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Conocimientos de educación temprana

Con el desarrollo de los tiempos, cada vez más personas son conscientes de la importancia de la educación infantil. Entonces, ¿cuánto sabes sobre la educación infantil? El siguiente es mi conocimiento sobre educación temprana, ¡espero que les guste!

La educación temprana debe ser apropiada para la edad

Hay muchas formas de educación temprana y la tutoría en instituciones profesionales es solo una pequeña parte de ellas. La educación temprana ideal requiere la ayuda de familias, instituciones sociales profesionales y jardines de infancia, y los padres suelen ser los mejores maestros de educación temprana para sus bebés. Es por eso que muchos países están promoviendo la educación temprana entre padres e hijos.

Además, el aspecto más importante de la educación temprana entre padres e hijos es la educación temprana apropiada para la edad, lo que está lejos de ser logrado por un centro de educación temprana para edades mixtas. Esto requiere la participación personal de los padres para formar una relación entre padres e hijos con la interacción como contenido central, de modo que los niños puedan experimentar la alegría de la educación para padres en el amor y la calidez del hogar y, al mismo tiempo, puedan aprender fácilmente conocimientos culturales. adecuado para la escuela. El efecto es evidente.

1-2 años: en la feliz interacción entre padres e hijos, lleve al bebé a explorar el mundo, comprenderse a sí mismo, ejercitar la condición física del bebé y promover el desarrollo del lenguaje.

2-3 años: céntrese en el desarrollo común del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual, ayude a los bebés a desarrollar buenos hábitos de vida, cultive su interés por la lectura y enfatice la interacción entre padres e hijos.

3-4 años: anime a los niños a explorar la naturaleza y la sociedad circundante, desarrollar buenos hábitos de estudio, mejorar la capacidad de autocuidado y desarrollar el pensamiento lógico y la creatividad.

4-5 años: concéntrese en cultivar la capacidad de exploración y la creatividad, mejorar las habilidades de comunicación social, experimentar la cultura tradicional, mejorar la expresión artística y mejorar las relaciones entre padres e hijos.

5-6 años: preste atención para alentar a los niños a realizar exploración científica, ejercitar la capacidad de pensamiento independiente de los niños, mejorar el aprendizaje independiente y las habilidades de interacción social de los niños y prepararse para ingresar a la escuela primaria.

Precauciones para la educación temprana

La educación temprana no es que cuanto antes mejor, cuanto antes mejor.

Ambos padres esperan que sus hijos triunfen y sus hijas triunfen, pero a menudo lo ignoran. ¿Demasiado? Quiero que mis hijos se hagan famosos de la noche a la mañana. Como resultado, la tendencia a la educación de la primera infancia es cada vez más fuerte y la carga sobre los niños es cada vez más pesada. Sin embargo, sólo el correcto es el mejor. El adoctrinamiento ciego y el avance ciego harán que los niños se cansen de aprender y afectarán su crecimiento futuro.

La educación infantil no es educación especializada.

También hay algunos padres que equiparan la educación infantil con la educación especial y creen que cuanto más aprendan, mejor, por lo que siguen ciegamente la tendencia. Como todos sabemos, la educación especial debe esperar hasta que se descubran los intereses del niño. Cuando un niño se encuentra en un período crítico de desarrollo mental, apresurarse a inculcarle todo tipo de conocimientos lo confundirá y será contraproducente.

La educación temprana es más que simplemente aprender conocimientos.

Algunos padres piensan que la educación temprana consiste simplemente en buscar un maestro que enseñe a sus hijos y aprenda conocimientos de antemano. Esta es una idea extremadamente unilateral. La educación temprana es una educación temprana que pone el amor en primer lugar, se centra en la crianza, combina educación y educación y se centra en el cultivo del carácter y el desarrollo potencial. El objetivo es cultivar el interés de los niños por el aprendizaje y sus habilidades en diversos aspectos, como las habilidades comunicativas y las cualidades optimistas, en lugar de simplemente acumular conocimientos y cultura.

La educación temprana no se trata sólo de hacer que los niños sean más inteligentes.