Materiales didácticos para la conferencia de padres de octavo grado

La conferencia de padres y maestros se lleva a cabo para permitir que los padres comprendan mejor la situación de aprendizaje de sus hijos. La siguiente es una colección de material didáctico para la conferencia de padres y maestros de octavo grado, ¡bienvenidos a consultarlo! -Material didáctico de la conferencia de maestros 1

Contenido PPT de la conferencia de padres y maestros: ¡Bienvenidos padres!

Procedimientos de la reunión de padres y maestros:

1. ¡El maestro de la clase habla sobre el situación de clase

2. Comunicación entre padres y profesores

Situación básica de la clase:

Hay 74 alumnos en la clase, incluidos 50 niños y 24 niñas .

Está compuesto por estudiantes de primer año distribuidos uniformemente.

Principios generales de gestión de clases: Cultivar buenos hábitos, ser civilizado, generar confianza y aprender a aprender.

En la actualidad, la clase ha formado un buen estilo de clase y de estudio, y se está desarrollando por un camino saludable.

Análisis del examen de mitad de período:

Estudiantes con excelentes puntajes de mitad de período, estudiantes con puntajes de mitad de período mejorados, estudiantes con puntajes de mitad de período decrecientes, estudiantes con excelentes puntajes en chino, estudiantes con excelentes puntajes en matemáticas de mitad de período, mitad de período puntajes Estudiantes con excelentes puntajes en inglés, estudiantes con excelentes puntajes de mitad de período en física, estudiantes con excelentes puntajes de mitad de período en química, estudiantes con excelentes puntajes de mitad de período en política, estudiantes con excelentes puntajes de mitad de período en historia.

Principales problemas:

1. Algunos estudiantes tienen parcialidad en las materias, lo que afecta la mejora del rendimiento general.

2. Algunos estudiantes no son activos en el aprendizaje, carecen de confianza, no pueden soportar las dificultades y no tienen el sentido de urgencia y el fuerte sentido de competencia que deberían tener los estudiantes que se gradúan, lo que resulta solo en un retroceso en el rendimiento académico. .

3. Algunos estudiantes tienen una base de conocimientos débil y están cansados ​​de aprender y se dan por vencidos.

4. Muchos estudiantes tienen poca capacidad de independencia, dependen seriamente de sus pensamientos, no pueden trabajar de forma independiente y tienen serios problemas para copiar.

5. La ocupación y utilización del tiempo es baja.

Materias, puntajes y tiempo del examen de ingreso a la escuela secundaria

1. Puntajes de cada materia:

Chino - 120 puntos, Matemáticas - 120 puntos

Comunicación y sugerencias:

Los padres deben prestar atención a los cambios en sus hijos

1. Quédese a pasar la noche y traiga a sus compañeros a casa para que se queden.

2. Llegar muy tarde a casa y volver a casa herido.

3. Llamadas telefónicas largas, llamadas frecuentes y consumo excesivo.

4. La comunicación más allá de la amistad.

5. El rendimiento bajó repentinamente.

6. Usa ropa elegante y te gusta disfrazarte.

7. Hablar y hacer las cosas es obviamente diferente a lo habitual.

Material didáctico 2 de la conferencia de padres y maestros de octavo grado

Tema de la conferencia de padres y maestros: "Los buenos padres son mejores que los buenos maestros, los padres excelentes crean niños sobresalientes"

Trabajen juntos* **¡Creen un mañana mejor para sus hijos!

---Bienvenidos y gracias por su cooperación

Los padres tendrán varios requisitos para los padres de estudiantes:

Primero que nada, algunos requisitos para los padres participantes:

(1) Configure su teléfono móvil para que vibre.

(2) Intente no entrar y salir; a voluntad durante la reunión;

(3) Si no hay ningún asunto especial, no se vaya a mitad de camino.

La reunión de hoy tiene cinco contenidos:

1. Introducción a la situación de la clase

2. Análisis de la situación del examen parcial

3 , hablaron representantes de estudiantes y representantes de padres.

4. Algunas sugerencias para los padres;

5. Horarios escolares;

6. Lea los exámenes y composiciones de sus hijos y deje mensajes para ellos.

La importancia del segundo grado de la escuela secundaria:

El segundo grado de la escuela secundaria es una etapa extremadamente importante. Es una etapa de transición hacia la escuela secundaria. muchas materias, cursos pesados ​​y es a la vez eugenesia y es el momento en que los estudiantes pobres están más severamente diferenciados.

Nuestros hijos ahora están familiarizados con todo en la escuela y han perdido la curiosidad y el anhelo por la vida en la escuela secundaria. Piensan que han crecido y son moralistas y no quieren que otros los controlen. Sin embargo, esto es la adolescencia. etapa importante del desarrollo psicológico. Los estudiantes se encuentran en una etapa de autoconfianza ciega, donde las personas hacen y aprenden en función de sus intereses y estados de ánimo, e incluso van en contra de sus padres y maestros específicamente para mostrar su individualidad.

Este año escolar es otro año crítico. Llegar al segundo grado de la escuela secundaria, es decir, alcanzar la etapa de la escuela secundaria, significa que los estudiantes pasarán a un nuevo nivel en la vida. El objetivo principal de este examen de mitad de período es esperar que los padres aprendan más sobre el desempeño de sus hijos en la escuela y fortalezcan la conexión entre usted y la escuela. Esperamos que los padres cooperen aún más con los maestros y trabajen bien para que los niños puedan aprender. mejorar y progresar más!

Situación básica de la clase:

Hay 43 estudiantes en esta clase. A juzgar por todos los aspectos, la situación general es buena. El ambiente de aprendizaje en la clase es fuerte y el sentido colectivo de honor es fuerte. Bajo la garantía de una buena disciplina, nuestra educación y enseñanza en clase están en orden, la relación entre compañeros, profesores y estudiantes es armoniosa y la vida, el estudio y otros aspectos de los estudiantes mejoran constantemente.

Detalles del examen parcial

Primer puesto en una sola materia

Alumnos que han avanzado mucho:

Algunos problemas que todavía existen según el examen:

Algunas sugerencias para que los padres eduquen a sus hijos:

Primero, debemos comprender las características de los niños y llevar a cabo la educación de manera específica, y Deberíamos prestar más atención a los métodos y métodos en la educación. Los padres deben hacer todo lo posible por pasar tiempo con sus hijos, comunicarse con ellos con frecuencia y aprender a tratar los problemas que encuentran a medida que crecen en igualdad de condiciones con sus hijos. Necesita comunicarse más con sus hijos y preguntarles sobre su estado de aprendizaje. No puede esperar hasta que salgan los resultados o surjan problemas para preocuparse por sus hijos.

2. Evalúa a tus hijos de forma exhaustiva y precisa.

Este tipo de evaluación no debe ser ni demasiado alta ni demasiado baja. Hay un viejo dicho en el campo: "Las cosechas son juzgadas por los demás y los niños son juzgados por los suyos". Eran muy jóvenes, sentí que no importaba cómo los mirara, él era muy inteligente, pero cuando fue a la escuela, vio la diferencia cuando los comparó y se desanimó cuando ingresó a la escuela secundaria. estimación inexacta de la inteligencia del niño. Como padres de niños con mayor inteligencia, debemos ver que "hay personas fuera del mundo y hay un cielo fuera del mundo".

3. Trate correctamente las puntuaciones de su hijo.

Los tiempos han cambiado y los estándares de talentos también están cambiando. Solo los estudiantes con cualidades integrales, desarrollo integral y una gran adaptabilidad y capacidad de innovación pueden adaptarse a la competencia y los desafíos de la sociedad del futuro. Establecer un nuevo concepto de talento. Si la puntuación de la prueba es alta, se debe guiar a los niños para que no sean complacientes; si la puntuación de la prueba no es ideal, deben estudiar con calma los problemas existentes con el maestro y los niños. Debes comparar no solo con tus compañeros de clase, sino también contigo mismo. Compara las puntuaciones en varias materias para ver qué materias son débiles y dedicar más tiempo a compensarlas.

En cuarto lugar, los padres deben dar a sus hijos más confianza y deben ser un fuerte respaldo para el crecimiento de sus hijos.

Debido a las diferencias individuales de los niños, es inevitable que los resultados sean buenos o malos. Si la falta de voluntad del niño para estudiar resulta en un desempeño deficiente, debemos criticarlo apropiadamente si el niño hace lo mejor que puede; pero su desempeño no es muy satisfactorio, deberíamos criticarlo apropiadamente. Se le debería dar más confianza. Escuche más a los niños, ayúdelos a analizar los problemas existentes y a encontrar soluciones, para que los niños no desarrollen una mentalidad rebelde. Sólo entonces estoy dispuesto a comunicarme contigo. Cuando se enfrentan a niños con malos hábitos de comportamiento, los padres no deben culparlos ciegamente, y mucho menos darse por vencidos. Deberíamos animarles más, darles confianza, cultivar su actitud positiva y optimista ante la vida, saber descubrir sus puntos fuertes y formular conjuntamente planes para ayudarles a corregir sus defectos. A veces las palabras, una mirada o una acción de un padre pueden tener un gran impacto en un niño, incluso uno inolvidable.