Colección de citas famosas - Libros antiguos - Preguntas finales del examen completo para el segundo volumen de idioma chino para el sexto grado

Preguntas finales del examen completo para el segundo volumen de idioma chino para el sexto grado

Introducción: La enseñanza del idioma chino no se limita al aula. ¿Cuántos profesores chinos están abriendo "segundas aulas" para guiar a los estudiantes en actividades extracurriculares de chino, lo que ha promovido en gran medida la mejora del dominio del chino de los estudiantes? ¡Las siguientes son las preguntas completas del examen al final del libro de idioma chino de sexto grado que les traje para su referencia!

Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (27 puntos)

Primero, lee Pinyin, escribe y escribe palabras. (3 puntos)

{

Yo

Ku()

{

Jiang Ying

( )

{

Fei

()Cui

{

Xu

/ p>

Nacido en ()

{

Xi'an

Cabeza ()

En segundo lugar, con "Elige el pronunciación correcta del braille para √”. (2 puntos)

1. Corre (bēn bèn) el río Tengzhijiang y ve directamente hacia (bēn bèn) el mar.

2. Song Wu gritó: "Trae el vino rápido, quiero beber (hē hè) doce tazones".

3. El error tipográfico es (). (3 puntos)

R. Nunca había oído hablar de eso, pero de repente me di cuenta de que es común sorprenderse.

B. No quiero caminar de un lado a otro, sé que Zhang Guan y Dai Li pueden verlo.

C. Viene gente de todos los rincones del mundo y se habla de los acantilados con gran interés.

D. Esforzarse por alcanzar la excelencia, ser valiente en la innovación, desgastado, radiante y trabajar juntos.

En cuarto lugar, escriba modismos que contengan "mano" según el significado. (2 puntos)

Describe emoción extrema:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Describe una amistad tan profunda como la de hermanos:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Describe excelentes habilidades médicas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Muy descriptivo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Verbo (abreviatura de verbo) Determina si las siguientes afirmaciones son correctas, pon "√" entre () si lo son correcto, ponga una "×" en el incorrecto. (2 puntos)

1. "¿Dónde está la sabiduría?" La palabra "para" significa "porque" en chino. ( )

2. Escriba el código postal del remitente en la esquina superior izquierda del sobre. ( )

Lee las frases, siente las emociones contenidas en ellas, elige las palabras correctas y escríbelas entre paréntesis. (3 puntos)

Tristeza, miedo y felicidad

1. ¿He dejado algún rastro como telaraña? ( )

Afuera se oyó el sonido de pesados ​​zapatos de cuero y mi corazón latía con fuerza. ( )

3. Realmente tiene un color muy hermoso, emitiendo una ligera fluorescencia azul en el cobertizo de madera oscura y rota. ( )

Utilice segmentos de línea para conectar el contenido correspondiente en los lados izquierdo y derecho y complete los espacios en blanco. (2+4 puntos)

Mira las Mil Espadas bajo la luna de coral de jade y luego reconócelas.

Quienes plantan árboles tienen que podar las raíces y sustituir siempre los melocotones viejos por otros nuevos.

Después de terminar mil canciones, encontrarás algo nuevo frente al templo.

Quienes practican la virtud todos los días alimentarán su corazón.

1. Yu Qian, un famoso político y poeta de la dinastía Ming, expresó sus nobles sentimientos en "Oda a la lima". Este poema es_ _ _ _ _ _ _ _.

2. Los profesores suelen utilizar dichos famosos como "_ _" para educarnos a valorar el tiempo y estudiar mucho.

8. Comunicación oral. (3 puntos)

Recientemente, la escuela organizará un concurso de debate sobre "Carga y presión académica". La afirmación positiva es que la carga y la presión académicas favorecen el aprendizaje de los estudiantes de primaria; la afirmación negativa es que la carga y la presión académicas no favorecen el aprendizaje de los alumnos de primaria.

Usted elige_ _ _ _ _ _ _ discutir, por favor indique sus razones para convencer a la otra parte_ _ _ _ _ _.

9. Ejercicios chinos. (1+2 puntos)

Durante los seis años de estudio de la escuela primaria, el profesor de chino nos llevó a realizar varias actividades chinas.

Escriba el nombre de la actividad que más le impresionó y resuma el propósito de esta actividad en una oración concisa.

Nombre de la actividad:_ _ _ _ _ _ _ _ Propósito de la actividad:_ _ _ _ _ _ _.

Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (30 puntos)

1. Lea el extracto de "Cao Chong Village" y responda las siguientes preguntas. (10 puntos)

Sus pueblos están dispersos en las colinas al borde del bosque. Aquí, muchos aldeanos de Black Beetle están animados. El valiente Escarabajo Negro entró en el pueblo. Vi entre muchos insectos similares, un pequeño insecto salió corriendo del agujero para saludar a los retornados. Se miraron significativamente durante mucho tiempo y luego caminaron felices juntos de regreso a la cueva.

Puedo distinguir cuál es la calle y cuál el callejón en Grasshopper Village. En las calles y callejones, los coloridos gusanos redondos están cubiertos con hermosas ropas de colores. Entre estos robustos escarabajos negros, se parecen a las damiselas del sur y hacen que muchos insectos se detengan y miren. Un grupo de escarabajos negros se reunió frente al lagarto, lanzando miradas curiosas al monstruo. Interactuaron entre sí de manera amistosa, como si conversaran de manera muy especulativa. ¡Mirar! El lagarto parecía haber olvidado el cansancio del viaje. Lleva consigo algunos pequeños escarabajos negros y visita las casas de parientes lejanos.

Mis ojos fueron atraídos por un grupo de músicos. Había más de una docena de ellos, esparcidos bajo dos grandes árboles, dos racimos de arbustos silvestres con pequeños frutos morados, tostados por el sol. Los escarabajos músicos baten sus alas con concentración y sus hermosas rimas brotan como manantiales espirituales. En este punto, creo que su música es mejor que cualquier música del mundo. Esto es simplemente

¡Solo los insectos pueden jugar!

1. Encontraré las palabras correspondientes en el texto según el significado. (2 puntos)

①Describe cosas grandes y pesadas. ( )

②Describe gente yendo y viniendo, muy animada y abarrotada. ( )

2. "Mis ojos fueron atraídos por un grupo de músicos. Había más de una docena de ellos, esparcidos bajo dos grandes árboles: eran dos grupos de arbustos silvestres con pequeños frutos de color púrpura. Ya horneado por el sol La función de guión en esta oración es (). (2 puntos)

A. Explicación;

B. Extensión sonora;

C. lleno de la imaginación única y los sentimientos únicos del autor. Dibuje una oración con "_ _" que crea que expresa mejor la imaginación y los sentimientos únicos del autor, y hable sobre su experiencia con esta oración. (3 puntos)

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Les diseño el diálogo. (3 puntos)

El valiente escarabajo negro dijo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El pequeño escarabajo negro dijo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En segundo lugar, lee el artículo "Yo crezco" y responde las preguntas. (20 puntos)

Cuando era niño, quería crecer, así que esperaba ingresar a la escuela secundaria lo antes posible y convertirme en adulto.

Finalmente entré en la escuela secundaria ideal en mi mente. Felizmente les dije a mis padres: "Papá, mamá, ya crecí y fui a la escuela secundaria". Mis padres sonrieron: "No, hijo, convertirte en un estudiante de secundaria no significa que te hayas convertido en un adulto".

Así que seguí esperando la llegada de "crecer".

Encontré el primer acné en mi cara y les dije a mis padres expectante: "Mamá y papá, ya he crecido. Tengo acné". Mis padres se rieron: "No, hijo, acné". no prueba que hayas crecido."

Poco a poco, "crecer" también se olvida en el estudio (pesado y ocupado).

Más tarde me mudé. Hay un largo camino desde casa hasta la estación, por lo que los niños de al lado siempre me llevan en bicicleta.

Era una mañana lluviosa, la niebla era espesa y el camino estaba resbaladizo. Sin darme cuenta, la bicicleta del niño de un vecino atropelló a alguien y yo caí con fuerza al suelo. Antes de que pudiera reaccionar, el chico de al lado ya había cogido su bicicleta y se había escapado. Finalmente me di cuenta de lo que había pasado y era mejor irme, pero cuando estaba a punto de partir descubrí que la persona que había sido golpeada era una anciana delgada.

Mucha gente se reunió alrededor. Estaba un poco avergonzado, así que bajé la cabeza y ayudé a la anciana a limpiar los platos esparcidos por el suelo. De repente, vi los ojos profundos de mi padre entre la multitud.

Empecé a asustarme. ¿Qué pasaría si volviera hoy después de experimentar tal desastre?

Envié a la anciana a casa y descubrí que su hijo no era filial. La anciana () no quiso culparme en absoluto, () confiaba mucho en mí. Ella me dijo que se sentía sola. Así que le dije que la visitaría a menudo.

No quería tratar con ella, así que decidí hacerlo.

Pero no sé cómo enfrentarme a mis padres.

Ve a casa con cuidado y prepárate para ser un "buen bebé" primero, y luego confiesa tu amor, creo que te regañarán menos. En la mesa, el ambiente no era tan malo como imaginaba y hubo algunos platos más que me gustaron. Mientras comía, observaba atentamente a mi padre mientras comía. Mi papá es muy (amable) y me trae comida de vez en cuando. Esperé a que mi padre me reprendiera, pero mi padre simplemente me preguntó por mi anciana y me pidió que pasara más tiempo con ella.

Aún recuerdo lo que me dijeron mis padres antes de acostarme ese día: “Hijo, tú sabes lo que es la responsabilidad”. Finalmente sentí que mis padres reconocieron mi crecimiento. Finalmente entendí lo que es crecer; No es como ir a la escuela secundaria o es tan fácil tener acné. Crecer significa asumir responsabilidad.

1. Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis en el texto. (2 puntos)

2. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis del texto. (1)

Resuma el contenido principal del artículo. (3 puntos)

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4. "En este momento, se ha reunido mucha gente. Estoy un poco avergonzado..." La razón por la que me siento avergonzado es: ( ) (2 puntos )

A. Me caí y fui visto por mucha gente.

b. Descubrí que la persona que fue golpeada era una anciana delgada.

C. El coche en el que viajaba atropelló a alguien. Quise alejarme pero no me atreví a asumir la responsabilidad.

5. Las frases con líneas horizontales en el texto son _ _ _ _ _ _ _ (descripción del entorno y descripción de la escena), que desempeñan el papel de _ _ _ _ _ _ _ (presagio de contraste) en el texto. (2 puntos)

6. Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo. (5 puntos)

(1) "El ambiente en la mesa no era tan malo como imaginaba", el ambiente que imaginaba era _ _ _ _ _ _ _ _ _(2 puntos).

(2) Lea el texto completo y descubra las tres interpretaciones de "crecer" que "yo" he tenido desde la infancia: ①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3 puntos)

7. (5 puntos)

(1) ¿Por qué los padres dicen "yo" entiendo "qué es la responsabilidad"? (2 puntos)

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(2) "Crecer significa asumir responsabilidad." ¿Qué significa crecer? Hable sobre sus puntos de vista y razones basadas en su propia vida. (3 puntos)

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Parte 3: Tarea (40 puntos)

Escribe un ensayo de no menos de 400 puntos basado en las indicaciones y requisitos a continuación. Práctica de palabras.

Queridos compañeros, cuando somos pequeños, hay muchas personas a nuestro alrededor que se preocupan por nosotros. Quizás sea nuestro pariente, quizás sea nuestro maestro o incluso un extraño. ¿Cómo te sientes sentado aquí ahora mismo? Por favor escriba un artículo "Lo pienso de nuevo".

Requisitos: 1. Complete las preguntas; 2. El contenido es específico, las oraciones son fluidas y los sentimientos son verdaderos 3. La escritura es correcta y los signos de puntuación se utilizan correctamente;

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