Informes escritos a mano e información sobre nuestra tierra. Solicitud urgente.
Ahorra electricidad, protege los recursos y reduce la contaminación.
La electricidad es algo con lo que todo alumno de primaria entra en contacto cada día, y además es inseparable de nuestro estudio y vida diaria, pero ahora el consumo es alarmante. Por lo tanto, cada movimiento a la hora de utilizar la electricidad debe basarse en la conservación.
En nuestro país, la generación de energía se basa principalmente en la quema de carbón, y la cantidad de carbón en la tierra es limitada. Al ritmo de consumo actual, el carbón del mundo se consumirá dentro de 250 años. Después de eso, no nos quedará carbón para nuestros descendientes.
Ahorrar electricidad supone ahorrar carbón, y además contribuye directamente a reducir la contaminación del aire. Debido a que la lluvia ácida se forma al quemar carbón, puede corroer fuertemente los edificios y acidificar la calidad del suelo y del agua, lo que lleva a una reducción de la producción de alimentos y a la muerte de la vegetación, los peces y los camarones. Según los cálculos, las pérdidas económicas causadas por la lluvia ácida sólo en el suroeste y el sur de mi país ascienden a 14 mil millones de yuanes cada año.
Ahorrar electricidad puede frenar el calentamiento global. Debido a la gran cantidad de dióxido de carbono emitido por la quema de carbón, actúa como una cubierta para impedir que el calor del suelo irradie al cielo, creando un efecto invernadero. Si la temperatura de la tierra aumenta, provocará sequías o inundaciones. También derretirá los icebergs. Si todos los icebergs de la Tierra se derritieran, los países inferiores y las islas desaparecerían.
Los que vivimos hoy estamos destinados a entrar en el próximo siglo, y muchos de ellos son vulnerables al creciente calentamiento global. 135.000 niños en 192 escuelas de Alemania se han comprometido a reducir en un 10% los nocivos gases de efecto invernadero en sus comunidades. Reemplazaron las lámparas de bajo consumo, se negaron a usar aires acondicionados, dejaron de usar automóviles y eligieron bicicletas. Después de siete meses de arduo trabajo, han alcanzado su objetivo.
En un abrir y cerrar de ojos, hemos entrado nuevamente en el hermoso junio. Este es un buen momento para plantar árboles y reverdecer el país con el fin de crear un buen hogar verde y proteger el medio ambiente ecológico. sugiera a los estudiantes:
Amar la naturaleza, cuidar las flores, plantas y árboles, y proteger a los animales raros.
Realizar actividades de plantación de árboles y protección del verde.
Promover activamente la protección del medio ambiente y llevar la conciencia ambiental a miles de hogares
Respuesta: zyl777 - Aprendiz de Magia Nivel 4-5 21:26
Hoy, a través de varios En los medios de comunicación, todo el mundo es cada vez más consciente de la existencia de cuestiones medioambientales y de desarrollo. Mucha gente ha oído hablar de problemas como la desaparición de los bosques tropicales, la lluvia ácida, la destrucción de la capa de ozono, el calentamiento global, la fuerte disminución de la biodiversidad, la pobreza, los flujos de refugiados y las crisis alimentarias. Pero para muchas personas, estos acontecimientos ocurren lejos y no ocurren en un entorno local.
Sin embargo, si miras de cerca, encontrarás que muchos de estos problemas ocurren localmente, incluso en el campus. Los estudiantes y profesores de las escuelas son consumidores de recursos. Al mismo tiempo, como miembros de la comunidad y ciudadanos actuales o futuros, los docentes y estudiantes también son responsables del desarrollo comunitario y tienen la responsabilidad de contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad. Si el camino hacia el desarrollo sostenible se compara con una pista, entonces no hay espectadores fuera de esta pista. Todos somos atletas. Las cuestiones medioambientales y de desarrollo no son sólo una cuestión de gobierno, sino también una cuestión de todos y de los individuos.
El conocimiento de la protección del medio ambiente es una de las cualidades esenciales para los talentos del siglo XXI. Con el fin de permitir que profesores y estudiantes comprendan y comprendan profundamente la importancia de las cuestiones ambientales, y mejorar la alfabetización ambiental de profesores y estudiantes, como el conocimiento, la conciencia, las habilidades, las actitudes, los valores y los comportamientos ambientales. De acuerdo con el "Esquema de acción sobre educación ambiental" emitido por la Administración Estatal de Protección Ambiental, la Comisión Estatal de Educación y el Departamento Central de Propaganda, así como las instrucciones y requisitos de los departamentos pertinentes de niveles superiores, combinados con la situación real. de la escuela, en los últimos años, las escuelas secundarias de la zona de desarrollo han llevado a cabo actividades integrales para crear escuelas verdes. Haremos esfuerzos incansables para incluir la educación ambiental como un evento importante en las escuelas e integrar verdaderamente la comprensión de la educación ambiental en los corazones de maestros y estudiantes.
En las actividades de creación de una escuela verde, la escuela siempre otorga gran importancia a la educación sobre protección ambiental para los estudiantes, aboga por la civilización verde en las escuelas y familias e implementa acciones de protección ambiental. Si bien nos centramos en la popularización, también prestamos más atención a la connotación e insistimos en inculcar la conciencia ambiental y la ética ambiental en los estudiantes en diversos campos como la educación moral, las actividades científicas y tecnológicas, las actividades en equipo y la práctica social. Después de varios años de exploración y práctica, se han logrado buenos resultados y se ha acumulado una experiencia digna de promover.
(1) Los líderes escolares otorgan gran importancia al trabajo de protección ambiental, establecen y mejoran organizaciones de educación ambiental y hacen de la educación ambiental un tema importante de la agenda escolar.
La escuela ha establecido un Comité de Educación Ambiental. El director está a cargo de la educación ambiental y es responsable de la formulación y organización de los planes de trabajo; el director de asuntos generales es responsable de la protección y ecologización del medio ambiente; el ambiente del campus; el director de la oficina política y educativa es responsable de la educación especial; el director de la Oficina de Asuntos Académicos es responsable de la penetración de la enseñanza en el aula; el secretario del Comité de la Liga Juvenil es responsable de la publicidad y la protección del medio ambiente; El consejero es responsable de las actividades prácticas de educación ambiental y de los archivos de datos. El Comité de Educación Ambiental formula planes detallados de educación ambiental y temas de actividades basados en las condiciones reales cada año, y organiza a maestros y estudiantes para llevar a cabo actividades de educación ambiental. En los últimos años, el trabajo de protección ambiental de la escuela se ha llevado a cabo de manera sólida y efectiva, y ha sido elogiado unánimemente por los departamentos pertinentes de todos los niveles de las provincias y municipios.
(2) Aprovechar al máximo el papel del canal principal del aula y aprovechar todas las condiciones disponibles para permitir que los estudiantes comprendan eficazmente el contenido de protección ambiental en varios libros de texto de materias y cultiven la conciencia ambiental de los estudiantes. .
En el proceso de creación de una escuela verde, la escuela aprovecha plenamente el papel del aula como canal principal para infiltrar el conocimiento sobre la protección ambiental en los estudiantes. En la enseñanza de geografía, biología, química, física, chino, política, educación para la salud y otras materias, la explicación del conocimiento se combina orgánicamente con la conciencia de la protección del medio ambiente, la enseñanza en el aprendizaje y la enseñanza en la naturaleza, para que los estudiantes puedan mejorar su propia calidad. de manera sutil. Al mismo tiempo, la escuela también estableció un grupo extracurricular para actividades de protección ambiental y llevó a cabo una variedad de actividades extracurriculares para infiltrar la conciencia ambiental de los estudiantes desde más aspectos y aprovechar plenamente el papel de las clases de actividades en la educación ambiental. Además, la escuela ha llevado a cabo una investigación en profundidad sobre educación y enseñanza ambiental, y ha organizado activamente a los maestros para llevar a cabo actividades de intercambio de enseñanza y educación ambiental dentro de la escuela. Los líderes y maestros de la escuela han escrito más de 30 artículos sobre protección ambiental en el pasado. pocos años, y la conciencia de la protección del medio ambiente está profundamente arraigada en el corazón de la gente.
(3) Preste atención a la publicidad "verde"
En la actualidad, la máxima prioridad de la educación ambiental es educar a los estudiantes para que "aprendan a ser humanos" y les permita tener " mentes verdes". Para permitir que los estudiantes adquieran una conciencia "verde" lo antes posible, la escuela crea activamente una buena atmósfera de opinión pública, organiza a los estudiantes para que participen conscientemente en actividades prácticas ambientales planificadas y los alienta a mejorar su conciencia ambiental y su nivel moral como lo antes posible.
En primer lugar, la escuela ha aumentado la inversión en protección del medio ambiente. La biblioteca y la sala de lectura se suscriben a una gran cantidad de libros, periódicos y publicaciones periódicas con contenido de propaganda de protección del medio ambiente cada año. El centro tiene materiales de video especiales sobre protección ambiental. Cada clase Todas las computadoras están equipadas con software de información de protección ambiental. Usamos nuestro tiempo libre para organizar regularmente a los estudiantes para que vean, de modo que los estudiantes puedan comprender la situación actual del medio ambiente, aprender conocimientos sobre protección ambiental. utilizar sus propias acciones para proteger el medio ambiente. Además, la escuela también tiene una ventana especial de protección ambiental para promover periódicamente el conocimiento de la protección ambiental entre los estudiantes y cooperar con el trabajo de educación ambiental de la escuela. El comité de la liga escolar utiliza el periódico de pizarra como primera línea para la promoción de la protección ambiental y, a menudo, organiza actividades entre ellos; cada grado con el tema del conocimiento de la protección del medio ambiente, el concurso de periódicos de pizarra, a través del concurso, promueve la introducción de lo "verde" en la clase, la estación de radio "Voice of Campus" ha abierto una "Aldea Global para ti, para mí y para él"; "Columna, siempre que hay días de actividad ambiental: como el Día del Árbol, la Semana del Amor de las Aves, el Día Mundial del Agua, el Día de la Tierra, el Día del Medio Ambiente, etc., llevamos a cabo activamente propaganda de protección ambiental y hacemos un llamado a todas las clases para que tengan cuidado. escribir guiones de transmisión de protección ambiental basados en el tema del festival y la escuela también coloca carteles de protección ambiental relevantes en el campus, como ahorro de energía, reducción de la contaminación, consumo ecológico, compras ecológicas, mejora del medio ambiente, salvación de la tierra, etc. Mediante el desarrollo de estas actividades los estudiantes pueden partir del “yo”, partir de las pequeñas cosas y tener presente el medio ambiente en todo.
(4) Llevar a cabo activamente reuniones de grupos temáticos, reuniones de clases temáticas, simposios y conferencias sobre conocimientos sobre protección ambiental para movilizar y consolidar la conciencia ambiental y los hábitos de protección ambiental de los estudiantes.
En relación con los problemas medioambientales actuales, la escuela organiza cada año a personas relevantes para dar conferencias sobre la protección del medio ambiente. A través de conferencias, los estudiantes aprendieron sobre su entorno de vida, adquirieron una nueva comprensión de la protección ambiental y mejoraron su sentido de crisis, urgencia y responsabilidad. Muchos estudiantes escribieron sobre sus experiencias y obtuvieron los resultados esperados.
En mayo de este año, luego de la charla del colegio sobre conocimientos de protección ambiental, el Departamento Político y de Educación también llevó a cabo en todo el colegio la actividad “Ser un Compromiso 'Mensajero Verde', es decir: no tirar basura , purificar el ambiente del campus; reducir los desechos; Reducir el sonido y el ruido, purificar el ambiente de vida; no trepar a ramas y flores, cuidar flores, plantas y árboles, no atraparlos ni comerlos; ahorrar energía; utilizar los residuos para equilibrar la ecología; recoger la suciedad y proteger la vegetación, y hacer que la comunidad sea verde; difundir el concepto ecológico, promover la moda ecológica y crear escuelas ecológicas; Todos los estudiantes firmaron solemnemente con sus nombres en el libro de iniciativas. Este evento marcó otro clímax en la creación de una escuela verde entre los estudiantes de la escuela.
(5) Apoyándose en la "Brigada de Voluntarios de Protección Ambiental" y de acuerdo con el plan de educación ambiental y los temas de las actividades, participar activamente en actividades de práctica social para que los estudiantes se conviertan en modelos de "amar el verde" y "proteger el verde". ".
Desde que la escuela estableció la "Brigada de Voluntarios de Protección Ambiental", el Comité de la Liga Juvenil de la escuela ha sido responsable de llevar a cabo activamente diversas actividades de práctica social. En el "Día de la Tierra" de este año, la escuela organizó una acción de voluntariado juvenil para "dar la bienvenida al Día de la Tierra y conmemorar el Movimiento del 4 de Mayo". Fueron al parque de la zona de desarrollo y a la comunidad de Bihai para retirar la basura blanca y fueron a la plaza para cuidarla. el espacio verde, distribuyó folletos a los transeúntes y promovió llamados de concientización sobre la protección del medio ambiente a "defender el consumo ecológico y proteger una casa hermosa" el año pasado, el Día del Árbol, la escuela lanzó una actividad ecológica de "Plantar un árbol joven y dedicarlo"; un pedazo de amor", organizando a profesores y estudiantes de toda la escuela para plantar activamente árboles y césped; con motivo de la 20ª "Semana del Amor de los Pájaros", la escuela celebró el Concurso de Cómics de Ciencia y Tecnología "Semana del Amor de los Pájaros" con el tema de "Preste atención a los pájaros, aprecie la naturaleza y construya un hogar ecológico". Los trabajos ganadores se publicaron en el tablón de anuncios de protección ambiental de la escuela. Se realizó una exposición en el 30º "Día Mundial del Medio Ambiente", la escuela lanzó el "Boletín escrito a mano sobre protección ambiental". " y el concurso de ensayos sobre protección del medio ambiente "Amo mi hogar", y organizó jueces especiales para evaluar los trabajos y evaluarlos respectivamente. ***Se otorgaron 52 primeros, segundos y terceros premios; el comité de la liga juvenil escolar organiza un concurso de protección del medio ambiente equipo de voluntarios para salir a la sociedad en el "Día Mundial del Agua" anual para investigar la situación del uso del agua. Esta actividad mejora efectivamente la comprensión de los estudiantes sobre el desarrollo y la conciencia sobre la protección de los recursos hídricos. El Destacamento de Protección Ambiental de la Escuela de Segundo Grado también estableció un sistema de clasificación de basura y emitió una iniciativa a los otros tres destacamentos, llamando a todos a hacer un buen trabajo en la recolección de clasificación de basura y el reciclaje de baterías de desecho. las calles para formar una patrulla de saneamiento ambiental y convertirse en leales defensores del medio ambiente. Estas actividades son ricas en contenidos y diversas en formas, que permiten a los estudiantes alcanzar el propósito de aprender conocimientos, cultivar habilidades, ejercitar la voluntad y mejorar la conciencia ambiental.
(6) Empieza por las pequeñas cosas que te rodean y conviértete en un guardián verde.
La escuela presta atención a educar a profesores y alumnos para que partan de las pequeñas cosas que les rodean y protejan conscientemente el medio ambiente. Todos los profesores y estudiantes de la escuela hacen todo lo posible por no utilizar líquido corrector; no compren ni utilicen artículos desechables, como loncheras desechables, palillos desechables, cajas de vasos de papel y servilletas; al comprar bebidas, elijan materiales enlatados reciclables; compras Use bolsas cuando compre para evitar el uso de bolsas de plástico no reciclables y no biodegradables, compre detergentes "verdes" sin fósforo, ahorre agua y electricidad, cierre los grifos después de usarlos y apague las luces en el aula cuando no haya nadie; está alrededor; cuidar las instalaciones verdes y no pisotear los espacios verdes, no tirar basura, no escupir. Utilice sus propias acciones prácticas para proteger el medio ambiente.
(7) Conectar corazón y mano para crear una familia verde
Para cantar la canción de la protección ambiental verde de manera integral, la escuela no solo educa integralmente a los estudiantes sobre protección del medio ambiente, pero también lleva a cabo la campaña "Educación de corazón a corazón" Únase a sus manos para crear una familia verde "para promover la publicidad y la educación sobre la protección del medio ambiente entre las familias. . La escuela emite solemnemente una iniciativa para cada estudiante: ser el mejor propagandista y "pequeña trompeta" del conocimiento sobre protección ambiental en la familia, abogar activamente por que los padres establezcan conceptos "verdes", alentar a los padres a unirse al ejército de protección ambiental y crear un buen ambiente hogareño verde.
(8) Fortalecer el trabajo de reverdecimiento, embellecimiento y purificación para crear un ambiente de campus limpio, elegante y armonioso.
Para crear un ambiente de aprendizaje elegante, armonioso, tranquilo y cálido para los estudiantes, y aprovechar al máximo la función educativa de cada ladrillo, teja, planta y árbol de la escuela, la escuela ha hecho un Para que la escuela sea verde todo el año y con flores durante todo el año, la escuela también construyó un corredor de lectura de acuerdo con el diseño de los edificios del campus. Se plantan glicinas alrededor del corredor. En verano y otoño, las glicinas cubren todo el corredor, dándole un color verde exuberante. Realmente ha logrado efectos de embellecimiento y enverdecimiento tridimensionales y en capas. Hoy en día, cuando entras a la escuela secundaria en la zona de desarrollo, verás un campus limpio y hermoso lleno de flores y pasto verde que complementa las modernas instalaciones de enseñanza y hace que la gente esté relajada y feliz.
En el campus actual, lo “verde” está en auge y lo “verde” brilla intensamente. Este “verde” se ha vuelto permanente en el campus y en los corazones de profesores y estudiantes.