidad se divide en 7 grupos de actividades, que pueden utilizarse durante 3-4 horas de clase.

Unidad 4: Espacio habitable armonioso y cálido

Comprenda las características de estilo de la habitación, comprenda las características y usos de las decoraciones relacionadas, domine el uso razonable de los colores en el espacio y aprenda Para dibujar representaciones de decoración de interiores, esta unidad se puede dividir en 6 grupos de actividades, que se pueden utilizar durante 4-6 horas de clase.

Unidad 5: Diseño de arte ambiental

Comprender el conocimiento relevante del diseño de arte ambiental y apreciar su practicidad y belleza a través de la apreciación, aproximadamente 1-2 horas de clase.

5. Medidas específicas:

1. Preparar cuidadosamente las lecciones, analizar los materiales didácticos y cultivar el amor de los estudiantes por el arte y la vida.

2. Prestar atención a la situación real de los estudiantes y realizar la docencia con flexibilidad.

3. Cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes y centrarse en ejercicios y entrenamiento prácticos y que utilicen el cerebro.

4. Organizar actividades artísticas significativas para que los estudiantes puedan experimentar diversión y estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes. Durante las actividades, aprendan unos de otros, progresen juntos y cultiven un sentido de honor colectivo.

5. Realizar competencias de manera oportuna para aprender a través de la competencia y aprender a través de la comparación para promover la mejora.

6. Adoptar un método de enseñanza que integre la educación estética y la educación moral, centrarse en cultivar las cualidades de personalidad saludables y ascendentes de los estudiantes y lograr una mayor educación educativa para que puedan convertirse en talentos con alta calidad ideológica.

Actividad 2 Análisis e Investigación 2

Actividad 3 Discusión y Explicación 1

Actividad 4 Experiencia y Evaluación 1

2. Unidad 2 (Expresión de forma) Decorar mi habitación

Actividad 1 Apreciación y sentimiento: boceto de pintura de flores y pájaros a mano alzada 2

Actividad 2 Creación y expresión: Experimente la diversión de imprimir 2

Actividad 3 Creación y expresión - Convertir residuos en tesoros y aplicar el arte según el talento 1

Actividad 4 Creación y expresión - Pintura al pastel con lápiz 2

Actividad 5 Creación y expresión - Decora la habitación 1

3. La tercera unidad (Aplicación de diseño) añade un poco de vivacidad e interés

Actividad 1 Aprendizaje y práctica: modelado de animales en cartón 1

Actividad 2 Diseño y Producción - Modelado Animal en Papel Corrugado 2

Actividad 3 Aprendizaje y Práctica - Figuras de Alambre, Modelado Animal 1

Actividad 4 Diseño y Producción - Caja de Comida Rápida, Botella de Plástico Modelado 1

Actividad 5 Diseño y producción - Forma de hombre de cáscara de huevo 2

Actividad 6 Diseño y producción - Forma de arcilla 1

Actividad 7 Diseño y producción - Animal de origami Forma 2

4. Unidad 4 (Exploración integral) Espacio habitable armonioso y cálido

Actividad 1 Apreciación, comunicación y planificación 2

Actividad 2 Diseño y práctica , Experiencia 1

Actividad 3: Diseño, práctica, experiencia 1

Actividad 4: Diseño, práctica, experiencia 1

Actividad 5: Diseño, práctica, experiencia 1

Actividad 6 Exposición, comentario y resumen 1

5. Unidad 5 (Apreciación y comentario) Diseño de arte ambiental

Actividad 1 Apreciación y Pensamiento 1

Actividad 2 Investigación y Ensayo 1

Actividad 3 Experiencia y Evaluación 1

7. Ordenación del tiempo de enseñanza

Unidades 1 -2 se impartirá a mitad de período y al final del semestre. Después de enseñar las unidades 3-5, parte 2: versión Renmei del plan de enseñanza de arte para estudiantes de octavo grado, volumen 1

El año nuevo y el El nuevo semestre ha comenzado nuevamente con el fin de cultivar estudiantes calificados de secundaria con especialidades integrales y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, esforzarse por mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, tener en cuenta la adquisición de conocimientos y habilidades de los estudiantes. el desarrollo individual de los estudiantes De acuerdo con las características de los estudiantes de secundaria, el plan de enseñanza está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

Implementar de manera integral la política educativa del partido. , implementar de manera integral una educación de calidad, cultivar talentos de desarrollo integral, desarrollar la experiencia artística de los estudiantes, mostrar plenamente sus talentos artísticos, reflejar el desarrollo de la personalidad y esforzarse por mejorar la calidad estética y la capacidad de desempeño de los estudiantes.

2. Objetivos de enseñanza:

A través de la enseñanza del arte, enseñar a los estudiantes conocimientos artísticos básicos y habilidades básicas, cultivar la capacidad estética de los estudiantes, mejorar su espíritu de patriotismo, cultivar sentimientos nobles y formar el bien. Calidad, mejora la capacidad de observación de los estudiantes, la capacidad de imaginación y el nivel de pensamiento innovador.

3. Puntos clave y dificultades en la enseñanza:

Conectar con la vida, mejorar integralmente la alfabetización artística de los estudiantes de manera sólida, vivaz y ordenada, y desarrollar buenos hábitos de aprendizaje artístico; En la enseñanza En el proceso, se hacen esfuerzos para ampliar los horizontes de los estudiantes, centrarse en cultivar el espíritu innovador, mejorar el gusto cultural y estético y cultivar las cualidades morales socialistas, lo que favorece el desarrollo de una personalidad sana y la formación gradual de una sólida personalidad. Al aprender y dominar ciertos métodos de aprendizaje, podrá expresar sus emociones y pensamientos internos a través del lenguaje y las palabras, y aprender a observar, analizar y expresar la vida. Cultivar los buenos hábitos de estudio de arte de los estudiantes y acumular ciertas habilidades pictóricas y creativas. Comprender la conexión entre el arte y la vida y formar buenos hábitos de estudio y creación.

4. Análisis de la situación actual del conocimiento de los estudiantes:

Actualmente hay 6 clases de enseñanza en octavo grado. A través de sus estudios en séptimo grado, algunos estudiantes han dominado ciertos conceptos básicos. conocimiento del arte. Sus habilidades artísticas se han desarrollado. Sin embargo, los conocimientos y habilidades artísticas de los estudiantes de cada clase son desiguales. Algunos estudiantes no están muy interesados en aprender arte y su iniciativa no es fuerte. Como dice el refrán, el interés es el mejor maestro y movilizar su iniciativa y entusiasmo es la manera. llave.

5. Medidas para mejorar la calidad:

1. Preparar cuidadosamente las lecciones, analizar los materiales didácticos y cultivar el amor de los estudiantes por el arte y la vida.

2. Prestar atención a la situación real de los estudiantes y realizar la docencia con flexibilidad.

3. Cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes y centrarse en ejercicios y entrenamiento prácticos y que utilicen el cerebro.

5. Realizar competencias de manera oportuna para aprender a través de la competencia y aprender a través de la comparación para promover la mejora.

6. Progreso docente:

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