Planificación de actividades de expansión exterior de la empresa

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen con alta calidad y alto nivel, necesitamos formular un plan con antelación, que es una especie de documento de planificación. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? El siguiente es el plan de actividades de expansión al aire libre de la empresa que he compilado para usted. Echemos un vistazo. Planificación de las actividades de expansión al aire libre de la empresa 1

1. Tema de la actividad:

"Reuniendo el corazón y la comprensión, felices viajes al aire libre"

2. Propósito de la actividad:

Para enriquecer la vida cultural y de entretenimiento de los empleados, mejorar la comunicación entre los empleados, aliviar la presión laboral, lograr un equilibrio entre trabajo y descanso y mejorar la cohesión del equipo, el sindicato laboral y el departamento de gestión integral de la empresa organizaron y planeé este plan de actividades al aire libre.

3. Asunto de la actividad:

Todos los empleados

4. Ubicación de la actividad:

Un determinado lugar escénico

5, Itinerario del evento:

Sin afectar la actividad normal, este evento se llevará a cabo en dos tandas.

1. Hora de recogida: 8:30 horas en el primer lote de año, mes y día, y 8:30 horas en el segundo lote de año, mes y día.

2. Punto de encuentro: En la entrada del lobby del Hotel Longyun, tomar el autobús alquilado por el hotel hasta el lugar del evento.

3. Actividades: turismo, barbacoa y juegos de desarrollo al aire libre (ver anexo 4 para más detalles) 1) Llegada al destino a las 9:00 am: tomar fotos grupales 2) Actividades al aire libre de 9:30 a 11:00 :30 am Juegos de expansión 3) Barbacoa de 11:30 am a 14:30 pm 4) Actividades libres de 14:30 a 15:30 pm 5) Reunirse a las 16:00 y regresar a tiempo.

6. Presupuesto de la actividad:

1. Tarifa: 2. Entradas a lugares panorámicos: 3. Tarifa del horno: 4. Comida a la parrilla (consulte el anexo 1 para obtener más detalles): 5. Juego de interacción souvenirs (ver anexo 2 para más detalles): 6. Medicamentos de repuesto (ver anexo 3 para más detalles):

7. Presupuesto total para este tiempo: xx

8. Disposiciones del personal del evento:

Planificador: Comprador:

Accesorios, fotografía: Almacenamiento de artículos:

Organización de actividades y juegos al aire libre: Responsable de seguridad de la actividad:

9. Notas:

1. Esta actividad es un deporte al aire libre, y se recomienda a los participantes llevar ropa ligera y holgada y calzado deportivo.

2. Debes cumplir estrictamente con las normas de tiempo, llegar a tiempo al punto de encuentro y contar el número de personas en el momento oportuno. Todo está sujeto a las disposiciones del responsable.

3. Hacer un buen trabajo de comunicación y coordinación. Si ocurre alguna emergencia durante el período, infórmela oportunamente al organizador del evento y prepare planes de contingencia.

4. Cuida bien tus pertenencias, especialmente teléfonos móviles, carteras y otros objetos de valor.

5. Preste atención a la seguridad al asar para evitar quemaduras. Planificación del plan de actividades de desarrollo al aire libre de la empresa 2

Las actividades de desarrollo al aire libre están diseñadas para enriquecer el tiempo libre de los empleados, permitir que todos se relajen por completo después de un trabajo estresante, promover y profundizar los intercambios y la comunicación entre los empleados y fortalecer la cultura de equipo Construcción Para mejorar la cohesión del equipo y fortalecer la construcción de la cultura corporativa, esta semana la compañía organizó a los empleados para realizar actividades de desarrollo al aire libre-xx viaje de desarrollo. Los detalles son los siguientes:

Hora del evento único:

18 de mayo de 20xx (la hora específica está programada tentativamente como: 8:30-13:00)

Dos puntos de encuentro:

xx

Tres lemas de actividades:

Relájate y sube a la cima

Planificación de cuatro planes:

xx

Cinco organizaciones del evento:

Dirección General

Seis participantes:

Todos los empleados de la empresa.

Comandante de la actividad: xx

Servicio de logística y puntuación: xx

7. Situación de la actividad:

Principalmente actividades de desarrollo al aire libre, complementadas con publicidad (con la bandera de la empresa como forma principal)

Ocho itinerarios de actividades:

Programa de actividades de expansión

Programa de actividades de expansión nueve

(1) Parte de la competencia de desarrollo

Todos los empleados se dividen en tres grupos: rojo, amarillo y azul. Cada grupo debe nombrar un capitán, quien organizará y determinará el nombre y el lema del equipo y será responsable del mismo. Desarrollo del equipo Proceso de competencia y asuntos relacionados. Plan 1 de actividades de desarrollo al aire libre, criterios de puntuación del concurso de desarrollo

Tarea 1 (15 puntos): Pídale un número de teléfono a un extraño. Cada grupo debe pedir 3 números de teléfono a extraños, y los 3 números deben provenir de diferentes extraños. Un número vale 5 puntos, dos números valen 10 puntos y tres números valen 15 puntos (el criterio es que el teléfono móvil). Se puede marcar el número) ¡Llame y hable con alguien (marque a través del altavoz) y diga "Gracias"!

Tarea 2 (15 puntos): Hazte una foto con un desconocido. Todos los miembros de cada grupo deben tomar fotos con 3 extraños. Una foto vale 5 puntos, 2 fotos valen 10 puntos y 3 fotos valen 15 puntos (el criterio es que todos los miembros del equipo y los transeúntes deben ser claramente visibles desde el. frente).

Tarea 3 (12 puntos): Encuentra a alguien. La empresa enviará a un colega a esconderse con anticipación. Cada equipo debe encontrar a este colega. Cada miembro del equipo recibirá una ficha de este colega. Cada ficha vale 2 puntos (el criterio es que la ficha esté intacta). Tarea 4 (20 puntos): El primer equipo en llegar a la meta ganará 20 puntos, el segundo equipo ganará 15 puntos y el último equipo en llegar ganará 10 puntos. 2. Criterios de puntuación del juego:

Juego 1 (20 puntos): 20 puntos por el primer lugar, 15 puntos por el segundo lugar y 10 puntos por el tercer lugar

Juego 2 (20. puntos): 20 puntos por el segundo lugar, 15 puntos por el segundo lugar, 10 puntos por el tercer lugar

Juego 3 (20 puntos): 20 puntos por el primer lugar, 15 puntos por el segundo lugar, 10 puntos por el tercero lugar

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Juego 4 (20 puntos): 20 puntos por el primer lugar, 15 puntos por el segundo lugar, 10 puntos por el tercer lugar

Juego 5 (20 puntos) : 20 puntos por el primer lugar, 20 puntos por el tercer lugar 15 puntos por el segundo lugar y 10 puntos por el tercer lugar

3. El equipo del primer lugar recibirá un exquisito regalo de xx.

(2) Sesión de juego Juego 1: Invincible Hot Wheels

Tipo de proyecto: Tipo competitivo de cooperación en equipo

Requisitos de utilería: periódicos, cinta adhesiva

Requisitos del lugar: un campo grande y vacío Tiempo de juego: aproximadamente 10 minutos Juego detallado: un grupo de 12 a 15 personas usa periódicos y cinta adhesiva para hacer un gran anillo cerrado que pueda acomodar a todos los miembros del equipo y levante el anillo. Todos los miembros del equipo. párese sobre el ring y haga rodar el ring grande mientras camina.

6) Objetivo de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes para unirse, trabajar en estrecha colaboración y superar dificultades; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación; cultivar la actitud de obedecer órdenes y ser; meticuloso en el trabajo; mejorar el espíritu de equipo entre los miembros del equipo de confianza y comprensión mutuas.

Juego 2: 2 personas y 3 piernas

1) Tipo de proyecto: Colaboración en equipo

2) Requisitos del lugar: Un gran espacio abierto 3) Se requieren accesorios : Tres cuerdas de un metro

3) Reglas detalladas del juego:

Participan 3 equipos. Cada equipo está formado por 2 personas y se divide en 3 grupos para competir en una carrera de relevos. Dos miembros de cada grupo se atan las piernas, se paran en la misma línea de salida y caminan juntos hasta la meta. El equipo con el menor tiempo gana.

4) Objetivo de la actividad: El proyecto "2 personas-3 patas" refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Este juego tiene como objetivo principal ejercitar las habilidades de coordinación y trabajo en equipo de todos.

Juego 3: Construir un puente para cruzar el río

1) Tipo de proyecto: juegos de desarrollo de calidad al aire libre, juegos de entretenimiento competitivos

2) Participantes: todo el equipo miembros

3) Requisitos del lugar: un campo grande y abierto Distancia de competencia: 30 metros

4) Accesorios necesarios: alfombra pequeña (periódico o toalla, etc.)

5) Método de competición: (Tres grupos compiten al mismo tiempo) Un grupo en cada extremo de las tres pistas. Cada grupo se divide en tres personas. El grupo inicial sostiene dos "pequeñas alfombras". las "pequeñas alfombras" y avanzar hasta el otro extremo de la pista. Se requiere que los pies solo puedan pisar la alfombra y no tocar el suelo. Después de que los jugadores crucen el límite, otro jugador se hará cargo de la "alfombra" y. Regrese de la misma manera. El primero en llegar al punto de partida gana. La clasificación se registra según el tiempo y los puntos se registran según la clasificación.

Juego 4: Patadas en la espalda

Tipo de proyecto: Juego de desarrollo de calidad al aire libre, juego de entretenimiento competitivo Participantes: Todos los miembros del equipo

Requisitos del lugar: Un espacio abierto El gran el lugar requiere accesorios: dos pelotas de goma

Método de competencia: la competencia se divide en tres rondas La primera ronda: los capitanes de los tres equipos realizan juegos de adivinanzas. El equipo ganador es el equipo que gana sin pelear. La segunda ronda: el perdedor Los dos grupos compiten en un juego de patadas con gente detrás de ellos, y el equipo que gana el juego es el grupo ganador. En la tercera ronda: el grupo ganador en la primera ronda sin pelea y el grupo ganador. en la segunda ronda, tenga un juego de patadas con gente detrás de ellos. En la tercera ronda, el grupo que gana en la primera ronda ocupa el primer lugar, el grupo que pierde ocupa el segundo lugar y el grupo que pierde en la segunda ronda ocupa el tercer lugar.

6) Reglas de la competencia: Cada grupo tiene 2 personas participando. Los jugadores de espaldas deben caminar y patear la pelota hasta el final de la pista. Los jugadores de espaldas no pueden caerse, de lo contrario regresarán. hasta el punto de partida y comenzar de nuevo, luego de llegar a la meta sin problemas, los siguientes dos miembros del equipo continuarán la carrera, y se dirigirán al otro extremo de la pista de la misma manera. El equipo que complete la tarea más rápido. clasificado en primer lugar, y el equipo que completó la tarea en último lugar ocupará el tercer lugar.

Juego Cinco: Carrera de Obstáculos

1) Tipo de proyecto: Juegos de desarrollo de calidad al aire libre, juegos de entretenimiento competitivos

Participantes: Todos los miembros del equipo

Requisitos del lugar: Un lugar grande y vacío. Accesorios necesarios: Ninguno

Método de competencia: Cada grupo se lleva a cabo por separado. Cada grupo envía a 3 personas a competir cada vez. Uno de los miembros del equipo tiene los ojos vendados y escucha. la orden de cruzar obstáculos, y 1 El miembro del equipo está de frente a la pista y el otro miembro del equipo está de espaldas a la pista. El líder del equipo que mira a la pista no puede hablar y solo puede usar el lenguaje corporal para transmitir la información sobre la pista al jugador. Miembro del equipo de espaldas a la pista. El miembro del equipo de espaldas a la pista está mirando. La información transmitida por los miembros del equipo de pista se expresa en palabras para guiar a los miembros del equipo que cruzan los obstáculos. Los obstáculos en la pista los juegan los otros dos grupos de jugadores. Una vez colocados los obstáculos, no se les permite cambiar de posición fácilmente durante la competición. El grupo que cruza con éxito el obstáculo ocupa el primer lugar, el grupo que finalmente completa la tarea ocupa el tercer lugar y el grupo restante ocupa el segundo lugar.

Diez cosas a tener en cuenta:

1 Esta actividad es un deporte al aire libre, por lo que se pide a los participantes que preparen su propia ropa y zapatillas.

2. Recordar a todo el personal que carguen completamente sus teléfonos móviles antes de la salida y mantengan sus teléfonos móviles encendidos durante todo el viaje para facilitar el contacto en cualquier momento.

3. Compórtate de forma generosa y adecuada, presta atención al mantenimiento de la imagen de la empresa y no ensucies, destruyas la propiedad pública ni dañes el medio ambiente durante la escalada.

Cuando ocurra alguna emergencia durante el 4 periodo, se deberá reportar oportunamente al responsable, quien manejará la contingencia oportunamente.

5 Cuando vayas de excursión y juegues, intenta ir juntos en la medida de lo posible.

6. Para aumentar la riqueza del picnic, la empresa prepara algunos refrigerios y cada uno puede traer su propia comida.

7. Debes cumplir estrictamente con las normas de tiempo, llegar a tiempo al lugar de la reunión y registrarte a tiempo. Obedecer las gestiones y disposiciones del responsable.

8 Cuide bien sus pertenencias, especialmente teléfonos móviles, carteras y otros objetos de valor. Y recuerde siempre no olvidar elementos.

9 Durante la jornada de montañismo, cada compañero debe llevar adelante el espíritu de trabajo en equipo, ayudarse mutuamente y no dejar que ningún miembro se quede atrás.

10. Ningún compañero podrá salir sin permiso durante el embarque o durante las actividades, debiendo actuar de acuerdo con las normas de la empresa. Planificación del plan de actividades de expansión exterior de la empresa 3

1. Tema de la actividad:

Unirse y colaborar para mejorar las capacidades.

2. Propósito de la actividad:

A través de la capacitación de expansión al aire libre, cultivar las habilidades organizativas, las habilidades de unidad y cooperación y las habilidades de pensamiento innovador de cuadros jóvenes destacados, para que los cuadros jóvenes puedan mejorar integrarse en el colectivo, formar un buen espíritu de equipo y sentido de propiedad. Al mismo tiempo, debemos aprovechar el potencial de los cuadros jóvenes, promover los intercambios y la cooperación entre los cuadros jóvenes y mejorar su pasión y vitalidad por el trabajo.

3. Patrocinador:

Empresa del grupo

4. Actividades Objetivo:

Jóvenes empleados destacados de la empresa

5. Lugar de la actividad:

Por determinar

6. Hora de la actividad:

Por determinar

7. Preparativos antes la actividad:

1. Métodos de publicidad: colgar pancartas y pegar carteles

2. Inspeccionar el lugar y preparar el atrezo para las actividades de desarrollo al aire libre

3. Realización de una reunión con los participantes.

8. Plan de actividades específico:

1. Telaraña

(1) Propósito del juego: Cultivar el espíritu de trabajo en equipo, mejorar la comunicación y reflejar el rol. del trabajo colaborativo en la resolución de problemas papel importante en el problema.

(2) Preguntas de discusión: A. ¿Qué problemas encontraste durante el juego? ¿Cómo analizar el problema? ·B. ¿Cuál es la tarea de todos? ·C. ¿Está funcionando todo el grupo de manera efectiva? ¿Por qué? D. ¿Qué dificultades encontraste? ¿Cómo superaste estas dificultades? ·E. ¿Qué factores contribuyen a completar el juego de forma segura y exitosa?

2. Sacar cosas del estanque de truenos

(1) Propósito de la actividad: establecer confianza mutua entre los miembros del grupo, promover la comunicación y el intercambio, cultivar la unidad y la cooperación entre los miembros del equipo. y hacer que el grupo esté lleno de vitalidad.

(2) Preguntas de discusión: Ejemplo: Después de que A terminó este juego, ¿cómo se sintieron todos? ¿Qué problemas encontró B durante el juego? ¿Cómo conecta C este juego con nuestro trabajo real?

3. Retroproyección de confianza

(1) Objetivo de la actividad 1. Establecer confianza mutua entre los miembros del grupo.

2. Permita que los miembros del equipo se desafíen a sí mismos.

3. Llevar adelante el espíritu de equipo y ayudarse unos a otros.

(2) Preguntas de discusión: Ejemplo: A. ¿Cuál fue su comprensión inicial del juego? B¿Cómo te sentiste después de participar en el juego? C. ¿Cómo te sientes cuando te paras en la plataforma y te preparas para caer hacia atrás?

9. Trabajo publicitario posterior al evento.

1. Utilice fotografías y reportajes de texto para mostrar las maravillosas escenas del proceso del evento. Destacar la formación de desarrollo al aire libre de destacados cuadros jóvenes de nuestra empresa.

2. Realizar un vídeo de lo más destacado del evento y subirlo a la web de la empresa. Incrementar los esfuerzos de promoción de la cultura corporativa de la empresa del grupo.

10. Notas

Nota: Haga un buen trabajo en materia de seguridad para garantizar el buen desarrollo del evento. Planificación de las actividades de expansión al aire libre de la empresa 4

Para enriquecer el tiempo libre de los empleados, permitir que todos se relajen completamente después del trabajo estresante, promover y profundizar los intercambios y la comunicación entre los empleados, y fortalecer la construcción y mejora de la cultura del equipo. Para mejorar la cohesión del equipo y fortalecer la construcción de la cultura corporativa, Chengzhi Expansion ha compilado un plan de capacitación de desarrollo al aire libre para la unidad.

El detalle es el siguiente:

Un participante:

Todos los empleados de la empresa.

Ubicación de la segunda actividad:

Base de capacitación para el desarrollo de Chengzhi (hay varias bases de desarrollo disponibles)

Situación de la tercera actividad:

Centrarse en el aire libre actividades de desarrollo, complementadas con publicidad (con banderas de unidad como forma principal)

Cuatro itinerarios de actividades:

Itinerario de actividades de desarrollo

8:30 -9:00 ? Llegar a la base de entrenamiento de expansión, contar el número de personas, anunciar precauciones relevantes, asignar tareas del juego y dar discursos para las actividades.

9:00-9:30 ¿Empezar a expandir el juego? Prepárate para calentar

9:30-12:00 ¿Empezar a expandir el juego, compartir ideas del evento? y anunciar los resultados de la competición

12:00-13:00 Almuerzo

13:00-16:45 Ampliar el juego

16:45 -17:00 Compartir y volver

Disposición de cinco actividades de expansión

9:00-9:30 Rompehielos: saludos, agrupación, círculo de equipo, calentamiento

Objetivo de la formación: Se trata de una serie de actividades dispuestas al inicio de la formación. A través de actividades, los estudiantes pueden concentrarse y entrar en el estado de formación. Complete el agrupamiento al mismo tiempo para eliminar la sensación de extrañeza entre los estudiantes y entre los estudiantes y los entrenadores.

9:30-9:45 Las maravillas de los abanderados

Introducción al proyecto: un grupo reunido bajo una bandera puede crear milagros: estas son "Las maravillas de los abanderados". Esta "bandera" requiere los siguientes cuatro elementos: el nombre del equipo, el logotipo (pintado en la bandera del equipo) y el eslogan, la canción del equipo (escrita en papel blanco, con no menos de 4 letras) y una selección del líder del equipo y discusión. cómo mostrar los resultados en forma de objetos de arte.

Propósito de la capacitación: Promover que las personas se integren al equipo, experimenten el proceso de construcción de la cultura del equipo y formen un sentido de pertenencia y conciencia de equipo. Estimular y fortalecer a los estudiantes para que utilicen y ejerzan su sabiduría colectiva y promuevan el proceso de formación de equipos.

9:45-11:30 Operación de captura de fantasmas

Introducción al proyecto: Dividido en cuatro roles: juez, civil, tonto y fantasma. Cada persona recibe una pequeña nota antes de que comience el juego. El juez completa el contenido de la nota pequeña y todos solo pueden ver el contenido de su propia nota. La nota de un civil tendría algo específico escrito. Tomemos como ejemplo las piruletas. La nota del tonto escribirá algo que está algo relacionado con la piruleta pero no muy confiable, como bocadillos, mientras que la nota del fantasma solo dirá fantasma y el número de palabras; Por ejemplo, si un civil escribe piruleta, la nota fantasma solo escribirá fantasma. Luego, todos describen esto en el sentido de las agujas del reloj y determinan quién es el fantasma a través de la descripción.

Objetivo de la formación: estimular el entusiasmo de todos, ampliar sus horizontes y activar su pensamiento. Afrontar el trabajo y la vida con actitud positiva.

12:00 Descanso, reposición de energías, almuerzo.

Las actividades de desarrollo del equipo comienzan a las 13:00 de la tarde.

13:00-13:45--Cola ciega

Introducción al proyecto: rodee algunas cuerdas que proporcioné en el cuadrado más grande dentro de los 40', y todos los estudiantes se distribuirán uniformemente en el lado del cuadrado.

Objetivo de la formación: comunicación en situaciones de emergencia; disciplina organizativa; aprender a escuchar (operación eficaz, toma de decisiones);

14:00-16:30 Live CS Field Battle

Introducción al proyecto: agruparse en grupos y utilizar lanzadores tácticos de juegos simulados (bombas de agua, bolas de pintura, láseres y otros tipos de lanzadores de confrontación) ) Equipo) Uso de equipo táctico y varios estilos de uniformes militares y equipo de protección, entrenamiento de combate militar simulado

Propósito del entrenamiento: el combate de campo CS es una actividad basada en el trabajo en equipo, la comunicación, la planificación y la toma de decisiones. ayuda a mejorar la división del trabajo y la colaboración del equipo, mejora la cohesión del equipo y la eficiencia operativa.

16:45-17:00, compartir y regresar

Equipo personal:

Protector solar, toalla, agua potable, snacks, manga larga y pantalón largo, Calzado deportivo, chaqueta cortavientos

Recordatorio amistoso

1. No es recomendable usar zapatos con suela de plástico, pantuflas y zapatos de cuero durante las actividades. Debe usar zapatos para caminar o zapatos de viaje.

2. Por favor, proteja el medio ambiente ecológico y mantenga la salud pública.

3. Se pide a los participantes que sigan las instrucciones del entrenador, cooperen activamente y no actúen solos

Beneficios de las unidades participantes:

Aclarar e identificar aún más las propósito y fortalecer la cohesión del equipo

Aprender a cooperar y apoyarse mutuamente, mejorar el espíritu de equipo y la conciencia general

Mejorar las relaciones interpersonales y formar una atmósfera de equipo positiva;

Promover la comunicación y el intercambio de información, hacer que las interacciones interpersonales sean más fluidas.

Hacer que cada empleado que participa en la capacitación se desempeñe mejor en su trabajo.

Mejorar la adaptabilidad del equipo y ser capaz de afrontarlo; con diversos desafíos.

Beneficios para los participantes:

Comprender su propio potencial y mejorar la confianza en sí mismos

Superar la inercia psicológica y perfeccionar la perseverancia para superar las dificultades

p>Ajustar su estado físico y mental y afrontar los retos del trabajo y la vida de forma optimista y positiva.

Comprender el papel del equipo y potenciar su sentido de responsabilidad personal y participación;