Oraciones comunes para la redacción de documentos oficiales

(1) Captar ×× y lograr nuevos avances en ×××× (propósito de las medidas).

(2) Captar ×× y trabajar duro (medidas) en ××××.

(3) Captar ××, ×××× (medir efectividad/propósito).

La palabra "captar" se utiliza a menudo para refinar los subtítulos en torno a cualquier combinación de "medidas, objetivos y resultados".

Por ejemplo: el ejemplo 1 se centra en la comprensión unificada, de modo que profesores, estudiantes y empleados puedan encontrar las "coordenadas ideológicas y morales" a partir del "×××" correspondiente.

El segundo plan de comprensión se implementa para convertir las actividades generales en "acciones positivas y creativas" generales.

La supervisión en la etapa de tres agarres permite que las actividades en todos los niveles tengan un "efecto de vinculación y promoción mutua".

Cuatro ejemplos marcan el camino y dan pleno juego a la "eficacia comparable y fácil de aprender" de los modelos a seguir que le rodean.

Consolidar los resultados en cinco áreas, y utilizar las actividades “×××” para promover “la optimización de la calidad de todos los empleados”.

El subtítulo de este artículo tiene el formato "Captura + Medidas, Propósito". Las medidas tomadas en la obra son para lograr los objetivos esperados. El autor combina las medidas y los objetivos para perfeccionar los subtítulos, dando la impresión de que las medidas no surgen de la nada y los objetivos propuestos no son lemas vacíos.

Otro ejemplo: Ejemplo 2: Céntrese en aprender y capacitarse, y trabaje duro en la palabra "vivir".

Presta atención a la seguridad laboral y trabaja duro en la palabra "real".

Comprenda las actividades de la entrevista y trabaje duro en la palabra "profundo".

Céntrate en “las cosas que hay que resolver” y trabaja duro en la palabra “amor”.

Presta mucha atención a la publicidad y la orientación, y trabaja duro en la palabra "rectitud".

Los subtítulos de este artículo se centran de cerca en el contenido de las medidas y luego extraen cinco subtítulos basados ​​en las características de las medidas. Lo más destacado de este subtítulo es que resume las características de cada medida en una palabra.

22. Los patrones de oraciones comunes de "tomar ×× como ××" son:

(1) Al usar ×× como ××, ×× ha logrado nuevos avances/nuevos logros en trabajo (Efectividad de las medidas).

(2) Utilizar ×× para promover (impulsar) el desarrollo de ×× trabajos (medidas).

(3) Trate a ×× como ×× y trabaje duro (medidas) en ××.

Por ejemplo: Ejemplo 3: El primero es implementar el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China como línea principal y trabajar duro para implementarlo.

El segundo es utilizar la educación y la capacitación como un gran avance y trabajar duro para mejorar la calidad de los cuadros.

El tercero es fortalecer la construcción de organizaciones de base y trabajar arduamente para consolidar los resultados de las actividades de educación masiva.

El cuarto es centrarse en mejorar las capacidades de gobernanza y trabajar duro para promover la supervisión de los cuadros.

El quinto es aprovechar la implementación de "××××" como una oportunidad para trabajar duro para promover la reforma del sistema ××××.