Mapa mental para las lecciones 8 y 9 de historia de octavo grado
El uso hábil de la enseñanza de mapas mentales históricos tiene como objetivo explorar métodos de aprendizaje más apropiados, considerar verdaderamente el desarrollo de los estudiantes y encarnar la filosofía educativa de hacer todo por los estudiantes y para todos los estudiantes. A continuación, he recopilado cuidadosamente los mapas mentales de las lecciones 8 y 9 del primer volumen de historia para octavo grado para su referencia. Espero que les gusten los puntos de conocimiento de las lecciones 8 y 9 de historia para octavo grado del primer volumen. de la historia a partir de los mapas mentales para historia de octavo grado
Construcción de la Gran Muralla de Acero de China
1. Defensa nacional (? Dos bombas y un satélite bombas atómicas, misiles, satélites terrestres artificiales )
1. Desarrollo de armas nucleares
p>Razón: ¿Por qué nuestro país está decidido a desarrollar armas nucleares
Respuesta: Nuestro país desarrolla armas nucleares para? romper el monopolio nuclear y oponerse a las amenazas nucleares. El objetivo final es eliminar las armas nucleares y salvaguardar la independencia y la seguridad de la patria, mantener la paz mundial. Nuestro gobierno ha anunciado muchas veces que China no será el primero en utilizar armas nucleares en ningún momento ni bajo ninguna circunstancia, que no proliferará armas nucleares en el extranjero y que no desplegará armas nucleares en el extranjero.
Proceso: ①En octubre de 1964, la bomba atómica explotó y Lop Nur, Xinjiang. ¿Los chinos dominaron la tecnología nuclear con sus propias fuerzas?
②En octubre de 1966, la prueba del arma nuclear con misiles fue exitosa. ? Combinación con bomba atómica
③En junio de 1967, el experimento de explosión de la bomba de hidrógeno fue el cuarto después de Estados Unidos, la Unión Soviética y el Reino Unido en desarrollarlo por sí solo
2 El satélite Dongfanghong viaja en el espacio
Proceso: En abril de 1970, el primer satélite artificial de China, Dongfanghong 1, ascendió con éxito al espacio
Importancia: marcó el control exitoso del espacio por parte del pueblo chino. de la tecnología de satélites artificiales. Desde entonces, China se encuentra entre los países avanzados del mundo en el campo de la tecnología espacial.
3. El desarrollo del Ejército Popular de Liberación: ① La Armada del Ejército Popular de Liberación se estableció en abril de 1949; ② La Fuerza Aérea del Ejército Popular de Liberación de China se estableció en noviembre de 1949; p>
③ Establecida el 1 de julio de 1966, se estableció la Fuerza de Misiles Estratégicos Tierra-Tierra
Las fuerzas nucleares estratégicas "Trinity" de mi país: ① Fuerza de Misiles Estratégicos Tierra-Tierra ② Misiles Estratégicos Subsuperficiales de la Armada; Fuerza; ③ Fuerza de Bombarderos Estratégicos de la Fuerza Aérea
Importancia: Marca que la modernización del ejército popular ha entrado en una nueva etapa de desarrollo y ha emprendido el camino hacia el fortalecimiento del país a través de la ciencia y la tecnología.
4. El espíritu de dos bombas y un satélite: amor por la patria. Dedicación desinteresada. Trabajo duro. El espíritu de escalar con valentía a la cima. lección de historia en el primer volumen de octavo grado
Nueva Escuela Secundaria Nacional pasa al escenario mundial
1. Regreso a las Naciones Unidas
1. El tiempo : Octubre de 1971 2. Reunión: 26ª Asamblea General de las Naciones Unidas
2. El establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Estados Unidos
1. Proceso: ① En febrero de 1972, el presidente de Estados Unidos Richard Nixon visitó China (la semana de la visita de Nixon a China se llama la semana que cambió el mundo)
②Las dos partes firmaron el "Comunicado conjunto chino-estadounidense" en Shanghai.
③ En diciembre de 1978, China y Estados Unidos emitieron el "Comunicado sobre el establecimiento de relaciones diplomáticas"
(4) El 1 de enero de 1979, China estableció formalmente relaciones diplomáticas con Estados Unidos.
2. Importancia: ① Estados Unidos reconoce que hay una sola China y Taiwán es parte de China. ② Ha tenido un impacto significativo en la situación internacional.
PD: Las actuales relaciones chino-estadounidenses se basan en los principios de tres comunicados:
El Comunicado conjunto chino-estadounidense de 1972, el "Comunicado chino-estadounidense sobre el establecimiento de Relaciones Diplomáticas", y el "Comunicado del 17 de agosto" de 1982》.
3. El establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Japón:
En 1972, los gobiernos chino y japonés firmaron la "Declaración Conjunta Sino-Japonesa" y establecieron relaciones diplomáticas formales.
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PD: los grandes logros diplomáticos de mi país y el creciente estatus internacional de China se deben principalmente a la mejora de la fuerza nacional integral de China
Suplemento: 1. ¿Qué es una bola grande? ?La pelota pequeña se convierte en una pelota grande? ?Qué significa?
Respuesta: ?Pelota pequeña? se refiere al tenis de mesa, y ?pelota grande se refiere a la tierra? ", Las relaciones entre China y Estados Unidos mejoraron gradualmente y entraron en la etapa de normalización, y las relaciones internacionales y la situación mundial han experimentado cambios sutiles.
2. ¿Cuál es la semana que cambió el mundo? Respuesta: La semana en que el presidente estadounidense Richard Nixon visitó China en 1972.
3. ¿Qué es el histórico apretón de dedos? Respuesta: El primer ministro Zhou Enlai estrechó la mano del presidente estadounidense Richard Nixon en el aeropuerto.