Citas y casos sobre ética docente.
Como profesor de último año en los últimos años, he conocido a muchos estudiantes que se han transferido a otra escuela. Nunca olvidaré los cambios de Xiao Xu durante este período.
Ha pasado un mes desde el último semestre de sexto grado. Un nuevo compañero de clase, Xiao Xu, fue transferido a nuestra clase. Justo a tiempo para el miércoles di una clase de composición a mis compañeros. Recuerdo claramente que el título de la composición era "Mi animalito favorito". Al final de una clase, todos los estudiantes entregaron sus composiciones, pero Xiao Xu solo escribió dos palabras "hormiga" en el papel. No podía creer lo que veía. Le pregunté por qué no escribía una composición y no dijo nada. Estoy extremadamente deprimido.
En ese momento, recordé lo que me dijo su madre cuando nos conocimos: "¡Este niño se enojará mucho si la maestra lo trata injustamente!" tiempo, ahora siento que este estudiante es extraordinario. Después de enseñar durante tantos años, nunca me había encontrado con un estudiante así.
Hablaré con él primero para comprender su estado psicológico. Maestro, con la cara vuelta hacia un lado. Tuve que repetir sus palabras varias veces antes de que pudiera pronunciar una o dos palabras que no podías escuchar. ¡Años de experiencia me dicen que no me preocupe, pero que tenga paciencia! Paciente, razoné con él con calma, por ejemplo: cuando hables con los demás, míralos a los ojos, esto es respeto por los demás. Responde las preguntas de los demás... Después de un período de comunicación y comunicación con mis padres, descubrí que lo descubrí; El meollo del problema de Xiao Xu.
Resultó que la escuela original lo expulsó. En la escuela original, los maestros a menudo me trataban injustamente y siempre era hostil con los maestros. tarea, a menudo no asisto a clase y deambulo por el campus. Antes del examen, el profesor memoriza las preguntas del examen y los ensayos con anticipación. Cuando termina el examen y cuando se entregan los trabajos, los padres ven excelentes resultados cada vez. tiempo, sin embargo, su resultado real es que reprobó el examen porque no practicó las preguntas del examen con anticipación y no respondió el examen correctamente.
A esta persona, primero lo respeté, convencí a la gente. razonar y que sea tratado con justicia en la clase. En segundo lugar, explíquele la importancia del aprendizaje, anímelo a superar las dificultades, inscríbalo personalmente todos los días, haga arreglos para que estudie mucho, sea paciente con los viejos amigos y ayudarlo a estudiar cuando no hace la tarea durante mucho tiempo. Le daría tarea mínima y concentrada y usaría un bloc de notas para comunicarse con sus padres todos los días para ayudarlo a adquirir el hábito de completar su tarea. completar su tarea, pero todavía necesitaba supervisión constante. A veces, simplemente no quería hacerlo. Escribir me enojaba mucho y lo criticaba. Después, hablé con él y le expliqué claramente la razón por la que el maestro estaba enojado y le pregunté: "¿Te enojas cuando el profesor te critica? "Al principio, sacudió la cabeza. Más tarde, cuando se encontraba con este tipo de cosas, decía: "¡No te enfades! "Estoy muy feliz". Muchas veces le cuento cosas que no tienen nada que ver con el estudio. Descubrí que su relación con el maestro era mucho mejor que cuando llegó aquí por primera vez y que no era hostil con el maestro.
Como siempre, cuídate de él, ayúdalo y edúcalo. Después de un semestre, se volvió muy hablador. No sólo tenía una buena relación con sus compañeros de clase, sino que también estaba dispuesto a ayudarme y a preocuparse por mí. Una vez, durante el almuerzo, no había restos de verduras en la mesa. Lo vio y silenciosamente tomó un pañuelo y lo limpió sobre mi mesa. Le dije emocionado: "¡Gracias!" En otra ocasión, trajo a mi mesa un montón de chocolate Dove para que comiera. Una serie de cambios me sorprendieron y decidí cuidarlo mejor y ayudarlo. Aunque todavía es difícil de manejar. Pronto llegó a su fin otro semestre. En el examen final, pudo responder preguntas de forma independiente y rara vez tenía preguntas en blanco. Obtuvo más de 70 puntos en matemáticas y chino, y más de 90 puntos en inglés. Estaba tan feliz que le envié un mensaje de texto a su mamá. Su madre me llamó específicamente por la noche para agradecerme.
El famoso educador Han Feng dijo una vez: Los estudiantes a quienes es difícil educar bien son estudiantes sin autoestima; los estudiantes que pueden educar bien son estudiantes con una fuerte autoestima. Esta frase siempre afectará mi educación moral. Siento que sólo el amor puede educar verdaderamente a los estudiantes y debemos proteger lo más preciado para los niños: la autoestima.
Eso es lo que pienso y hago.