Plan de lecciones de educación laboral de sexto grado
Plan de lección de educación laboral de sexto grado (1) Hora: xx mañana de xx, xx.
Ubicación: Aula.
1. Requisitos del propósito
1. Dar a los estudiantes más claridad sobre qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente, a fin de preparar aún más a los estudiantes para que sirvan a la gente. , amar las empresas de bienestar público, unirse y cooperar, y La calidad de pensamiento que es útil para los demás.
2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.
2. Preparación antes de la reunión
La canción "El Trabajo es el Más Glorioso".
Ensayos, relatos de famosos, recitados de poesía, juegos de Scrabble, propuestas.
3. Proceso de reunión de clase
(1) Introducción: xx dijo una vez: Puedes dormir un día en el trabajo y dormir feliz por el resto de tu vida. . De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de los demás y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo. Cantemos un himno del trabajo para esta festividad de los trabajadores de todo el mundo.
(2) Toda la clase cantó la canción "The Most Brilliant Work".
Inspiración del anfitrión: pasión por el canto y habilidad para el canto. Entonces, ¿cuántos de nosotros sabemos qué es el trabajo de bienestar público?
(3) Realización del boceto.
1. Pide al compañero xx que represente: el sketch "A Little Thing".
2. Sugerencia del moderador: De hecho, todavía hay algunos estudiantes entre nosotros que no saben lo suficiente sobre el trabajo de bienestar público.
Por ejemplo, el compañero xx en el boceto tiene miedo de las dificultades, el cansancio, la suciedad, hacer reír a la gente y tiene miedo del peligro de mirar a una persona ciega, por lo que no se atreve o no quiere hacerlo. hazlo. ¿Qué significa este punto? Invite a los estudiantes a discutir y hablar.
(D) Historias sobre estudiantes que ayudan a otros.
1. Por favor, cuenta una historia sobre cómo xx ayuda a otros.
2. Las instrucciones del anfitrión permiten que los estudiantes comprendan:
La historia anterior nos dice que incluso nosotros xx hemos desarrollado el buen hábito de amar el trabajo de bienestar público y estar dispuestos a ayudar a los demás desde entonces. infancia. Como estudiantes en la nueva era del siglo XXI, ¿deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos de nuestro trabajo? ¿Qué hacemos? Hay estudiantes en nuestra clase que aman el trabajo de caridad y aprecian los frutos de su trabajo.
3. Elogia a algunos estudiantes.
(5) Un poema dedicado a los trabajadores.
Pide al compañero xx que recite el poema "xx" del famoso poeta chino xx con música.
(6) Realización del boceto.
1. Por favor invita al compañero xx.
Realización del sketch "Cada pieza es difícil".
2. Sugerencia del moderador: ¿Realmente no es nada perder un grano de arroz? ¿Están realmente al alcance de la mano los frutos del trabajo? Los estudiantes discuten y hablan. (Señala los malos hábitos de algunos alumnos que no respetan a sus padres, profesores, compañeros, etc., y pide corrección)
(7) Juego de Scrabble.
Formad grupos para participar en el juego de "El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa" y ver quién puede luchar más rápido.
(8) Resumen del moderador.
1. El trabajo es glorioso, la pereza es vergonzosa. El amor al trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo es el deber glorioso de todo ciudadano que pueda trabajar.
2. Todo trabajo es duro. Sólo saboreando las dificultades del trabajo podemos saber apreciar los frutos del trabajo.
(9) El líder del escuadrón leyó la propuesta de "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo". Estudiantes: ¡Empiecen desde ahora, comiencen a su alrededor, comiencen desde cosas pequeñas y encarnen los hábitos de comportamiento de amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo en su vida diaria!
(10) Actividad distintiva "Amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo". Dejemos que los estudiantes reflejen su determinación de amar el trabajo de bienestar público y valorar los frutos del trabajo en acciones prácticas.
El plan de lección de educación laboral de sexto grado (2) guía a los estudiantes a comprender la importancia de la educación laboral y comprender su significado.
¡Permítales formar un buen concepto del trabajo, establecer un amor por el trabajo, comprender que el trabajo puede crearlo todo y sentar una buena base para el aprendizaje de habilidades y el empleo en el futuro!
1. Resumen informativo
Encontramos que un número considerable de estudiantes no les gusta trabajar, tienen malos conceptos laborales, o incluso no saben trabajar, tienen bajas habilidades laborales. , poco conocimiento laboral y no han formado buenos hábitos laborales y conceptos laborales. Por lo tanto, es necesario brindar educación desde los aspectos de la importancia de la educación laboral, los materiales de educación laboral, los métodos y métodos de educación laboral.
Segundo, desarrollo del proceso
(1) La importancia de la educación laboral.
En la actualidad, con la mejora de la sociedad y el entorno de vida, y el cariño de algunos padres hacia sus hijos, ha habido muchos hombres y mujeres afables que no saben cómo apreciar los frutos del trabajo, en serio. dañan la propiedad pública y no forman buenos hábitos y conceptos laborales. Además, su calidad psicológica es pobre y, en general, carecen de espíritu de trabajo duro y ahorro, ¡lo cual es preocupante! Por ello, creemos que es urgente educarlos en conceptos, aspiraciones, sentimientos, hábitos, conocimientos, disciplina y habilidades laborales.
(2) Información sobre educación laboral:
1. Conocer y comprender el significado del trabajo. (Escrito en la pizarra)
2. Debemos establecer correctamente el concepto de trabajo amoroso. (Escribiendo en la pizarra)
3. Adquirir algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. Por ejemplo:
1. Realizar labores de bienestar público.
b. Realizar tareas de autoayuda y del hogar.
4. Incrementar los talentos creativos. (Escrito en la pizarra)
(3) Formas y métodos para realizar la educación laboral.
La educación laboral generalmente pasa por bases laborales y laborales. Debemos hacer un buen trabajo al "hablar, hacer y discutir":
"Hablar" significa que los maestros primero hablan sobre el trabajo de producción, las tareas y los requisitos, para que los estudiantes puedan estar mentalmente preparados antes del trabajo. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en organización y división del trabajo.
“Hacer” significa organizar a los estudiantes para que participen personalmente en el proceso de práctica laboral y completen las tareas laborales según sea necesario. Según los diferentes materiales artificiales se plantean diferentes requisitos.
"Discusión" significa que después de cada trabajo, el profesor comentará brevemente la realización de las tareas del trabajo y el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
En tercer lugar, cultivar los conceptos laborales, los hábitos laborales y las actitudes laborales correctas de los estudiantes.
Este es un material importante para la práctica laboral. También existen diversas formas, que incluyen principalmente los siguientes métodos:
1. Realizar periódicamente reuniones de clases de educación laboral.
2. La educación laboral debe ser regular y concreta.
3. La educación laboral debe institucionalizarse.
4. La enseñanza de todas las materias está impregnada de educación laboral.
5.Organizar actividades de exhibición y evaluación de logros en educación laboral.
Cuatro. Conclusión
Xx dijo: "Sin viento y lluvia, no puedes convertirte en un gran árbol; sin pasar por cientos de pruebas, es difícil convertirse en acero en el proceso de trabajo, se necesita una fuerte voluntad". perfeccionado y en el proceso de la práctica laboral Cultivar buenas cualidades morales en la práctica laboral, enriquecer el conocimiento y desarrollar el pensamiento creativo en la práctica laboral, y aprender la capacidad de servir a las personas en la práctica laboral. Permitir que los estudiantes establezcan un amor por el trabajo, desarrollen buenos hábitos y actitudes laborales y se conviertan en talentos útiles con capacidad e integridad política en el futuro.