La principal experiencia de Hou Zhaowu

Hou Zhaowu, hombre, nacionalidad Han, de Changchun, Jilin, 1.2, 1976. En junio de 1998, se graduó en el Instituto de Educación de Changchun, con especialización en educación inglesa (junior college), con una licenciatura. Licenciado y graduado de la promoción de posgrado en gestión educativa de la Universidad Normal del Noreste. Actualmente, es profesor de chino y director de enseñanza e investigación de la Escuela Secundaria No. 23 de Changchun, un destacado profesor de chino, un maestro clave del distrito, un maestro clave de enseñanza e investigación del distrito, un director de la Sociedad de Educación del Distrito, un maestro destacado en Ciudad de Changchun, maestro rural clave a nivel municipal y miembro de la Asociación de Dramaturgos de Changchun, miembro de la Asociación Provincial de Educación de Jilin, miembro de la Asociación Provincial de Coplas de Jilin y miembro de la Asociación Provincial de Escritores de Jilin.

Nombre chino: Hou Zhaowu

Nacionalidad: china.

Etnia: Han

Lugar de nacimiento: Changchun, Jilin

Fecha de nacimiento: 1.2, 1976.

Ocupación: Profesor

Escuela de posgrado: Instituto de Educación de Changchun

Principales logros: Profesor de chino, director de investigación científica

Trabajos representativos: Ciencia de la educación moderna y reforma curricular de Jilin.

Género: Masculino

Introducción

Desde 1994 (segundo año de secundaria), ha aparecido en "Hope Weekly", "Middle School Student Excerpts" , "New Culture News", "Composition" "The Road to Success" y otros periódicos, revistas y estaciones de radio han publicado casi un centenar de obras literarias, y algunos poemas han sido seleccionados en libros como "97 poemas, canciones y canciones chinos seleccionados". Poemas" y "Amor de las Tres Gargantas". Es autor de una colección de poemas "Open the Window" (publicada por Jilin People's Publishing House en marzo de 2005). Ha publicado numerosos artículos y ganado premios en "Ciencia de la educación moderna", "Reforma curricular de Jilin", "Investigación docente" y "Educación de Changchun". Más de 10 comedias cortas como "One Love" se transmitieron en "Happy Teahouse" 2 de Suzhou TV. Intente crear dramas de libros de texto en la enseñanza. El 31 de junio de 2006, Jilin Daily y City Evening News informaron sobre "Los antiguos chinos transformados en un drama de libro de texto".

Honores

Muchos estudiantes han publicado artículos y ganado premios en periódicos como "City Evening News", "Changchun Evening News", "Composiciones destacadas para estudiantes de secundaria" y otros periódicos. . Ha participado o sido anfitrión de 10 proyectos de investigación científica y de educación nacional y provincial.

1998 65438 febrero "La buena relación profesor-alumno es la clave para una enseñanza eficaz en el aula" fue calificado como artículo de segunda clase en la 11ª reunión anual de la Sociedad de Educación del Distrito.

1999 1 fue calificado como miembro destacado de la Liga Juvenil en 1998 por el Comité de la Liga Juvenil; 1999 10 fue "Sobre el papel rector del talento y la teoría del personal de Deng Xiaoping en el trabajo del personal en la nueva era" organizado por la Oficina de Personal del Distrito de Chaoyang Ganó el primer premio en la actividad de investigación y encuesta de recopilación;

En agosto de 2000, ganó el tercer premio en el Concurso de Conocimiento sobre Disciplina y Regulaciones del Partido de Changchun organizado por la Municipalidad de Changchun Comisión de Inspección Disciplinaria y Oficina de Supervisión Municipal de Changchun.

Se unió a la Asociación Provincial de Jóvenes Escritores de Jilin en junio de 2001;

En marzo de 2002, el Comité de la Liga Juvenil lo nombró Líder Destacado de la Liga 2001.

En marzo de 2002, se publicó el artículo "Cómo el maestro de clase transforma a los estudiantes de bajo rendimiento" en la página A4 de "Campus Weekly" (patrocinado por Jilin Daily Newspaper Group y coorganizado por el Departamento Provincial de Educación). el 9 de marzo.

En mayo de 2002, la Oficina de Educación del distrito de Chaoyang lo calificó como un maestro sobresaliente.

En agosto de 2002, ganó el segundo premio en el Segundo Concurso de Habilidades Básicas para Maestros de la Clase Juvenil del Nuevo Siglo celebrado por la Oficina de Educación de Chaoyang.

En junio de 2002, la Oficina de Educación del distrito de Chaoyang lo contrató como consejero de educación permanente rural.

En febrero de 2003, fue nombrado Líder Destacado de la Liga Juvenil en 2002 por el Comité de la Liga Juvenil.

En agosto de 2003, fue nombrado instructor destacado en el primer Concurso de Literatura Juvenil "Copa del Medio Ambiente" de la provincia de Jilin, organizado por la Oficina de Educación Moral de las Escuelas Primarias y Secundarias de la provincia de Jilin y la Asociación de Escritores Jóvenes de la provincia de Jilin.

5.438-2003.2 Educación moral en la enseñanza de las matemáticas Publicado en "Modern Educational Science" (patrocinado por la Academia de Ciencias de la Educación de Jilin) ​​Número 8, 2003;

Junio ​​de 2004 5438 10 En abril de 2004 , fue calificado como el Cuadro Destacado de la Liga Juvenil de 2003 por el Comité de la Liga Juvenil;

En abril de 2004, la aplicación de la relación de tres lados de un triángulo se publicó en la edición 10 de 2004 de "Junior High Aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de la escuela" (patrocinado por Jiangsu Education Press).

En junio de 2004, la Oficina de Educación del distrito de Chaoyang lo calificó como un maestro sobresaliente.

En junio de 2004, "Educación Moral en la Enseñanza de las Matemáticas" obtuvo el tercer premio en el concurso de logros en investigación científica educativa organizado por el Centro de Investigación Curricular y de Libros de Texto del Instituto Central de Educación.

En julio de 2004, ganó el Premio al Instructor Destacado en el Concurso de Composición para Jóvenes "Verano Colorido" en la provincia de Jilin, organizado por el Comité de Trabajo sobre el Cuidado de la Próxima Generación del Departamento Provincial de Educación de Jilin y la Provincia de Jilin. Asociación de Jóvenes Escritores.

En agosto de 2004, se publicó "Hablando sobre la enseñanza de matemáticas en el aula bajo el nuevo plan de estudios" en "Teaching Research" (bimestral, patrocinado por el Instituto de Educación de Jilin), número 4, 2004;

2004 En septiembre, la Asociación de Investigación en Enseñanza de Matemáticas de Escuelas Primarias y Secundarias de Changchun le otorgó el Premio al Instructor Destacado en el 15º Concurso Nacional por Invitación de Matemáticas "Copa Esperanza".

En febrero de 2005, se publicaron "Cinco notas sobre preguntas en el aula de matemáticas" en la edición de 2005 de "Changchun Education" (1-2).

En marzo de 2005, ganó el segundo premio por cursos destacados en el curso de tecnología práctica rural a nivel de distrito, evaluación de habilidades excelentes, organizado por la oficina de educación del distrito y la escuela de educación superior del distrito.

En marzo de 2005, fue nombrado Cuadro Destacado de la Liga Juvenil en 2004 por el Comité de la Liga Juvenil.

En marzo de 2005, la editorial Jilin People's publicó la colección de poesía "Open the Window".

En abril de 2005, "Malentendidos y contramedidas en la enseñanza de la escritura innovadora" ganó el segundo premio por el trabajo de investigación del Comité de Enseñanza de Chino de Escuelas Secundarias de la Sociedad de Educación China y el Grupo de Investigación sobre la Enseñanza de la Escritura Innovadora.

En mayo de 2005, "Hablar sobre la autogestión de la clase" ganó el primer premio en el concurso de ensayos del IV Foro sobre Teoría y Práctica de la Educación Moderna organizado por la Sociedad de Educación China y la Editorial Diaria del Pueblo. Incluido en la literatura educativa publicada a gran escala "Guía de práctica y teoría de la gestión educativa moderna".

En mayo de 2005, "Fortalecimiento de la educación moral escolar basada en la moral" ganó el primer premio en el concurso nacional de artículos excelentes "Copa Qiushi" organizado por el "Education Digest Weekly" del Instituto Central de Educación. y fue seleccionado por China Environment Incluido en "Documentos educativos y planes de enseñanza nacionales seleccionados" publicado por Science Press.

En mayo de 2005, fue contratado como primer director ejecutivo del Comité de Investigación de Escritura, Enseñanza y Composición de las Escuelas Primarias y Secundarias de la Asociación de Jóvenes Escritores de la provincia de Jilin;

En junio de 2005, Se desempeñó como el primer director ejecutivo de la Asociación de Investigación de Literatura Infantil China. Ganó el Premio al Instructor Destacado en el Segundo Concurso Nacional de Composición para estudiantes de primaria y secundaria de la Copa Estrella de Wuzhou "Nuevo Pensamiento" organizado por cuatro departamentos.

En septiembre de 2005, ganó el Premio a la Excelencia en la competencia de habilidades para maestros de primera clase "Copa Taoli" en el distrito de Chaoyang.

5 438-Octubre de 2005 Malentendidos y contramedidas en la composición innovadora de la enseñanza 2005 No. 5 Jilin Curriculum Reform (patrocinado por la Oficina Provincial de Reforma Curricular de Jilin y la Oficina de Investigación Docente del Departamento de Educación Provincial de Jilin).

En junio de 2005, se desempeñó como editor adjunto de "Nanmu Peak" (una colección de ensayos personales de Hu Yanan, un estudiante de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal, publicado por la Editorial Popular de Jilin en junio de 2005) y miembro del consejo editorial de la serie "Suelo Fértil" de la Asociación Provincial de Jóvenes Escritores de Jilin.

De junio de 2005 a febrero de 2005, se unió a la Sociedad de Educación Provincial de Jilin.

Desde junio de 5438 hasta febrero de 2005, se unió a la Asociación de Coplas de la provincia de Jilin;

En febrero de 2006, se publicó "Aula de chino ideal" en "Educación de Changchun" (1-2). Un problema.

En abril de 2006, "Reflexiones sobre la integración de la tecnología de la información y la educación en el aula china" ganó el primer premio en la 14ª Conferencia Anual de la Sociedad de Educación Changchun Chaoyang.

En abril de 2006, fue contratado como editor invitado por el departamento editorial de "Lectura Extracurricular" de la Editorial Huaxia.

En abril de 2006, "Persiguiendo a la mariposa amarilla" ganó el segundo premio en el evento de colección "Nuevas canciones infantiles, poemas y canciones infantiles" organizado por el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación. y fue publicado por la Editorial Infantil de China. El libro "Nuevas canciones infantiles" (edición infantil).

En agosto de 2006, la Sociedad Provincial de Educación aprobó el proyecto "Investigación sobre poemas antiguos y mejora de la alfabetización china de los estudiantes" como "Undécimo plan quinquenal" de la Sociedad Provincial de Educación.

En agosto de 2006, participó en la segunda clase de formación de docentes de la columna vertebral rural en la ciudad de Changchun organizada por la Oficina de Educación Municipal de Changchun y aprobó el examen del curso.

En septiembre de 2006, ganó el campeonato en la competencia de maestros de segunda clase "Copa Melocotón y Ciruela" de "Educación Moral Sunshine" en el distrito de Chaoyang.

En septiembre de 2006, "Malentendidos y contramedidas en la enseñanza de la composición innovadora" ganó el primer premio en la categoría de artículos en el séptimo Premio a los Logros Sobresalientes en Investigación Educativa otorgado por la Sociedad de Educación Provincial de Jilin;

El 5438 00 de junio de 2006 (1 de julio de 2005), la Oficina de Educación del Distrito de Chaoyang lo reconoció como maestro de chino fundamental a nivel de distrito.

365438 de junio de 2006 El 31 de octubre, Jilin Daily y City Evening News informaron sobre "Los antiguos chinos transformados en un drama de libro de texto".

El 65 de junio de 438, 11 de octubre de 2007, pronunció un discurso sobre su experiencia personal en la reunión de resumen de trabajo de 2006 de la Asociación de Educación del Distrito de Chaoyang;

Abril de 2007, de 2004 a 2007. calificado como miembro destacado en la selección "Dos primeros, uno excelente" de la Sociedad de Educación Provincial de Jilin.

En abril de 2007, ganó el tercer premio en el primer concurso de cuentos "Resolviendo los problemas de la gente" organizado por el gobierno del distrito de Chaoyang.

Se unió a la Asociación de Dramaturgos de Changchun el 30 de abril de 2007.

En junio de 2007, ganó el "Premio al Mejor Instructor" en el Concurso de Escritura de Nuevo Pensamiento "Scholar Cup" de la provincia de Jilin.

Se unió a la Asociación Provincial de Escritores de Jilin del 5438 de junio al 65438 de febrero de 2007.

En abril de 2008, el Grupo Líder de Enseñanza e Investigación del Distrito de Chaoyang y la Oficina de Educación del Distrito de Chaoyang lo elogiaron como maestro fundamental de investigación científica a nivel de distrito.

En mayo de 2008, el artículo "Gobernar las clases con moralidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes" ganó el primer premio del proyecto de planificación clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la provincia de Jilin, "Investigación sobre la construcción de Mecanismo de Construcción Ideológica y Moral de los Menores".

En mayo de 2008, el artículo "Sobre la aplicación de la gestión de la educación moral en el trabajo en clase" ganó el premio especial por los resultados del proyecto clave de planificación "Investigación sobre la construcción" del "Undécimo Plan Quinquenal" de la provincia de Jilin. del Mecanismo de Construcción Ideológica y Moral de los Menores".

En junio de 2008, se publicó "Gobierno de las clases con moralidad y promoción del desarrollo integral de los estudiantes" en el número 3 de 2008 de "Ciencia educativa moderna y directores de escuelas secundarias".

En junio de 2008, "Educación de las virtudes tradicionales chinas y enseñanza del chino en la escuela secundaria" ganó el segundo premio en la "Selección de planes (ensayos) de enseñanza nacionales sobresalientes del sistema educativo de China de 2008", patrocinada por la Oficina de Educación y Asociación de Investigación Docente.

En junio de 2008, "Un estudio preliminar sobre el modelo curricular de poesía antigua para escuelas secundarias" ganó el segundo premio en la "Selección del Plan (Ensayo) de Enseñanza Sobresaliente del Sistema Educativo Nacional de 2008" patrocinada por China Asociación de Investigación en Educación y Docencia.

En agosto de 2008, el artículo "Sobre la aplicación de la gestión de la educación moral en el trabajo de clase" se incluyó en el libro "Investigación sobre la ideología y la moralidad de los menores en la ciudad de Changchun".

En septiembre de 2008, el Comité del Distrito de Chaoyang y el Gobierno del Distrito de la ciudad de Changchun lo calificaron como una persona avanzada en el distrito.

En septiembre de 2008, la Oficina de Educación del Distrito de Chaoyang lo calificó como un maestro de materias sobresaliente a nivel de distrito.

En septiembre de 2008, la Oficina de Educación del Distrito de Chaoyang de la ciudad de Changchun lo calificó como individuo avanzado en la implementación del Proyecto Escolar de Desarrollo Profesional Docente del Distrito de Chaoyang de 2003 a 2008;

En septiembre de 2008, la "Virtud del chino tradicional y la enseñanza del chino en la escuela secundaria" ganó el segundo premio del Año de Desarrollo Educativo de la Oficina Municipal de Educación de Changchun.

El 11 de junio de 2008, el artículo "Un estudio preliminar sobre el modelo de enseñanza de la poesía antigua en las escuelas secundarias" ganó el tercer premio en la 21ª Conferencia Académica Anual de la Sociedad de Educación China.

El 11 de febrero de 2009, ganó el tercer premio en la Actividad de Acertijos Originales de Cultura Popular Natural de Jilin realizada por New Culture News y Eurasia Store.

Egresado del posgrado en Gestión Educativa de la Universidad Normal del Noreste el 1 de marzo de 2009.

El 4 de mayo de 2009, fue contratado por la Oficina de Educación de Chaoyang como profesor voluntario en el distrito de Chaoyang.

En mayo de 2009, Jilin Publishing Group Co., Ltd. publicó "Investigación sobre la educación ideológica y moral de menores", un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de la provincia de Jilin. Se desempeñó como miembro del consejo editorial, responsable de editar el libro. La segunda parte, "Educación y exploración", es la segunda escuela del libro.

Del 15 al 18 de julio de 2009, participé en el primer curso de formación de profesores de composición para profesores clave de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Changchun, patrocinado por la Asociación de Investigación sobre Enseñanza de Composición de la Sociedad de Educación Provincial de Jilin.

Del 20 al 25 de julio de 2009, completé el curso obligatorio de la primera clase de formación avanzada para la educación clásica china para profesores de chino de escuela primaria en la ciudad de Changchun con excelentes resultados. (Patrocinado por la Oficina del Comité de Trabajo Lingüístico de Changchun, el Centro de Pruebas y Entrenamiento de Mandarín de Changchun y la Asociación de Investigación de Educación de Calidad de Jilin)

El 24 de agosto de 2009, la escuela lo nombró director de educación e investigación científica. ;

En septiembre de 2009, el Comité del Distrito de Chaoyang y el Gobierno del Distrito de la ciudad de Changchun lo calificaron como una persona avanzada en el distrito.

En septiembre de 2009, fue elogiado como maestro clave a nivel distrital;

En septiembre de 2009, fue elogiado como maestro clave rural a nivel municipal;

Junio ​​5438 En octubre de 2009, el artículo "Currículo chino normal bajo el concepto de educación para la vida temática" se publicó en el número 5 de 2009 de "Profesores de escuelas secundarias de ciencias educativas modernas".

El 28 de junio de 2009, participé en el 3er Foro de Maestros Clave de Changchun de la Segunda Escuela Primaria Afiliada de la Universidad Normal del Noreste y gané el Premio Estrella Dorada. El título de su discurso fue "Cómo mejorar la alfabetización china de los estudiantes";

En junio de 2009, la Oficina de Educación del Distrito y la Sociedad de Educación del Distrito lo calificaron como un trabajador avanzado en educación e investigación científica.

En junio de 2009, fue elegido director de la Sociedad de Nueva Educación en la 15ª reunión anual de la Sociedad de Educación de Chaoyang.

5438 de junio de 2009 65438 de febrero El 20 de marzo, fui a la Universidad Normal del Este de China en Shanghai para participar en la tercera clase de capacitación para profesores clave de secundaria en la ciudad de Changchun y me gradué.

5438 de junio, febrero de 2009, ganó la selección de trabajadores avanzados "Dos Primeros" por la Sociedad de Educación Provincial de Jilin en 2007-2009;

5438 de junio, febrero de 2009 "Estilo de enseñanza y docente Competence" ganó el primer premio por el destacado proyecto "Investigación empírica para promover eficazmente el desarrollo urbano y rural equilibrado" (Certificado de proyecto n.° 082411766), un proyecto clave del XI Plan Quinquenal Nacional de Investigación en Tecnología Educativa.

Junio ​​5438 febrero de 2009, el subproyecto "Investigación empírica sobre la promoción efectiva del desarrollo urbano y rural equilibrado" (Certificado de proyecto No. 082411766), un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" Nacional de Educación. Plan de Investigación Tecnológica, superada la evaluación y aceptación, el proyecto concluyó exitosamente.

7 de junio de 2009 65438 El artículo "Investigación sobre el valor de la poesía y la prosa antiguas para mejorar la alfabetización china de los estudiantes de secundaria" del 7 de febrero de 2009 ganó el 19º Plan Quinquenal "Undécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional. “Simposio Académico y Primer Premio a Logros Destacados en Investigación Educativa por parte del Ministerio de Educación.

2010 111-15, participó en la clase de capacitación para maestros rurales centrales en la ciudad de Changchun organizada por Changchun Education College y se graduó

2010 1, "Undécimo Cinco-" de la Sociedad Provincial de Educación de Jilin; El proyecto "Plan anual" "Investigación sobre el valor de la poesía y la prosa antiguas para mejorar la alfabetización china de los estudiantes de secundaria" (Proyecto n.° 0142), fue revisado por el Comité Académico de la Sociedad Provincial de Educación de Jilin, fue aceptado y exitosamente. concluyó. Número de certificado: 11511009.

2010, 1. El proyecto clave "Undécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad Provincial de Educación de Jilin, "Investigación sobre la reforma curricular y el control de la tasa de deserción rural" (número de proyecto jkz0002), pasó la revisión y aceptación del Comité Académico. de la Sociedad de Educación Provincial de Jilin y concluyó exitosamente. Número de certificado:

En abril de 2010, el artículo "Cómo mejorar la alfabetización china de los estudiantes" se publicó en el segundo número de "Modern Educational Science Middle School Teachers (Bimonthly)", 2010.

En mayo de 2010, se publicó el artículo "Preste atención a la enseñanza y el aprendizaje de la poesía antigua y mejore la alfabetización china de los estudiantes" en el quinto número (mensual) de "Practical New Curriculum" 2065 438 00;

El 17 de agosto de 2010, el artículo "Gobernar las clases con moralidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes" ganó el tercer premio del 4º Premio al Logro Sobresaliente en Ciencias Sociales de Changchun.

En septiembre de 2010, fue nombrado maestro destacado en el distrito de Chaoyang en la séptima competencia "Copa de Maestros Famosos".

Ganó el segundo premio en el concurso del curso de calidad de enseñanza de la Copa Ideal Moderna del distrito en septiembre de 2010.

Participó en la escuela primaria y secundaria rural de la provincia de Jilin, la escuela secundaria de profesores de idioma chino desde el 11 de septiembre; al 20 de septiembre de 2010 Formación provincial y graduación tras la superación del examen. (Unidades de capacitación: Centro de formación de docentes de jardín de infantes de la escuela primaria y secundaria de la provincia de Jilin, Oficina de educación continua de la Facultad de educación de la provincia de Jilin)

2010-10 El artículo "Prevención y transformación de la frustración psicológica en estudiantes de escuelas primarias y secundarias" fue publicado en "Teaching and Management", número 10, 2010.

Del 11 al 12 de 2010, se desempeñó como tutor de la segunda clase china de formación de educación a distancia para profesores de la columna vertebral rural en el marco del plan nacional de formación.

201010 El 3 de febrero, en la videoconferencia de las cinco provincias y regiones del Plan Nacional de Capacitación de China (2010) celebrada por el Centro Electroquímico Central, habló como representante de los tutores.

2010 12. El artículo "Cómo mejorar la alfabetización china de los estudiantes" ganó el primer premio por logros destacados en investigación de pregrado en el "Undécimo Plan Quinquenal" de la Academia de Ciencias de la Educación de Jilin

2010 12. El artículo "Por qué la educación" Hay tan pocos autores del noreste en periódicos y publicaciones periódicas" ganó el primer premio en la primera colección de artículos destacados para profesores de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Jilin;

En febrero de 2011 , fue calificado como "Plan Nacional de Capacitación de Maestros Rurales de la Provincia de Jilin (2065 438 00)" -Estudiante destacado del "Proyecto de Capacitación a Distancia (Escuela Secundaria)" (Centro Central de Educación Audiovisual);

El 1 de marzo de 2011, ganó el Premio a la Clase de Capacitación Sobresaliente del Distrito de Chaoyang en la construcción de cursos de capacitación en escuelas para maestros de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Changchun (Oficina de Educación del Distrito de Chaoyang de Changchun)

En marzo; El 1 de enero de 2011, se desempeñó como instructor de clase en el "Plan Nacional de Capacitación (2010) - Proyecto de capacitación a distancia para maestros clave rurales (escuelas secundarias) de la provincia de Jilin" y fue calificado como sobresaliente por su destacado trabajo como tutor. (Oficina de Educación del distrito de Chaoyang, ciudad de Changchun)

En abril de 2011, se publicó el artículo "El posicionamiento de roles y las estrategias de gestión de los instructores en el programa nacional de capacitación" en el segundo número de "Modern Educational Science Middle School". Maestros".

El 20 de abril de 2011, ganó el primer premio de la Clase de Formación Excelente de Changchun en la construcción de cursos de formación en las escuelas para profesores de primaria y secundaria. (Oficina de Educación Municipal de Changchun)

El 22 de abril de 2011, fue contratada como tercera consejera del proyecto azul en el distrito de Chaoyang;

2065 438 01 El 22 de abril, fue admitida como miembro del estudio de profesores de chino de la escuela secundaria del distrito de Chaoyang, ciudad de Shaoliping.

En junio de 2011 se publicó el artículo "Un aula sin vida no vale la pena hablar de calidad" en el sexto número de "New Practical Curriculum" 2065 438 065 438 0;

28 de junio de 2011 El 1 de julio, el proyecto "Investigación sobre la proyección de dramas de situaciones en el campus para mejorar la capacidad práctica del idioma chino de los estudiantes" fue aprobado como proyecto clave del "Duodécimo Plan Quinquenal" de la Sociedad Provincial de Educación de Jilin.

Del 22 al 25 de julio de 2011, participó en el curso de formación de docentes clave de Changchun de la Universidad Normal del Noreste;

Ganó el primer premio en la Ley de docentes jóvenes y de mediana edad del distrito de Chaoyang. y Reglamento Concurso Conocimiento Oratoria Premios Agosto 2011.

En septiembre de 2011, fue nombrado novato en la reforma curricular en el distrito de Chaoyang;

En septiembre de 2011, fue nombrado maestro destacado en la ciudad de Changchun;