El concepto de alfabetización informacional
La alfabetización informacional fue propuesta por primera vez por Paul Zurkowski, presidente de la Asociación Estadounidense de la Industria de la Información, en el Comité Nacional de Bibliotecología y Ciencias de la Información en 1974. Hay muchas interpretaciones extranjeras del mismo, y la más citada e influyente es la interpretación estadounidense. La primera definición propuesta por Paul Zurkowski de Estados Unidos considera que "todas las personas que han sido capacitadas para aplicar los recursos de información a su trabajo se denominan personas alfabetizadas en información. Han aprendido a utilizar una gran cantidad de herramientas de información y fuentes primarias de información para obtener respuestas a las preguntas.”① Esta definición proporciona la piedra angular para futuras definiciones de alfabetización informacional como una tecnología y una habilidad; La resolución de problemas es una característica central de la alfabetización informacional. Define la alfabetización informacional desde la perspectiva de la tecnología y las habilidades, y su contenido formativo es aprender a utilizar una gran cantidad de herramientas de información y fuentes primarias de información para resolver problemas. El objetivo de la formación es utilizar la información para resolver problemas.